ISSN 2810-6725
Marzo/ Abril 2024 N° 30
CBC MAGAZINE
DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO Y LOS DERECHOS DE AUTOR
NO.30
CONTENIDO
3 EDITORIAL
DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO
17 BIBLIOTECAS
.
UNIVERSITARIAS:
"UN UNIVERSO QUE HAY QUE CONOCER"
4 ARTÍCULOS DESTACADOS SISTEMA DE BIBLIOTECAS UNIVERSIDAD DEL
BÍO BÍO
LOS FILÓSOFOS Y ESCRITORES QUE ESTABAN
CONVENCIDOS DE QUE LA LITERATURA PODÍA 20 DE LITERATURA Y OTRAS
“CURAR” EL ALMA
CURIOSIDADES
7 ENTREVISTA EN LAS BIBLIOTECAS DE CHILE SE VIVE LA
LECTURA DE NORTE A SUR
CARLOTA DEL AMO: PONERSE LAS GAFAS
VERDES EN EL MUNDO DEL LIBRO
22 FOMENTO Y PROMOCIÓN
9 INVESTIGACIÓN DE LA LECTURA
USACH PUBLICA GUÍA QUE ABORDA MECANISMOS PARA
REALIZAR INVESTIGACIONES MÁS ACCESIBLES 27 NOTICIAS CBC
10 TRANSFORMACIÓN
DIGITAL 28 EDUCACION CIUDADANA
14 LA VOZ DE LAS REGIONES 31 MARCA PERSONAL
BIBLIOTECA REGIONAL DE LA SERENA
COMITÉ EDITORIAL
María Angélica Fuentes Martínez
Jessica Carvajal Lobos
Mónica Nuñez Navarrete
Ingrid Espinoza Cuitiño
Cristina Rodríguez Larenas
SECRETARIA
Ximena Plaza Alcaíno
COLABORADORES
Fernando Bravo Arenas
Hector Gómez Fuentes
Silvia Martínez Iglesias
Jocelyn Mattisen López
Ema Saez Vera
Cristina Rodríguez Larenas
DISEÑO Y EDICIÓN
Bárbara Lobos Larenas
Santiago de Chile 2024
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EDITORIAL
El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada cada 23 de abril a nivel mundial
con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad
intelectual, por medio del derecho de autor. Desde 1988, es una celebración internacional
promovida por la UNESCO. El 15 de junio de 1989 se inició en varios lugares, y en 2010 la
celebración ya había alcanzado más de cien países.1
Haciendo historia, recordamos que la celebración del Día Internacional del Libro se remonta a
principios del siglo XX, el origen de esta conmemoración acontece en 1926. La idea original de
esta celebración surge en Cataluña, cuando el escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, se la
propone a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923, iniciativa que fue aprobada por el
rey Alfonso XIII de España en 1926.
La primera celebración del Día del Libro fue el 7 de octubre de 1926. Poco después, en 1930, se
instauró definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro, en homenaje a tres cultores
de la literatura universal e hispana que fallecieron o fueron sepultado el 23 de abril. Es así como el
22 de abril falleció Cervantes y fue es sepultado el 23 de abril, así como Shakespeare e Inca
Garcilaso de la Vega fallecieron un 23 de abril, de acuerdo al calendario isabelino e Inca Garcilaso
de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes, como
Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo.
Que la celebración del Día del Libro fuera el 23 de abril fue propuesta por la Unión Internacional
de Editores (UTE), al gobierno español, quienes la acogieron, siendo posteriormente propuesta a la
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en 1995
esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de
la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en
particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable
contribución de los creadores al progreso social y cultural.
La UNESCO proclamó el 23 de abril de cada año como el "Día Mundial del Libro y del Derecho de
Autor". Cabe destacar como corolario de esta celebración, que el libro y la lectura son una
sincronía perfecta para que esta última, la lectura, se transforme en un derecho en la formación
de ciudadanía, porque la democracia plena es imposible sin niveles de alfabetización por encima
del mínimo del deletreo y la firma. No es posible seguir apostando a la democracia sin hacer los
esfuerzos necesarios para aumentar el número de lectores (lectores plenos, no descifradores
(Emilia Ferreiro)3
Referencias
1. UNESCO. (2024). Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor – 23 de abril. [Link]
2. Día del Libro, 23 de abril. [Link]
3. Pineda, M. y Castaño, A. (2014). La lectura como derecho en la formación de ciudadanía. Revista Académica e Institucional Páginas de la UCP, (96), 147-162.
[Link]
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ARTÍCULOS DESTACADOS
La poesía como terapia
No era otra la función de la catarsis en la tragedia griega: con
la “palabra bella” (logos kalós) se buscaba purificar al
espectador de sus propias bajas pasiones.
Verlas proyectadas en los personajes de la obra contribuiría a
LOS FILÓSOFOS Y ESCRITORES QUE ESTABAN CONVENCIDOS
aliviar tensiones y templar la hybris, es decir, poner en su sitio
DE QUE LA LITERATURA PODÍA “CURAR” EL ALMA
los sentimientos más fundamentales.
Por : BBC News Mundo
En el diálogo platónico Cratilo se viene a decir que los bellos
discursos, las palabras adecuadas y hermosas, son capaces de
Existen obras literarias acerca de las cuales se puede afirmar que
causar sophrosyne (es decir, serenidad) en el alma del
hay consenso (casi) universal sobre su relevancia histórica.
enfermo.
Proporcionan una visión profunda de la compleja realidad
Así, este puede quedar “katharòs katá ten psykhen”, limpio de
humana independientemente de las épocas o culturas en las que
alma.
se han escrito.
Pocos decenios más tarde, Aristóteles enseñaba que el
espectáculo de la tragedia es capaz de producir esa operación
Ahí podemos encontrar la Biblia, “La divina comedia” de Dante
catártica en el alma del espectador, ese efecto purificador de
Alighieri, “Don Quijote de la Mancha” de Cervantes, las novelas y
los discursos bellos.
relatos de Dostoievski, Tolstoi, Dickens, Thomas Mann, Kafka y
Los pitagóricos, que consideraban que la música elevaba y
Borges, las obras de Shakespeare y Sófocles, la “Ilíada” y la
purificaba el alma, establecieron así “una especie de
“Odisea” de Homero, la “Eneida” de Virgilio, etc.
farmacopea musical” para los distintos tipos de pasiones y
momentos del día.
En estos libros, y en centenares de otras obras, se exploran las
profundidades del corazón humano, que no ha cambiado en lo
Y, dando un salto a la época contemporánea, el poeta José
esencial a lo largo de la historia.
Hierro veía en la actividad poética “la tarea cicatrizadora / de
restañar con palabras nuevas / las heridas antiguas”.
En ellos se atesoran sabiduría y experiencia humanas
acumuladas durante milenios, consensos acerca de lo La narración y su efecto de consuelo
esencialmente humano, con su carga de verdad y de misterio.
A efectos terapéuticos, el género textual sobre el que más
interés ha habido es la narración.
En la medida en que la enfermedad revela un bloqueo
interior, el filósofo alemán Walter Benjamin se pregunta “si
toda enfermedad no sería curable con tal de que se dejara
llevar por la corriente de la narración lo bastante lejos… hasta
la desembocadura”.
Los románticos llegaron a la conclusión de que los seres
humanos no podemos vivir en un mundo totalmente
“desencantado”, mudo en cuanto al sentido de la naturaleza y
de los hechos, en un clima completamente inmanente, sin
lugar para las “narrativas” que ofrecen consuelo, como la
Y precisamente por contribuir a revelar esa verdad intemporal religión, los ritos, la conexión con el todo, con el cosmos.
del ser humano, estas obras literarias poseen una capacidad En este sentido, el también filósofo alemán Martin Heidegger
sanadora de quienes las frecuentan. intuía que la naturaleza y las potencialidades del lenguaje, en
concreto de la poesía, abonan el poder que tiene ésta de
reconectar con el todo, con lo sobrehumano, con el cosmos.
En línea con lo que creía la generación romántica de finales
del XVIII, se trataría de dar “voz a los anhelos perennes del
corazón del hombre”.
Y apelaban a la poesía, a las emociones que provocaba,
porque la sola razón es incapaz de acceder a la totalidad de la
persona, abarcarla y comprenderla.
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Superior a la razón Poético no es solo poesía
El poeta italiano Giacomo Leopardi creía que la razón tiende a Valga recordar que lo que llamamos poético no es exclusivo
ocupar el alma entera. Apoyada en cualquier principio, lo lleva del género literario conocido como poesía.
hasta sus últimas consecuencias, incluso cuando contradice a la
naturaleza: “La razón es a menudo una fuente de barbarie, y en La intuición poética se encuentra en novelas, ensayos, en
exceso, siempre lo es”. obras filosóficas o de historia. Para Percy B. Shelley, por
ejemplo, “Platón fue esencialmente poeta”, y “los grandes
La razón destruye las ilusiones. Sin estas, los seres humanos no historiadores, Heródoto, Plutarco, Livio” también fueron
podemos vivir, y esto nos conduce a su contrario, la barbarie. poetas.
Para Leopardi, la razón debe arrojar luz, pero no provocar un
incendio.
El poeta alemán Novalis ya había advertido que “la poesía sana
las heridas que la razón inflige”.
Muchos poetas contemporáneos han manifestado también
idéntico parecer acerca de la función integradora de las
diferentes facetas del ser humano que encierra la poesía. Así lo
expresa Paul Claudel en su Carta a Alexandre Cingria:
“La poesía siente que a ella le toca volver a juntar, (…) volver a
Para Percy B. Shelley, por ejemplo, “Platón fue esencialmente
encontrar al hombre todo entero en la unidad integral e
poeta”.
indisoluble de su doble naturaleza”.
El poeta, así lo han entendido muchos creadores, es un gran
Claudel, como muchos otros, ven una función integradora del ser
humano en la poesía. terapeuta, porque todos estamos heridos y es él quien
acierta a señalar dónde está la herida, algo indispensable
para poner remedio. Y a diferencia de los medicamentos, la
poesía no tiene fecha de caducidad.
Como ha escrito Adam Zagajewski, “la poesía –naturalmente,
sólo la grande, la excelente– es una de las artes que menos
amarillean”.
¿Tan improductivo es el improductivo placer de leer poesía,
Y también Jaime Gil de Biedma: que diría la premio Nobel polaca Wisława Szymborska?
“La poesía consiste en integrar hechos y objetos de un lado y * Manuel Casado Velarde es catedrático emérito de Lengua
significaciones por otro, e integrarlos en una identidad que es a la Española, especializado en análisis del discurso, innovación
vez el hecho, el objeto y la significación”. léxica, Lexicología y Semántica del español, Universidad de
Navarra.
Igualmente, los teóricos de la expresión poética han manifestado
su coincidencia acerca de la capacidad reconciliadora de la Este artículo fue publicado en The Conversation y lo
poesía: compartimos bajo licencia de Creative Commons.
“Lo poético de una poesía consiste en un modo coherente de FUENTE: EL MOSTRADOR. Los filósofos y escritores que estaban convencidos de que la literatura podía “curar”
el alma. [Link]
sentimiento y en un modo valioso de intuición. […] La intuición de-que-la-literatura-podia-curar-el-alma/
consiste en una visión penetrante de la realidad, el hallazgo de un Si desea continuar leyendo sobre el tema sugerimos: La búsqueda de la curación del alma a través de la
poesía. Manuel Casado Velarde. [Link]
sentido de las cosas más hondo que el práctico que les da de-la-poesia-226154
nuestro intelecto”. [Link]
Las investigaciones realizadas acerca de la lectura como
psicoterapia son relativamente escasas y resultan más bien
genéricas. Además, la colaboración interdisciplinar entre
literatura y psicoterapia es relativamente reciente.
En cambio, merece la pena echar la vista atrás, y leer y releer esas
obras cumbre del lenguaje humano, para captar su virtud
sanadora del alma, virtud que, sin haber sido probada
científicamente, ha sido experimentada por muchos a lo largo de
la historia, debido a sus efectos físicos, psicológicos o
emocionales.
CBC MAGAZINE | AÑO 4 | NÚMERO 29 |ENERO/ FEBRERO 2024 | [Link] 5 |
Plataformas digitales
Son una herramienta aliada en el desarrollo del fomento
lector. Existen diversas comunidades en las que usuarios
pueden compartir reseñas, puntos de vista, escribir sus
historias, participar en concursos y comprar libros. Wattpad,
Kindle, Goodreads son algunas de ellas.
LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN LAS NIÑAS, NIÑOS Y Sin la lectura no se tendría información y costaría
ADOLESCENTES desenvolverse, por eso es esencial para todas las personas y
es algo que debe alimentarse todos los días.
Los libros son un recurso imprescindible para su proceso
FUENTE: [Link]
formativo, les permiten imaginar, descubrir, viajar y conocer adolescentes?idiom=es
sobre el mundo que los rodea.
