Resultados Educativos UGEL Andahuaylas
Resultados Educativos UGEL Andahuaylas
/RVUHVXOWDGRVGHDSUHQGL]DMHVGHORVHVWXGLDQWHVGHFDGDJUDGR\VHFFLyQVHUHSRUWDQHQHO$FWD)LQDOTXHVHHQFXHQWUDHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLyQGH
$SR\RDOD*HVWLyQGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD6,$*,(GLVSRQLEOHHQKWWSVLVWHPDV10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
0,1,67(5,2'(('8&$&,Ï1
(8)
'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ 'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD 3HUtRGR/HFWLYR Inicio 16/03/2020 Fin 18/12/2020 8ELFDFLyQ*HRJUiILFD
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1) 1~PHUR\R1RPEUH FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES Dpto. $385Ë0$&
È5($
Prov. ANDAHUAYLAS
&yGLJR 0 3 0 0 0 2 &yGLJR0RGXODU 1 0 8 9 6 5 5 Desarrollo
Castellano como
personal(A)
Ciencias Sociales(B) (GXFDFLyQ)tVLFD & Arte y Cultura (D) &RPXQLFDFLyQ ( segunda lengua(F)
Dist. SAN MIGUEL DE
5HVROXFLyQGH CHACCRAMPA
0368-94 Centro Poblado
&RQYLYH\SDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWHHQODE~VTXHGDGHO
FUHDFLyQ1
,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXVKDELOLGDGHVVRFLRPRWULFHV
6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDDWUDYpVGHVX
$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFDPDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR
1ÈUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
&RQVWUX\HLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV
(4) (6)
FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR 10)
5HFXSHUDFLyQ
(YDOXDFLyQ PDUFDU;
Se comunica oralmente
Construye su identidad
Motivo de Retiro(12)
Adelanto
6LWXDFLyQ)LQDO
ELHQFRP~Q
motricidad
culturales
3RVWHUJDFLyQ
12UGHQ
8ELFDFLyQ
Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres 6XEVDQDFLyQ
Estudiante(2) 2UGHQ$OIDEpWLFR &RQYDOLGDFLyQGH(VWXGLRV
Independientes
&RQYDOLGDFLyQGH
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones(13)
1 D N I 7 4 6 0 2 9 2 6 ARONI PEDRAZA, Ruth Reyna M 14 14 14 14 14 13 13 13 13 13 13 13 13 13 11 11 0 PRO
12 D N I 6 0 0 4 3 4 6 6 +8$f$*21=$/(6(GZLQ H 12 12 12 12 12 12 13 11 11 0 PG
17 D N I 7 4 6 9 2 1 2 5 0(',1$+8$f$:HQG\ M 12 13 12 13 13 12 12 12 11 11 12 13 12 13 13 12 0 PRO
(67$'Ë67,&2
Desarrollo Castellano como
Total H 13 M 19 32 (%) personal(A)
Ciencias Sociales(B) (GXFDFLyQ)tVLFD & Arte y Cultura (D) &RPXQLFDFLyQ (
segunda lengua(F)
RESUMEN
&RQYLYH\SDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWHHQODE~VTXHGD
,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXVKDELOLGDGHVVRFLRPRWULFHV
6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDDWUDYpVGHVX
$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFDPDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR
1ÈUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
&RQVWUX\HLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV
FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR 10)
Asume una vida saludable
Retirados H 0 M 0 0 0%
Se comunica oralmente
Construye su identidad
Motivo de Retiro(12)
3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 0 M 0 0 0%
6LWXDFLyQ)LQDO
GHOELHQFRP~Q
$GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H M Observaciones(13)
motricidad
culturales
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
12UGHQ
Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres
Estudiante (2) 2UGHQ$OIDEpWLFR
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
(8)
'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ 'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD 3HUtRGR/HFWLYR Inicio 16/03/2020 Fin 18/12/2020 8ELFDFLyQ*HRJUiILFD
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1) 1~PHUR\R1RPEUH FRANCISCO BOLOGNESI CERVANTES Dpto. $385Ë0$&
È5($ Comp. Trans.
