El texto argumentativo
Instrucciones. Lee con atención el siguiente texto.
LA ARGUMENTACIÓN: UNA PRÁCTICA SOCIAL
La argumentación es un texto muy frecuente en los discursos orales y escritos, por lo que
tiene una gran importancia en las interacciones sociales. Recurrimos a la argumentación
principalmente cuando pretendemos persuadir a los demás de nuestros puntos de vista,
para influir sobre el comportamiento de los otros, para justificar nuestros pensamientos
y comportamientos y para demostrar. Aprender estos textos es una necesidad social para
poder manejar y encontrar argumentos válidos que sean aceptados por personas que
manejan otros puntos de vista y así poder participar en conversaciones, discusiones, debates,
tertulias, declaraciones, etc. En ocasiones son otros los que nos pretenden persuadir, como
en la publicidad, en los artículos de opinion, en la política, y, en estos casos, es necesario
evaluar racional y críticamente los argumentos que manejan. [1]
Desde el analisis del discurso, argumentar significa defender una idea u opinión
utilizando para ello un conjunto de razones que justifiquen determinada postura, pero, como
el fin último del emisor de este texto es convencer al auditorio para que se adhiera o
rechace una idea o interpretacion de la realidad determinada, esos argumentos no son
siempre tan objetivos como en el texto expositivo. Como afirma Alvarez (2005:148), «no
persigue tanto la verdad como la eficacia persuasiva y la adhesion» llegando a apelar muchas
veces a los sentimientos y a las emociones de las personas más que al raciocinio y a la
logica discursiva. Para presentar los argumentos, el anunciador se apoya en un proceso racional
(con aportes de evidencias, principios establecidos, juicios, opiniones, experiencias, datos…);
además de la intención de persuasión, se sirve de secuencias discursivas narrativas,
descriptivas y expositivas, mediante las que se adapta a la situación y a la intención que
se persigue (convencer). [2]
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La argumentación la encontramos todos los días, ya sea en un artículo de opinion, en la
opinion de un experto, en una campana electoral, un discurso, una carta, un debate, o incluso
en las relaciones cotidianas. La persuasión, el convencimiento y la demostración son claves
de la argumentación. La primera de ellas, se lleva a cabo cuando se intenta inducir a alguien a
creer o adoptar una idea, explicando razones; la segunda, el convencimiento, es lograr el
asentimiento o el acuerdo de otras personas, ya sea a favor o en contra de algo, dando razones
de peso. Por ultimo, con la demostracion se dan pruebas, evidencias de lo que se afirma para
comprobar que es cierto. [3]
Es importante tener presente que la argumentación es una práctica social y, por lo tanto,
es un hecho propio de todos los seres
humanos. En este sentido, se puede afirmar
que argumentar es una practica constante y
reflexiva, mediante ella es posible
observar el mundo de una manera más
crítica y analítica. Ademas, implica ofrecer
una serie de razonamientos que le den
validez a nuestra vision, ya que la
argumentación sirve para analizar
nuestro entorno y problematizarlo. [4]
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Argumentar no es una tarea sencilla, se deben indagar a fondo diversos aspectos del
problema, de ese modo podemos ofrecer razones suficientes para estar a favor o en
contra de algo. Por ejemplo, afirmar que “es inmoral el sacrificio de animales para obtener
pieles”, es una verdad cuestionable, hasta que se demuestre lo contrario, para argumentar sobre
este tema, es necesario investigar la respuesta a otras interrogantes:
» ¿Por que se dice que es inmoral?
» ¿En ningun lugar del mundo son necesarias las pieles?
» ¿Para que se obtienen las pieles?
» ¿En todos los casos es inmoral esta practica?
» ¿Que sucede en lugares como Alaska y Siberia?
» ¿Pueden sustituir las pieles por otro material? [5]
Si al final concluimos que “sí es inmoral”, dicha afirmacion estara bien sustentada, antes no. No
basta con tener por ciertas nuestras creencias, es indispensable fundamentarlas con
argumentos, para ello es necesario que nos cuestionemos y que pongamos a prueba nuestros
puntos de vista. [6]
Lo importante no es tener la razón, ya que existen múltiples
interpretaciones del mundo.
Se trata de tener mejores argumentos que sostengan nuestro punto de vista,
aunque no todos estén de acuerdo.
Instrucciones. Resuelve las siguientes actividades.
1. Propón un nuevo título para el texto:
2. Escribe un título para todo el texto y un subtítulo para cada párrafo
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2 5
3 6
3. ¿Cuál es el fin último del texto argumentativo y de que recursos se vale?
