GUÍA DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA: Lengua y Literatura PROFESOR(A): David Chandía Aguilera
Nombre y Apellidos:
Curso: Fecha:
Unidad 1: El héroe en distintas épocas
Objetivo de Aprendizaje:
OA 03: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando,
cuando sea pertinente:
El o los conflictos de la historia.
El papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros
personajes.
El efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia.
Cuándo habla el narrador y cuándo hablan los personajes.
La disposición temporal de los hechos.
Elementos en común con otros textos leídos en el año.
Instrucciones:
1. Lee con atención el contenido trabajado en la presente guía, subrayando y
destacando las ideas principales.
2. Lee los textos de diverso género que se presentan en la guía, y responde las
preguntas de comprensión lectora que se plantean.
3. Cuida tu redacción y ortografía al momento de escribir tu respuesta.
4. Entrega tu guía al docente para que sea evaluada.
Tiempo para el desarrollo: 90 minutos
Objetivo de la clase: Comprender textos literarios para desarrollar conocimiento del mundo y
el gusto por leer (OA 3).
¿Recuerdas el concepto de novela e historieta?
¿Qué héroe recuerdas de alguna novela? ¿y de una historieta?
¿Cuáles son los aportes que ambos textos entregan a los lectores?
NOVELA HISTORIETA
Lee el siguiente fragmento de “Malditas matemáticas. Alicia en el país de los
números.” y luego responde las actividades asociadas al texto.
__________________________________________________________________________________
1. ¿Qué aprendió Alicia de acuerdo con lo que se señala en el fragmento?
____________________________________________________________________________________
2. El libro se llama “Malditas matemáticas. Alicia en el país de los números”.
¿Relacionas este título y personajes con otra historia? ¿En qué se
parecen?
____________________________________________________________________________________
3.- ¿Quién sería tu héroe en este fragmento? ¿Por qué?
____________________________________________________________________________________
4.- ¿Qué te parecen las matemáticas?
Lee con atención la siguiente novela gráfica de “Quique H Detective”
1. ¿Qué personajes de cómic o historietas conoces?
2. ¿Para qué sirven los dibujos en una historieta?
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
TICKET DE SALIDA
Nombre: ________ SEÑALA DOS SEMEJANZAS Y DOS DIFERENCIAS ENTRE UNA NOVELA Y
________________ UNA HISTORIETA.
Curso: __________ SE PARECEN EN SE DIFERENCIAN EN
Fecha: __/___/2024 1. 1.
2. 2.
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
TICKET DE SALIDA
Nombre: ________ SEÑALA DOS SEMEJANZAS Y DOS DIFERENCIAS ENTRE UNA NOVELA Y
________________ UNA HISTORIETA.
Curso: __________ SE PARECEN EN SE DIFERENCIAN EN
Fecha: __/___/2024 1. 1.
2. 2.
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
TICKET DE SALIDA
Nombre: ________ SEÑALA DOS SEMEJANZAS Y DOS DIFERENCIAS ENTRE UNA NOVELA Y
________________ UNA HISTORIETA.
Curso: __________ SE PARECEN EN SE DIFERENCIAN EN
Fecha: __/___/2024 1. 1.
2. 2.
