ACCIONES TACTICAS

DEFENSIVAS Y OFENSIVAS
EN EL FUTBOL
 Objetivos de la táctica

1. Obtener, mantener y aumentar un desarrollo multilateral .

2. Mejorar los desarrollos físicos específicos del fútbol, de cada situación o
de cada momento de la temporada.
3. Perfeccionar las técnicas del fútbol.
4. Mejorar y perfeccionar las estrategias necesarias para tener todos los
recursos posibles en el momento de competir.
5. Cultivar las cualidades volitivas y el esfuerzo y sacrificio.
6. Asegurar y procurar una preparación óptima para el equipo y para el
individuo.
7. Fortalecer el estado de salud y mental de cada atleta.
8. Prevenir lesiones y terminar procesos de recuperación.
9. Incrementar el conocimiento teórico del atleta.
1.-Principios fundamentales de la Táctica
 La táctica: son todas las acciones de ataque y defensa que
realizan los jugadores de un equipo para sorprender y combatir
(principios ofensivos) o contrarrestar y neutralizar (principios
defensivos) a los adversarios en el transcurso del partido con el
balón en juego. Éstos principios deben de estar equilibrados
mediante una buena organización del juego.

 En fútbol existen unos aspectos o fundamentos básicos:

- Principios Defensivos.

- Principios Ofensivos.

- Sistemas de juego.

- Organización del juego.

- Estilo de juego

- Estrategia.

- Modelo de juego.
1.1.-Principios defensivos

 Son todas las acciones que realiza un equipo cuando no tiene la posesión del
balón. Los principios defensivos son:

-Marcaje
-Repliegues
-Coberturas
-Permutas
-Vigilancia
-Temporizaciones
-Entrada
-Carga
-Anticipación
-Interceptación
-Pressing
1.1.1.- El marcaje
 Son las acciones que realizan los jugadores del equipo
defensor, por un lado en función de la evolución del balón y la
zona del campo donde se encuentre, y por otro dependiendo
de la distancia y la orientación del jugador al que se está
marcando.
 El marcaje puede ser de tres tipos:
-Al hombre: El marcador se encarga de defender solo a un
jugador que le ha sido previamente asignado.
-En zona: El defensor evoluciona siempre en referencia a un
lugar del terreno de juego tácticamente asignado y a la posición
del balón.
-Mixto: Se realiza cuando el marcador sale de la zona de
acción en que tiene su responsabilidad (defensa en zona) para
perseguir al rival que pasó por su zona de forma individual
(defensa al hombre).
-Combinado: Se lleva a cabo cuando unos defensores están en
zona y otros al hombre.
1.1.2.- El repliegue
 Se trata del movimiento de retroceso de un equipo,
cuando pierde la posesión del balón, para organizar lo
más rápidamente la defensa.
1.1.3.- La cobertura y la
permuta
 Se da cuando un jugador está en disposición de ayudar a
un compañero que puede ser desbordado por el
adversario.
 Se da en muchas ocasiones la situación de un defensa
central que sale a defender al delantero que acaba de
rebasar a un defensa lateral. De este modo se produce
una cobertura, pero si además este defensa lateral que
acaba de ser superado ocupa el lugar que deja el
central se completa una permuta.
1.1.4.- La vigilancia

 Evoluciones que se realizan sobre los atacantes sin

manifestar ningún tipo de marcaje o sobre espacios del
terreno de juego.

 Por ejemplo, en un saque de esquina el equipo que

defiende sitúa un jugador en el círculo central que
vigila a los adversarios, por si en una posterior acción el
balón llega hasta esos jugadores. Pero sobre todo está
dispuesto para su posterior acción ofensiva.
1.1.5.- Las temporizaciones

 Son las acciones hechas con astucia para obtener

ventajas a la hora de posicionarse defensivamente . Por
ejemplo el mostrar dudas y amagos en la entrada al
adversario.
1.1.6.- La entrada
 Son las acciones que realiza un jugador hacia el poseedor del
balón. Se trata de acciones con un carácter más técnico que
táctico.
 Acción que realiza un jugador para apoderarse del balón cuando
este está en posesión del adversario
1.1.7.- La carga
 Es la acción de empujar hombro con hombro al
poseedor del balón para intentar apoderarse del
mismo. Igual que ocurre con la entrada esta también
tiene unas características que hacen que predomine la
técnica.
1.1.8.-Anticipación e intercepción
 La anticipación es un movimiento que tiene más componente mental que
físico, ya que se trata de impedir que el atacante reciba el balón,
interceptándolo. Para ello es preciso tener una buena orientación sobre el
oponente, adelantándose en el momento oportuno.