La lectura es un canal que abre paso a la adquisición del
conocimiento y es, sin duda, uno de los mejores hábitos que
se puede adquirir; sin embargo, expertos señalan que existe
una enorme falta de interés.
BENEFICIOS DE LA
A pesar de ello, debemos saber que esta actividad es
necesaria y fomentarla en las niñas, niños y adolescentes es LECTURA:
primordial. Pero… ¿cómo hacerlo?:
Mejora el lenguaje
Primero hay que hacerles entender que la lectura es una
práctica en la que pueden encontrar satisfacción, emoción,
un escaparate de la rutina e incluso una forma de calmar su Fortalece la concentración
estrés y no como una tarea.
Alimenta la imaginación
Deben ver a sus madres y padres o algún miembro de la
familia leyendo libros, periódicos o revistas para que sirva de
motivación. Es muy importante dar el ejemplo. Desarrolla la memoria
Facilita la comunicación
La lectura no debe ser vista como aburrida, hay que dejar
que las niñas, niños y adolescentes escojan los libros de
acuerdo a sus intereses. Ejercita el cerebro
Mejora la ortografía
Dedicar cierto tiempo del día exclusivamente para realizar
esta actividad con el fin de que se convierta en un hábito.
Amplía el vocabulario
Involucrarse y preguntar sobre el libro que están leyendo o
les gustaría leer.
Para que las niñas y niños disfruten un libro, estos tendrían
que ser digeribles, llamativos y cortos. Muchas veces pasa
que los odian porque el vocabulario es complicado o la
narrativa es compleja.
En el caso de los adolescentes se tiene que eliminar la idea
de la lectura es una obligación, se recomienda acercales
libros que traten de sus hobbies.
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ENTREVISTAS Este curso te plantea un recorrido por la edición, impresión,
distribución y promoción de un libro pensando en ser más
CARLOTA DEL AMO: PONERSE LAS GAFAS VERDES EN EL sostenibles desde el punto de vista medioambiental, pero
MUNDO DEL LIBRO también como esa mirada puede ayudar en la sostenibilidad
económica. Hacemos además un resumen de las leyes más
Hoy en día hay que tener en cuenta el criterio de importantes de derecho ambiental que nos atañen en este
sostenibilidad medioambiental, crisis climática son una de momento o qué diferencias hay entre la huella de carbono,
las claves para tener éxito en el mundo editorial. qué significa y cómo medirla, y la huella medioambiental. En
este curso vamos a hacer un recorrido por todo aquello que
En esta entrevista, Carlota del Amo, directora de Comunicación te ayude a reflexionar y tomar decisiones
Corporativa y RCC en Penguin Random House España, nos medioambientalmente sostenibles.
cuenta sobre la importancia de profundizar en el tema y nos
invita a que, como editores, intentemos hacer lo mejor posible Fuente: [Link]
para las generaciones venideras.
FORO SOBRE LA LECTURA EN EUROPA
¿Cómo defines una gestión medioambientalmente
sostenible? Durante los días 5 y 6 de marzo 2024 se ha desarrollado en la
universidad Johannes Gutenberg de Maguncia (Alemania) un
Una gestión medioambientalmente sostenible es aquella foro sobre la lectura en Europa, organizado por el profesor de
que sigue unos criterios de gestión eficientes con los la propia universidad, Christoph Bläsi (Alemania), Kristenn
recursos naturales, que al crear un producto gestiona -y es Einarsson, de la Asociación de Editores de Noruega y director
consciente de- su huella de carbono y su huella ambiental, de WEXFO (Noruega) y Luis González, de la Fundación Germán
siendo capaz de medirlas y evitarlas todo lo que le resulte Sánchez Ruipérez / FGSR (España).
posible.
¿Por qué este foro?
¿Por qué la industria del libro debe trabajar en este campo?
Porque estos tres profesionales han liderado, en el contexto
El libro tiene un papel esencial y transcendente en la de la red europea Aldus Up, una estrategia para unificar un eje
sociedad como preservador del conocimiento y cultura. prioritario de informaciones en las investigaciones sobre
Esto nos obliga como editores con las generaciones comportamiento lector para lograr una convergencia en
presentes y venideras y debemos tomar decisiones barómetros de lectura, que permita la comparación entre
relacionadas con estrategias medioambientales que nos datos de los diversos países europeos; así como un análisis del
ayuden a producir libros que sean los menos dañinos diseño actual de las políticas de fomento de la lectura en
posibles con los recursos naturales, sin confundir a los Europa.
lectores fomentando el greenwashing, entre otras cosas.
Pero no es un problema que deba gestionar solo la Con este foro se ha querido contrastar ideas y visiones con
industria editorial, que quizá sea la más consciente, sino una selección de responsables de políticas de lectura de
todos aquellos que producen libros como las diversos países -entre los que destacaba María José Gálvez
universidades–muchas de ellas editan libros sin tener en (España)- o de la propia Comisión Europea, de representantes
cuenta ningún criterio de sostenibilidad que sí tienen en de asociaciones de editores y libreros de algunos países o de
otras muchas actividades que generan–, las empresas que la Federación Europea de Editores, de instituciones
publican libros de regalo, los organismos oficiales, entre independientes dedicadas a la lectura -como la propia FGSR o
otros. Stiftung Lesen- y de expertos independientes y académicos.
A partir de dicho contraste se ha recogido información para
¿Por qué le interesaría a cualquier profesional del sector definir unas conclusiones en la forma de líneas de actuación y
incorporar a su CV una formación específica en la materia? formulación de proyectos.
Este curso, sobre todo, lo que quiere es que te cambie la
mirada, que empieces a mirar a través de las gafas verdes y
ayudarte a pensar cómo hacer lo mismo haciendo que tu
huella de carbono y medioambiental sea menor. El cambio
climático es una realidad y no se trata de no hacer las cosas,
sino de hacerlas de manera diferente. Normalmente la idea
de cualquier editor es dejar una biblioteca que dure en el
tiempo, que transcienda a su época, ¿por qué no producirla,
además, teniendo en cuenta que no suponga un problema
para las generaciones futuras?
Finalmente, ¿Nos puedes dar una rápida descripción del
curso que ahora se incorpora en PARIX?
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¿Cómo ha funcionado?
En el foro se han llevado a cabo presentaciones como casos En cumplimiento de esa obligación, hemos puesto en
de buenas prácticas en programas específicos -como “Io marcha el plan de fomento de la lectura 2021-2022, “lectura
leggo perchè” de la Asociación Italiana de Editores- o infinita”, basado en una estrategia a medio plazo y un
estrategias más globales -como la impulsada por el presupuesto adecuado; el análisis de los datos y la
Ministerio de Cultura en España, presentada por María José construcción de una nueva narrativa del concepto de lectura,
Gálvez- con el fin de generar discusiones. También ha habido así como unas alianzas con el sector del libro y con el resto
conferencias sobre una selección de los desafíos actuales de de administraciones. La importancia de este (y de otros)
la lectura, como los relativos al nivel de exigencia, los
planes de fomento de la lectura no radica solo en responder
formatos, las funcionalidades o la exclusión.
a un mandato legal, sino a una exigencia de la propia
Junto a ese conjunto de presentaciones y conferencias se
democracia.”
han llevado a cabo reuniones de debate y mesas redondas.
Luis González (FGSR, España):
Selección de alguna de las opiniones recogidas en el foro
Christoph Bläsi (Johannes Gutenberg-Universität, “La lectura es un activo que tiene la sociedad europea para
Alemania) potenciar la creatividad, generación de riqueza, salud,
calidad de vida y cultura democrática. Por esta razón es
«Nuestra cadena argumental va desde la defensa de la crucial impulsar una convergencia en los estudios sobre
democracia vinculada al crecimiento personal y social, junto comportamiento lector (ERICS), que nos permita diseñar
al éxito profesional y económico, considerando a la lectura políticas de fomento de la lectura inteligentes y preparadas
como un requisito para lograr todo eso, para defender el para generar un escenario futuro favorable”.
fomento de la lectura; y a partir de ahí investigar
sistemáticamente la lectura como herramienta para Miha Kovač (Manifiesto de Liubliana, Eslovenia):
desenvolvernos en el contexto de la promoción de la lectura.
En este foro sobre la Lectura en Maguncia queríamos arrojar “No veo ninguna actividad mediática que mejore el
luz sobre cada eslabón de esta cadena y, especialmente, vocabulario personal mejor que la lectura de libros. Aún
sobre sus interdependencias.» más, no veo ninguna actividad en los medios que nos
entrene mejor en empatía y nos familiarice con frases
Simone Ehmig (Stiftung Lesen, Alemania): complejas. Mientras los humanos expresemos nuestros
pensamientos con palabras y el bienestar de las sociedades
“Los libros impresos son un bien cultural y económico de humanas dependa significativamente de la empatía, la
gran importancia social e individual. Pero leer es más que lectura seguirá siendo uno de los pilares del desarrollo
simplemente leer libros. Se trata de una exigencia en la vida
social. En consecuencia, creo que las mentes entrenadas por
cotidiana y en el uso de los medios digitales que una parte
libros pueden hacer cosas maravillosas con las tecnologías
considerable de la población no alcanza. Las personas que
digitales y la inteligencia artificial. Por otro lado, al utilizar
no saben leer bien se encuentran en desventaja en todos los
tecnologías digitales, las mentes simples simplemente
ámbitos de la vida. La falta de habilidades de lectura también
mejoran su simplicidad y, como tales, quedan expuestas a
restringe la información política y la participación activa”.
teorías de conspiración, noticias falsas y discursos de odio”.
Kristenn Einarsson (World Expression Forum, Noruega):
Enrico Turrin (Federación Europea de Editores):
“Reunir a múltiples partes interesadas e involucradas en la
promoción de la lectura ha brindado aportes muy valiosos “Quiero invitar a todos los políticos y gobernantes a
para la planificación de los futuros trabajos para mapear y empeñarse en reconocer a la lectura como uno de los
compartir las mejores prácticas. La necesidad de unas principales índices de la salud de una sociedad”
estadísticas de lectura comparables que propone el proyecto
ERICS se ha consolidado como conclusión central”. ¿Qué es Aldus Up?
“Se requiere una aceptación política de la necesidad de Es una red formada por algunas de las principales ferias del
desarrollar mejores estrategias de lectura, con una especial libro en Europa, asociaciones nacionales de editoriales, la
atención a la lectura de alto nivel. Los políticos deben Federación Europea de Editores, la Universidad de Maguncia,
considerar la financiación del fomento de la lectura, no como Fondazione LIA y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
algo que es bueno tener, sino como una pura necesidad en Este proyecto desarrolla estudios, lleva a cabo eventos y
la lucha para defender a nuestras democracias”. encuentros profesionales en ferias como la de Frankfurt,
Bolonia o Roma y gestiona una serie de iniciativas de
María José Gálvez (Ministerio de Cultura, España): difusión y publicación de contenido profesional.
“Leer es más que un derecho: es la palanca necesaria para el FUENTE: Fundación Germán Sánchez Ruipérez. (s.f.). Foros sobre la lectura en Europa.
[Link]
ejercicio de otros derechos. Por ello, podemos afirmar sin
miedo a equivocarnos, que la lectura fortalece las democracias.
En España, este derecho está contenido en los artículos 44 y
149 CE, así como en la ley 10/2007, de la lectura, del libro y las
bibliotecas, que mandata al Ministerio de Cultura la
elaboración e implementación de planes de fomento de la
lectura.
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INVESTIGACIÓN
USACH PUBLICA GUÍA QUE
Por su parte, las autoras de la guía y bibliotecarias del
ABORDA MECANISMOS PARA
proyecto InES Ciencia Abierta, Daniela Tamayo Yáñez y Tania
REALIZAR INVESTIGACIONES
MÁS ACCESIBLES Aldunate Gangas, resaltaron la importancia de una nueva
guía de consulta, como un recurso valioso tanto para
expertos en investigación como para aquellos que están
dando sus primeros pasos en este campo. “Creemos que
El libro desarrollado a través del proyecto InES Ciencia Abierta esta guía representa un recurso de consulta valioso, no solo
que ejecuta la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y para quienes estén familiarizados con la investigación, sino
Creación, se realizó en conjunto con la Editorial USACH y se que también para quienes no lo están. Además, ofrece
puede descargar de manera gratuita. recursos adicionales a través del escaneo de códigos QR y
enlaces hipertexto, enriqueciendo la experiencia de quienes
“La creación de esta Guía Introductoria de Ciencia Abierta la consulten al permitirles ampliar su comprensión y
nos permite continuar potenciando la democratización del conocer nuevas herramientas. Su publicación marca un hito
acceso al conocimiento científico. Su distribución y descarga significativo ya que, hasta ahora, no se disponía de una guía
gratuita aporta a eliminar las barreras en la comprensión de similar dentro de la universidad”, destacó Daniela Tamayo
conceptos claves, permitiendo que toda la comunidad se Yáñez, bibliotecaria del proyecto InES Ciencia Abierta.
sume al movimiento. Estamos muy agradecidas también del
trabajo colaborativo y el apoyo de la Editorial USACH, lo cual Mientras que Tania Aldunate Gangas, compartió la
releva la importancia de preservar el conocimiento generado motivación detrás de la creación de un recurso
en nuestra universidad”, añadió la coordinadora del complementario, el que también fue planeado para ser
proyecto InES Ciencia Abierta, Samanta Elgueta García incorporado en las capacitaciones presenciales previstas
durante el semestre actual con la comunidad universitaria.
