CARRERA ASISTENTE DE PÁRVULOS
ESCUELA DESARROLLO SOCIAL
PLANIFICACION MINIMA
Nombre del Establecimiento: Escuela básica Canadá Fecha: 07/10/2021
Educadora de Párvulos: Marisol Ortiz Espinoza Asistente Técnico: teresa olguin torres
Ámbito: Desarrollo personal y Social Núcleo: Convivencia y Nivel o Tramo curricular: nivel transición
Ciudadanía /corporalidad y
movimiento
Objetivo de Aprendizaje (OA): (8) Comprender que algunas de sus acciones y decisiones respecto al desarrollo de juegos y proyectos colectivos, influyen en las de
sus pares.
Objetivo de Aprendizaje Transversal (OAT) (7) resolver desafíos prácticos manteniendo control, equilibrio y coordinación al combinar diversos movimientos tales
como: lanzar y recibir, desplazarse en planos inclinados, seguir ritmos, en una variedad de juegos.
.
Objetivo de Aprendizaje Especifico (OAE):
Nombre de la Experiencia de Aprendizaje: pilates y mants.
Inicio Desarrollo Cierre Recursos Proceso Evaluativo
La educadora llega a la sala de clases Se trabajará con los niños Una vez finalizada la Instrumentos de
saludando a los párvulos, que están presenciales y de modo online, actividad la educadora Evaluación:
Humanos:
en colocando música de movimiento, hará preguntas de
Escala de Apreciación:
luego colocaran la pelota y la metacognición. ¿les gusto -educadora
la sala y los que están en modo
mants, en el suelo para hacer los la actividad?, ¿les resulto 4: Logrado
online, se recuerda la clase anterior -técnico
ejercicios que la educadora les fácil o difícil los ejercicios?
junto al adulto que lo acompaña. 2-3: Medianamente logrado
tiene preparado, a si podrán ¿Por qué es importante -niños
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luego les preguntara si tienen los participar en todo momento, los realizar ejercicios de Materiales 1: Por lograr
materiales solicitados en la clase niños presenciales y online. De corporalidad y
- pelota pílate Indicador OA: comprende
anterior. una pelota pílate, mants, la acuerdo con las indicaciones movimiento?
las acciones del juego y
cual les preguntara ¿recuerdan cuáles entregadas por la educadora, los -mants
desarrollo de la actividad
son los ejercicios que hacemos con la párvulos podrán ejecutar
pelota? ¿Qué ejercicios podemos ejercicios utilizando el balón. - cámara
expresan sus habilidades y
realizar con la mants?, Luego se Posteriormente cada niño y niña -parlante fortalezas.
dirigen al patio central para realizar podrá crear una muestra de
dicha actividad. ejercicio, donde sus compañeros -música
deberán ejecutar creado por el Indicador OAT: Realiza los
compañero. desafíos de equilibrio
manteniendo el control y
coordinación y diversos
Se enviará la clase realizada a movimientos.
través del correo institucional a
quienes no participaron de la
actividad, para que realicen los
ejercicios y envíen un video como
evidencia de la actividad realizada
en la clase. Evidenciando los
implementos utilizados para el
desarrollo de la actividad. A si
como también evidenciando el
nivel de logro del OA.
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