UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ECONOMIA
GLOSARIO N1
COMUNICACIÓN ACADÉMICA
NOMBRES: Jonathan Alexander Gálvez Córdova
CURSO: 1ro PARALELO: “A” SECCIÓN: Vespertina
FECHA: Martes, 14 de febrero del 2023
DOCENTE: Ing. Palomeque Córdova Inés del Transito
TEMA: GLOSARIO N1 DE COMUNICACIÓN ACADEMICA
OBJETIVO: Buscar el significado de cada palabra y hacer una oración con la
misma.
DESARROLLO.
1. Ambiguo
Adjetivo. Que puede entenderse de varios modos o admitir distintas
interpretaciones, y dar, por consiguiente, motivo a dudas, incertidumbre o
confusión
[Comportamiento, expresión, palabra] Que puede entenderse o interpretarse
de diversas maneras.
[Persona] Que actúa con poca decisión, seguridad o firmeza.
Oración: Toda la escena se desenvuelve en un espacio impreciso
y ambiguo, en el que reina el terror, la angustia y la confusión.
2. Cognitivo
Del conocimiento o relacionado con él.
La palabra cognitivo deriva del latín cognoscere, que significa conocer. La
cognición implica muchos factores como el pensamiento, el lenguaje, la
percepción, la memoria, el razonamiento, la atención, la resolución de
problemas, la toma de decisiones, etc., que forman parte del desarrollo
intelectual y de la experiencia.
El significado del término cognitivo está relacionado con el proceso de
adquisición de conocimiento (cognición) mediante la información recibida por el
ambiente, el aprendizaje.
Oración: Todos los seres humanos compartimos algún rasgo cognitivo, pero
todos aprendemos de distintas formas
3. Cohesión:
La cohesión es la propiedad del texto que conecta las diferentes palabras,
oraciones y párrafos mediante ciertos mecanismos que se denominan
procedimientos o formas de cohesión.
Unión o relación estrecha entre personas o cosas.
FÍSICA: Unión entre las moléculas de un cuerpo, debida a la fuerza de
atracción molecular.
Oración: Los soldados romanos eran mantenidos con los más altos
estándares de cohesión de la unidad, y sus ejercicios de combate significaban
que estaban constantemente listos para la batalla.
4. Denotativo:
El lenguaje denotativo es aquel que se ajusta estrictamente a la realidad
conocida por los hablantes. Su objetivo es comunicar de forma directa y con
total claridad para que el mensaje sea unívoco, que no haya posibilidad de
doble lectura.
Oración: Ejemplo de oración denotativa:
El barco naufragó y no hubo nada que pudieran hacer los rescatistas para
salvarlo.
5. Connotativo:
Es el que se emplea de forma figurada o simbólica. De esta forma, no
comunica únicamente información, sino que también aporta sentimientos y
sensaciones.
Oración: El lenguaje connotativo Ejemplo: Se le rompió el corazón al conocer
la noticia.
6. Proxémica:
Disciplina que estudia la relación espacial entre personas como manifestación
social y significante.
Oración: Él estudió que el tipo de lenguaje proxémico varía dependiendo de
la cultura a la que pertenezca una persona
7. Inferir:
Extraer un juicio o conclusión a partir de hechos, proposiciones o principios,
sean generales o particulares.
Causar un daño grave, una ofensa o un agravio.
Oración: Los científicos han inferido que el hidruro de helio fue esta
primera molécula primordial
8. Emitir:
Producir o exhalar [un cuerpo] energía, señales, impulsos, ondas, etc., en
una dirección o en todas las direcciones.
Lanzar al espacio ondas u otras señales para transmitir sonidos o imágenes.
Oración: Los pandas emiten una variedad de sonidos: balan, trinan,
resoplan, bufan e incluso ladran como un perro si se asustan.
9. Efímero:
Que dura poco tiempo o es pasajero.
[Texto] Que no se escribe con el deseo de perdurar sino para un objetivo
concreto.
