LAS ESCUELAS SEGÚN LAS ÉPOCAS conocimientos militares.

Mientras tanto en Atenas,

buscaron equilibrar el conocimiento físico e intelectual,
La historia de la educación es tan interesante como por lo que se aprendía de temas militares, pero también
extensa. Si te preguntas de dónde surgió la necesidad de música, poesía, gimnasia y filosofía (esto, para
por compartir saberes, cuál es la importancia de la quienes pertenecían a las élites gobernantes).
pedagogía para la educación, y cuál es el futuro de la
enseñanza, bueno, aquí, tenemos las respuestas. En el siglo VI a.C aproximadamente, nació la Escuela
del Alfabeto, conocida como la primera escuela pública
1. Antecedentes de la educación en donde se aprendía escritura y gramática. Queremos
resaltar la importancia de este hito porque a partir de
Para hablar de los primeros indicios de la historia de la
ese momento, la historia de la educación cambiaría por
educación, tenemos que devolvernos algunos varios
completo, permitiendo que los ciudadanos libres
miles de años, hasta llegar más o menos al 5 mil a. C.
pudieran acceder a la educación. Algo por resaltar:
Esta era la época en la que nuestros antecesores esclavos y mujeres no tenían acceso a la educación,
cazaban y buscaban diferentes herramientas para por lo que aprendían oficios a través de sus familias.
sobrevivir. La parte que posiblemente no conoces de
2.2. La educación en Roma
esta historia es que, tras varios años, se dieron cuenta
de que, al unirse colectivamente para acechar a las Nos encontramos ahora en el Siglo II
presas, la posibilidad de cazar exitosamente a.C, y es muy conocido que Roma se
aumentaba, por lo que ya no era la persona más fuerte haya inspirado en Grecia para crear su
la que lograba cazar, sino las más inteligentes y las que modelo de educación, claro está, con
trabajaban en equipo. algunas modificaciones. Abrieron diferentes escuelas
públicas y enseñaron materias como gramática,
Una vez aprendidas las técnicas para cazar y elaborar
música, matemáticas, retórica y educación física. La
herramientas, se empezaron a compartir estas
poesía y la filosofía no se enseñaban allí, ya que eran
lecciones dentro de los diferentes grupos hasta
materias consideradas como elevadas, exclusivas para
convertirse miles de años después en civilizaciones
las élites.
estructuradas y organizadas. Así que, como ves, este
fue un pilar base no solo para la evolución, sino también Algo importante es que, durante los primeros años de
para dar apertura a la historia de la educación. infancia, el padre era la figura de educación y autoridad,
mientras que la madre apoyaba en ámbitos
2. La educación en la antigüedad
relacionados a los modales, comportamiento e
Vamos a avanzar en la historia de la identificación de habilidades para que sus hijos las
educación y nos dirigimos algunos desarrollaran más adelante. Durante el siglo III d.C,
años más en el futuro hasta llegar al Roma entró en crisis hasta que en el siglo IV d.C cayó,
año 3000 a. C., en Egipto. La educación para ese y sigue leyendo, porque esto produjo una ruptura en la
entonces estaba fuertemente jerarquizada, lo que historia de la educación, abriendo campo al
quiere decir, básicamente, que todo dependía del rol cristianismo.
que cada persona ejercía dentro de la sociedad.
3. La educación en la Edad Media
En la educación antigua las élites aprendían diferentes
La iglesia abarcó todos los campos
temas como astronomía, oratoria, matemáticas,
de la vida y la sociedad, incluyendo,
educación física, escritura y algunas normas de
por supuesto, las decisiones sobre
conducta, mientras que la prole, sin contar a los
la educación. Así que, en resumen,
esclavos (a quienes no se consideraban como
en esta etapa todos los conocimientos se enfocaron en
ciudadanos), aprendían oficios gracias a los
la palabra de Dios. Se compartieron valores y
conocimientos que se compartían generacionalmente
comportamientos para ser un buen cristiano y los
en su núcleo familiar.
monasterios se convirtieron en las escuelas del
2.1. La educación en Grecia medioevo.

En un inicio, así como en Egipto, las A pesar de este cambio en la estructura, a diferencia de
enseñanzas se impartían Grecia, Roma y Egipto, la iglesia evangelizó y alfabetizó
únicamente dentro de las élites. Allí no solo a las élites y ciudadanos libres, sino que, por
se aprendía sobre arte, filosofía, guerra, educación primera vez en la historia de la educación, también
física y por supuesto, política. Mientras tanto, los incluyó a mujeres, esclavos y demás grupos sociales
hombres libres, aprendían diferentes oficios. marginados.

