DIÓCESIS DE VALLEDUPAR- GOBERNACIÓN DEL CESAR
CONTRATO PARA LA PROMOCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO
PEDAGÓGICO N.º 2021 03 0008 DEL AÑO 2021
PLAN DE ACCIÓN #TRABAJOENCASA
ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA. (COVID-19)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL REPOSO
SEDE: DOCENTE:
FECHA: 15 AL 19 DE MARZO DE 2021 NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GRADO: CUARTO AREA: LENGUAJE
GUÍA No: 2 ¡UTILICEMOS PALABRAS UNIDAD No: 1 LAS DESCRIPCIONES Y NARRACIONES ENRIQUECEN MI PENSAMIENTO.
PARA ESCRIBIR Y DESCRIBIR!
ESTÁNDAR: Organiza la información que encuentra en los textos que lee, utilizando técnicas para el procesamiento de la información
que le facilitan el proceso de comprensión e interpretación textual.
D.B.A.: Escribe textos a partir de información dispuesta en imágenes, fotografías, manifestaciones artísticas o conversaciones
cotidianas.
DESEMPEÑO: Reconozco las partes de una oración: sujeto y predicado e identifico en mis escritos palabras que son sustantivos, verbos,
adjetivos y adverbios.
¡UTILICEMOS PALABRAS PARA ESCRIBIR Y DESCRIBIR!
Una oración es una unidad de sentido que expresa una coherencia completa, es decir, es una unidad sintáctica con sentido.
Por ejemplo: El juez dictó su sentencia. En el caso de las oraciones escritas, lo que las delimita es el inicio con la letra
mayúscula y la finalización en un punto.
Las oraciones generalmente tienen dos partes: el sujeto; es la persona, el animal o el objeto acerca del cual se dice algo. El
sujeto también puede ser un pronombre. El predicado; es todo aquello que se dice del sujeto. Por ejemplo:
Yo observo un árbol, un rio y un caballo.
Sujeto predicado
Las oraciones están compuestas por diferentes clases de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, entre otras. Para
hacer una descripción, es importante utilizar adjetivos y adverbios, pues los adjetivos amplían el significado de los sustantivos
y los adverbios cambian o complementan el sentido de los verbos.
1. Observo con atención la ilustracion:
2. Después de observar, escribo y
completo las oraciones en el cuaderno:
a. Los animales que aparecen en la
ilustración son ______________________
b. Otros elementos que observo a la derecha
del río son _________________________
c. Las acciones que realizan las personas
que aparecen en el paisaje son
__________________________________
_________________________________
d. Identificamos en las oraciones anteriores
el sujeto y el predicado.
3. Comentamos: 4. Escribe en cada columna la palabra que corresponda:
a. ¿Qué es el sujeto de una oracion?
b. ¿Qué es el predicado?
b. ¿Para qué sirven los adverbios?
d. ¿Para qué se utilizan los adjetivos?
Bibliografía: Guías de aprendizaje Lenguaje 4, Escuela Nueva Activa, Volvamos a la gente, pág. 20-25.