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Avance del Portafolio Universitario

Este documento describe las actividades y compromisos clave para el portafolio universitario de un estudiante, incluyendo la autorreflexión, el cuidado de la salud física y mental, y cómo enfrentar exámenes con éxito.
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Avance del Portafolio Universitario

Este documento describe las actividades y compromisos clave para el portafolio universitario de un estudiante, incluyendo la autorreflexión, el cuidado de la salud física y mental, y cómo enfrentar exámenes con éxito.
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FACULTAD

DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

CURSO: TUTORÍA 1
AVANCE DEL PORTAFOLIO UNIVERSITARIO

“PRIMEROS PASOS UNIVERSITARIOS”


AUTORES:
 Cabrera Damián Vielka
 Valderrama Morales Asly Lisbeth
 Chasarro Del Valle Yadhira

CICLO: I

SECCIÓN:C

DOCENTE DEL CURSO:


Arizaga Olaya De Mendez Yessica Eunissi

Pimentel – Perú

2024

OBJETIVO
Existen varios objetivos [Link] es que nos permite a
nosotros recopilar y poder organizarnos en nuestros trabajos,
proyectos y logros académicos en un solo lugar,lo que nos facilita la
presentación de nuestras habilidades y experiencias a posibles
empleadores o programas de posgrado.

Además, nos sirve como una herramienta de


autoevaluación,permitiéndonos reflexionar sobre nuestro progreso
académico y personal a lo largo del tiempo.

También puede ser útil para recibir retroalimentación de profesores


y mentores, así como para establecer metas y planificar nuestro
desarrollo a futuro.

Nuestro portafolio universitario nos puede servir como una


herramienta multifacética que puede ayudarnos a destacar,
reflexionar y avanzar en nuestra carrera académica y profesional.

1. ACTIVIDADES DEL PORTAFOLIO UNIVERSITARIO


1.1 COMPROMISO EN NUESTRO INICIO A LA VIDA
UNIVERSITARIA

 Compromiso con la autorreflexión:

Tomar un tiempo para reflexionar sobre tu


progreso académico y personal ,
identificando áreas de mejora.

 Compromiso al crecimiento personal:

Buscar oportunidades de desarrollo


personal y profesional como talleres ,
conferencias y programas de liderazgo.

 Compromiso a la autodisciplina:

Desarrollar nuestros hábitos de


estudio y autodisciplina para poder
mantenerme
enfocado en mis metas académicas.

 Compromiso Organizacional:

Nosotros debemos comprometernos


con nuestra institución creando un
ambiente de aprendizaje, positivo y
productivo donde nosotros podamos
desarrollarnos de manera académica,
personal y profesionalmente
aprovechando, maximizar las
oportunidades de aprendizaje y
desarrollo que ofrece la universidad
para desarrollar nuestras habilidades y
prepararnos para nuestro futuro
profesional.
 Compromiso Ético:

Como estudiantes universitarios


debemos actuar de manera
responsable con nuestras acciones
ya que debemos comprometernos
con nuestra integridad académica
respetando a nuestros profesores,
compañeros y todo el personal
universitario teniendo una
responsabilidad social contribuyendo
de manera positiva a nuestra
universidad.

 Compromiso personal:

Esto significa que como estudiantes


universitarios tenemos compromiso y
responsabilidad con lo que queremos
lograr y tener éxito en el ámbito
universitario, y que seamos resilientes
y capaces de vencer las dificultades
que presentan en el desarrollo de
nuestra formación profesional.

 Compromiso integral de desarrollo y aprendizaje


autónomo:
Participa activamente en nuestro
proceso de aprendizaje continuo,
busca recursos, desarrolla estrategias
efectivas, adquiere habilidades y
conocimientos de nuestras carreras
universitarias, y apoya y sé apoyado
por tus compañeros para que
aprendan unos de otros, siendo los
profesores una guía para nuestro
éxito académico.

 Compromiso académico:

Esto incluye asistir a clases con regularidad, participar


activamente en debates y actividades de aprendizaje,
completar las tareas a tiempo y esforzarse por obtener buenos
resultados académicos.

 Compromiso de gestión del tiempo:

La universidad puede resultar abrumadora


con sus numerosas clases y actividades. Es
importante gestionar eficazmente el tiempo,
establecer horarios de estudio regulares,
priorizar las tareas y evitar la procrastinación.

 Compromiso de participación extracurricular:

Participar en actividades
extracurriculares como clubes de
estudiantes, organizaciones de
voluntarios o equipos deportivos
puede enriquecer la experiencia
universitaria. Comprometerse a
explorar estas oportunidades lo
ayudará a desarrollar habilidades
adicionales y establecer conexiones
significativas con otros estudiantes.
1.2 ACCIONES SOBRE EL CUIDADO DE LA SALUD FÍSICA Y
MENTAL

 Estimulación cognitiva:

Mantenga su mente activa y desafiada


con actividades como rompecabezas,
juegos de memoria y lectura.

