CUARTO DE D.P.C.C.

SECUNDARIA

ADOLESCENCIA 01
DIMENSIONES EN LA
ADOLESCENCIA
01
ESTUDIANTE: ……………………………………………. FECHA: / /
I. PROPÓSITOS

1. Identifica las principales dimensiones que influyen en el adolescente.

2. Analiza los factores que influyen en el comportamiento adolescente.

II. ACTIVIDADES
A. INICIO

Mi hermano me vio conversando con Carlos y pensó que era mi enamorado, no sabes cómo se puso.
“Me interesa saber cómo te das cuentea si le gustas a una chica, también quisiera saber cómo besar”(Jorge 15
años)
 “Yo lo haría si supiera que él me ama de verdad, cuando yo sepa que se va a quedar conmigo” (Fiorella 17 años)
 “Cuando veo una película romántica, pienso en mi enamorado. Creo que somos nosotros los que nos estamos
besando y pienso cómo me gustaría que estuviera él aquí. Raras veces tenemos la oportunidad de besarnos. Mi
mamá no quiere que tenga enamorado, dice que todavía soy muy chica” (Verónica, 15 años)
 Tú me gustas pero no se como decírtelo
¿Son comunes estas experiencias entre adolescentes que tú conoces? ¿Alguna vez la mirada de alguien que te gusta te
ha producido un cosquilleo en el estómago?
¿Has compartido secretos personales con un amigo(a)? ¿Cómo te sientes cuando alguien te comenta lo bien que te
ves? ¿Estas vivencias son iguales en todas las edades, géneros y culturas? ¿Por qué?

B. DESARROLLO DE CONTENIDOS

¿Qué es la sexualidad?
Es el conjunto de manifestaciones biológicas, psicológicas y sociales, relacionadas con el sexo de una persona. Cuando
decimos que la sexualidad es un hecho biológico, nos referimos a las características físicas (anatómicas y fisiológicas) que
nos diferencian a varones y mujeres, tales como los órganos sexuales, la capacidad que tenemos los seres humanos de
reproducirnos, de sentir deseo y de experimentar el placer. Pero la sexualidad no es solo un hecho biológico, también
abarca nuestro mundo interior, los sentimientos, la autoimagen que tenemos de nuestro cuerpo, los pensamientos y la
autoestima, que es la sensación de bienestar, amor y respeto hacia uno mismo.
En suma, la sexualidad es el resultado de la interacción de factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales,
éticos religiosa y espiritual. Se experimenta y expresa en todo lo que sentimos, pensamos y hacemos.
SEXO.
Es el conjunto de características biológicas que diferencian a la especie humana en hombres y mujeres; diferencia que
se hace evidente a través de los genitales externos.
¿Cómo y en qué momento se determina el sexo?
Dimensiones de la sexualidad.
El termino sexualidad aparece por primera vez en el siglo XIX dentro del campo de la biología y la zoología. En el Perú, en
el siglo XIX, dentro del ámbito médico, la sexualidad era entendida como la “actuación de los órganos sexuales”.
Dimensión biológica: Se refiere a las características físicas (anatómicas y fisiológicas) que nos diferencian a varones y
mujeres.
Dimensión afectiva: Tiene que ver con la construcción y definición de nuestra
identidad sexual. También está relacionado con la expresión de nuestras emociones y
sentimientos, la aceptación de nuestra imagen corporal y el fortalecimiento de Una sexualidad
saludable es aquella
nuestra autoestima, es decir, nuestra valoración personal. La identidad sexual es
que se desarrolla en
parte fundamental de nuestra identidad personal. el marco de un trato
Dimensión ética: Tiene que ver con los valores que orientan nuestro de cuidado, afecto
comportamiento, relacionados con la vivencia de nuestra sexualidad. respeto mutuo y
libertad.

DOCENTE: 1
 CUARTO DE D.P.C.C.
SECUNDARIA
Dimensión sociocultural: La sexualidad es un hecho social, porque en este aspecto se recibe también la, influencia del
contexto y la cultura en la que nos desenvolvemos. Cada cultura determina ciertas formas de vivir la sexualidad, dando
pautas de lo permitido, prohibido y aceptable.
Percepciones de la sexualidad. Muchos ven como un aspecto importante de su personalidad, una dimensión que
enriquece y fortalece sus vidas y relaciones interpersonales. Otros en cambio, tienen una visión negativa de ellas, pues
consideran que la sexualidad es algo prohibido, vergonzoso, que trae consigo riesgos y problemas. Estas actitudes
negativas hacia a la sexualidad pueden hacer qua las personas, conforme vayan creciendo, vivan su sexualidad en un clima
de temor, desconfianza, desinformación y soledad. Una persona que vive su sexualidad con sentimientos de culpa y
vergüenza no tendrá un conocimiento adecuado de las partes de su cuerpo, tendrá dificultades para tomar medidas de
autocuidado, para establecer límites y expresar asertivamente lo que le agrada, así como hacer respetar sus derechos. Por
el contrario, una persona que se siente bien consigo misma y con su sexualidad es más probable que se desenvuelva con
seguridad, confianza y respeto, reflexione antes de tomar sus decisiones y asuma las consecuencias de sus actos.