Oración: Carla celebra su efímero momento de amor
10. Indagar:
Tratar de llegar al conocimiento de una cosa reflexionando sobre ella o por
conjeturas y pruebas.
Oración: Quería indagar qué se hace con el dinero
11. Énfasis:
Fuerza en la articulación o en la entonación con la que se quiere destacar un
aspecto de lo que se dice.
Importancia o relieve que se concede a algo mediante la expresión o el gesto.
Oración: "pronunció alto, claro y despacio, con cierto énfasis"
12. Fidedigno:
Se dice de algo o alguien en que se puede confiar o que merece creerse; digno o
merecedor de fe y crédito.
Oración: La población no debería preocuparse ya que nuestro sistema
electoral es fidedigno.
13. Divulgar:
Hacer que un hecho, una noticia, una lengua, un conjunto de conocimientos,
etc., llegue a conocimiento de muchas personas.
Hacer que una información secreta o escondida deje de serlo.
Oración: La Oficina ha preparado materiales educativos para divulgar sus
servicios
[Link]:
Pasar a una persona o una cosa de un lugar a otro.
Pasar dinero de una cuenta a otra mediante una transferencia bancaria.
Oración: Austria, Alemania: Se debe transferir un mínimo de
2.500 puntos.
15. Ponente:
[persona] Que hace una exposición sobre un tema concreto ante un conjunto
de personas reunidas para discutirlo entre todos y extraer conclusiones.
Oración: El ponente está preparando su discurso para el congreso de
medicina
16. Congruencia:
Relación coherente entre varias ideas, acciones o cosas
La congruencia es la conveniencia, coherencia o relación lógica que se
establece entre distintas cosas.
La congruencia puede observarse en la relación de coherencia que hay entre
las acciones de una persona y aquello que predica.
Oración: Si dos triángulos tienen la misma forma y tamaño, se dice que son
congruentes.
17. Contexto:
Conjunto de circunstancias que rodean una situación y sin las cuales no se
puede comprender correctamente.
Conjunto de elementos lingüísticos que incluyen, preceden o siguen a una
palabra u oración y que pueden determinar su significado o su correcta
interpretación.
Oración: ejemplo cultural: En ciertas culturas de poblaciones indígenas las
personas se mueven y conviven totalmente desnudas. Esto es normal en ese
contexto, en nuestra ciudad no lo sería.
18. Epítetos:
Adjetivo que añade o subraya una cualidad característica del sustantivo al
que acompaña sin modificar su extensión; generalmente se emplea para
producir un determinado efecto estético.
Expresión en la que se emite un juicio con el que se califica algo.
Oración: Él siempre fue conocido por el epíteto de 'el sabio.
19. Persuadir:
Conseguir con razones y argumentos que una persona actúe o piense de un
modo determinado.
Llegar a saber o creer algo con certeza por las razones de otro o por la propia
experiencia o reflexión.
Oración: Lucila intenta persuadir a sus compañeros de clases para que se
quejen de su profesor.
20. Propedéutico:
Perteneciente o relativo a la propedéutica. 2. f. Enseñanza preparatoria
para el estudio de una disciplina.
Propedéutico es un adjetivo que se refiere a la introducción a un tema, una
materia o un estudio. Esta palabra se usa generalmente en el contexto
académico para referirse a los cursos o programas que se usan para preparar
a los estudiantes para un grado o programa de estudio más avanzado.
Oración: La educación propedéutica permite a los estudiantes adquirir los
conocimientos y habilidades necesarios para avanzar en su carrera
académica.
21. Descriptivo:
Que describe o sirve para describir.
Descriptivo, por su parte, es aquello que describe algo (es decir, que otorga
información para que la gente pueda representárselo en su mente).
Descriptivo es un adjetivo que se refiere a algo que describe, especifica o
explica algo.
Oración: Dentro de la Unión Europea, un término
meramente descriptivo como "trabajadoras en situación precaria" refleja aún
dos formas de discriminación, ambas sumamente graves.