 Alimentación saludable:

Consumir una dieta equilibrada y variada

 Actividad física:

Ayuda a mantener un peso saludable,


mejorando nuestra salud reduciendo el
riesgo de enfermedades, también
mejora nuestra salud mental al
relajarnos reduciendo el estrés.

 Técnicas de relajación:

Tómate un tiempo con regularidad para


practicar técnicas de relajación como la
meditación, la respiración profunda o el
yoga. Esta actividad puede ayudar a
reducir el estrés, mejorar la
concentración y mejorar el equilibrio
mental.

 Buscar apoyo social:


Mantener relaciones sociales sólidas con amigos, familiares y
compañeros de clase. Compartir tus experiencias y
sentimientos con otros puede brindarte un importante apoyo
emocional y ayudarte a superar los desafíos de la vida
estudiantil.

1.3 RETOS QUE MEJORARÍAN LAS HABILIDADES COMO


ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

 Cultivar la resiliencia:

Aprender a manejar el fracaso , la adversidad y la presión


académica de manera constructiva y también desarrollar una
actitud positiva frente a los desafíos y buscar apoyo cuando
sea necesario.

 Desarrollar habilidades de liderazgo:

Participar en actividades extracurriculares, así como asumir


roles de liderazgo. en proyectos grupales y busca
oportunidades para liderar a otros.

 Autodisciplina:

Regílate, toma responsabilidad y disciplina y


planifica metas a corto, mediano y largo
plazo.

 Aceptar desafíos académicos adicionales:


Busque oportunidades para ampliar
sus habilidades académicas más
allá de lo requerido en sus cursos.
Esto puede incluir tomar cursos
avanzados, participar en proyectos
de investigación o realizar pasantías
relacionadas con su campo de
estudio.

 Desarrollar habilidades de liderazgo:

Participe en actividades estudiantiles que le


permitan asumir roles de liderazgo, como
presidente de un club de estudiantes, coordinador
de eventos o mentor junior. Esta experiencia te
ayudará a desarrollar habilidades de
comunicación, trabajo en equipo y toma de
decisiones que son valiosas tanto a nivel
académico como profesional.

1.4 TIPS SOBRE CÓMO, ENFRENTAR CON ÉXITO UN


EXAMEN

 Planifica y organiza tu tiempo:

Crea un plan de estudio que te permita


distribuir el tiempo de manera
efectiva ,identifica los temas que
necesitas repasar.

 Busca relajarte:
La concentración puede ayudar
durante el examen, pero también es
necesario relajarse, mantener la
calma y no entrar en pánico, tratar de
respirar lenta y profundamente, y
tensar y relajar los músculos. La
sensación de relajación que
experimentarás es maravillosa y muy
beneficiosa.

 Mantén una actitud positiva:

Si te llenas de pensamientos
negativos sobre cómo te irá en el
examen, solo te estarás perjudicando
a ti mismo. Mantener una actitud
positiva durante la prueba te ayudará
a concentrarte mejor y a rendir al
máximo de tus capacidades.

 Los exámenes son importantes


pero no los lleves al extremo:

Las pruebas son importantes, pero


exagerar en la materia sólo hará que
te estreses más y tengas miedo de
esta evaluación. Relájate y recuerda
que esto es sólo una prueba.

 Utiliza técnicas de memorización:

Explore diferentes métodos para


memorizar información, como crear
mapas mentales, resumir el contenido
con sus propias palabras o enseñar el
material a otras personas. Esto le
ayudará a retener información de
forma más eficaz.
1.5 EMOCIONES VIVIDAS EN LA SEMANA

 Sentí un poco de nervios , a la vez me sentí feliz de comenzar


esta etapa de mi vida ,pasando las semanas me fui sintiendo.

 En estas semanas he experimentado


muchas emociones al empezar la
primera semana sentí un poco de
nervios, miedo pero a la vez muy
contenta de empezar con esta etapa
luego al pasar las semanas me voy
sintiendo muy alegre de poder
interactuar con mis compañeros,
docentes ,me voy sintiendo más
cómoda con el ambiente de la
universidad y con un poco de
curiosidad por todo el aprendizaje que
obtendré en mi desarrollo universitario.

REFERENCIAS

 Online T. La autorreflexión: clave para el aprendizaje


autodirigido [Internet]. Terapia Online. 2023 [citado el 29 de
abril de 2024]
 [Link]
aprendizaje-autodirigido/
 García-Allen J. Desarrollo Personal: 5 razones para la
autorreflexión [Internet]. pymOrganization. 2015 [citado el 29
de abril de 2024].
[Link]
autorreflexion
 Log in to the site [Internet]. [Link]. [citado el 5 de mayo de
2024]. Disponible en:
[Link]

 Biblioguías: Técnicas de estudio: MEMORIZACIÓN Y


REGLAS NEMOTÉCNICAS. 2016 [citado el 6 de mayo de
2024]; Disponible en: [Link]
g=572102&p=3944608

ANEXOS

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