PRÓXIMA SEMANA T1: 29 Abril (1 pm) – 05 Mayo
CUESTIONARIO CALIFICADO INDIVIDUAL SUMADI INDICACIONES:
Debe desarrollarlo en el aplicativo SUMADI, y tener la cámara ▪ El un cuestionario con 10
prendida en todo momento de la evaluación. No pueden tener otro preguntas para marcar, máximo
aplicativo o archivo abierto durante el transcurso de la evaluación. 40 minutos y 1 intento.
▪ Ingresa los contenidos de las
1
Ingrese a la plataforma SUMADI, luego se loguea con su usuario y semanas 2, 3, 4, y 5
contraseña UPN. Siga el paso 2
▪ Estudie las sesiones
2
Ingrese a su curso virtual Metodología de la investigación. complementarias lecturas
Siga el paso 3 y 4. No ingrese desde Archive, tampoco desde libro de obligatorias y módulos porque
calificaciones
las preguntas pueden provenir
de cualquiera de estos
recursos.
3 Click
▪ Luego, puede repasar con las
ppt (no contienen el 100% de
4 Click
todo lo desarrollado).
▪ No ingrese a la T1 por Archive o
Libro de calificaciones
Material Complementario – Semana 5
1. Click a Semana 5
Luego ubique la carpeta:
2. Click a Material_
Complementario – Semana 5
Encontrará:
- Todas las ppt y lecturas
obligatorias de los módulos 1, 2,
3 y 4 (semanas 2, 3, 4 y 5)
- Resolución de líneas y sublíneas
de investigación.
- Matriz para la delimitación del
tema de investigación
¿Qué subtemas se abordará en la T1?
➢ El conocimiento científico y sus principales características
➢ El método científico, sus pasos y operaciones estrategias
➢ Ciencia y la clasificación de la ciencia (básica y aplicada)
➢ Los criterios de indagación
➢ Fuentes de información confiables
➢ Búsqueda de información
➢ Estrategias de búsqueda de información
➢ Investigación científica, investigación empírica
➢ Idea de investigación
➢ Líneas y sublíneas de investigación
➢ Delimitación del tema de investigación
➢ Propósito investigativo
➢ Matriz de organización y selección de artículos científicos
➢ Análisis de información
➢ Indicadores de evaluación de la información o de fuentes de información
➢ Gestores de Referencia y Gestor de Referencias Mendeley
Matriz para la
delimitación del tema de
investigación.
Selección de 15 artículos
científicos
Metodología de la Investigación
2024-I
Sesión Complementaria 5
Módulo 4
Logro de la sesión
Al finalizar la sesión, será capaz de
elaborar la matriz para la
delimitación del tema a partir de la
selección de 15 artículos
científicos pertinentes al propósito
investigativo.
Índice
1. Reflexión Inicial
2. Indicador de Logro - Objetivo del módulo
3. Matriz para la delimitación del tema de investigación
4. Idea de investigación, delimitación del tema, líneas de
investigación, y propósito investigativo
5. Ejercicios y ejemplos
6. Selección de 15 artículos científicos pertinentes al propósito y
tema
7. Conclusión
8. Comprobación de aprendizaje
Reflexión Inicial: Caso
El estudiante Alejandro del curso de
METINV, tiene una IDEA por
investigar, acerca de la actividad
turística de su región; lo que propone a
sus compañeros de grupo.
Ahora ayúdalos a continuar su ruta de
investigación.
¿Qué acciones deben realizar?
Redactar la matriz para la delimitación del tema
de investigación
Matriz para la delimitación del Tema de investigación
Realizar la matriz para la delimitación de un tema de investigación implica desarrollar un orden
lógico desde la idea inicial de investigación.
Matriz para la delimitación del Tema de investigación
Elementos de la Matriz para la delimitación del Tema
Resolución Ejercicio 1 – Relacionar conceptos
c. Conceptualización de una reflexión que parte de la
1. Idea de investigación
realidad y es de interés del investigador
a. Área de interés que suele definirse al principio y sirve
2. Tema de investigación
de orientación para la investigación
d. Orientan el proceso investigativo desde un enfoque de
3. Líneas de investigación
estudio relacionado con una especialidad
b. Enunciado claro y preciso donde se explica lo que se
4. Propósito
quiere lograr, alcanzar o conseguir con la investigación
I) Idea de Investigación
Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse (Hernández et
al. 2014). Son ideas que a un sujeto se le ocurren originalmente o inspirándose en las ideas de otro
(Diez, 2017). La idea de investigación el inicio de la investigación empírica
De cualquier interacción del sujeto con la realidad empírica
puede surgir la idea. Por ejemplo, de un libro, un periódico,
de la práctica profesional, conversaciones con personas, un Surge estimula Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia
CC BY-SA-NC
congreso, un video, problemas cotidianos, etc.
