SESIÓN N°21
“VALOREMOS EL DÍA DEL TRABAJO”
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I. E. : 40157 Jorge Luis Borges
1.2. Director : Yacques Alfred Lazo Urday
1.3. Grado y sección : 1° “A”
1.5. Profesora : Rosangela Patricia Coronel Barreda
1.3. Cantidad de estudiantes : 15
1.6. Fecha : 29 de abril del 2024
2. COMPETENCIAS A EVALUAR:
COMPETENCIA CRITERIOS EVIDENCIA INS. DE EVALUACION
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS Explica de que Responde preguntas de - Lista de cotejos
ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA. trataba el texto comprensión
• Obtiene información del texto antes de leerlo. Fichas de trabajo.
escrito. Ubica información
• Infiere e interpreta información del escrita en el texto.
texto escrito Explica para que se
• Reflexiona y evalúa la forma, el colocó una imagen
contenido y contexto del texto escrito. en el texto.
Identifica la unión
de vocales en la
palabra TIERRA.
1. SECUENCIA DE ESTRATEGIAS
Presentación del tema del día de hoy.
Se les dará a conocer la Competencia a evaluar.
Identificaran la evidencia que presentaran y con qué criterios de evaluación serán evaluados.
Se les presenta el propósito de la sesión.
Hoy leerán un texto sobre el día del trabajo, explicando de qué trata el texto y para qué fue escrito,
y opinando sobre algunas ideas del texto.
2. MOMENTOS DE LA SESIÓN
ANTES DE LA LECTURA:
Participan en el juego de memoria: Voltean la pareja
Observa la siguiente imagen:
Responde:
¿Qué observas en la imagen?
¿Qué personajes ves en el afiche?
¿Serán importantes estos personajes?
¿De qué crees que tratará el texto?
DURANTE LA LECTURA:
Con ayuda de la profesora leen le siguiente texto:
DESPUES DE LA LECTURA:
- Responderán y marcarán las respuestas de las siguientes preguntas.
¿Qué tipo de texto es?
¿De qué trató el texto?
¿Cuándo se celebra el día de la Tierra?
¿Qué debemos hacer para cuidar el planeta Tierra?
- Trabajan las siguientes fichas:
CIERRE:
Colorean carteles sobre el día del trabajo
Identifican la palabra con la imagen
maestra mecánico minero mozo músico
Forman las palabras con letras móviles
Responden a preguntas de metacognición:
¿Qué leímos hoy?
¿Qué aprendimos?
¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo la superé?
Lee diversos tipos de textos
CRITERIOS A EVALUAR
Explique de Ubique información escrita en Opiné sobre la
NOMBRE trataba el texto el texto. información que
N° antes de leerlo. encontré en el texto.
LOGRADO
LOGRADO
LOGRADO
PROCESO
PROCESO
PROCESO
INICIO
INICIO
INICIO
1 Chipani Tapara Yerson Italo
2 Diaz Gonzales Mia Alexianny
3 Gomez Taipe Andre Paolo
4 Guerrero Chambi Joan Dylan
5 Laura Condori Adriano Clever
6 Linares Romero Diego Alejandro
7 Llerena Conti Liam Dominic
8 Mejicano Alanoca Luis Rodrigo
9 Miranda Bedoya Aithana Daleshka
10 Quispe Condo Korayma Leonor
11 Quispe Mamani Briana Damaris
12 Rodriguez Maccarcco Azad Kenan
13 Rojas Hualla Khalu Daniela
14 Sifuentes Vilcherrez Mia Khalesy
Shantal
15 Zegarra Talavera Beck Bernabe
LISTA DE COTEJO