Metadatos, autoarchivo y vías de acceso abierto son algunos “Desde el proyecto InES Ciencia Abierta teníamos la
de los conceptos clave que aparecen en la Guía Introductoria intención de trabajar un recurso complementario para
de Ciencia Abierta. El libro, que fue desarrollado a través del entregar durante las capacitaciones presenciales
proyecto InES Ciencia Abierta en conjunto con la Editorial planificadas con la comunidad universitaria para el presente
USACH, abarca desde los fundamentos teóricos hasta las semestre, de esta forma se pensó en una guía introductoria
aplicaciones prácticas de la Ciencia Abierta. Además, el texto y de fácil lectura para dar a conocer acerca de iniciativas,
incluye un glosario detallado con conceptos relacionados conceptos y recursos relacionados a la ciencia abierta”,
con este movimiento, facilitando la comprensión de las finalizó.
políticas y procesos organizacionales que están modificando
la forma de hacer investigación a nivel global. Autor: Susan Jiménez Fotografía: Cedida Tags: Proyecto InES Ciencia
Abierta
Vicerrectoría de Investigación Innovación y Creación Samanta
Así también, a través de la guía, se presentan casos Elgueta García
ejemplares que ilustran la implementación exitosa de la
Ciencia Abierta en la práctica académica. Estos casos no solo FUENTE: USACH AL DÍA. NOTICIAS, (19 de marzo de 2024). Usach publica guía que aborda mecanismos
para realizar investigaciones más accesibles. Recuperado de
sirven como ejemplos tangibles, sino que también actúan [Link]
accesibles
como fuentes de inspiración, ofreciendo a la comunidad
investigadora y estudiantil, mecanismos para realizar
investigaciones más accesibles.
La coordinadora del proyecto InES Ciencia Abierta, Samanta
Elgueta García, destacó la importancia de aportar con
material práctico y gratuito para continuar impulsando el
acceso al conocimiento. Así también, la coordinadora valoró
el trabajo realizado en conjunto con la Editorial, que
permitió materializar esta guía de manera didáctica y con
ilustraciones. “La creación de esta Guía Introductoria de
Ciencia Abierta nos permite continuar potenciando la
democratización del acceso al conocimiento científico. Su
distribución y descarga gratuita aporta a eliminar las
barreras en la comprensión de conceptos claves,
permitiendo que toda la comunidad se sume al movimiento.
Estamos muy agradecidas también del trabajo colaborativo y
el apoyo de la Editorial USACH, lo cual releva la importancia
de preservar el conocimiento generado en nuestra
universidad”, añadió.
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TRANSFORMACIÓN
Entre las ventajas el doctor en bibliotecología y estudios de
la información por la UNAM menciona una mayor
DIGITAL interactividad, pues el ciberlector puede desestructurar y
reestructurar conjuntos de texto originales, editarlos,
copiarlos o reescribirlos, además de localizarlos y
consultarlos desde cualquier lugar donde haya una conexión
a internet. Como desventaja, la ciberlectura requiere nuevas
habilidades y estrategias para no extraviarse en el mar de
información digital. Hay que saber usar bases de datos y
motores de búsqueda, así como ser capaz de asociar y
conectar elementos desde diversas perspectivas para
encontrar de forma eficaz lo que se desea.
LOS RETOS DE LA LECTURA EN LA ERA DE INTERNET
Elsa Margarita Ramírez Leyva, directora general de
bibliotecas de la UNAM, coincide en que la lectura plantea
Por Guillermo Cárdenas Guzmán grandes retos intelectuales no sólo por su complejidad
intrínseca y por el vasto volumen de textos en soporte
El auge de plataformas digitales y la abundancia de digital que hoy circulan, sino por la proliferación de objetos,
información están transformando radicalmente esta medios e imágenes que también se consideran susceptibles
experiencia. ¿Qué nuevas habilidades y conocimientos de leerse. “Si nos ponemos a leer, por ejemplo, los sellos
requieren los lectores del siglo XXI? adheridos a una maleta de viajero, nos pueden revelar
mucha información acerca de la personalidad del
El 23 de abril es el Día Internacional del Libro, fecha en la propietario, los sitios que ha visitado o el trabajo que
cual los amantes de la lectura, libreros, editores, realiza”, dice la experta del Instituto de Investigaciones
bibliotecarios y profesores celebran el gusto por esta Bibliotecológicas y de la Información (IIBI) de la UNAM.
actividad y nos invitan a disfrutar sus beneficios. Sin
embargo, con una oferta de lectura abrumadora y en Hacia la multialfabetización
continuo crecimiento, en papel o formato digital, es difícil
decidir por dónde empezar. Para facilitar la selección una Hoy existe una diversificación tan grande en los materiales
organización global denominada Escuela de la Vida, con sede de lectura —y las plataformas digitales han extendido tanto
en Londres, recientemente estableció un novedoso servicio el rango de posibilidades— que muchos especialistas ya no
de biblioterapia. A la manera de una consulta médica o hablan de alfabetización, sino que utilizan el concepto más
psicológica, el servicio incluye desde una cita con el extenso de multialfabetización para abarcar las nuevas
interesado para explorar su perfil y preferencias de lectura, necesidades. En el caso de los textos digitales, añade Elsa
hasta la prescripción de las obras más adecuadas para él. Ramírez, la lectura ya no se hace de manera lineal de
principio a fin, como regularmente sucede con los libros
“Nuestros biblioterapeutas se especializan en obras de
tradicionales, que nos trazan la ruta (aunque hay casos
ficción, pero también recetan obras selectas de filosofía,
excepcionales, como la novela Rayuela, de Julio Cortázar,
poesía y otros trabajos de no ficción”, se lee en el portal de
que se puede leer en desorden). En cambio, en un
School of life, organización que pretende convertir a la
hipertexto el lector tiene que controlar las secuencias y
lectura en un medio de bienestar y salud mental.
vincular intelectualmente los contenidos. Pero además de
relacionar diferentes lenguajes y contextos y construir un
Más allá de estrategias mercadotécnicas y recetas de
mapa mental para ordenar los contenidos, el lector digital se
consultorio que suenan exageradas, escritores, filósofos,
enfrenta al reto de manejar diferentes programas
educadores e historiadores de todos los tiempos han informáticos.
argumentado sobre los beneficios de leer. Sin embargo, el
creciente cúmulo de datos y las tecnologías digitales de Gutiérrez Valencia menciona que diversos estudios, primero
información y comunicación plantean nuevos y grandes bibliotecológicos y luego lingüísticos, neurológicos y
retos a quienes en forma recreativa o con fines académicos sociológicos han dado cuenta de estos nuevos
deciden sumergirse en esta actividad. requerimientos para ser un buen lector en fuentes digitales.
Uno de los primeros fue publicado por la investigadora
Del papel al e-reading estadunidense Julie Coiro en 2003 con el título “Lectura de
comprensión en Internet”. Más recientemente, Giovani
Las nuevas tecnologías de información y comunicación están Sartori propuso la tesis de que la comunicación por medios
transformando la manera en que archivamos y leemos audiovisuales está propiciando un nuevo tipo de ser
documentos. Hoy más del 93 % de los contenidos que se humano (Homo videns) en cuya formación resulta más
generan en el mundo están en formato digital, lo cual ha importante la imagen que la representación simbólica
detonado la llamada lectura electrónica, e-reading o mediante palabras. Esto, según el politólogo italiano
ciberlectura. Esta nueva forma de lectura ya no lineal, sino fallecido en 2017, afectaría la capacidad de abstracción y
con múltiples ventanas con recursos en audio, video e entendimiento.
imágenes en movimiento, plantea grandes ventajas, pero
también serios inconvenientes, según expone Ariel Gutiérrez
Valencia, profesor-investigador de la Universidad Juárez
Autónoma de Tabasco, especialista en fomento a la lectura.
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El escritor Nicholas G. Carr, primero en un artículo de revista Por ejemplo, los estudios neurológicos realizados en 2011
publicado en 2008 (“¿Internet nos está haciendo más por Raymond Mar en la Universidad York (Toronto, Canadá)
tontos?”) y después en su libro Superficial, lo que Internet les con apoyo en equipos de resonancia magnética funcional
está haciendo a nuestros cerebros, generó enorme detectaron varias áreas y estructuras cerebrales que se
controversia al plantear un argumento igualmente crítico activan en forma bilateral (en ambos hemisferios) durante la
hacia las nuevas plataformas digitales. Carr alega que los lectura. Estas abarcan desde regiones frontales y
formatos de lectura impuestos por estas tecnologías, en las temporales localizadas en la corteza cerebral hasta otras
que predominan los multimedios y el multi-tasking más profundas involucradas con el procesamiento de
(múltiples actividades a la vez) están afectando la capacidad emociones.
de concentración y entendimiento que antes exigía un texto
impreso, y con ello minando los cimientos de la cultura que La especialista de la Facultad de Psicología explica que, si
durante siglos se construyó a partir de la invención de bien se han observado funciones especializadas en los
Gutenberg. hemisferios cerebrales, en el caso de la lectura no existe tal
lateralización: al ejercitarla participan zonas de todo el
“No es tan fácil leer en formato digital, pues se trata de una cerebro.
lectura no lineal que lleva de un texto a otro. Por ello
corremos el riesgo de perder la brújula ante este gran “La lectura es un proceso bilateral. El hemisferio izquierdo
volumen de información”, reconoce el profesor Ariel está especializado en el lenguaje y permite manejar la lógica
Gutiérrez. “El reto, más que la dificultad, está entonces en y la sintaxis, pero en el derecho residen las zonas que
que los ciudadanos comiencen a trabajar para desarrollar procesan la prosodia, la acentuación y el ritmo con el que
estas capacidades”, afirma el también director del Centro de leemos un texto”, dice la maestra Castro González.
Información Académica de la Universidad Olmeca.
Registros diferentes
Activación cerebral
Otro gran reto para los lectores en formato digital es la En un estudio apoyado con equipos de
comprensión y la construcción de memoria a largo plazo, pues resonancia magnética funcional para escanear
el cerebro de voluntarios al momento de leer,
diversos estudios psicológicos y neurológicos han concluido el investigador Raymond A. Mar, de la
que resulta más fácil evocar el contenido de un texto cuando Universidad de York (Toronto), encontró que se
activan diversas regiones en ambos
se lee en papel, afirma María del Carmen Castro González. hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho),
“Como el registro que hace el cerebro es diferente en ambos tanto de la corteza cerebral como del sistema
límbico. Es decir, la lectura constituye una
formatos, cuesta más trabajo la comprensión de lectura en experiencia integral que incluye capacidades
pantallas digitales en comparación a cuando se hace en un lógico-analíticas y detona respuestas
emocionales.
soporte físico”, precisa la colaboradora de investigación del
Laboratorio de Sueño de la Facultad de Psicología de la UNAM.
Las primeras descripciones de las regiones cerebrales
involucradas en el procesamiento del lenguaje se remontan a
los estudios anatómicos del médico y antropólogo francés
Paul Pierre Broca y el neuropsiquiatra alemán Carl Wernicke a
finales del siglo XIX. Sin embargo, los primeros enfocados en
evaluar la comprensión de lectura fueron desarrollados por
psicólogos educativos como Edmund Burkle en el siglo
pasado. En las décadas más recientes, las tecnologías para
visualizar el cerebro en vivo han hecho posible identificar qué
áreas de ese órgano se activan durante la lectura e incluso hay
autores que a partir de estas observaciones postulan que hay
un circuito neuronal especializado en leer, según refiere María
del Carmen Castro.
¿Cuánto se lee en México?
Elsa Ramírez, directora general de bibliotecas de la UNAM,
explica que hay dos tipos de estudios sobre lectura: los
cuantitativos, como las encuestas (para indagar quién lee,
cuánto y dónde) y los cualitativos, como el Programa
Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA), que
realiza la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico cada tres años.
En el reporte de 2015 de dicha prueba —que evalúa el
desempeño académico en ciencia, matemáticas y lectura— los
estudiantes mexicanos salieron mal librados, pues su
calificación en el último rubro (423 puntos) los colocó debajo
del promedio de los países evaluados (493 puntos) y en un
nivel similar al de Bulgaria, Colombia y Trinidad y Tobago. En
las tres áreas evaluadas, menos del 1 % alcanzaron niveles de
excelencia.
