INFORME DE LABORATORIO
Presentado por:
CESAR MUÑOZ PUCHE
Presentado a:
Gustavo Racero
Practica #3
Universidad de cordoba
Facultad de ingenierías
Ingeniería de alimentos
Berastegui
2024
MOVIMIENTO RECTILILINEO UNIFORME
CESAR MUÑOZ PUCHE
Departamento de ingeniería de alimentos
Universidad de Córdoba, berastegui
RESUMEN
Durante la práctica # 3 se tomaron datos tanto de posición, como también de tiempo a
través del uso asistido del riel de aire, el cual permitió obtener los datos necesarios para
posteriormente ser tabulados, analizados y graficados aplicando los principios teóricos del
movimiento rectilíneo uniforme, el cual, tendrá magnitud sentido y dirección, haciendo
énfasis en las características que posee, como también dar a conocer los resultados
obtenidos experimentalmente en el laboratorio para poder calcular y conocer sus debidas
relaciones.
ABSTRACT
During practice # 3, both position and time data were taken through the assisted use of the
air rail, which allowed obtaining the necessary data to later be tabulated, analyzed and
graphed applying the theoretical principles of uniform rectilinear movement. Which will
have magnitude, meaning and direction, emphasizing the characteristics it has, as well as
making known the results obtained experimentally in the laboratory to be able to calculate
and know their proper relationships.
TEORIA RELACIONADA:
En física, el movimiento rectilíneo uniforme (MRU), también llamado movimiento
rectilíneo constante (MRC), es aquel movimiento que describe un cuerpo que se mueve en
línea recta y su velocidad es constante. Por ejemplo, un avión cuando viaja en velocidad de
crucero describe un movimiento rectilíneo uniforme (MRU). Cuando ya ha despegado el
avión y se encuentra arriba, este viaja a una velocidad constante y su trayectoria es una
línea recta, por lo tanto, se trata de un movimiento rectilíneo uniforme.
La principal característica del movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es que la velocidad
del cuerpo es constante en todo el trayecto. Por lo tanto, un cuerpo móvil que describe un
movimiento rectilíneo uniforme recorre la misma distancia en intervalos de tiempo iguales.
Otra característica de los movimientos rectilíneos uniformes es que sus trayectorias siempre
son líneas rectas, por lo que se pueden definir con una sola coordenada. En el mismo
sentido, es preciso decir que en un movimiento rectilíneo uniforme la distancia recorrida es
equivalente al desplazamiento.
2
a .t
x f =x i+ v i .t +
2
2
v f =v i +at
2 2
v f =v i +2 t(x f −x i )
x f =x i+ ( v 2+v ) . t
f i
Fórmulas de mru
OBJETIVOS:
Objetivo general: Observar y analizar el movimiento rectilíneo uniforme
Objetivo específicos
- Analizar que paso con el movimiento del deslizador en el montaje
- Anotar y calcular datos para el movimiento en función del recorrido y tiempo
- Realizar mediante la recolección de datos la graficacion, relación y obtención de
ecuaciones de posición y tiempo para un objeto en movimiento.
1. MATERIALES
Riel de aire
Cinta métrica
2. EVALUACION Y RESULTADOS
Tabla 1. Datos experimentales
X(cm) X0 X1 = X2 = X3 = X4 =
= 22cm 39,8cm 59,4cm 83,6cm
0c
m
t1(s) 0s 0,380s 0,686s 1,022s 1,424s
t2(s) 0s 0,382s 0,689s 1,026s 1,430s
t3(s) 0s 0,381s 0,687s 1,024s 1,426s
t4(s) 0s 0,383s 0,690s 1,028s 1,432s
t5s) 0s 0,381s 0,687s 1,024s 1,428s
tp(s) 0s 0,3814s 0,6878s 1,0248s 1,428s
1. Realice la gráfica de posición (x) en función del tiempo (t) ¿Qué tipo de grafica
obtiene?
El tipo de grafica que se obtuvo es una gráfica rectilínea, es decir, se evidencia una
línea recta creciente.
2 ¿Qué relación existe entre las variables (x) y tiempo (t)?
La relación existente entre las variables es directamente proporcional debido a que, a
medida que aumenta la posición aumenta el tiempo en el que se tarda el objeto en hacer
su recorrido, lo cual se evidencia en la trayectoria rectilínea que lleva el objeto en la
gráfica anterior.
3 ¿Qué significado físico posee la pendiente de la gráfica x contra t? ¿Qué unidades
posee?
La pendiente de la gráfica de posición (x) contra tiempo (t) representa la velocidad
instantánea en un punto específico de la trayectoria. La pendiente indica el cambio de
posición en relación con el cambio de tiempo, es decir, la tasa de cambio de la posición
en función del tiempo.
Las unidades de la pendiente dependen de las unidades de posición y tiempo utilizadas
en la gráfica. Por ejemplo, en nuestro caso la posición fue medida en cm donde
posteriormente hicimos la conversión en metros (m) y el tiempo se midió en segundos
(s), entonces la pendiente tendrá unidades de metros por segundo (m/s).