4. ¿Qué es la persuasión?
5. ¿Qué es el convencimiento?
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6. ¿Qué es la demostración?
PROBLEMATIZAR
Problematizar implica plantear una interrogante que nos permita investigar para
argumentar una respuesta. Generalmente realizamos una pregunta para enunciar una
problemática sobre algún tema, pero no todas las preguntas problematizan, algunas sólo
tienen la intención de conocer algo u obtener alguna información. Plantear un problema, por
el otro lado, implica resolver o explicar la cuestión enunciada, lo cual nos conduce a la
argumentación. Por ejemplo:
a) Actualmente las cajas de cigarrillos contienen mensajes e imagenes que alertan sobre
los danos a la salud.
¿Han logrado persuadir al consumidorde abandonar el hábito de fumar?
b) Prohiven popotes y bolsas de plastico en la CDMX a partir de 2020.
¿Esta medida logrará solucionar el problema de los plásticos de un solo uso?
c) Los cursos online son flexibles y masivos.
¿Cuentan con las condiciones para reemplazar a la eduación tradicional?
Actividad. Con base en la lectura, señala con color amarillo las preguntas que requieren
información y con azul las que requieren una explicación:
¿Qué implicaciones tiene para el medio ambiente el uso de glifosato?
¿Qué es el glifosato?
¿Cuál es el compuesto químico del glifosato?
¿Por qué se utiliza el glifosato si se conocen sus efectos negativos?
Actividad. Planteen tres preguntas que problematicen el siguiente tema:
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Las creencias populares sobre la diabetes
Preguntas
Ahora planteen un tema relacionado con el texto “El mundo que perdemos” y tres preguntas
que lo problematicen.
Tema:
Preguntas
Aprender a problematizar nos acercará a la argumentación
El argumento
Un argumento es un razonamiento que nos ayuda a sustentar nuestras ideas y opiniones
sobre un tema. Veamos su esquema.
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Actividad. Redacta, con la información del esquema, una definición del argumento que integre
sus características.
Actividad. Lee los siguientes argumentos, tomados del texto “El mundo que perdemos” e
identifica las premisas y la conclusión, sigue el ejemplo:
Hace mas de medio siglo que Rachel Carson, una biologa y escritora estadounidense, escribio
Argumento
sobre la primavera silenciosa a la que los pajaros, simplemente, no llegaron, y sobre las ciudades
que perdieron su canto. Lo que Carson mostro es que, para cubrir de maíz, trigo, avena y otros
monocultivos las enormes extensiones del corazon agrícola de su país, se había rociado con ddt
y otros químicos todo lo que no fuera un cultivo. El resultado fue una hecatombe de
proporciones nunca vistas.
Premisas Conclusión
• Rachel Carson escribió, hace más de medio Carson mostró que se había rociado con ddt y
siglo, sobre la primavera silenciosa. otros químicos todo lo que no fuera un cultivo, y
• Los pájaros no llegaron a las ciudades y no el resultado fue una hecatombe de proporciones
se escuchó su canto. nunca vistas.
• Se cubrió de maíz, trigo, avena y otros
monocultivos las extensiones agrícolas de su
país.
Ese impulso arrasador que nos deja sin pajaros carpinteros, sin mangabeyes, sin leones, sin
Argumento
murcielagos ni mariposas, como ya nos dejo sin dodos, sin rinocerontes negros y sin cuagas,
tiene cura. El remedio pasa, al menos en parte, por aprender a maravillarnos ante lo que nos
rodea. Para lograrlo hace falta educar la sensibilidad, tanto el corazon como la cabeza.
Premisas Conclusión
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El suicidio —eso es atentar contra el planeta: un suicidio en camara lenta— nunca pasa porque
Argumento
sí. Ocurre porque la soberbia nos hace sentir inmortales, que perdamos el miedo y, con el, el
instinto de supervivencia. Ocurre tambien porque, a veces, el miedo a lo vivo puede mas que el
miedo a la muerte.
Premisas Conclusión
¡Aprendamos a elaborar un argumento!
Existen diversos tipos de argumentos, los cuáles exploraremos posteriormente; en esta sesión
seguiremos el método de Toulmin. Este contempla seis elementos para consolidar un
argumento, los cuales son:
1. Tesis
2. Bases
3. Garantía
4. Respaldo
5. Calificadores modales
6. Excepciones
1. Tesis. Es una afirmación que pretendemos justificar con argumentos para que sea
aceptada por los otros. Para llegar a ella, antes debimos de haber problematizado el tema
en cuestión. La pregunta ¿qué estamos discutiendo?, nos ayuda a enfocar la tesis.
