PSICOLOGIA SOCIAL APLICADA —_ (GRADO EN PSICOLOGIA) junio 2018 Nacional-UE TIPOD DURACION: 60 minutos Cédigo de asignatura: 62014018 Responda a las siguientes 20 cuestiones, seleccionando, en cada una, la alternativa "2", "b" 0 “c” que considere responde a la cuestién planteada. Tenga en cuenta que, en cada pregunta, s6lo se ofrece una alternativa correcta de respuesta. ENTREGUE SOLO LA HOJA DE LECTORA OPTICA. (CORRECCION. PUNTUACION MAXIMA 10 PUNTOS. ACIERTOS: 0,50. ERRORES: 0,25. EN BLANCO: NO COMPUTA) 1. “El fitness no es de mis actividades favoritas pero he comprendido que es imprescindible para mantener mi salud y voy a practicarlo”. Segun este comentario, el tipo de motivacién que impulsa a esta persona a practicar fitness es la a) Motivacién sanitaria, b) Motivacién extrinseca ¢) Motivacién intrinseca. 2. La teoria del voto hereditario a) se identifica con dos de los aspectos relevantes de las dos primeras categorias propuestas por Adorno en sus estudios de corte psicoanalitico. b) introduce los mismos procesos de socializacin que también aparecen en las propuestas tedricas de Adorno y Altemeyer. ) afirma que la socializacién familiar contribuye radicalmente a que los nifios aprendan a identificarse con una determinada accién politica y a adquirir los denominados sesgos partidistas. 3. En el ambito de los estudios en psicologia politica sobre lo que determina que las personas emitan un voto concreto, se ha constatado que a) los sondeos mas fiables son los que se hacen a pie de urna. b) los sondeos mas fiables son los que se hacen inmediatamente después de que las personas hayan emitido el voto c) son escasos los errores de prediccién de muchos de los sondeos de opinion a la hora de pronosticar unos resultados electorales concretos. 4, Una aportacion del modelo de la psicologia social aplicable, respecto al modelo de investigacién-accién y del ciclo completo, es: a) ser un modelo de caracter estatico, b) incluir la construccién del conocimiento y la utilizacién e intervencién ) afiadir la preocupacién por la calidad de vida. 5. La aplicacién de la técnica del rompecabezas en el aprendizaje cooperativo: a) consigue que cada alumno desarrolle interés solo por el trabajo propio, sin modificar el escenario de aprendizaje b) incluye el reparto de tareas, pero es esencial que sepan que cada parte es necesaria para que todos lleguen a dominar su parte del tema c) se basa en que el contacto es necesario y suficiente para producir la integracién entre personas de grupos diferentes.6. Si estudiamos la comunicacién entre docentes y alumnos en el aula en relacién con el rendimiento académico, estamos aplicando la psicologia social al nivel de andlisis: a) individual b) interpersonal c) cultural. 7. Sefiale la frase correcta, respecto a la inteligencia emocional (IE). a) La IE esta relacionada con el nivel académico y con la competencia social, independientemente de la inteligencia general y las caracteristicas de personalidad. b) La atencién a las emociones del IE es la dimensién que muestra mayor poder predictivo sobre la valoracién que el profesor realiza del alumno. c) La alfabetizacién emocional no se relaciona con el concepto de IE. 8. Sefiale cual de las siguientes afirmaciones, respecto al estudio de la inteligencia emocional en el ambito educativo, es cierta a) Existe una relacién real entre el desarrollo de la comprensién de las consecuencias y la falta de regulacién emocional. b) La inteligenciaemocional autoinformada se _relaciona significativamente con actitudes prosociales concretas. c) Se considera que la influencia de los aspectos afectivos es variable durante el proceso de ensefianza y aprendizaje y, por lo tanto, sdlo algunas veces tienen consecuencias para los escolares. 9. Seleccione la afirmaci6n correcta a) La satisfaccién residencial es siempre, en psicologia ambiental, la variable que se pretende predecir. b) Hasta el momento se ha comprobado que el mejor indicador de preocupacién medioambiental es el grado de preocupacién por la contaminacién. ¢) El marco tedrico del altruismo y la conducta prosocial ha sido uno de los mas fructiferos para la investigacién en preocupacién ambiental. 