(9)
Prov. ANDAHUAYLAS
&yGLJR 0 3 0 0 0 2 &yGLJR0RGXODU 1 0 8 9 6 5 5 &LHQFLD\WHFQRORJtD , (GXFDFLyQ
(GXFDFLyQSDUD
,QJOpV * 0DWHPiWLFD +
Religiosa (J)
el
Dist. SAN MIGUEL DE
0368-94 Trabajo (K) CHACCRAMPA
5HVROXFLyQGH
([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRVVREUH
*HVWLRQDSUR\HFWRVGHHPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRRVRFLDO
Centro Poblado
'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHVWHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHU
ORVVHUHVYLYRVPDWHULD\HQHUJtDELRGLYHUVLGDG7LHUUD\
FUHDFLyQ1
5HVXHOYHSUREOHPDVGHIRUPDPRYLPLHQWR\ORFDOL]DFLyQ
5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGHGDWRVHLQFHUWLGXPEUH
,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRVSDUDFRQVWUXLUVXV
*HVWLRQDVX$SUHQGL]DMHGHPDQHUDDXWyQRPD
Modalidad EBR Grado 3 Turno
1ÉUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
T
(4) (6)
Final X
FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR 10)
*HVWLyQ P 6HFFLyQ -
(YDOXDFLyQ PDUFDU;
Se comunica oralmente
Motivo de Retiro(12)
6LWXDFLyQ)LQDO
Adelanto
Especialidad(14)
conocimientos
problemas
con Dios
universo
3RVWHUJDFLyQ
TIC
12UGHQ
8ELFDFLyQ
Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres 6XEVDQDFLyQ
Estudiante(2) 2UGHQ$OIDEpWLFR &RQYDOLGDFLyQGH
Estudios Independientes
&RQYDOLGDFLyQGH$SUHQGL]DMHV
Comunitarios
Observaciones(13)
1 D N I 7 4 6 0 2 9 2 6 ARONI PEDRAZA, Ruth Reyna M 14 14 14 14 14 17 14 14 14 17 12 13 15 13 13 0 PRO
12 D N I 6 0 0 4 3 4 6 6 +8$f$*21=$/(6(GZLQ H 13 13 13 12 13 12 12 12 13 12 12 12 0 PG
17 D N I 7 4 6 9 2 1 2 5 0(',1$+8$f$:HQG\ M 14 14 14 13 14 15 13 13 14 15 11 11 13 12 12 0 PRO
,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRVSDUDFRQVWUXLUVXV
Promovidos de grado H 13 M 19 32 100%
*HVWLRQDSUR\HFWRVGHHPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRR
Construye su idendad como persona humana, amada por
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHVWHFQROyJLFDVSDUD
5HTXLHUHUHFXSHUDFLyQSHGDJyJLFD H 0 M 0 0 0%
*HVWLRQDVX$SUHQGL]DMHGHPDQHUDDXWyQRPD
1ÉUHDV\7DOOHUHVTXHQRDOFDQ]DQHO
Resuelve problemas de forma, movimiento y
5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGHGDWRVH
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
FDOLILFDWLYRPtQLPRH[LJLGR 10)
Trasladados a otra I.E. H 0 M 0 0 0%
Se comunica oralmente
Motivo de Retiro(12)
comunitario con Dios
6LWXDFLyQ)LQDO
3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 0 M 0 0 0%
resolver problemas
Tierra y universo
Especialidad(14)
conocimientos
incertidumbre
$GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H M
ORFDOL]DFLyQ
cambio
las TIC
social
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
12UGHQ
Sexo H/M
'1,&yGLJRGHO Apellidos y Nombres
Estudiante (2) 2UGHQ$OIDEpWLFR
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50