ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA
Estudiante: Fecha Periodo
Asignatura: Educación artística Dos
Grado: Tercero Guía de trabajo N°2 Tema: Colores
secundarios
Objetivos de aprendizaje:
• Reconoce los colores en el círculo cromático y su presencia en la vida cotidiana.
1. EXPLORACION
Actividad 1
Para dar inicio te invito a leer el siguiente cuento con el propósito de indagar sobre lo que sabes de
la temática a trabajar.
3. El protagonista principal del texto es:
A. El color café
B. Los colores
C. El circulo cromático
D. Santiago Diaz.
4. Por qué razón el color café no está en el
circulo cromático?
A. Porque hay muchos tonos de marrón:
sepia, castaño, pardo, óxido, cobre,
leonado, etc.
B. Porque este color cálido se suele definir
como un color poco luminoso que
desaparece en favor de otros colores.
C. Porque lo encontramos por todas partes
en la naturaleza, tanto en el reino animal
como en el vegetal.
D. Porque el color marrón es un color que
no es primario, secundario ni terciario y,
por tanto, no tiene color complementario.
[Link] colores aparecen en el circulo
cromático?
A. Colores primarios
Santiago Diaz B. Colores secundarios
C. Colores terciarios
1. Por su forma podemos decir que el texto D. Todas las anteriores.
es:
A. Narrativo C. Explicativo 6. ¿Qué colores crees que se deben
B. Poético D. Informativo mezclar para obtener el color café?
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2. ¿Por qué razón los árboles, las montañas, __________________________________________
la canela y el chocolate lo extrañaban 7. ¿Qué significado tiene este color?
tanto? __________________________________________
A. Porque no podían vivir sin él __________________________________________
B. Porque era su color natural. __________________________________________
C. Porque de este color son estos objetos. __________________________________________
D. Porque este color es el que más abunda __________________________________________
en la naturaleza. 8. ¿Qué es el circulo cromático?
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2. ¿Qué voy aprender?
El círculo cromático es una representación circular
de los colores. Esta rueda de colores muestra los
diferentes tonos, desde los colores primarios hasta
sus colores derivados (secundarios, terciarios…).
Este círculo puede representarse en educación
plástica en forma de degradado o en casillas, con
los colores escalonados. Aunque la
representación es circular, los círculos cromáticos
pueden representarse con toda clase de formas
diferentes (estrellas, triángulos, etc.). Una
actividad para Plástica interesante es la de pintar
un círculo cromático a partir de los 3 colores
primarios.
El círculo cromático tiene como objetivo
primordial la exposición del contraste que hay entre los colores primarios, secundarios,
terciarios, fríos, cálidos y complementarios y, al mismo tiempo, mostrar la armonía que
también se detecta entre algunos de ellos, especialmente entre colores análogos.
[Link] Primarios 2. Colores Secundarios 3: colores Terciarios
El circulo cromático inicia Son los que rodean a los Son los que siguen de
con los tres colores primarios: colores primarios en el adentro hacia afuera en el
rojo, amatillo y azul. Los tres circulo cromático y se circulo cromático y se
son colores puros, estos no producen a partir de la obtiene de la mezcla entre
pueden producirse mezcla de los colores un color primario y uno
mezclando otros pigmentos; primarios. secundario.
en cambio, son la base para
el resto del círculo
cromático.