La Encuesta Nacional de Lectura 2015, que realizó el Consejo
Nacional para la Cultura y las Artes (hoy Secretaría de
Cultura) en personas mayores de 12 años encontró que los
mexicanos leemos en promedio 5.3 libros al año. De ese total,
3.5 % son leídos por gusto (lectura recreativa) y 1.8 % por
requerimiento laboral o escolar.
en servicios de streaming.
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Ariel Gutiérrez Valencia considera que “no es suficiente con
Experiencia placentera comprarle una tableta o celular al joven, ya que por sí solo
no logrará aprovechar todo el potencial de las tecnologías
Independientemente de la plataforma, las evidencias digitales”. Es preciso que los padres en casa y los maestros
corroboran lo que desde hace siglos sostienen escritores, en las escuelas lo conduzcan hacia una buena distribución
educadores y promotores: leer es una experiencia completa, de su tiempo entre actividades recreativas y lecturas
compleja y en muchas ocasiones —sobre todo cuando se académicas.
practica con fines estéticos— altamente placentera.
El investigador de la Universidad de Tabasco basa estas
El hecho de que al leer se estimulen tantas áreas cerebrales propuestas en un estudio que hizo con más de 5 000
—entre ellas las que participan en las respuestas estudiantes de universidades públicas y privadas en dicha
emocionales, como el hipocampo y la amígdala— conduce a entidad, en el cual los participantes contestaron una
experiencias que trascienden la mera decodificación e encuesta para autoevaluar qué tan preparados estaban en
interpretación de las líneas de un texto, sostiene María del el aprovechamiento de las tecnologías digitales para mejorar
Carmen Castro. También explica la profunda conexión sus capacidades académicas. El 90 % de los alumnos
emocional que muchos lectores logran establecer con los respondió que es diferente usar las tecnologías digitales
personajes o situaciones de un relato. para entrar a las redes sociales que para resolver trabajos
académicos. Este mismo porcentaje reconoció la necesidad
“Así como sucede con la música, que es una experiencia de tener programas y estrategias, así como el
integral detonadora de estados anímicos y múltiples acompañamiento de los profesores para aprender a
evocaciones, la lectura también puede llevarnos a saborear, aprovechar dichas herramientas.
oler, oír e imaginar cosas, de acuerdo con las descripciones
del texto que tenemos en las manos”, dice la especialista. Ariel Gutiérrez recuerda que la Organización de las Naciones
Mientras más abundantes sean los detalles del texto, mayor Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) ha
es el estímulo. Esto sucede porque las áreas motrices del solicitado que los gobiernos de los países miembro adopten
cerebro se activan al leer descripciones de acciones, aunque antes de 2030 políticas A c t i v públicas
a c i ó n c e r eyb rmedidas
al para que las
no las ejecutemos realmente, algo que también se ha sociedades E puedan formar buenos lectores. Según la
n un estudio apoyado con equipos de
observado en los cerebros de los músicos al solo imaginar Unesco rlos
e s o neducadores
a n c i a m a g n é debent i c a f u ntrabajar
c i o n a l p aenr a ecuatro
s c a n e a rgrandes
que tocan su instrumento. el cerebro de voluntarios al momento de leer,
áreas: parae ldesarrollar
i n v e s t i g a d o competencias
r R a y m o n d A . M tecnológicas
ar, de la (saber
usar unaU ncomputadora);
i v e r s i d a d d e Y o rcompetencias
k ( T o r o n t o ) , e ninformáticas
contró que se (manejo
activan diversas regiones en ambos
Este goce estético no se limita a las grandes obras clásicas de programas);
h e m i s f e rcompetencias
i o s c e r e b r a l e s (informativas
i z q u i e r d o y d e(para
r e c h o )distinguir
,
de la literatura universal ni tampoco se restringe sólo al información
t a n t o fidedigna
d e l a c o r t ede z a cla e r efalsa)
b r a l c oym competencias
o del sistema éticas
límbico. Es decir, la lectura constituye una
libro, como lo expresó el editor y promotor de lectura Juan (manejo ede citas y autores).
xperiencia integral que incluye capacidades“Tenemos que trabajar en el
Domingo Argüelles durante una conferencia que impartió en desarrollo de lógico-analíticas y detona respuestas
estas nuevas habilidades, ya que nadie tiene
emocionales.
el IIBI en febrero pasado: “Cuando hablamos del placer de la aún el dominio completo de las tecnologías digitales. Todos
lectura, éste no es exclusivo de las obras de ficción o de la seguimos en el proceso de aprendizaje”, resume el profesor
creación literaria, aunque abusivamente la literatura se lo Gutiérrez Valencia.
haya apropiado. El placer de la lectura incluye
preferentemente el goce del conocimiento y la satisfacción Guillermo Cárdenas Guzmán es periodista especializado en
del aprendizaje, que también se adquiere por medio de la temas de ciencia, tecnología y salud. Ha laborado en
emoción y la imaginación”. diversos medios de comunicación electrónicos e impresos,
Nuevas habilidades como los diarios Reforma y El Universal. Actualmente es
reportero de ¿Cómo ves?
Más allá de los beneficios que aporta en el plano
comunicativo y cultural (ampliación del léxico, capacidad de Más información
concentración, dominio del lenguaje, adquisición de Coiro, Julie, Comprensión de lectura en Internet: ampliando
conocimientos) leer habitualmente favorece la memoria a lo que entendemos por comprensión de lectura para incluir
largo plazo, estimula una mayor plasticidad neuronal y en las nuevas competencias, Eduteka:
algunos casos contribuye a reducir el deterioro cognitivo [Link]
asociado con el envejecimiento.
“Observatorio de la lectura”, Secretaría de Cultura, México:
Por todas estas razones, María del Carmen Castro no duda al [Link]
afirmar que el ejercicio físico es al cuerpo lo que la lectura al
cerebro. “Esta actividad va a favorecer no únicamente “Alfabetización digital un reto de todos”, Organización de
nuestro cerebro a nivel biológico, sino que también nos va a Estados Iberoamericanos: [Link]
facilitar establecer relaciones en el contexto social”.
Gutiérrez Valencia, Ariel, Las prácticas de lectura de los
Pero, ¿cómo forjar nuevos lectores ante los retos estudiantes universitarios, Editorial Académica Española,
mencionados y en el contexto de un país como México, en el 2017.
que hay tantas carencias en este rubro? Elsa Ramírez Leyva
propone no menospreciar la lectura recreativa, así como FUENTE : ¿Cómo ves? Número 305, abril de 2024. Revista de divulgación de la Ciencia UNAM
fortalecer la labor que ya realizan las bibliotecas apoyando al
usuario para que desarrolle habilidades que le permitan
identificar qué materiales necesita y lograr una comprensión
adecuada.
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CEPAL LANZÓ OBSERVATORIO DE DESARROLLO DIGITAL El escaso uso de las tecnologías digitales en el entramado
PARA CONTRIBUIR A LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE productivo limita y condiciona la mejora de la productividad
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE y la competitividad de la región, recalcó José Manuel Salazar-
Xirinachs. “Profundizar y escalar los esfuerzos en materia de
Las primeras cifras del ODD develan grandes rezagos en extensionismo tecnológico digital será clave para el futuro
materia de adopción de tecnologías digitales por parte del de la región”, apuntó la máxima autoridad de la CEPAL,
sector productivo de la región. quien agradeció el apoyo de la Unión Europea (UE) para la
construcción del ODD.
En sus palabras de apertura, Félix Fernández-Shaw, Director
para América Latina y el Caribe en la Dirección General de
Asociaciones Internacionales (DG INTPA) de la Comisión
Europea (CE), describió el Observatorio “como una muestra
más de todo lo que pueden hacer la UE y América Latina y el
Caribe, y la CE y la CEPAL, juntos”. El representante llamó a
trabajar por una transición digital justa e inclusiva y a
abordar de forma mancomunada temas como la
ciberseguridad, la inteligencia artificial, el gobierno digital y
el monitoreo permanente del estado de la transformación
digital para la toma de decisiones.
La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
dio a conocer el 15 de febrero 2024 acerca de su Observatorio De acuerdo con datos del Observatorio, pese a los avances
de Desarrollo Digital (ODD), un nuevo instrumento que apunta a de las últimas décadas, la penetración de la banda ancha fija
producir, recopilar y analizar datos e información relevantes en la región está en niveles inferiores al 20% de la población
para identificar tendencias, evaluar los progresos y apoyar la versus el 40% que se observa en Europa. En cuanto a la
formulación e implementación de políticas en materia de calidad de las conexiones, la región también se encuentra
transformación digital en la región. por debajo del promedio mundial, tanto en banda ancha fija
como móvil.
El sitio web del ODD ([Link] contiene
más de 100 indicadores e información cualitativa en 12 áreas Según el ODD, también persiste la brecha digital por nivel de
temáticas consideradas clave para la transformación digital de ingresos de los hogares. En 2022, la penetración de internet
los países: conectividad e inclusión digital, empresas y en hogares de mayores ingresos casi duplicaba a la de los
transformación digital productiva, comercio electrónico y hogares de menores ingresos en algunos países. Asimismo,
servicios digitales, habilidades digitales, gobierno digital, el 77% de los hogares urbanos en América Latina y el Caribe
inteligencia artificial, entre otras. están conectados, mientras que en las áreas rurales este
porcentaje asciende apenas al 38%.
“El lanzamiento del Observatorio de Desarrollo Digital marca un
hito significativo en los esfuerzos de la CEPAL por comprender y El Observatorio lanzado hoy por la CEPAL también compila
promover la transformación digital en nuestra región. Su información sobre las agendas digitales nacionales, así como
objetivo es claro: producir indicadores e información que sobre la Agenda Digital para América Latina y el Caribe
mejoren la formulación de políticas basadas en evidencia en los
(eLAC).
ámbitos de la transformación digital para impulsar un desarrollo
Las agendas digitales pueden jugar un rol clave para
más productivo, inclusivo y sostenible en nuestros países”,
impulsar las transformaciones que requiere con urgencia la
subrayó José Manuel Salazar-Xirinachs, Secretario Ejecutivo del
región, dice la CEPAL, pero en los últimos años se evidencia
organismo regional de las Naciones Unidas, durante la
un cierto debilitamiento de estos instrumentos. Si bien
presentación virtual.
existen en la mayoría de los países, carecen de hojas de
rutas concretas, de responsables operativos, de asignación
Según datos del ODD, más del 60% de las empresas de América
Latina y el Caribe que utilizan internet tienen una presencia de presupuesto y de mecanismos de evaluación, revela el
pasiva, es decir, no usan esta herramienta, por ejemplo, para ODD.
realizar transacciones. La situación es aún más preocupante en
el caso de las micro, pequeñas y medianas empresas (mipymes) La digitalización puede ser una herramienta poderosa para
-que en muchos países constituyen más del 98% de las abordar problemas estructurales de la región en diferentes
empresas-, ya que el 70% de estas ni siquiera tienen una dimensiones, tales como la educación, la salud, la seguridad,
presencia en la web. la justicia, la debilidad institucional y la transformación
productiva, por nombrar algunas. Pero para ello debe ser
Pero no solo preocupan las brechas de adopción de tecnologías considerada como un elemento fundamental de las agendas
maduras como internet en América Latina y el Caribe, alerta la nacionales de desarrollo y de las políticas de desarrollo
Comisión. El escenario es todavía más alarmante cuando se productivo de los países y sus territorios, concluyó José
analizan las tecnologías digitales emergentes, tales como la Manuel Salazar-Xirinachs.
inteligencia artificial (IA). Por ejemplo, entre 2010 y 2021, en
términos de inversión privada, la inversión conjunta en IA de FUENTE: CEPAL. (15 de febrero de 2024). CEPAL lanzó Observatorio de Desarrollo Digital
para contribuir a la transformación digital de América Latina y el Caribe.
todos los países de América Latina no superó el 1,7% del monto [Link]
de la inversión de Estados Unidos o el 5% de China. Del mismo contribuir-la-transformacion-digital-america
modo, a septiembre de 2023, las empresas de IA de la región
representaban menos del 3% del total de las empresas de IA a
nivel mundial (Estados Unidos y Europa representan el 37% y
30%, respectivamente).
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BIBLIOTECAS PÚBLICAS Y ESCOLARES:
LA VOZ DE LAS REGIONES BIBLIOTECA REGIONAL GABRIELA MISTRAL LA
Por JOCELYN MATTISEN
SERENA
LA SERENA, REGIÓN DE COQUIMBO
Viajamos a La Serena para conocer la Biblioteca
La Serena es la capital de la región de Regional Gabriela Mistral, es un espacio público-
Coquimbo en la costa de Chile. La cultural dedicado al fomento de la lectura en La
ciudad es conocida por sus largas Serena, Región de Coquimbo, Chile. Toma como
playas, como El Faro, con su punto de inspiración principal el legado de la poeta elquina
referencia en el Faro Monumental y su Gabriela Mistral y busca impulsar la cultura y la
arquitectura colonial y neocolonial. La identidad territorial de la región de Coquimbo.