2. Bases. Para justificar la tesis es indispensable proporcionar razones que sustenten lo que
estamos afirmando. Para ello podemos recurrir a información o explicaciones de la tesis.
Las bases son enunciados que justifican hechos particulares sobre los que basamos la
validez de lo que sostenemos. La pregunta ¿en qué te basas?, nos orienta a agregar bases.
3. Garantía. Las garantías son enunciados de carácter general que funcionan como puente
entre las bases y la tesis. ¿Cómo has llegado hasta ahí?, es la pregunta que nos permite
especificar las garantías.
4. Respaldo. Son argumentos que exponen el fundamento de la garantía, y por lo tanto,
apoyan a la tesis. Este paso nos ayuda a reflexionar sobre la validez de las garantías, y la
pregunta que nos guía es: ¿esta garantía es realmente confiable?
5. Calificadores modales. Son términos que explicitan la fuerza de la tesis, generalmente
son adverbios o expresiones adverbiales. Existen dos formas; la primera, da una certeza
absoluta de la tesis, y emplea adverbios como: necesariamente, obligatoriamente. La
segunda contempla matices sobre la tesis, emplea adverbios como: probablmente, quizá.
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6. Excepciones. Este elemento contempla argumentos que cuestionen las garantías de la
tesis. También se les conoce como contraargumento y nos ayudan a observar las
debilidades de nuestras afirmaciones. ¿Existen excepciones que nos hagan dudar de la
validez de los argumentos expuestos?, esa pregunta nos ayudará a reflexionar sobre lo
que estamos sustentando.
Veamos un ejemplo:
Spiderman es probablemente el superheroe mas heroico de todos, ya que un heroe debe ser
inteligente, valiente, extraordinario, dispuesto a a sacrificarse y poner su vida por el bien de los
demas a pesar de los obstaculos. Por los comics y las películas, sabemos que Spiderman es un
genio, posee habilidades extraordinarias similares a las de una arana, se enefrenta
constantemente a villanos mas fuertes que el y se ha sacrificado por el bien de los demas en
incontrables ocasiones. Ademas, mas alla de sus habilidades sobrehumanas, Spiderman es un
personaje con el que podemos identificarnos, alguien que tiene problemas para pagar su renta,
para mantener una relacion estable, para visitar a su tía. Es un heroe cuyos sacrificios podemos
entender, porque son sacrificios que muchos de nosotros hemos hecho, aunque el los hace para
salvar al mundo. No obstante, ciertamente hay otros superheroes que pueden ser cosiderados
como los mas heroicos, como Superman, sin embargo, al tener habilidades casi similares a las de
un dios, rara vez se encuentra realmente en peligro de muerte y casi nunca ha tenido que
realizar sacrificios como los que vive Spiderman.
Tesis Spiderman es probablemente el superheroe mas heroico de
Es la afirmación con la que todos
expresamos nuestra opinión
Bases un heroe debe ser inteligente, valiente, extraordinario,
Son afirmaciones particulares dispuesto a a sacrificarse y poner su vida por el bien de los
que sustentan la tesis demas a pesar de los obstaculos
Garantías sabemos que Spiderman es un genio, posee habilidades
Son las afirmaciones más extraordinarias similares a las de una arana, se enefrenta
generales que sustentan las constantemente a villanos mas fuertes que el y se ha
bases. sacrificado por el bien de los demas en incontrables
ocasiones.
Respaldo Spiderman es un personaje con el que podemos
Agregan explicaciones que identificarnos, alguien que tiene problemas para pagar su
validan las garantías ofrecidas renta, para mantener una relacion estable, para visitar a su
tía. Es un heroe cuyos sacrificios podemos entender, porque
son sacrificios que muchos de nosotros hemos hecho, aunque
el los hace para salvar al mundo.
Calificador modal Probablemente
Matiza la tesis
Excepciones ciertamente hay otros superheroes que pueden ser
Cuestionan las garantías de la cosiderados como los mas heroicos, como Superman, sin
tesis. embargo, al tener habilidades casi similares a las de un dios,
rara vez se encuentra realmente en peligro de muerte y casi
nunca ha tenido que realizar sacrificios como los que vive
Spiderman.
Actividad. Elabora un argumento, siguiendo los pasos del método de Toulmin, en el que
expongas quien es la mejor persona candidata para la CDMX en estas próximas elecciones.
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