Dirección Nacional
de Comunicaciones
Presentación y sustentación del Proyecto de
Promoción de los Derechos Humanos.
TÍTULO DEL PROYECTO: DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS
● Derecho a oportunidades de trabajo
DOCENTE:
● Mercedes Isabel Ramos Ortiz
Sesión 14 – C y DDHH
Grupo N °
PROYECTO DE PROMOCIÓN DE Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
LOS DERECHOS HUMANOS.
DÍA EL
Integrantes:
● Carrasco Jaramillo Ángel
● Elias Imán Abraham Martins
● Juarez Estrada Judith Noemi
● Perez Santos Emily
● Rujel Añazco Ritzic Kene
DESCRIPCIÓN DE LA ZONA DE Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
INTERVENCIÓN
a. Lugar y organización:
Somos estudiantes de las diferentes escuelas profesionales pertenecientes a la Universidad César Vallejo, estamos realizando este proyecto de responsabilidad social, por medio
de un cuestionario a los alumnos de octavo ciclo de la carrera de administración de empresas, pertenecientes a dicha Universidad UCV. Con el fin de orientar con este
cuestionario a que puedan conocer sus derechos a oportunidades de trabajo dentro y fuera en el ámbito en que se desarrollan con el fin a que puedan conocer las oportunidades
existentes de trabajo y que pueda servirles en su vida cotidiana.
Además este cuestionario les permitirá conocer sus derechos según estatus y leyes donde les ayudará a tomar decisiones más informadas con un mejor conocimiento en el futuro.
b. Interés temático del grupo en relación con los DD. HH:
Alumnos (as) del octavo ciclo que estudian administración de empresas están interesados en los temas relacionados a los DD.HH y oportunidades de trabajo, en especial lo que
respecta a la responsabilidad social empresarial (RSE) y también ética laboral este tema seria de mucha importancia para los estudiantes.
DÍA EL
● Derechos laborales: Los alumnos deben conocer cuales son derechos laborales ante cualquier empleo u oportunidades en diferentes empresas pueden garantizar que se respeten
estos derechos en sus cadenas de suministro.
● Responsabilidad social empresarial: La RSE para los estudiantes de administración de empresas es un tema importante, entenderán de cómo comprender las empresas que las
personas tanto como estudiantes tenemos derechos y leyes que nos amparan, al poder brindarnos oportunidades óptimas.
● La globalización en el ambiente de los derechos humanos: La globalización ha tenido un efecto significativo en los DDHH, y los estudiantes estarán interesados en investigar
cómo las empresas pueden aportar como apoyo y promoción de DDHH en un contexto globalizado.
c. Razones de elección de la zona de intervención:
Existen muchas razones por lo que se debe enseñar alumnos del octavo ciclo que estudian la carrera de administración de empresas referente a nuestros derechos y a las
oportunidades de trabajo ya que es muy importante.
Algunas de ellas son: como grupo de trabajo hemos podido ser testigos de muchos estudiantes viven bajo el respaldo de sus padres es por esa causa que se independizan por sí
solos y tienen pocas oportunidades laborales, asimismo muchos viven la situación distinta que por motivos de escasez económica tienen que buscar empleos laborales y muchas
no se les brinda la oportunidad y en otros casos trabajan pero no les remuneran lo que es debidamente correcto y se aprovechan de las personas por no conocer sus derechos.
REALIDAD DE LA ZONA DE Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
INTERVENCIÓN
● Describirán el lugar donde realizarán el proyecto.
La universidad César Vallejo es eje clave para nosotros como grupo, porque es ahí donde se aborda esta situación que se viene presentado, en este caso a los estudiantes del
octavo semestre de la carrera de administración de empresas en quienes por medio de esta encuesta les daremos a conocer su importancia como personas y ciudadanos en sus
derechos correspondiente ante cualquier empleo laboral, desde ese entonces nos centramos en buscar solución y que tengan presente sus derechos que son avalados ante leyes .
● Describirán las características propias del lugar.
La UCV es una casa de estudios muy amplia para poder plantear nuestro proyecto y conocer las situaciones que se ha generado y genera hasta la actualidad. Es por ello que
escogimos como limitaciones fijas a los estudiantes del octavo semestre de la carrera de administración de empresas para conocer datos exactos y fiables.
● Realizarán una reseña histórica del lugar: DÍA EL
La sede principal de la Universidad César Vallejo, está ubicada en la ciudad de Trujillo, lleva el nombre de un poeta Peruano César Vallejo, fue fundada un doce de noviembre de
mil novecientos veintiunos por el señor Cesar Acuña Peralta, tiene filiales en Tarapoto, Chimbote, Lima, Chiclayo y Piura. Está licenciada por SUNEDU y cuenta con docentes
de alta calidad para la formación profesional de los alumnos capaces de contribuir al desarrollo del país con actitud, ética y sentido humanista.
● Elaborarán una breve referencia de los derechos humanos más vulnerados:
Para los peruanos, los derechos humanos más importantes son la educación, la salud y la vida e integridad, es por ello que el 72% considera que sus derechos están poco o nada
protegidos, el cual se realizó un proyecto de investigación y se aplicó la II Encuesta Nacional de Derechos Humanos de Ipsos a solicitud del Ministerio de Justicia, publicada en
el marco del Día de los Derechos Humanos.
Según los resultados de la encuesta, los derechos humanos que se consideran menos garantizados por el Estado peruano son el derecho a la justicia, a la seguridad social
(jubilación digna), el derecho al trabajo y a un salario digno.