Solucionar problemas
del conocimiento
Ejemplo: Luego de ver un video sobre la infoxicación, Ana se pregunta si esto le puede ocurrir a los trabajadores de
su empresa que se conectan a medios digitales laborales, en sus momentos de “descanso”. Su idea de investigación
empieza a nacer, pues tiene interés de responderse esa inquietud investigando el tema en su centro laboral.
II) Delimitación del tema de investigación
Luego de establecer la idea de investigación, debo esbozar un tema claro, factible y pertinente de ser estudiado, esto
es, delimitar el tema de investigación. Para la delimitación del tema:
• Se relaciona la idea de investigación con las líneas y sublíneas de investigación
• Se especifica el espacio y tiempo de estudio
• Se consultan fuentes de información que colaboran con la delimitación del tema
Matriz para la delimitación del tema de investigación: Ejemplo Caso Ana
Línea de Espacio Tiempo
Idea de investigación Sublínea de investigación Concepto
investigación Lugar Año investigación
Comunicación digital empresa
La infoxicación en el Tecnologías Internet, redes sociales y cultura Empresa
Infoxicación/ Medios sociales 2023
trabajo emergentes de masas Comercial S.A.
Desinformación/ Estrés
Redacción del Tema de investigación
Conceptos a investigar Espacio Tiempo
Relación entre infoxicación
Empresa Comercial S.A. 2024
y estrés laboral
III) Propósito investigativo
El propósito investigativo encamina todo el proceso de estudio, y conlleva al planteamiento del problema,
objetivos e hipótesis de investigación. La especificidad de la redacción del propósito investigativo evitará que
se divague en la selección de información, y cada sección de la investigación.
¿Cómo redactar el propósito investigativo?
Relación entre trabajadores de
la Empresa
Ejemplos en cada
Determinar infoxicación y
estrés laboral Comercial S.A.. componente
Propósito investigativo: Determinar la relación entre infoxicación y estrés laboral en trabajadores
de la Empresa Comercial S.A.
Ejercicio 2 – Tema de investigación
Conceptos a
Espacio Tiempo
investigar
1. Hugo quiere efectuar una investigación sobre tecnologías orientadas a la educación, puesto que enseña en un Instituto
de Idiomas de Lima que no utiliza aplicaciones actualizadas. Considera la necesidad de innovar las herramientas para
gestionar la educación. Ayudémosle a delimitar su tema de investigación
a) La tecnología de la información como herramienta para gestionar la educación en Institutos de Idiomas de Lima, 2023
b) La didáctica y su relación con las aplicaciones tecnológicas en Instituciones educativas de Lima, 2023
c) Estrategias en las operaciones tecnológicas en Institutos de Idiomas de Lima, 2023
d) Tecnología de la información orientadas a la educación de idiomas
2. Carmen revisó en una nota que cerca del 40% de los alumnos han tenido algún tipo de contacto con el ciberacoso.
Siente interés de estudiar el fenómeno tanto desde el enfoque de estilo de socialización parental. ¿Cuál de los siguientes
temas es claro y coherente para que Carmen realice su investigación?
a) Conductas de ciberacoso y factores de riesgo en escuelas privadas limeñas, año 2023
b) Estilos de socialización parental como causa de problemas en escuelas privadas limeñas, año 2023
c) Estilos de socialización parental y su relación con el ciberacoso en escuelas privadas limeñas, año 2023
d) Ciberacoso y autoestima en adolescentes de escuelas privadas limeñas, año 2023
Resolución Ejercicio 2 – Tema de investigación
Conceptos a
Espacio Tiempo
investigar
1. Hugo quiere efectuar una investigación sobre tecnologías orientadas a la educación, puesto que enseña en un Instituto
de Idiomas de Lima que no utiliza aplicaciones actualizadas. Considera la necesidad de innovar las herramientas para
gestionar la educación. Ayudémosle a delimitar su tema de investigación
a) La tecnología de la información como herramienta para gestionar la educación en Institutos de Idiomas de Lima, 2023
2. Carmen revisó en una nota que cerca del 40% de los alumnos han tenido algún tipo de contacto con el ciberacoso.
Siente interés de estudiar el fenómeno tanto desde el enfoque de estilo de socialización parental. ¿Cuál de los siguientes
temas es claro y coherente para que Carmen realice su investigación?
c) Estilos de socialización parental y su relación con el ciberacoso en escuelas privadas limeñas, año 2023
Ejercicio 3 – Propósito de Investigación
1. Si tu tema de investigación es: La tecnología de la información como herramienta para gestionar la educación en
Institutos de Idiomas de Lima, 2023. ¿Cuál sería tu propósito investigativo?