Forma parte del Sistema Nacional de Bibliotecas
Iglesia de San Francisco, de finales del
Públicas y es, además, parte del Servicio Nacional
renacimiento, es una de las muchas
del Patrimonio Cultural dependiente del Ministerio
iglesias que dominan el perfil de la
de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
ciudad. El Museo Arqueológico exhibe
Directora: Paloma Soto Carmona. Dirección: Juan
alfarería prehispánica y una cabeza de
José Latorre 782, La Serena.
piedra (moái) gigante de la Isla de
Pascua.
Misión
Objetivos estratégicos 2022-2025
La misión del Sistema Nacional
Los cuatro objetivos estratégicos que se de Bibliotecas Públicas (SNBP)
desprenden del ejercicio de formulación de es contribuir al desarrollo de la
la planificación estratégica del SNBP para el red de bibliotecas públicas y
período 2022 - 2025 son: 3. Reconocimiento de las bibliotecas servicios bibliotecarios a lo
como espacios abiertos a distintas largo del país, como espacios
1. Definición del SNBP como sistema expresiones culturales de la comunidad: comunitarios, participativos y
articulado institucional y territorialmente: Relevar el rol cultural y social de las abiertos a la diversidad, a fin de
Fortalecer el sistema de bibliotecas públicas bibliotecas públicas para capitalizar su democratizar el acceso a la
y servicios bibliotecarios, de manera de potencial como prestadoras de servicios, lectura, la información, el
operar en red, con identidad propia, con la finalidad de construir un espacio
conocimiento y la recreación.
cuidando la integración y coordinación de público abierto y participativo hacia la
Debe fortalecer las colecciones
sus distintos procesos de gestión, además comunidad. Se busca de esa forma que la
bibliográficas y las iniciativas
de explicitar el rol que cada uno de los biblioteca pública sea una institución
que fomentan la lectura,
componentes –nacional, regional y local- valorada por la comunidad en la que se
además de entregar
tiene en el sistema. Esto considera el encuentra, con un posicionamiento fuerte
lineamientos, asesoría y
posicionamiento de la red de bibliotecas que permanezca en el tiempo, con un
capacitación a las bibliotecas
públicas en los territorios, con una sentido de trascendencia e impacto en
públicas, servicios bibliotecarios
articulación permanente con los distintos cada localidad.
en convenio y a bibliotecas
actores del ecosistema, en particular en las regionales dependientes del
redes locales (sostenedores), con el 4. Mejoramiento de las condiciones
Servicio Nacional del Patrimonio
propósito de apoyar el fortalecimiento de técnicas e institucionales para la gestión
Cultural.
capacidades culturales y sociales de las del sistema: Fortalecer la infraestructura
comunidades en las que están insertas. de gestión institucional del SNBP, a partir
de un diagnóstico, que permita identificar
2. Continuidad y fortalecimiento de los procesos de gestión y su
acciones en torno al acceso al libro y el fortalecimiento por medio del uso de
fomento lector: Continuar y reforzar las tecnologías de información y
potenciamiento de los equipos técnicos Visión
acciones de acceso a la lectura, el libro y al
conocimiento, a través del fortalecimiento involucrados.
El edificio tiene una superficie de 5.592 Ser la institución referente en el ámbito
institucional de las estrategias de fomento
metros cuadrados, distribuidos en cinco de la cultura, a partir de su rol en el
lector y acciones socioculturales. Además,
plantas. Incluye espacios inclusivos y un acceso a la lectura en el país, que
aprovechar la red de bibliotecas y otros
sistema de funcionamiento que le valió la reconoce el carácter comunitario,
servicios para potenciar la transferencia
primera Certificación de Edificio participativo y diverso de las bibliotecas
cruzada de buenas prácticas observadas y
Sustentable CES de la región. públicas y servicios bibliotecarios del
validadas en bibliotecas específicas. Todo lo
país.
anterior, sin descuidar la irrupción y
avance de la digitalización en las formas de
lectura, teniendo como eje la
descentralización.
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Con una colección inicial de 20 mil ejemplares
El edificio tiene una superficie para consulta y préstamo, entre sus espacios
de 5.592 metros cuadrados, incluye áreas de exposición, un auditorio, salas
distribuidos en cinco plantas. La biblioteca cuenta con los siguientes maker y cowork (son espacios comunitarios que
Incluye espacios inclusivos y servicios: integran conocimientos disciplinares junto a la
un sistema de funcionamiento creación y fabricación para resolver desafíos
que le valió la primera 1. Busca tu libro en la Biblioteca auténticos mediante herramientas digitales y
Certificación de Edificio Regional Gabriela Mistral físicas), la primera «Guaguateca» del norte de
Sustentable CES de la región. 2. Reserva de Salas Cowork Chile y la sala Memoria Regional, enfocada
3. Préstamos y devoluciones especialmente en la difusión de la memoria, el
4. Visitas guiadas patrimonio local y la creación de autores locales.
5. Depósito Legal Regional
6. Horarios de atención Con terrazas, conexión gratuita a Internet vía
7. Reparto de libros a domicilio wifi, espacios de trabajo y estudio abiertos a la
"Delibrary" comunidad, un laboratorio Biblioredes,
8. Préstamo de Cajas Viajeras enfocado a la capacitación gratuita en
9. Solicitudes de espacio Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones.
.
Cuenta Cuentos y Kamishibai
Durante todo un día nuestros visitantes
Incentivando la imaginación, la creación y
tuvieron la oportunidad de ser parte de
los sueños
esta nueva versión de Bibliogame,
encuentro en torno al juego, la
tecnología y la imaginación en cada
uno de los espacios de la Biblioteca
Regional Gabriela Mistral.
Los colaboradores de la jornada fueron
Jóvenes Programadores, Innova STEAM
Lab, Fablab FIULS, Animas Games,
Flexos Games, La Bóveda del Mago,
Maso Games y la agrupación Rebelion
66. - #Bibliotrueque & #Biblioviernes -
Gracias por acompañarnos en una nueva
tarde junto a una nueva versión del
Bibliotrueque y Biblioviernes
- Narrativas Regionales -
Continuamos estos últimos días de
marzo con un nuevo capítulo de
Narrativas Regionales, una serie de
registros audiovisuales donde
autoras y autores locales comparten
parte de sus obras a través de
nuestras redes sociales. En esta
oportunidad la destacada escritora
local Teresa Calderón.
- Presentación literaria
"Vidas pasajeras" se titula la nueva - Festival Qillqa 2024 -
obra de la escritora Sonia Pereira ¡Atentos y atentas a lo que será la
Torrico y que desde ahora puedes segunda versión del Festival de Artes
encontrar en la Sala Memoria Editoriales Qillqa
Regional
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PUBLICACIONES, EDITORIAL DE LA
BIBLIOTECA REGIONAL GABRIELA MISTRAL
Referente a este inédito trabajo creativo, la
directora interina de la Biblioteca Regional
Gabriela Mistral, Paloma Soto Carmona afirma
que “como biblioteca estamos muy orgullosos de
tener esta publicación finalmente en nuestras
manos y poder ponerla a disposición de quienes
nos visitan día a día. Sus páginas contienen una
“Memoria sin cuenta: oficios para su especial creación colectiva que aborda nuestra
permanencia” memoria y que además está producida por
Kamishibai “Lucila, entre la
nuestro equipo, así que todas y todos invitados a
montaña y el mar”
La biblioteca pública presentó la obra colectiva descubrirla”.
“Memoria sin cuenta: oficios para su
Institución: Servicio Nacional del Patrimonio permanencia”, la cual reúne el trabajo de
Cultural ciudadanas y ciudadanos de la Región de
Autores: Biblioteca Regional Gabriela Mistral Coquimbo en torno a un inédito proyecto
Resumen en español editorial comunitario, para conmemorar los 50
años del Golpe de Estado en Chile.
“Lucila, entre la montaña y el mar” es el
nombre del primer material editorial En el marco de la celebración de sus 6 años de
producido íntegramente por la Biblioteca vida, la Biblioteca Regional Gabriela Mistral
Regional Gabriela Mistral y que fue lanzado lanzó oficialmente su nueva obra editorial
públicamente en el marco de las actividades titulada “Memoria sin cuenta: oficios para su
Kamishibai: "Yo soy alguien, soy
de celebración por el Día del Libro y la Lectura permanencia”, trabajo colectivo realizado
Stella Díaz Varín"
2018. durante el 2023 enfocado en las artes editoriales
Autores
y la historia reciente del país. En una serie de
Desarrollado en formato Kamishibai, cuenta sesiones que se extendieron por meses, la
Biblioteca Regional Gabriela Mistral
la relación entre Gabriela Mistral y la Casa de comunidad creó un especial libro que une poesía
las Palmeras, el emblemático inmueble y grabados, los cuales fueron trabajados junto a
Resumen en español
adquirido por la poetisa en 1925, declarando talleristas del territorio para conmemorar los 50
La histórica poeta Stella Díaz Varín
Monumento Histórico en 1990 y que años del Golpe de Estado en Chile.
protagoniza "Yo soy alguien, soy Stella
actualmente forma parte de la Ruta
Cada una de estas sesiones estuvieron Díaz Varín", una de las nuevas obras
Mistraliana convirtiéndose en un importante
encabezadas por Ashle Ozuljevic (escritura que se suman a la producción editorial
foco turístico regional.
poética), Camila Molin (grabado), Juan Carlos de la Biblioteca Regional Gabriela
Rosales (diagramación) y Emmanuel Jiménez Mistral. En esta oportunidad, podrás
La historia cuenta con textos de Valentina
(encuadernación). A su vez, este título fue recorrer diversos pasajes de la vida y
Orellana, música de Matías Hernández e
desarrollado gracias al financiamiento del trayectoria de esta destacada figura e
ilustraciones de Isidora Escobar.
Ministerio de las Culturas, las Artes y el ícono cultural de la región, en una
Patrimonio Región de Coquimbo, uniendo el publicación creada junto a ilustradores
El cuento es el primero de una serie de trabajo de 27 ciudadanas y ciudadanos en torno y músicos locales.
proyectos editoriales que, desarrollados por a diferentes oficios ligados a la producción de un
la Biblioteca Regional, donde el multilenguaje libro con la memoria histórica como temática. Si quieres acceder a cada uno de los
y lo lúdico serán el denominador común,
kamishibai disponibles en la Biblioteca
abarcando temáticas contingentes y de A través de talleres de creación, cada Regional Gabriela Mistral, solamente
pertinencia territorial. participante pudo plasmar su mirada sobre los debes visitar nuestro 2do piso y
50 años del Golpe de Estado en Chile. Desde solicitarlo en el mesón de atención al
El Kamishibai o “Teatro de Papel” es una ahora este título que retrata parte de nuestra público en los horarios de atención
antigua técnica japonesa para contar historia está disponible en la sala Memoria presencial.
historias combinado voz e imagen. Nace Regional para préstamo a la comunidad.
alrededor del 1920 en templos budistas y a Entre quienes que dieron vida a este nuevo libro
pesar de que su uso se masificó dirigido a regional se encuentran: Rosario Alarcon, Evelyn
público infantil, espectadores de todas las Alday, Daniela Aracena, Alison Barraza, Andrés
edades han ampliado ese espectro en la Bilabel, Carolina Cáceres, Valeska Canelo, Blanca
actualidad proyectando las posibilidades Cortez, Isabel Cubillos, Loreto Escobar, ,Camila
lúdicas de esta herramienta. Fernández, Magdalena Frigerio, Francisca
González, Constanza Guiñez, Catalina Lamas,
Carla Madrid, Mauricio Manzano, Paula Ortiz,
Ashle Ozuljevic, Guisela Parra, Catalina
Parraguez, Horacio Peña y Lillo, Rocío Ramos,
Carolina Silva, Vicente Urizar, Lisett Verdugo y
Yasna Zepeda.
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BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS:
"UN UNIVERSO QUE HAY QUE CONOCER"
SISTEMA DE BIBLIOTECAS UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO
Por Mónica Erazo Alcayala, Directora del Sistema de Bibliotecas
Misión
Apoyar la docencia, investigación y
extensión de la Universidad, coordinando
acciones para que cada estamento
obtenga servicios bibliográficos provistos
con oportunidad, equidad y excelencia, en
un ambiente de innovación tecnológica,
inspirada en los valores universitarios
como la reflexión, el pensamiento crítico
y la generación de nuevo conocimiento.
La Universidad del Bío-Bío fue creada en septiembre de 1988 al
constituirse como la continuadora legal de lo que fuera la Universidad de
Bío-Bío, ex-sede de la Universidad Técnica del Estado en Concepción y la
ex sede de la Universidad de Chile en Chillán, esta última después de El Sistema de Bibliotecas de la Universidad
golpe Militar fue nominado Instituto Profesional de Chillán. del Bío-Bío la conforman cuatro unidades de
información una en la Sede Concepción y
En 1981, a raíz de la reforma del sistema universitario chileno la Sede tres en la Sede Chillán.