Nuestra sociedad
asigna
comportamientos
diferentes para
varones y mujeres.

Costum bres
sexuales y cambio de valores.- Vivimos una era de incertidumbres, de cambios acelerados y de valores inciertos. Las
antiguas certezas morales se diluyen y las fronteras de 'lo legítimo' y 'lo correcto' se desvanecen para dar paso a una
realidad compleja, plural y diversa que es todo un desafío a nuestra capacidad de convivencia. "El mundo se encuentra en
un vacío de sentido y en un proceso de transformación de sus valores y normas que no sólo afecta a las personas en su
individualidad sino que es un fenómeno político y social de enorme magnitud""Las costumbres y tradiciones están en
crisis como resultado de una sociedad cambiante". Se habla del colapso del sistema de valores dominante, del "descrédito
de los valores morales absolutos". La mirada pesimista, añorante y conservadora se lamenta por lo que llama "pérdida de
valores morales".
Todo esto gracias a la pérdida de credibilidad de las instituciones fundamentales como la escuela, las iglesias, el Estado,
transmisoras de valores por antonomasia; revalorización y diversificación de la familia; mayor participación de las mujeres
en el trabajo y en la vida pública en general; mayor 'permisividad' sexual; irrupción de formas alternativas de vida;
desplazamientos masivos de población hacia las ciudades u otros países, etcétera, son algunos de los cambios que
provocan inquietud y pánico moral. Pero esta incertidumbre, se hace sentir de forma muy especial en el ámbito de la
sexualidad, "que ha sido recientemente el centro de una multitud de miedos y controversias morales", sobre todo a partir
de la pandemia de sida. Es ahí donde más se han transgredido las normas morales tradicionales. La misma sexualidad ya
no se concibe como algo esencialmente determinado por la naturaleza sino como un fenómeno social cambiante que
"sólo puede entenderse en su contexto histórico y cultural específico" de ahí el carácter relativo de las normas sexuales
establecidas

C. EJERCICIOS DE APLICACIÓN

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas

1. Elabora un organizador visual del tema.
2. Elabora un cuadro comparativo entre sexualidad y sexo
3. ¿De qué manera contribuye esta forma de entender la sexualidad en tu desarrollo personal?

DOCENTE: 2
 CUARTO DE D.P.C.C.
4. En las SECUNDARIA
siguientes características, identifica cuáles pertenecen al aspecto biológico, cuáles al aspecto psicológico y
cuáles al aspecto socio-cultural; ordénalas en las tres columnas correspondientes.
Pasivos, velludos, lampiños, curiosos, machistas, espaldas anchas, delicados, conquistadores, soñadores caderas
anchas, voz débil, intelectuales, sumisos, toscos, mandones, voz gruesa.
Aspecto biológico Aspecto Psicológico Aspecto socio cultural
.............................. ................................... ..................................
.............................. ................................... ..................................
.............................. ................................... ..................................
.............................. ................................... ..................................
.............................. ................................... ..................................

Marca con una “x” según corresponda V F

1. La sexualidad se expresa sólo a través de las relaciones sexuales o
2. El sexo está determinado por la forma de comportarse de las personas
3. La sexualidad es diferente según el tipo de sociedad en la que vive la persona.
4. El sexo es la expresión de la sexualidad.
5. El sexo de las personas se determina desde el momento del nacimiento.
6. La sexualidad sirve sólo para tener hijos
7. El sexo de una persona se reconoce por sus genitales.
8. Una de las funciones de la sexualidad es la de proporcionar placer.
9. Los componentes de la sexualidad es la de proporcionar placer.
10. Al hombre y a la mujer les corresponden, desde el nacimiento, cierto tipo de comportamientos
y no pueden cambiar.

D. TAREA DOMICILIARIA
1) Investiga sobre lo que es la homosexualidad ¿Será una opción sexual?
2) ¿Qué mensajes nos dan los medios de comunicación sobre la sexualidad?
3) ¿Qué dimensiones de la sexualidad se resalta más en esos mensajes biológicas, psicológicas o social . ¿A que crees
que se deba?
4) Investigar a que llamamos sexualidad saludable
5) Dibuja o pega imágenes sobre el tema.

DOCENTE: 3