a) Describir la tecnología para gestionar la educación en Institutos
b) Comprender la información tecnológica para ayudar a gestionar el dominio del idioma en Institutos
c) Analizar la tecnología de la información como herramienta para gestionar la educación en docentes de Institutos de
idiomas
d) Ayudar a gestionar la educación en Institutos de idiomas a través de las herramientas tecnológicas de información en
docentes de Institutos de idiomas
2. Si tu tema de investigación es: Estilos de socialización parental y su relación con el ciberacoso en escuelas privadas
limeñas, año 2023. ¿Cuál sería tu propósito investigativo?
a) Comprender los estilos de socialización parental en adolescentes de escuelas privadas limeñas año 2023
b) Realizar una comparación entre estilos de socialización y el ciberacoso en adolescentes de escuelas privadas limeñas
año 2023
c) Analizar los estilos de socialización parental y su relación con el ciberacoso en adolescentes de escuelas privadas
limeñas
d) Conocerlos ciberacoso y los estilos de socialización parental en adolescentes de escuelas privadas limeñas
Resolución Ejercicio 3 – Propósito de Investigación
1. Si tu tema de investigación es: La tecnología de la información como herramienta para gestionar la educación en
Institutos de Idiomas de Lima, 2023. ¿Cuál sería tu propósito investigativo?
c) Analizar la tecnología de la información como herramienta para gestionar la educación en docentes de Institutos de
idiomas
2. Si tu tema de investigación es: Estilos de socialización parental y su relación con el ciberacoso en escuelas privadas
limeñas, año 2023. ¿Cuál sería tu propósito investigativo?
c) Analizar los estilos de socialización parental y su relación con el ciberacoso en adolescentes de escuelas privadas
limeñas
De la idea al tema de investigación
Surgimiento de la Idea: Luego
de ver un video de
infoxicación, Ana se pregunta
si esto puede ocurrirles a los
trabajadores de su empresa.
Tiene interés de investigar el Revisión bibliográfica
tema en su Empresa
Luego de identificar la
Afinar la idea Tema de
Líneas investigación idea de investigación,
UPN investigación debes hacer una
indagación especializada
MATRIZ PARA LA DELIMITACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN para asegurar la
Idea de
investigación
Línea de
investigación
Sublínea de
investigación
Concepto Espacio Tiempo información que permita
La Internet, redes Comunicación digital empresa,
una delimitación en
Tecnologías Empresa
infoxicación
en el trabajo
emergentes
sociales y cultura de
masas
infoxicación, Medios sociales,
Desinformación, Estrés
Comercial S.A.
2024 función de las líneas de
investigación UPN
Tema de investigación: Relación entre infoxicación y el estrés
laboral, en Empresa Comercial S.A., 2024
Del tema al propósito investigativo
Matriz para la delimitación del tema de investigación: Ejemplo
Idea de Línea de
Sublínea de investigación Concepto Espacio Tiempo
investigación investigación
La infoxicación Tecnologías Internet, redes sociales y Comunicación digital empresa, infoxicación, Medios Empresa
2024
en el trabajo emergentes cultura de masas sociales, Desinformación, Estrés Comercial S.A.
Tema de investigación: Conceptos a investigar + Espacio + Tiempo
Ejemplo: Relación entre infoxicación y el estrés laboral, en Empresa Comercial S.A., 2024
Propósito investigación. Ejemplo
La relación entre trabajadores de la
Determinar Infoxicación y el estrés Empresa Comercial
laboral S.A.
Ejemplo: Determinar la relación entre infoxicación y estrés laboral en trabajadores de la Empresa
Comercial S.A.
*Línea de investigación UPN
Luego de identificar la idea de investigación, la ruta a seguir en la elaboración del proyecto investigativo,
es relacionarlo con las líneas de investigación de UPN.
La línea de investigación es un eje temático que orienta de manera conceptual la construcción del
conocimiento científico en un campo o área específica de la ciencia y tecnología.
En UPN, son 3 líneas de investigación que
tienen como objetivos (propósitos) comunes:
- El desarrollo de investigación aplicada orientada
a resolver problemas desatendidos del país, y
- La generación de una cultura de investigación
científica en la comunidad universitaria
Cada línea tiene varias sub-líneas de investigación que
corresponden a cada carrera
R.R. N°[Link]
En la SEMANA 5 del aula virtual, ubiquen el documento “Material Complementario – semana 5”, carpeta donde
adjunto las líneas y sublíneas de investigación UPN
IV) Selección
de Artículos
científicos
Seleccionar 15
pertinentes
Ejemplo:
URL Base de Revista
Autor/es Año Título del artículo Objetivo de la investigación
/DOI datos Científica
Analizar la percepción de los
[Link] Aprendizaje y servicio en
estudiantes universitarios del área de
Soria – Barreto, Karla; y [Link]/10.406 modalidad virtual: experiencia
Formación gestión de empresa en relación con al
Cleveland –Slimming, 2022 7/S0718- Scielo en estudiantes del área de
Universitaria aplicación de la metodología de
Margareth 5006202200 negocios en contexto de
aprendizaje y servicio en modalidad
0300043 pandemia
virtual
V) Referencias Bibliográficas
Se debe enlistar todos los artículos seleccionados, según normas APA 7ma edición.