Ñuble de la Universidad de Chile se convierte en el Instituto Profesional
de Chillán y la Sede Concepción de la Universidad Técnica del Estado se
transforma en Universidad de Bío-Bío.
Los orígenes de la UBB se remontan al año 1958 cuando nacieron en la
Región del Bío-Bío, las sedes de la Universidad Técnica del Estado (Sede
Concepción) y de la Universidad de Chile en Chillán (Sede Ñuble).
Posteriormente, mediante el Decreto Ley N. 18.744, publicado el 29 de
septiembre de 1988 en el Diario Oficial, se crea la Universidad del Bío-Bío,
a partir de la integración de la Universidad de Bío-Bío de Concepción y el
Instituto Profesional de Chillán.
De este modo, la Universidad del Bío-Bío comprende dos sedes, una en
Concepción y otra en Chillán.
La Universidad está inserta en la realidad geográfica y socioeconómica de
la región del Bío-Bío y de Ñuble, esta universidad ha querido asumir
ciertos roles estratégicos que se fundamentan en cinco grandes áreas
prioritarias de desarrollo: Ciencia y Tecnología de la Madera y sus
derivados, Pequeña y Mediana Empresa, Ciencia y Tecnología de los
Alimentos, Sistema de Producción y Desarrollo Regional y Local.
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BIBLIOTECA HILARIO HERNÁNDEZ GURRUCHAGA. BIBLIOTECA MARTA COLVIN
(Sede Chillán)
Marcela Araya Leüpin, bibliotecóloga es la Coordinadora de
Biblioteca (Sede Concepción)
BIBLIOTECA CAMPUS LA CASTILLA
BIBLIOTECA FERNANDO MAY
Carolina Soto Muñoz, bibliotecóloga, es Coordinadora
(Sede Chillán)
de Biblioteca Campus la Castilla. (Sede Chillán)
BIBLIOTECA UNIDAD DE PROGRAMAS ESPECIALES
SEDE LOS ÁNGELES. FACULTAD DE CIENCIAS
EMPRESARIALES
CBC MAGAZINE | AÑO 4 | NÚMERO 30 |MARZO/ ABRIL 2024 | [Link] 18 |
Ofrece, además, otras de acceso libre, concordantes con las
DOTACION Y SERVICIOS DE LAS áreas de investigación de la UBB, tales como: SCIELO, PUBMED,
BIBLIOTECAS DIALNET, REDALYC, DOAJ, LATINDEX.
Estas Bibliotecas cuentan con un recurso humano profesional y Suscribe también las bases de datos de libros electrónicos:
técnico, el cual posee un perfil que incluye sólidos
conocimientos de gestión de información, métodos •ProQuest Dissertations& Theses Global(PQDT Global), basede
documentales, habilidades didácticas para capacitar a los datos de disertaciones y tesis académicas de distintas
docentes y alumnos, así como de un alto grado de experiencia. Universidades del mundo.
La dotación de personal del sistema de Bibliotecas está
conformada por 30 funcionarios: 6 bibliotecólogos y 24 •ENGnetBase, base de datos de 6.821 títulos de libros
funcionarios: ingeniero informático, técnicos en bibliotecología, electrónicos del área de la ingeniería.
técnicos en computación asistentes administrativos, asistentes
ejecutivas, auxiliares de biblioteca. •Digitalia Hispánica, base de datos que reúne 38.751 libros
electrónicos y 5.569 revistas electrónicas de 237 editoriales. Es
Bibliotecóloga(o) de las sedes Concepción y Chillán: una base de datos multidisciplinaria, en idioma español.
-Mónica Erazo Alcayala, Directora de Bibliotecas •McGraw-Hill, 39 títulos con 10 copias cada uno de libros
-Marcela Araya Leüpin, Coordinadora de Biblioteca Concepción electrónicos del área de economía, negocios, administración y
-Carolina Soto Muñoz, Coordinadora de Biblioteca Campus la finanzas.
Castilla
-Tatiana Morales Vergara, Bibliotecóloga Gestión Bibliográfica •Taylor and Francis con un total de 57 títulos de libros
- Felipe Soto Schlegel, Bibliotecólogo Referencista/ electrónicos.
Alfabetización Informacional
-Romina Guzmán Loyola, Bibliotecóloga Referencista/ Biblioteca cuenta con un sistema de búsqueda integrada de
Alfabetización Informacional información llamada PRIMO, que permite buscar en forma
simultánea en todas las bases de datos disponibles. Cuenta
Las bibliotecas albergan colecciones especializadas, en además con recursos de apoyo a la investigación tales como
concordancia con las áreas académicas de las facultades que gestores bibliográficos, manuales de estilo, software antiplagio
atienden. Un Sistema Integrado de Gestión de Bibliotecas y presta asesoría y capacitación a la comunidad de usuarios en
denominado Werken-Epu permite administrar en forma el uso de estos recursos.
automatizada el funcionamiento de las Bibliotecas. El fondo
El Sistema de Bibliotecas, el año 2016, dio inicio el repositorio
bibliográfico en formato impreso asciende a 133.365
digital REPOBIB [Link] , una
volúmenes de libros y 65.807 ejemplares de revistas, el que
plataforma que contiene 3839 publicaciones académicas y de
está a disposición de la comunidad universitaria e instituciones
investigación de nuestra universidad además de las memorias y
en convenio a través de un préstamo ágil y expedito. El servicio
tesis en formato electrónico, de los estudiantes egresados,
diario de valija, entre las bibliotecas insertas en los diferentes
cuyo objetivo es proporcionar una herramienta de fácil acceso
campus de ambas sedes acelera el transporte del material
a los trabajos académicos publicados a texto completo
bibliográfico reservado por nuestros usuarios y prestado en
constituyéndose en una poderosa herramienta de consulta que
lí[Link] recursos tecnológicos ascienden a la cantidad de 610
permite realizar búsquedas simultáneas a través de una sola
computadores con acceso a internet y 20 Smart TV.
interfaz web.
La Biblioteca Virtual del Sistema de Bibliotecas de la
Las unidades de información que conforman el Sistema de
Universidad del Bío-Bío [Link] ofrece acceso
Bibliotecas totalizan una superficie de más de 5.706 m2, para
remoto en línea a bases de datos electrónicas de revistas
complementar las actividades académicas de los estudiantes,
científicas que en conjunto reúnen aproximadamente, 63.902
estas ofrecen a la comunidad universitaria servicios de: salas
títulos, contenidas en:
inclusivas, salas multipropósitos, salas de reuniones y
conferencias, dentro de los edificios de las Bibliotecas y
•Biblioteca Electrónica de Investigación Científica (BEIC),
también fuera de ellos, salas que ofrecen horarios extendidos
compuesta por títulos de revistas de alto impacto y una amplia
de 23 horas los 7 días de la semana, facilitando el estudio
cobertura de materias del área científica: ScienceDirect, Oxford
individual y grupal en ambientes independientes. Las salas
University Press, Springer, Nature, Wiley, Annual Review,
multipropósito existen en ambas sedes y se encuentran
American Chemical Society.
implementadas con tecnología de punta. Su uso está
reglamentado y su préstamo se efectúa a través del Sistema
•EBSCOhost, base de datos multidisciplinaria a texto completo.
Integrado de Gestión de Bibliotecas. Se dispone además de
•ISI Web of Knowledge, plataforma de búsqueda de e-journals
Salas de estudio de accesibilidad universal que cuentan con
de interés académico y de investigación.
mobiliario y apoyos tecnológicos inclusivos.
•SCOPUS, base de datos bibliográfica de resúmenes y citas de
artículos de revistas científicas.
•MathSciNet, base de datos que ofrece acceso a más de 1.800
revistas actuales; enlaces directos a 2.384.630 artículos
originales del área de matemáticas.
•Journal Citation Report (JCR), indicador de calidad más
conocido y el más valorado por los organismos de evaluación
de la actividad investigadora. Mide el impacto de una revista en
función de las citas recibidas por los artículos publicados y
recogidos en la Web of Science (WOS).
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DE LITERATURA, LIBROS Y OTRAS
CURIOSIDADES El gobierno de Mauritania ha gastado gran parte de sus recursos
en seguridad y combatiendo a Al Qaeda en el Magreb Iislámico. A
pesar de no tener demasiado interés en el patrimonio nacional, ha
intentado adquirir estos manuscritos para que puedan ser
preservados en las condiciones adecuadas pero las familias se
niegan a desprenderse de su legado. Es un honor guardarlos. «¿Se
separaría de una mano o de un pie? Son parte de nosotros», dice
Seif islam, el director de la escuela local, que tiene 700 volúmenes
polvorientos en su colección.
Según The Guardian (ver referencias), se estima que en total hay
unos 33 000 textos antiguos en el país, pero solo un par de miles
se han limpiado y archivado como es debido en el Museo
LAS BIBLIOTECAS OLVIDADAS DEL DESIERTO. LA CIUDAD DE Nacional. Transmitidos de generación en generación, esos
CHINGUETTI Y LA FRAGILIDAD DEL PATRIMONIO manuscritos, algunos de los cuales datan del siglo X, son
propiedad de familias locales que están dispersas por las
principales cuatro ciudades, Chinguetti, Ouadane, Oulatane y
Muchas de esas casas ahora están en ruinas, abandonadas por Tichitt, enclaves todos ellos que se encuentran dentro de la lista
sus dueños para escapar de la arena invasora del vasto Sahara. Lo del Patrimonio Mundial de la Unesco desde 1996.
que una vez fue una próspera metrópoli de 200 000 ciudadanos,
cuenta ahora con solo unos pocos miles de habitantes. Y a medida El secreto de su conservación es que las páginas fueron grabadas
que la ciudad desaparece de forma lenta pero inexorable bajo la con tinta a base de carbón y goma arábiga. Así pudieron
arena, algunas de las últimas familias se aferran preservarse conocimientos e historias de la Antigüedad sobre
desesperadamente a su más preciado tesoro, una de las mejores religión, astronomía, derecho, matemáticas y poesía.
colecciones de manuscritos islámicos antiguos.
Las calles del casco antiguo están impregnadas del aroma de su
La ciudad fue fundada originalmente en el 777 y a finales del siglo historia centenaria y de las huellas de los miles de peregrinos y
XI fue centro de comercio de caravanas entre África del Norte y el comerciantes. En la plaza principal, Abdulá Habot, de 45 años,
África Negra, siendo la metrópolis de mayor apogeo cultural de la abre las puertas de su biblioteca. El hombre cuenta que su familia
región a principios del siglo XVII. tiene cerca de 1 400 manuscritos. Abdulá señala un texto escrito
en negro y rojo que está en un escaparate.
Es la 7ª Ciudad Santa del islam, Patrimonio Mundial de la UNESCO
desde 1996, Ciudad Cultural de Mauritania y Puerta del Desierto. “No hay ninguna numeración en las páginas —destaca—. Los
Durante muchos siglos, toda Mauritania era conocidao en el números de página son un invento moderno”.
Oriente árabe como “shinqit bilad, la tierra de Chinguetti”, aunque “Para navegar entre todas estas páginas, la última palabra en la
el término no aparece en ningunao de las grandes geografías parte inferior izquierda es la primera palabra reescrita en el
árabes medievales. El más famoso escritor moderno de margen superior derecho de la página siguiente”, contó.
Mauritania, Ahmad ibn al Amin al -Shinqiti (1863-1913), en su Al igual que otros conservadores, es consciente de la fragilidad de
compendio geográfico y literario Al- Wasit, escribió elogiosamente su patrimonio y pide ayuda para continuar su labor de
sobre el encanto especial de su ciudad natal. preservación.
Situado en la encrucijada de varias rutas comerciales a través del FUENTE: ZURAMÉRICA. Ediciones & Publicaciones, .5 Año V, N° (96), . Abril, 2024
Sahara, Chinguetti solía ser usada como un oasis, allí la gente se
detenía para vender sus mercancías —dátiles y sal— y para
descansar. Tiempo después pasó a ser un lugar de reunión para
los peregrinos que se dirigían a La Meca. Miles de hombres cultos
pasaron por este lugar, lo que produjo un intercambio de ideas
religiosas y científicas e hizo célebre a la pequeña ciudad. Lo que
una vez fue solo un punto de paso se convirtió rápidamente en un
destino en sí mismo. Durante siglos, personas de todo el oeste de
África viajaron a Chinguetti para estudiar religión, así como leyes,
astronomía, matemáticas y medicina. Hace medio siglo se decía
que había 30 bibliotecas con volúmenes antiguos y miles de
manuscritos. En la actualidad sólo sobreviven cinco, de carácter
privado.
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LA NIETA DEL SEÑOR LIHN DE PHILIPPE CLAUDEL En este libro hay escenas en donde el lenguaje no es
necesario. Hay algo más allá que el autor refleja en La nieta del
Comentario Señor Linh, es una novela corta del escritor francés Philippe
Por: Silvia Martínez Iglesias, Bibliotecóloga Claudel, publicada en su lengua materna en el año 2005 (bajo
y Escritora. el nombre de La Petite Fille de Monsieur Linh) y cuya primera
edición impresa en España fue en febrero de 2013, esta es una
obra reciente. Se trata de una fábula que trata sobre la lucha
por preservar la identidad.
