INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE 2023 1 2 3 4 Comp.

área

DRE: Lima UGEL: 06 - Ate Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
Nivel: Secundaria Código Modular: Explica el mundo físico basándose en
Ciencia y
Institución Educativa: Víctor Raúl Haya de la Torre conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología
y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Grado: 1° Sección: “A”
Diseña y construye soluciones tecnológicas
MINISTERIO DE Apellidos y nombres para resolver problemas de su entorno.
EDUCACIÓN del estudiante: Construye su identidad como persona
Código del estudiante: DNI: humana, amada por Dios, digna libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de
Educación su propia religión, abierto al diálogo con las
CALIFICATIVO POR Religiosa que le son cercanas.
Calif. Calif.
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS
PERIODO
Anual de Anual de
Conclusión descriptiva de final Asume la experiencia del encuentro personal
del periodo lectivo
1 2 3 4 Comp. área y comunitario con Dios en su proyecto de
Desarrollo vida en coherencia con su creencia religiosa.
Construye su identidad.
Personal,
Ciudadanía y Convive y participa democráticamente en la
Cívica búsqueda del bien común.
Construye interpretaciones históricas.
Ciencias Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente. Se desenvuelven en entornos virtuales
Sociales Competencias
Gestiona responsablemente los recursos generados por las TIC.
Transversales
económicos. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Educación para Gestiona proyectos de emprendimiento
el Trabajo económico social. Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Se desenvuelve de manera autónoma a través
de su motricidad.
Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades socio
motrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su
Comunicación lengua materna. 1
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
2
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones 3
Arte y Cultura artístico-culturales. 4
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Se comunica oralmente en castellano como Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
segunda lengua. Logro destacado
Inasistencias Tardanzas
Castellano como Lee diversos tipos de textos escritos en Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la
Periodo AD competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá
segunda lengua castellano como segunda lengua. Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas del nivel esperado.
Escribe diversos tipos de textos en castellano Logro esperado
como segunda lengua. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia,
1 A demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo
Se comunica oralmente en inglés como programado.
lengua extranjera. En proceso
Inglés como 2 Cuando el estudiante esta próximo o cerca del nivel esperado respecto a la
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés B
lengua competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo
como lengua extranjera.
extranjera 3
razonable para lograrlo.
Escribe diversos tipos de textos en inglés En inicio
como lengua extranjera. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de
Resuelve problemas de cantidad. 4
C acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el
desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento
Resuelve problemas de regularidad, e intervención del docente.
equivalencia y cambio.
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e __________________________________ __________________________________
incertidumbre. Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

CALIFICATIVO POR Calif. Calif. Conclusión descriptiva de final

ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS
PERIODO Anual de Anual de del periodo lectivo