Algo muy importante para esta historia, fue la creación En esta época, se crearon universidades y la Escuela
de dos modelos de educación que se dieron en dos Caballeresca, planteada como un espacio para formar
regiones diferentes. En Esparta, los niños eran guerreros y aprender valores esenciales para aquella
educados por su familia hasta los 7 años y época, como lo eran la disciplina y el honor.
posteriormente, el Estado les acogía para impartir
4. La educación en la Edad Moderna enfocado en los sentidos; de los 12 a los 15, la
educación de la inteligencia y de los 15 a los 25, un
La Edad Moderna sufre grandes rupturas que vuelcan enfoque hacia la conciencia.
la historia de la educación, dándole un giro de 180°. La
iglesia se fractura y pierde la influencia que tenía 5. La educación en la Edad Contemporánea
anteriormente, dividiendo a sus fieles entre católicos y
protestantes. Nace el Humanismo y se empieza a tener Para el siglo XIX, el Estado se hizo cargo de las
una perspectiva antropocéntrica sobre la política, la escuelas públicas para poder alinear la educación con
religión, la cultura y la sociedad en general. Es en este la industrialización y los objetivos de la época. Aquí se
momento cuando se empieza a cultivar la investigación empezaron a forjar algunos de los antecedentes de la
y los cuestionamientos acerca del universo y la religión. educación como la conocemos hoy día.

4.1. El humanismo y la educación en el siglo XIV Ahora vamos terminando la línea del tiempo sobre la
historia de la educación y llegamos al siglo XX. En esta
El humanismo fue un movimiento cultural y social época se creó la Escuela Activa, que proponía
creado por la aristocracia, que buscó fervientemente incentivar las habilidades de los estudiantes, exaltando
recuperar la importancia del intelecto en la sociedad. Se la importancia de la experiencia y yendo más allá de la
construyeron diferentes academias y se reanudaron la teoría. La psicología también influenció, buscando
enseñanza, la lectura y la interpretación de diferentes relaciones más activas por parte de los estudiantes y
textos. Todos sus intentos estuvieron destinados a estableciendo diferentes metodologías en la educación.
fortalecer y honrar la investigación por sobre todas las
cosas. 5.1. La educación y las nuevas tecnologías

4.2. La Ilustración Como puedes ver, la historia de la educación ha pasado

por todas las facetas y cambios que puedas imaginarte
Los siglos XVII y XVIII fueron esenciales para hasta llegar a lo que conocemos el día de hoy.
estructurar y modificar metodologías de educación
alternativas. La Ilustración planteaba llegar al ¿Y esto dónde nos deja, te preguntarás? Bueno, aún
conocimiento a través de la razón, oponiéndose a la fe, hay mucho por hablar acerca de las pautas y
a la religión y a la ignorancia. Esta época trajo consigo metodologías en cuanto a educación se refiere, sin
varios pensadores revolucionarios, quienes, a través de embargo, queremos detenernos para hablar sobre la
teorías pedagógicas, quisieron darle un giro a la historia importancia de la tecnología en la educación, así que
de la educación, modificando la forma en la que se vamos a darte tres puntos que consideramos, son muy
impartía. importantes y claves a tener en cuenta.

Juan Amos Comenio fue uno de los grandes El primero trata sobre la educación en línea, y es algo
pensadores de la época. Propuso crear un reglamento esencial dentro de la historia de la educación virtual.
escolar y buscar diferentes métodos de enseñanza en Con esta opción se abren las posibilidades de acceso a
donde los estudiantes tomaran un papel más activo, la educación y la información. Sabemos que el trabajo
logrando que tuvieran un aprendizaje real. Creó, por autónomo y la optimización del tiempo pueden ser un
ejemplo, un atlas ilustrado para que los niños pudieran poco complicados al comienzo, así que te sugerimos
entender las palabras de forma más fácil y llevar un calendario semanal de citas en Word para que
comprensible. puedas ordenar tus pendientes, y ordenar tu día a día.

Pestalozzi fue otro de los pedagogos más importantes Nuestro segundo punto va enfocado hacia la
de su generación, clave para la evolución de la importancia de la educación virtual, no solo para la
educación. Él planteó que, para poder enseñar a los educación básica, sino también, para la profesional.
niños de forma acertada, la educación tenía que Existen plataformas que te ayudarán a capacitarte en
enfocarse en el afecto y los profesores debían línea a precios accesibles, con profesores excelentes y
concentrar sus esfuerzos en generar interés por lo mejor, desde cualquier lugar del mundo. Te
aprender, pero, además, y quizás, lo más importante, recomendamos tomar nuestro curso online del poder de
propuso eliminar la violencia como método de crear hábitos. ¡Estamos seguros de que Rousseau
enseñanza. estaría orgulloso!

Rousseau, conocido como el gran revolucionario de su Y ahora aquí va nuestro último punto, que trata de una
época en lo que a pedagogía se refiere, propuso crear metodología muy interesante y por la que, estamos
metodologías para la enseñanza con base en la seguros, seguimos haciendo parte de la historia de la
comprensión, características y gustos del estudiante, educación. Se trata del método de gamificación y si no
generando diferentes herramientas y metodologías. lo has escuchado, no te preocupes, la verdad es que es
Esto representó un giro de 180° dentro de la historia de más sencilla de lo que parece. Básicamente es una
la educación porque no se había propuesto nunca y, técnica que tiene como objetivo aprender a través de
además, para la época, esto era algo impensable. mecanismos, herramientas y juegos, haciendo que el
aprendizaje sea más lúdico y motivando a las personas
Rousseau planteó diferentes caminos según la edad de a seguir “jugando”.
los niños. Entre los 2 y 12 años, estipuló un aprendizaje