El anciano Linh abandona su país, devastado por una guerra
que ha matado a su familia y ha destrozado su aldea, un idílico En este bello libro se refleja el lado más humano de los
paraje de arrozales del que ya no queda más que desolación y personajes, quienes muestran su alma de una manera clara y
cadáveres. La muerte le ha robado todo menos a su nieta, un precisa. Es una prosa de sentimientos en el que se resaltan
bebé de meses llamado Sang Diu, que en su idioma significa pérdidas, encuentros, bondades y destrucciones; en fin, la vida
'Mañana dulce', por la que decide marchar para siempre de su misma.
país. Su nieta es el centro de su vida.
Recomiendo esta obra sensible y muy bien escrita. Atrévanse a
conocer al artista francés Philippe Claudel.
Una fría mañana de noviembre tras un penoso viaje en barco,
desembarca en un país que podría ser Francia, un país sin olor
Entre sus publicaciones encontramos:
donde no conoce a nadie y cuya lengua ignora. El señor Linh
Fantasía alemana, Almas grises, Inhumanos, El informe de
huye de una guerra que ha acabado con su familia y Brodeck, El archipiélago del perro, Sobre algunos enamorados de
destrozado su aldea. La guerra le ha robado todo menos a su los libros, entre otros textos del autor.
nieta. Se instala en un piso de acogida junto a otras dos
familias, que lo miran con recelo, ¿por qué lo miran con
recelo? Es algo que irás descubriendo cuando el lector avance
en la novela.
ALBERTO, EL JUGADOR, Rosario Orrego
La soledad de Linh se alivia cuando conoce a Bark, un hombre
Alberto, el jugador corresponde a la primera novela escrita por
robusto y afable cuya mujer ha fallecido recientemente, con una mujer, en Chile. Esta obra se lee como una construcción
quien surge un espontáneo afecto y que, a pesar de hablar simbólica en la que el ámbito privado es reflejo de lo público.
lenguas diferentes, son capaces de comprenderse en silencio y
a través de pequeños gestos. Allí, la familia, sobre todo los personajes femeninos,
representarían los valores de la nación, el “espíritu de sacrificio,
Los dos ancianos se encuentran regularmente en un banco del abnegación, amor”, en oposición a la figura de Alberto, que actúa
parque hasta que los servicios sociales conducen a Linh a un como una “fuerza disociadora” de este orden por medio de la
hospicio que no está autorizado a abandonar y del cual no tentación del juego y de sus consecuencias negativas. Desde una
puede salir. El señor Linh consigue, sin embargo, escapar con perspectiva de género, Rosario Orrego pone en cuestión el rol de
la mujer en el orden patriarcal del siglo XIX, y en la obra se
Sang Diu y adentrarse en la ciudad desconocida, decidido a
muestra su dependencia social y económica respecto de los
encontrar a su único amigo. Su coraje y determinación lo
hombres, hecho que tiene como consecuencia –frente a la
conducirán a un inesperado desenlace, profundamente ausencia del rol proveedor de los sujetos masculinos– la carencia
conmovedor. de herramientas por parte de ellas para vivir de manera
independiente en la sociedad. Críticas que no tendrían como
Obra que mantiene al lector en tensión. Escritor sensible, su propósito desbancar el orden patriarcal, sino “democratizarlo”, es
prosa está muy bien lograda. El texto es sobrecogedor y te decir, abrirlo a “sectores sociales tradicionalmente marginados” a
mantiene interesado todo el tiempo. partir, por ejemplo, del acceso de las mujeres a la educación.
El clímax de la novela es excepcional, ¡No te lo puedes perder! “Rosario Orrego Castañeda: la primera mujer académica en
fundar una revista en Chile”. BRAGA.
El cigarro es una constante en los personajes de esta obra y el
El Mostrador. Nataly González Orellana, 28 junio 2022
ambiente físico de la ciudad parece un torbellino lejano,
incomprensible, hostil.
A partir de su interés por la difusión del conocimiento se
plantearon temas científicos, literarios y político-sociales, como
La abnegación, la solidaridad, la empatía, la nieta es la aquellos referidos al lugar de las mujeres en la sociedad del siglo
esperanza del futuro son el eje central en esta novela de XIX.-
resiliencia y migración. -memoriachilena.
Su lenguaje es tan asertivo, no falta ni sobra nada. Además, ROSARIO ORREGO (Copiapó, 1831 – Valparaíso, 1879) es la
posee un estilo depurado, casi minimalista y un lenguaje primera novelista, periodista y mujer académica del país. Sus
sencillo Esta obra me hace recordar El gran cuaderno de Agota primeros estudios los recibió en su hogar, para luego asistir a
Kristof, el cual es también muy recomendable. diversos colegios; consciente de sus privilegios, tuvo preocupación
por el derecho a instrucción de las mujeres. A los catorce años,
contrajo matrimonio con Juan Uribe, rico industrial minero, con
quien tuvo cinco hijos.
C B C M A G A Z I N E | A Ñ O 4 | N Ú M E R O 3 0 | M A R Z O / A B R I L 2 0 2 4 | W W W . B I B L I OLT E C A R I O S . C L 21 |
Luego de enviudar se trasladó a Valparaíso. Allí, inició su labor
literaria, publicando sus primeros poemas en la revista La
Semana, con el seudónimo de "Una Madre". Colaboró en la
Revista del Pacífico, en La Mujer y en la Revista de Santiago.
Publicó por entregas Alberto el jugador en la Revista de Sud-
América.
En 1873 fue nombrada socia honoraria por la Academia de Bellas
Letras de Santiago, instalándose como la primera mujer
académica de Chile; ese mismo año fundó la Revista de
Valparaíso, orientada a la difusión de las ciencias y la literatura. Se
casó con Jacinto Chacón, también poeta. Rosario falleció el día 21
de mayo de 1879, el mismo día en que su hijo, Luis Uribe,
combatía en las costas de Iquique en calidad de segundo
comandante de La Esmeralda.
FUENTE: ZURAMÉRICA, AÑO V, N°5( 95).
LOS 10 LIBROS MÁS CENSURADOS DEL AÑO 2023: EL
NÚMERO DE TÍTULOS CENSURADOS AUMENTÓ UN 65%
LOS 10 LIBROS MAS
DESAFIADOS DEL 2023
1. “Gender Queer,” by Maia Kobabe
Razones: Contenido LGBTQIA+; se afirma que es explícitamente
sexual.
2. “All Boys Aren’t Blue,” by George M. Johnson
Razones: Contenido LGBTQIA+; se afirma que es explícitamente
sexual.
3. “This Book is Gay,” by Juno Dawson
Razones: Contenido LGBTQIA+, educación sexual; se afirma que es
explícitamente sexual.
4. “The Perks of Being a Wallflower,” by Stephen Chbosky
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, contenido
LGBTQIA+, violación, drogas, lenguaje soez.
5. “Flamer,” by Mike Curato
Razones: Contenido LGBTQIA+; se afirma que es explícitamente
sexual.
6. “The Bluest Eye,” by Toni Morrison
Razones: Violación, incesto, se afirma que es explícitamente sexual,
contenido de diversidad, equidad e inclusión (EDI).
7. (TIE) “Tricks,” by Ellen Hopkins
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, drogas, violación,
contenido LGBTQIA+.
7. (TIE) “Me and Earl and the Dying Girl,” by Jesse Andrews
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, lenguaje soez.
9. “Let’s Talk About It,” by Erika Moen and Matthew Nolan
Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, educación sexual,
El número de títulos únicos dirigidos a la censura aumentó un 65% contenido LGBTQIA+.
10. “Sold,” by Patricia McCormick
en 2023 en comparación con 2022, alcanzando los niveles más Razones: Se afirma que es explícitamente sexual, violación.
altos jamás documentados por la ALA.
La Asociación Americana de Bibliotecas (ALA) lanzó la Semana
Nacional de la Biblioteca con la publicación de su esperada lista
anual de los 10 libros más desafiados del 2023, así como el
Informe del Estado de las Bibliotecas de América. Este informe
Además, la ALA presentó los «resúmenes de libros» como parte
destaca cómo las bibliotecas y sus trabajadores han tomado
de la campaña Unite Against Book Bans, que apoya a
medidas para abordar las necesidades de la comunidad con
defensores de libros al resumir la importancia educativa de
servicios innovadores y críticos, a la vez que enfrentan los desafíos
cada libro y cómo ha sido retenido exitosamente en distritos
provocados por intentos de censura.
escolares y bibliotecas después de intentos de censura.
Los libros más censurados del 2023 incluyen temas LGBTQIA+ y Hoy también marca el segundo aniversario del Día del Derecho
sobre personas de color, siendo «Gender Queer» de Maia Kobabe a Leer, un día de acción lanzado por Unite Against Book Bans
el más desafiado. La ALA está luchando por la libertad de elección que tiene lugar el lunes de la Semana Nacional de la Biblioteca.
en la lectura y destaca la importancia de enfrentar los trabajos La ALA también anunció el tema de la Semana de los Libros
perjudiciales de los grupos de presión. Prohibidos del 2024, «Libres entre líneas», que celebra cómo los
libros nos traen libertad y la importancia de preservar el acceso
a la información.
FUENTE: Universo Abierto. (2024). Los 10 libros más censurados del año 2023: el número de
títulos censurados aumentó un 65%. [Link]
censurado-del-ano-2023-el-numero-de-titulos-censurados-aumento-un-65/
CBC MAGAZINE | AÑO 4 | NÚMERO 30 |MARZO/ ABRIL 2024 | [Link] 22 |
FOMENTO Y PROMOCIÓN DE LA
LECTURA
BIBLIOTECA PÚBLICA REGIONAL DE ATACAMA - REGIÓN DE
ATACAMA
EN LAS BIBLIOTECAS DE CHILE SE VIVE LA LECTURA DE
NORTE A SUR
El libro y la lectura no es una unión menor, porque es la
puerta que abre muchas ventanas hacía el conocimiento,
siendo las bibliotecas las que permiten el acceso a la
información. Siendo un espacio abierto a la ciudadanía sin
distinción étnica, religiosa y política.
BIBLIOTECA PÚBLICA DE ARICA - REGIÓN DE ARICA Y BIBLIOTECA REGIONAL GABRIELA MISTRAL – REGIÓN DE
PARINACOTA COQUIMBO
BIBLIOTECA PÚUBLICA DE IQUIQUE - REGIÓN DE
TARAPACÁ
BIBLIOTECA REGIONAL DE ANTOFAGASTA - REGIÓN DE
ANTOFAGASTA BIBLIOTECA REGIONAL DE VALPARAÍSO SANTIAGO SEVERÍN –
REGIÓN DE VALPARAÍSO
CBC MAGAZINE | AÑO 4 | NÚMERO 30 |MARZO/ ABRIL 2024 | [Link] 23 |
BIBLIOTECA DE SANTIAGO - REGIÓN METROPOLITANA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE CHILLÁN – REGIÓN DE ÑUBLE
BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE RANCAGUA - REGIÓN DE BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE CONCEPCIÓN -
O’HIGGINS REGIÓN DEL BÍO BÍO
BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE TEMUCO - REGIÓN DE
BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE TALCA - REGIÓN DEL
LA ARAUCANÍA
MAULE
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BIBLIOTECA REGIONAL DE LOS LAGOS- REGIÓN DE LOS LAGOS BIBLIOTECA PÚBLICA REGIONAL DE MAGALLANES
BIBLIOTECA PÚBLICA REGIONAL DE MAGALLANES
BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE CONCEPCIÓN -
REGIÓN DEL BÍO BÍO
BIBLIOTECA REGIONAL DE AYSÉN BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE TEMUCO - REGIÓN DE
LA ARAUCANÍA
CBC MAGAZINE | AÑO 4 | NÚMERO 30 |MARZO/ ABRIL 2024 | [Link] 25 |
GALERÍA DE ALGUNAS BIBLIOTECAS DE CIUDADES Y BIBLIOTECA DE ACHAO
PUEBLOS MÁS PEQUEÑOS
BIBLIOTECA PÚBLICA DE OVALLE
BIBLIOTECA PÚBLICA DE QUEMCHI
BIBLIOTECA PÚBLICA DE LAJA
BIBLIOLANCHA FELIPE EL NAVEGANTE BIBLIOTECA DE VILCÚN
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BIBLIOTECA DE NACIMIENTO
BIBLIOTECA PÚBLICA DE TILTIL
BIBLIOTECA DE TIMAIKEL (REGIÓN DE MAGALLANES)
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NOTICIAS CBC
SE POSTERGA CONVOCATORIA ELECCIONES
CONSEJEROS(AS) CBC 2024
El Tribunal Calificador de Elecciones (TRICEL) del Colegio de
Bibliotecarios de Chile A.G., de acuerdo a las facultades
establecidas en el Art. 9° de los Estatutos de la Orden y del
Reglamento de Elecciones, informa a sus asociados, que se
postergan las elecciones de nuevos consejeros por dos meses,
período tras el cual se llamará nuevamente a elección.