4 Calcule el valor de la pendiente y grafique el valor calculado en el punto 3 como
función del tiempo
Ecuación de la pendiente
y2 –y1
m=
x2 – x1
Pendiente 1
0,398m – 0,22m 0,178m
m= = = 0,5809m/s
0,6878s – 0,3814s 0,3064s
Pendiente #2
0,836m – 0,594m 0,242m
m= 1,428s – 1,0248s = 0,4032s = 0,6001m/s
5 Calcule el área bajo la curva en la segunda grafica ¿Qué significado físico posee?
Compara este valor con el máximo desplazamiento del carrito
La pendiente de una gráfica posición-tiempo revela el tipo de velocidad que lleva un objeto
durante su movimiento. Si la pendiente es constante, esto indica que la velocidad es
constante. En nuestro caso la gráfica muestra una recta constante entre 0 y 1 por lo que
puede deducirse que la velocidad es constante y por ende no hay aceleración.
6 Halle la pendiente de la segunda grafica ¿Qué significado físico posee?
La pendiente de la gráfica de velocidad vs tiempo se calcula tomando el cambio en la
velocidad dividido por el cambio en el tiempo entre dos puntos en la gráfica.
Matemáticamente, se expresa como:
Pendiente = Δvelocidad / Δtiempo
v 2−¿ v
m= i
¿
t 2−t i
El significado físico de la pendiente de esta gráfica es la aceleración. La aceleración
representa la tasa de cambio de la velocidad con respecto al tiempo. Si la pendiente de la
gráfica es positiva, indica que la velocidad está aumentando a medida que pasa el tiempo,
lo que indica una aceleración positiva. Si la pendiente es cero, indica que la velocidad se
mantiene constante y no hay aceleración. Si la pendiente es negativa, indica que la
velocidad está disminuyendo, lo que corresponde a una aceleración negativa o
desaceleración. En nuestro caso la gráfica muestra una recta constante entre 0 y 1 por lo
que puede deducirse que la velocidad es constante y por ende no hay aceleración.
7 Halle la ecuación que relaciona las variables x y t
La ecuación que relaciona las variables de posición (x) y tiempo (t) en un movimiento
rectilíneo uniforme (MRU) es:
x = x0 + v * t
Donde:
- x es la posición final
- x0 es la posición inicial
- v es la velocidad del objeto en movimiento
- t es el tiempo transcurrido.
8 ¿Qué posibles errores se cometieron en la realización del experimento y como los
corregiría?
- Errores de medición: Medir con precisión es crucial en cualquier experimento. Los
errores de medición pueden deberse a instrumentos inadecuados, lecturas imprecisas
o falta de cuidado al realizar las mediciones.
- Errores sistemáticos: Estos errores surgen de problemas consistentes o predecibles
en el proceso experimental, como una calibración incorrecta de los instrumentos,
condiciones ambientales no controladas o errores en los procedimientos.
- Errores aleatorios: Estos errores son fluctuaciones aleatorias en los datos que
pueden deberse a variaciones naturales en el sistema, errores humanos aleatorios o
limitaciones en la precisión de los instrumentos de medición.
- 4.Errores en el diseño experimental: Puede haber errores en el diseño mismo del
experimento, como la selección inadecuada de variables, la falta de controles
adecuados o la ausencia de replicaciones suficientes.
- Errores en el análisis de datos: Puede haber errores al analizar los datos, como
cálculos incorrectos, interpretaciones erróneas o uso inadecuado de métodos
estadísticos.
En general, la corrección de errores en la realización del experimento implica
identificar las fuentes específicas de los errores y tomar medidas para corregirlas, ya sea
ajustando los procedimientos experimentales, mejorando la precisión de las mediciones
o revisando y mejorando el diseño experimental y el análisis de datos.
9 ¿conoce situaciones reales en las cuales se presenta algún tipo de movimiento en la
naturaleza?
Movimiento de las estrellas: En el ámbito astronómico, las estrellas en el cielo a menudo se
mueven en trayectorias rectas y uniformes, al menos en escalas de tiempo y distancia lo
suficientemente grandes. Este movimiento aparentemente uniforme es el resultado de la
inercia y la gravedad.
Movimiento de vehículos en autopistas: Los automóviles, camiones y otros vehículos que
viajan en autopistas o carreteras rectas y planas pueden experimentar un movimiento
rectilíneo uniforme si mantienen una velocidad constante sin aceleración ni deceleración.
CONCLUSION
Luego de haber efectuado esta práctica de laboratorio y llevar a cabo la realización de
este informe, concluimos que este tipo de movimiento es caracterizado por una
velocidad constante a lo largo del tiempo y una trayectoria rectilínea. Esto significa que
el objeto en movimiento no experimenta aceleración y su velocidad no cambia en el
tiempo.
BIBLIOGRAFIA
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