10. La teoria de la motivacién para la proteccién de la salud en su version revisada afiade dos elementos a la teoria original. Estos dos elementos son a) la percepcién de la gravedad de la amenaza y la eficacia de la accion recomendada b) la eficacia de la accién recomendada y de la probabilidad de la amenaza. c) la autoeficacia y las estrategias de afrontamiento. 11. Un problema psicosocial que se asocia a la obesidad, es a) los elevados indices de colesterol que muestran las personas obesas. b) el prejuicio que algunos miembros de la sociedad pueden albergar hacia las. personas obesas Cc) las enfermedades que estén asociadas a la obesidad, como la hipertensién arterial o la diabetes. 12. El modelo que supone que, de cara a la intervencién, aunque una persona se crea realmente vulnerable a un problema de salud, no lo modificaré si no lo considera importante y no piensa que la accién de salud sera efectiva y compensaré el esfuerzo invertido para seguirla, es a) La teoria de la utilidad subjetiva. b) El modelo de creencias de salud c) Teoria de la accién razonada.13. Sefiale la alternativa que hace falsa la siguiente afirmacién. AFIRMACION: “La comunicacién de informacion y la comunicacién afectiva son dos de los procesos a) que no intervienen en el apoyo social que recibe el usuario /paciente. b) que intervienen en las relaciones de los usuarios/ enfermos con los profesionales sanitarios. c) que explican la adherencia terapéutica. 14. Seleccione la afirmacién correcta a) El conflicto familiar es siempre un desencadenante de problemas de ajuste de los hijos. b) La disciplina familiar, aunque sea coherente, es un predictor de problemas de ajuste de los hijos. c) La acumulacién de cambios en la familia, aunque sean esperados, hacen més probables los problemas de conducta de los hijos. 15. “El otro dia una joven se ofrecié a llevarme la bolsa de la compra al tiempo que me decia -sefior usted que es muy mayor, no deberia hacer la compra, déjeme que lo acompafie a su casa y le ayude con las bolsas”. Me quedé perplejo, hasta ese momento yo no habia pensado que por mi edad yo no debiera hacer la compra”. La reaccién que se expresa en el comentario del ayudado describe lo que se llama a) interiorizacion del estigma b) percepcién de prejuicio o ageismo. c) mascara del envejecimiento. 16. Sefiale, entre las estrategias utilizadas para reducir el prejuicio hacia las personas obesas, cual de ellas ha resultado la mas eficaz. a) Modificar la percepcién de la capacidad de control que las personas obesas tienen sobre su peso. b) Eliminar los estereotipos hacia las personas obesas con la modificacién del consenso social acerca de la expresién del prejuicio. c) Aumentar la empatia a través de la familiarizacion con la situacién de las personas que tienen sobrepeso. 17. Con respecto a la socializacién politica, desde su perspectiva psicoanalitica, Adorno et al. (1950) agrupan las variables estudiadas en tres grupos. Sefiale cual de las tres variables expresadas debajo NO es una de ellas a) actitudes hacia los hermanos. b) principios del aprendizaje social c) concepto acerca del medio en que se desarrollé la nitiez. 18. Uno de factores que produce sesgos en la estimacién de distancias entre dos puntos A y B es a) el numero de calles que hay que cruzar a lo largo del recorrido. b) el numero de calles convergentes que hay que cruzar a lo largo del recorrido. c) la tendencia a dulcificar las curvas. 19. La estigmatizacion asociada con la infeccién por VIH a) es muy real hoy en dia b) ya ha desaparecido en la actualidad. c) existen pocos estudios que demuestren su existencia.20. En Espafia, en uno de los estudios que documentan la estigmatizacion a causa del VIH se muestra que la discriminacién de las personas afectadas por VIH a) existe en la legislacion b) ha desaparecido del Ambito de Ia practica cotidiana c) no existe en la legislacién.