Para un artículo científico
1. Apellido del autor, iniciales del nombre del autor.
2. Año de la publicación
3. Título del artículo
4. Nombre de la revista en cursiva
5. Volumen en cursiva y ( número, si hubiese)
6. Páginas en las que comienza y termina el artículo, separadas por un guion.
7. DOI o URL.
Hurtado-Cerón, A., y Molina-Bedoya, V. (2019). Interculturalidad en el marco normativo de la
educación física en Colombia. Introito a la formación profesional. Educación, 28 (54), 87-104.
[Link]
¿Cómo ubico a los integrantes de mi equipo de trabajo?
Ubica a los miembros de tu grupo por mensajería interna,
Microsoft Teams, o por celular cuya base de datos
Ubica en el aula virtual aparece en el drive compartido en el aula virtual:
Metodología de la investigación:
La tarea grupal calificada se efectúa en la T2 y EF. En estas actividades calificadas no se permite la
entrega individual de la tarea.
La T2 es en la SEMANA 10
La EF es en la SEMANA 15
Todavía tienen tiempo de agruparse, no se angustien si sus compañeros de grupo no responden
inmediato, pues todavía tienen tiempo para coordinar. Recuerden que la próxima semana es la T1 que
es individual.
¿Alcanzamos el logro de la sesión?
Logro
Ser capaces de elaborar la matriz para la delimitación del tema, a partir de la selección de 15
artículos científicos pertinentes al propósito investigativo.
Apliquemos lo aprendido para
desarrollar nuestro trabajo aplicativo
La próxima semana..
Abordaremos aspectos metodológicos de la
investigación:
• Métodos de investigación
• Tipos de investigación
• Diseños de investigación
• Niveles de investigación
PRÓXIMA SEMANA T1: 29 Abril (1 pm) – 05 Mayo
CUESTIONARIO CALIFICADO INDIVIDUAL SUMADI
Debe desarrollarlo en el aplicativo SUMADI, y tener la cámara prendida en todo momento de la
evaluación. No pueden tener otro aplicativo o archivo abierto durante el transcurso de la evaluación.
Si no emplearon SUMADI en el ciclo pasado, o tienen inconvenientes para acceder, pueden inscribirse a los
talleres que ofrece soporte: [Link]
virtual-blackboard
Conclusiones
➢ La matriz para la delimitación de un tema de investigación
permitirá al equipo de trabajo analizar su propuesta de estudio
desde una perspectiva amplia, siguiendo un proceso de
sistematización y especificación de dicha propuesta.
➢ Permite clarificar y enfocar la investigación, vislumbrando su
pertinencia, viabilidad, e importancia. Para tal fin, también es
importante realizar una rigurosa búsqueda y selección
bibliográfica para nuestro marco de antecedentes, teórico y
conceptual.
➢ Es muy importante seleccionar adecuadamente los artículos
científicos, pues sus aportes orientan la elaboración de
nuestra propuesta investigativa, considerando siempre los
vacíos o aspectos que requieren ser tratados científicamente
Referencias
• Manterola, C. y Ozten, T. (2013). Por qué investigar y cómo
conducir una investigación. Int. Morphol. 31(4). 1498-1504,
[Link]
• Tamayo y Tamayo, M. (2003). El proceso de la
investigación científica. Incluye evaluación y
administración de proyectos de investigación. Limusa.
México
• Universidad de Chile (s/f). Cómo delimitar un tema de
investigación. Recursos para leer, escribir y hablar en la
universidad. [Link]
leer-escribir-y-hablar-en-la-
universidad/profundiza/profundiza-la-escritura/como-
delimitar-un-tema-de-
investigacion/#:~:text=Para%20delimitar%20un%20tema%
2C%20es,tu%20nivel%20y%20tu%20experiencia.
• Normas APA. Guía Normas APA. 7ma. Edición.
[Link]
ce=web&cd=&ved=2ahUKEwi9teeUgqryAhXhdd8KHRBaB
ZYQFnoECB0QAQ&url=https%3A%2F%2Fnormas-
[Link]%2Fwp-content%2Fuploads%2FGuia-Normas-
APA-7ma-
[Link]&usg=AOvVaw0E00Zr38xUmE361FP-HFXM
Consultas
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solicita al docente activar el micrófono
para participar.
También podrás enviar sus consultas a través de
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