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CONTENIDOS Y PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES DEL CAMPO
FORMATIVO:
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
5º
CONTENIDOS PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES QUINTO GRADO
PENSAMIENTO
CIENTIFICO
Costos y beneficios del Comparan la cantidad de agua que se consume en cada casa y analizan e identifican
consumo de agua, las actividades y los factores que influyen en que se consuma más o menos agua.
energía eléctrica y (lavar ropa, bañarse, lavar trastes, asear la casa, regar las plantas, lavarnos los dientes y
combustibles en la tomarla)
satisfacción de Reconoce y Analiza los problemas relacionados con el agua que se presentan en
necesidades personales. nuestra colonia, la importancia de su consumo y manejo responsable.
Calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores
(productos y servicios necesarios y no necesarios).
Reflexiona e identifica la importancia del consumo responsable para el cuidado del
medio ambiente.
Propone (lista de acciones a realizar), promueve (usa medios de difusión) y practica
acciones que puede llevar a cabo en casa, la escuela y la comunidad para aprovechar el
agua de manera responsable.
Propiedades de los Experimenta y Clasifica diversos materiales: (metal, hule, vidrio, madera, papel) de
materiales: dureza, acuerdo a sus características y propiedades: de dureza -resistencia que tiene al rayado
flexibilidad y y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y
permeabilidad y su permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
aprovechamiento en la Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con
satisfacción de su uso para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el
necesidades; más adecuado.
caracterización de los Identifica las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente. (positivas y
gases con base en sus negativas
propiedades
Cambios permanentes en Observen y experimenten con los cambios temporales y permanentes. (agua, solida
los materiales y sus y vapor, madera y carbón).
implicaciones en la vida Reconozca y describan en que consisten, un cambio temporal y uno permanente.
diaria. Identifique los procesos de cocción y descomposición de los alimentos como cambios
permanentes, a partir de experimentar con alimentos y la variación de la temperatura.
Comenten y describan los beneficios de la cocción de alimentos, en función de las
variables de temperatura y tiempo; así como,
Investiguen los factores que aceleran o retardan la descomposición de los alimentos y
las implicaciones para la salud. ( enfriar, congelar y coser)
Reconoce y valora las técnicas utilizadas por diferentes pueblos y culturas
relacionados con la cocción y conservación de alimentos. ( salar, ahumar, deshidratar,
tostar, fermentar curtir)
Efecto del magnetismo y Investiguen y comenten que es el magnetismo.
de la fuerza de gravedad. Experimenten con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Identifiquen y describan sus características polos (norte y sur) y efectos de atracción
y repulsión.
Establece que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas,
incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha
significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el
transporte.
Transformaciones de la Investiguen ¿Que energías se utilizan en el hogar? Eléctrica y térmica.
energía térmica y Comentan cuales son las fuentes de donde provienen estas energías. Sol, viento y agua.
eléctrica, así como el Identifica su aprovechamiento en las actividades humanas. Analiza los beneficios y
aprovechamiento en riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de
aplicaciones energía térmica.
tecnológicas. Distinga cuales son las fuentes renovables y no renovables.
Reconozca las características de la energía calorífica.
Representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y
convección.
Sistema Solar y Universo: Construye y expone un modelo del sistema solar apoyándose de laminas o maquetas
características de sus donde explique forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa,
componentes, y número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema
aportaciones culturales, Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
científicas y tecnológicas Describe, explica y representa las características del movimiento de rotación y de
que han favorecido su traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y
conocimiento trayectoria.
Describe y valora diversas aportaciones culturales (Leyendas, mitos, vestigios
prehispánicos observatorios códices, murales), científicas ( gravedad, el universo, y
tecnológicas telescopios, satélites, biotegnologia.