 La intercepción es impedir que el balón llegue a su destino cortando o

desviando su trayectoria. Es imprescindible que el jugador sepa leer el
juego para realizar el movimiento en el tiempo oportuno y conseguir su
objetivo.
1.1.9.- El pressing
 Acción para impedir que el equipo adversario evolucione en ataque y
poder robar el balón en el menor tiempo posible.

 Si todo el equipo presiona se conoce como pressing total, pero también

puede darse la circunstancia de que sean unos determinados jugadores lo
que presionan como ocurre en el repliegue zonal, donde pueden realizar
presión los delanteros mientras que el resto del equipo aprovecha para
volver a sus posiciones defensivas.
 1.2.- Principios ofensivos
 Son todas las acciones que realiza un equipo cuando se encuentra en posesión del balón. Los
principios ofensivos son:
-Desmarques.
-Ataques.
-Contraataques.
-Desdoblamientos.
-Espacios Libres.
-Apoyos.
-Ayudas Permanentes.
-Paredes.
-Temporizaciones.
-Carga.
-Conservación del balón / Control del juego.
-Ritmo de Juego.
-Cambios de Ritmo.
-Cambios de Orientación. .
-Progresión en el Juego.
-Vigilancia.
1.2.1.- El desmarque
 El desmarque consiste en eludir la marca de un
adversario para facilitarle la acción al compañero
poseedor del balón. Este desmarque se puede
hacer bien reduciendo la distancia con el
compañero que tiene el balón o bien ampliándola.
1.2.2.- El ataque y el
contraataque
 En una acción colectiva que consiste en llegar a la
portería contraria. Si este se lleva a cabo en
sentido perpendicular a la portería rival será un
ataque con progresión en el juego, si se hace nada
más robar un balón será un contraataque.
1.2.3.- Desdoblamientos y espacios
libres
 Los desdoblamientos son acciones para no perder la ocupación racional del terreno de juego. Se
cubre u ocupa la espalda del compañero que está realizando una acción ofensiva.

 Los espacios libres son los lugares que se encuentran sin ningún jugador. Los espacios libres
tienen tres fases:
-Creación: un compañero del poseedor del balón se mueve arrastrando a su adversario.
-Ocupación: un compañero del poseedor del balón se desmarca y ocupa el espacio que se ha
dejado libre.
-Aprovechamiento: el jugador que se ha desmarcado recibe el balón libre de marcaje en el
espacio que se creó anteriormente.
1.2.4.- Apoyos y ayudas

 Los apoyos son las acciones mediante las cuales

los jugadores se desmarcan para facilitar la
posesión del balón. En su esencia son un
desmarque puesto que los jugadores que los
realizan se escapan del marcaje de su adversario.
 Las ayudas son todas aquellas soluciones
favorables que se le presentan al poseedor del
balón, por sus compañeros de equipo, en cualquier
momento y circunstancia.
1.2.5.- Las paredes
 Es la entrega y devolución rápida del balón, a un solo
toque, entre dos o más jugadores. Es una acción que
requiere de una buena técnica y que se convierte en
muy eficaz si se realiza en las inmediaciones del área
contraria.
1.2.6.- Conservación del balón/Control del
juego
 Todas las acciones que tienen como objetivo el
mantener la posesión del balón y de esta manera
llevar la iniciativa en el juego.

 Su objetivo es el de dominar territorialmente el

juego. El ritmo de juego es básico para desarrollar
este principio
1.2.7.- Ritmo de juego y cambios de
ritmo
 Ritmo de juego: Se trata de mantener, desde el inicio
del partido hasta el final del mismo, los esfuerzos al
mismo nivel de intensidad. El ritmo puede ser bajo,
medio o alto. Se trata de un principio un tanto difícil de
observar en partidos.
 Cambios de ritmo: Consiste en la variación de velocidad
y trayectoria en las acciones de los jugadores atacantes.
Para sorprender a la defensa es importante finalizar las
jugadas de ataque con incrementos en la velocidad de
la acción.
1.2.8.- Cambios de orientación y
progresión en el juego
 Cambios de orientación: Son los envíos de balón: cortos, medios y largos,
que cambian de trayectoria con respecto al origen de la jugada. Es un
principio básico para conseguir superioridad numérica en las bandas y para
aprovechar los espacios libres.
 Progresión en el juego: Son las acciones que tratan de llevar el balón en
sentido perpendicular a la portería adversaria. Para que se de este
principio deben existir reiteradas acciones de ataque con verticalidad.
1.3.- Los sistemas tácticos
 El sistema de juego: Es el lugar que elige o se impone a un
jugador en el terreno de juego, por lo tanto: es la distribución de
un equipo dentro del campo una vez definida la posición de
partida de los jugadores y antes de sus movimientos ofensivos y
defensivos. En consecuencia la ocupación del lugar del terreno
indica realmente la zona desde donde maniobra cada jugador y
las funciones a realizar tanto en ataque como en defensa.
1.3.- Los sistemas tácticos