Esta postergación se debe a que vencido el plazo de
postulación de candidaturas al cargo de Consejero(a)
Nacional, el número de candidatos presentados no es
suficiente para ocupar el número de vacantes al Consejo
General.
10 CONGRESO DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS Y
ESPECIALIZADAS DE LA U. DE CHILE Y 4º ARTIFICIAL
INTELLIGENCE AND LIBRARIES SYMPOSIUM DE LA IFLA
El Colegio de Bibliotecarios de Chile se hizo partícipe de esta
actividad que se enmarca en los 30 años de SISIB. Este
encuentro marca un hito en la historia de las Bibliotecas y la
Inteligencia artificial, sienta las bases para una colaboración
fructífera entre ambas áreas, con el objetivo de transformar el
acceso a la información y democratizar el conocimiento.
Fuentes:
Universidad de Chile. (2024). 10o Congreso de Bibliotecas Universitarias y Especializadas.
[Link]
Biblioteca del Congreso Nacional (2024). IV Simposio de Inteligencia Artificial y Bibliotecas.
[Link]
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EDUCACION CIUDADANA:
TEMA DE DERECHOS
HUMANOS
La lectura es una actividad que muchas personas a diario
practican en diferentes ámbitos de la vida. La lectura implica
también una interacción entre el lector, el texto y el contexto,
en la que se ponen en juego diversos aspectos sociales y
culturales. La lectura es, además, un derecho humano
fundamental que permite el acceso a la educación, al
conocimiento y al desarrollo personal y colectivo.
La lectura como derecho humano significa que toda persona
tiene el derecho y el deber de disfrutar de la lectura, de los
libros, de la literatura; derecho a adueñarse de las emociones
de los libros y de envolverse en los sentidos, las emociones y
las aventuras que encierran sus historias.
( [Link]
derecho#:~:text=La%20lectura%20como%20derecho%20huma
no%20es%20importante%20porque%20nos%20ayuda,que%20
pensamos%2C%20sentimos%20y%20queremos )
Recomendamos leer:
Byung-Chul Han: La expulsión de lo distinto: percepción y
comunicación en la sociedad actual (2017)
Yaa Gyasi: Volver a casa (2017)
Luis Roniger: Historia mínima de los derechos humanos en
América Latina (2018)
Michael Ignatieff: Los derechos humanos como política e
idolatría (2003)
Andrés Felipe Mora Cortés: La exclusión y la desigualdad:
transformaciones desde la política social (2019).
Mary Wollstonecraft: Vindicación de los derechos de la mujer
(2005)
César Rodríguez Garavito: ¿Cómo pensar la desigualdad desde
los derechos humanos?: nuevos abordajes para las injusticias
sociales y económicas del siglo XXI (2019)
Ana Romero: Nosotras; Nosotros; ilustraciones Valeria Gallo
(2019)
Orgullo: la lucha por la igualdad del movimiento LGTBI (2020)
Antonio Viedma Rojas: Odio vs. derechos humanos:
sociodiversidad, delitos y derechos (2019)
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TEMAS DE GÉNERO Un ejemplo de este normalizado desprecio a lo femenino lo
podemos observar en la antigua antípoda formulada por
Sócrates, uno de los principales pensadores dentro del
"DESDE LA RAÍZ: LA MISOGINIA A LA LUZ DE LOS ámbito de la filosofía; en ella hacía mención de su esposa
FILÓSOFOS Jantipa, a quien describía como una mujer impulsiva, celosa,
cegada por la vanidad y únicamente guiada por sus sentidos
Por Andrea Ivette Serment Rocha antes que por su razón, y él mismo, describiéndose como la
contraparte racional, pensante y prudente, completamente
Probablemente la filosofía sea una de las disciplinas que opuesta a la descripción que daba sobre su mujer, siendo
más ha dejado a la mujer en el olvido; al menos alguna vez ella entonces calificada como alguien a la que únicamente
en nuestras vidas hemos estado expuestos ante filósofos aguantaba por tener la capacidad dentro de ella misma de
que se han encargado de fundamentar la mayoría de sus poder engendrar hijos. Desde otra perspectiva,
pensamientos y adoctrinamientos haciendo principalmente Schopenhauer sostuvo que en el sexo masculino encarnaba
énfasis en el “poder” que posee el sexo masculino y la el espíritu, mientras que, en el femenino, de la misma forma
aparente debilidad que se la atribuido por años al sexo que Sócrates, su naturaleza era una estrategia para producir
femenino. un ser, reduciéndolas solamente a su capacidad de
engendrar la vida de un nuevo individuo. De la misma
En el presente ensayo busco mostrar la perspectiva a través manera, Georg Hegel, dentro de su obra publicada en el año
del tiempo de diversos filósofos sobre la misoginia y el 1807, que lleva por nombre la Fenomenología del espíritu,
papel que ésta abarcaba dentro de sus respectivas épocas, explicó que el destino de las mujeres era la familia y el de
para llegar a la desafortunada conclusión de que ha estado los varones el Estado.
y sigue estando presente en nuestra sociedad. De hecho,
me atrevería a decir que quizás, estos pensadores fueron También, es imprescindible mencionar que, a través de la
los que, a través de las tendencias de sus pensamientos historia, hemos contado con valiosas aportaciones desde la
filosóficos que validaban actitudes y acciones en detrimento propia perspectiva femenina, en casos como el de Mary
de la esencia y dignidad de la mujer, contribuyeron en su Wollstonecraft y Simone Beauvoir.
momento con dichas ideologías a que en un futuro, es decir,
en nuestro contexto actual, pudieran florecer, salir a la luz y Mary Wollstonecraft, filósofa y escritora, dentro de su libro
prevalecer como lo “correcto” o “normal”; sin embargo, es Vindicación de los Derechos de la Mujer, publicado en el año
importante aclarar que no solo los hombres son capaces de 1790, se encarga de postular una crítica formal hacía
contribuir a la misoginia, pues muchas mujeres actúan Rousseau y culpaba precisamente a la educación y manera
como cómplices de esta problemática, perpetuando dichas de dicho filósofo de defender la subordinación femenina,
conductas y sistemas de opresión que, dentro de su teoría política que excluía a las mujeres del
contraproducentemente y sin advertirlo, les afectan de campo de bienes y derechos. Para ella, la clave para la
manera directa, haciéndolo generalmente sin querer, por resolución de dicha problemática era la educación, y como
comodidad o simplemente por costumbre, porque es la respuesta ante las inequidades sociales, fue la primera
única realidad o entorno que han conocido. A esta práctica persona en publicar un ensayo sistematizado que hablara
se le conoce como misoginia interiorizada y es más común justamente sobre la situación de la mujer, defendiendo
de lo que pudiésemos imaginar. vigorosamente la educación racional del sexo femenino,
siempre optando porque tuvieran iguales oportunidades
Primero que nada, la misoginia, es definida por la Real que los hombres, y las obtuvieran por los mismos medios,
Academia Española como la “aversión a las mujeres” por el en lugar de ser educadas de manera precaria o a “medias”.
simple hecho de ser mujeres. Hasta hace unos años, el
Por su parte, Simone de Beauvoir, destacada filósofa francesa,
papel de la mujer era exclusivo a la crianza de los hijos y a la
además de escritora y profesora, cuya consagración literaria tuvo
satisfacción y el cuidado de sus maridos (no podemos pasar
lugar en el año de 1949 con su libro “El segundo sexo“, siendo una
por alto, que fue a partir del siglo XX que las mujeres se polémica obra que sacudió en su tiempo las corrientes literarias y
dieron a la tarea de comenzar a alzar la voz y luchar por los filosóficas; en dicha obra, Simone de Beauvoir describe a una
derechos que les correspondían, lo que dio inicio a la época sociedad en la que se relega a la mujer a una situación de
de la liberación femenina, por ejemplo: Julieta Lanteri, en el inferioridad, al grado de incluso equiparar al matrimonio como una
año 1911 fue la primera mujer que pudo ejercer su derecho institución burguesa asimilable a la prostitución en la que la mujer
al sufragio). Cabe destacar, que algunos de los pensadores depende económicamente de su marido y no tiene posibilidad de
independizarse. Sin duda, una incansable activista a través de sus
más populares y reconocidos, fomentaron que la filosofía
obras literarias en pro de la dignificación de la mujer.
fuera un espacio meramente para hombres, exiliando a las
mujeres por completo de ser tomadas en cuenta como Si bien, aunque ha habido una leve mejora en nuestra sociedad
personas con raciocinio, inteligencia y, sobre todo, con (todo esto, a partir del siglo XX-XXI) al ya incluir a la mujer y
oportunidad para sobresalir en un mundo completamente brindarle oportunidades similares a las del varón, la misoginia aún
dominado por hombres, percibiéndolas entonces, como no ha sido eliminada por completo, en cambio, ha ido reforzándose
máquinas reproductoras, cuyas vidas únicamente existen debido a la constante relación que tienen ambos sexos en la
para procrear otras y para satisfacer las necesidades y sociedad, entre otros, en campos como el profesional y laboral,
haciendo que las mujeres, la mayoría de las veces sigan
deseos masculinos.
percibiéndose como el sexo débil y sensible.
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"Por todo lo anterior, pero de forma equívoca, puede llegar Ibarra Casals, D. I. C. Darío. (2013, junio). Misoginia
a “justificarse” la existencia de los estereotipos, masculina: expresión y etiología de la misogina en la
desigualdades y creencias para nada coherentes, que hasta intersubjetividad heterosexualMISOGINIA MASCULINA:
en la actualidad (siglo XXI) siguen estando latentes; para EXPRESIÓN Y ETIOLOGÍA DE LA MISOGINA EN LA
mencionar algunas de estas problemáticas: la percepción de INTERSUBJETIVIDAD HETEROSEXUAL. Recuperado de
la mujer dentro de la publicidad, la constante sexualización [Link]
de su cuerpo, la mínima participación que tiene dentro de la rticle/viewFile/246/210
política, la notable brecha salarial que existe entre mujeres y
hombres, y se podría abundar más en el tema, pero El Contrato Social» Rousseau y la mujer. (2010, 2 junio).
considero que no es necesario para darnos cuenta del Recuperado 15 noviembre, 2019, de
impacto tan grave que la misoginia ha tenido sobre nuestra [Link]
sociedad. Estoy consciente de la gravedad que esto implica y mujer/
del vital papel que nosotros como jóvenes debemos tomar,
no podemos seguir negando un problema que esta frente a El padre de la democracia es un misógino. (2017, 16 marzo).
nuestros ojos, es incoherente considerar al siglo XXI como Recuperado 15 noviembre, 2019, de
aquel que favorece a las mujeres, cuando la realidad nos [Link]
indica lo contrario. [Link]
A manera de conclusión, y desde luego con un enfoque Por Carlos Villacís, C. V. (2018, 7 julio). Mary Wollstonecraft y
tendiente a que se vaya resolviendo con el tiempo toda esta
el feminismo ilustrado. Recuperado 15 noviembre, 2019, de
inequidad, considero que la educación, tanto la que se
[Link]
demuestra con el ejemplo dentro del seno familiar, como la
ilustrado/
impartida en las escuelas, particularmente las de educación
básica, es la vía fundamental para ir generando conciencia
en las niñas y niños, de que el respeto mutuo y la igualdad
de derechos y obligaciones entre ambos sexos, deben FUENTE: Serment, A. (2019). Desde la raíz: la misoginia a la luz de los filósofos.
entenderse como premisas indiscutibles para el sano [Link]
desarrollo de la persona durante toda su vida, pues solo de
esa manera podremos ir formando generaciones que a su
vez den el ejemplo a sus descendientes, y con ello se
conseguirá el comenzar a observar un cambio paulatino
dentro de la sociedad, que será la que finalmente se
fortalecerá con esa maduración de pensamiento de los
integrantes que la conforman y que desde luego, se
traduzca en acción de mejora conductual constante de cada
individuo. En realidad, lo veo posible.
Referencias bibliográficas
Beauvoir, S. d. (1949). El segundo sexo. Gallimard. Hegel, G.
W. (1807). Fenomenología del espíritu.
Wollstonecraft, M. (1790). Vindicación de los derechos del
hombre. Reino Unido: Publicado por Joseph Johnson.
Vista de La mujer indeseable. El modelo de lo femenino
según Hegel]. (s.f.). Recuperado 15 noviembre, 2019, de
[Link]
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Clara Polo Sabat, C. P. S. (2017, 20 febrero). Misoginia
internalizada: cuando las mujeres somos cómplices de
nuestra propia opresión. Recuperado 15 noviembre, 2019,
de
[Link]
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