Hay 3 características esenciales:

-Disponer: consiste en encontrar la mejor forma de distribuir los
jugadores en el terreno de juego de manera que, ocupándolo todo,
estén relativamente equidistantes unos de otros, tenga zonas de acción
definidas, ocupen el terreno de forma racional para que se puedan
iniciar jugadas ofensivas y defensivas con las mayores probabilidades
de éxito y, en general, puedan darse, desde todas las posiciones, los
principios fundamentales de orden, rapidez y apoyos recíprocos.
-Mover: expresa las diferentes formas en que los jugadores se
desplazan en el terreno de juego y los motivos por los que lo hacen.
Son la base fundamental de las características esenciales de los
sistemas de juego y, por lo tanto, a los que es preciso darles una mayor
importancia y trascendencia en la idea, siempre permanente, de que
sin las otras características y sin aplicar los principios en que se basa el
juego, éste no tiene sentido. Estos movimientos pueden ser ofensivos o
defensivos.
-Emplear: consiste en dar a cada jugador el puesto y función más
adecuados a sus características técnicas, tácticas y morales.
1.3.1.- Sistemas de juegos más
utilizados
 Sistema 1-5-4-1: Exceso de
posiciones fijas en ataque, sin
margen a la movilidad ni a la sorpresa.

 Sistema 4-2-3-1: Excesivo espacio para

defender de los dos medios centros, si no
son ayudados por la línea de 3 medio
campistas o por los defensas laterales.

 Sistema 4-3-2-1: Ofensivamente se

resiente el juego por las bandas, al no
disponer de jugadores específicos en esas
zonas cercanas al área rival.
1.3.1.- Sistemas de juego más
utilizados
 Sistema 4-4-2: La distancia entre líneas
es amplia, restando eficacia al Sistema,
si no se trabaja el escalonamiento de
puestos, tanto en ataque como en
defensa.

 Sistema 4-3-3: Es un Sistema que deja

muchas distancias entre líneas, ya que
los tres delanteros quedan liberados de
la recuperación del balón.

 Sistema 4-4-1-1: La ausencia de

escalonamiento defensivo en el centro
del campo genera espacios entre esta
línea y su defensa, que pueden
aprovechar los contrarios.
3.-Formación táctica
 El educador/entrenador deberá
establecer una planificación de la
temporada deportiva, recogiendo el
mayor número de datos posibles acerca
del equipo que va a entrenar, definiendo
los objetivos pretendidos.

 El proceso de enseñanza-aprendizaje en
edades tempranas, es un proceso lento,
razón por lo cual no debemos tener prisa.

 No se debe pasar de una etapa a otra si

no están debidamente consolidados los
conocimientos de la etapa anterior.
3.-Formación táctica
 Los jóvenes jugadores deberían pasar por un proceso formativo coherente en el que
exista una progresión del aprendizaje distribuido en diferentes etapas, con
objetivos, estrategias y Contenidos adecuados a sus diferentes fases de desarrollo
evolutivo.

 Debemos proporcionar a los jóvenes jugadores situaciones simples adaptadas a sus

características así como a su nivel de desarrollo, para que se proporcione una mejor
enseñanza aprendizaje de este deporte.

 En la “construcción” del jugador de fútbol éste va a ir poco a poco integrando (por

etapas) los diferentes elementos del juego (balón, portería, adversarios, compañeros
y equipo), con el objeto de que al final de su proceso de formación pueda tener una
participación eficaz en el desarrollo del juego (formal).
 4.- Acciones tácticas de un
portero
El portero debe dominar los siguientes
aspectos tácticos:

• COLOCACIÓN DE BARRERAS SEGÚN BALÓN

• COLOCACIÓN DE SU DEFENSA EN
SITUACIONES DE BALÓN EN JUEGO,
SEGÚN POSICIÓN DEL BALÓN.

• COLOCACIÓN DE SU DEFENSA EN
SITUACIONES DE BALÓN PARADO, SEGÚN
POSICIÓN DEL BALÓN.

• DOMINIO DEL ÁREA

• ANTICIPACIONES Y SALIDAS

• INICIO DE CONTRAATAQUE
4.- Acciones tácticas de un portero (metodología de
enseñanza de la colocación)
 La colocación del portero es un factor
determinante en la calidad técnico-táctica
del mismo. Esta habilidad espacial no
puede dejarse de lado en el proceso de
aprendizaje y se deben buscar recursos
para facilitar la adquisición de una buena
colocación.

 La situación del portero deberá ir variando

dependiendo de las circunstancias, de
donde se encuentre el balón y por tanto,
de la colocación defensiva de sus
compañeros de equipo.

 La enseñanza de la ubicación espacial será

un proceso dinámico, pues variará su
colocación dependiendo de su altura y su
salto.
MUCHAS
GRACIAS