Por ende nuestro proyecto está basado en nuestros derechos y oportunidades de empleo laboral , el cual los estudiantes deben conocer y prever sus derechos.
ENCUESTA APLICADA Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
DÍA EL
ENCUESTA APLICADA Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
DÍA EL
ENCUESTA APLICADA Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
DÍA EL
DERECHO MÁS VULNERADO Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
SEGÚN ENCUESTA APLICADA
Figura 14
DÍA EL
Fuente: excel
Interpretación 14
En la siguiente encuesta resuelta por los estudiantes de octavo ciclo de la carrera de administración de la universidad César
Vallejo; generan una gran preocupación ya que un 58% de ellos no saben cuál de los artículos de la constitución política del
Perú, defienden sus derechos laborales, teniendo domas un 36% que sí está en pleno conocimiento de sus derechos laborales.
DERECHO MÁS VULNERADO Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
SEGÚN ENCUESTA APLICADA
Figura 15
DÍA EL
Fuente: excel
Interpretación 15
Los resultados de la siguiente encuesta online que se realizó en la universidad César Vallejo a los alumnos de la carrera de
administración del octavo ciclo, un 50% de ellos se siente preparados con los conocimientos obtenidos en la universidad para
postular en un puesto de trabajo y competir con los demás postulantes por dicho puesto, un 24% de ellos mencionan que no
pudieron desarrollar el conocimiento de su profesión en la universidad, por ende se sienten inseguros de competir en el ámbito
laboral.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
TÉCNICA: Encuesta online
INSTRUMENTO: Cuestionario
POBLACIÓN: La población escogida para poner en marcha la investigación de responsabilidad social, con un
punto importante como la oportunidad a un trabajo, son los estudiantes de octavo ciclo de la carrera de
administración de empresas de la universidad César Vallejo - Piura.
MUESTRA: El tamaño de la muestra que se obtuvo es de 50 estudiantes de octavo ciclo de la carrera de
Administración de empresas esta muestra la obtuvimos mediante la fórmula de muestra
cualitativa de población desconocida.
z= 1.960
p=0.5
q= 0.5 DÍA EL
E=0.04
N=119
%=95%
n= 99.45=50 personas
PLANIFICACIÓN Programa de Formación Constitución y
Derechos Humanos
Humanística
TALLERES ACTIVIDADES OBJETIVOS CRONOGRAMA BENEFICIARIOS RECURSOS PRESUPUESTO RESPONSABLES
1.Sensibilización realización de la Difundir estudiantes de la tríptico S/.20 todos los
encuesta. información sobre UCV encuesta integrantes del
brindar el derecho al 05 de octubre del pancarta grupo
información trabajo. 2023
concientizando
sobre el tema
2.Desarrollo de la Charla Zoom Brindar estudiantes de la PPT. S/. 0 Todos los
temática sobre información. UCV Internet. integrantes del
DDHH 10 noviembre del Laptops grupo
2023
3. Difusión Elaboración de pp Desarrollar la 23 Noviembre del Estudiantes de la Exposición de los S/. 0 Todos los
interna carteles para las charla sobre los 2023 UCV derechos del integrantes del
charlas via zoom derechos del trabajos
DÍA EL grupo
trabajo
4. Difusión El grupo cierra su Capar la atención 2 Diciembre del Estudiantes de la Trípticos S/. 10 Todos los
externa trabajo con la hacer comprender 2023 UCV Pancartas integrantes del
visita a la UCV la importancia de Organizador grupo
para difundir los derechos del visual
información sobre trabajo.
los derechos del
trabajador.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
CONCLUSIONES
Concluyendo con nuestro proyecto de investigación,
buscamos como propósito ayudar a nuestra población y
jóvenes que hoy en día no conocen sus derechos. En el cual
deben saber cual es el respaldo y beneficios que tenemos
como población, ya que nuestros derechos deben
respetarse y no ser subestimados por los grandes
empresarios que buscan omitirse o explotarlos, En
conclusión, todos los derechos humanos son importantes
para cada uno de nosotros ya que se trata de nuestra vida y
nuestras condiciones, por ello debemos buscar justicia a los
que no respeten nuestras "normas" básicas para poder
convivir en paz y libertad con nosotros mismos y con todo lo
que nos rodea.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
RECOMENDACIONES
● Promover y garantizar la igualdad de oportunidades para todos los
individuos, independientemente de su género, raza, origen étnico,
orientación sexual, discapacidad o cualquier otra característica
protegida por la ley.
● Reforzar políticas y prácticas que prohíban la discriminación en el
lugar de trabajo y establecer mecanismos efectivos para abordar y
prevenir la discriminación laboral.
● Fomentar entornos laborales que sean adaptables y flexibles,
reconociendo las diversas necesidades y responsabilidades de los
trabajadores, como la conciliación entre la vida laboral y personal.
● Garantizar que la información sobre oportunidades laborales esté
disponible de manera transparente y accesible para todos los
candidatos, evitando prácticas opacas que puedan limitar el acceso a
ciertos grupos.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:ODS
VINCULAR LOS DERECHOS
INVESTIGADOS A LOS ODS QUE CORRESPONDAN
(OBJETIVOS)
Los derechos humanos generan las condiciones esenciales para
el desarrollo sostenible
Si bien los ODS no son obligatorios, se espera que los gobiernos
lo adopten como propios Y establezcan marcos nacionales para
su logro. En nuestro proyectos los derechos vinculados a los ODS
es:
Proteger los derechos laborales y promover un entorno de trabajo
seguro y sin riesgos para todos los trabajadores, incluido los
trabajadores migrantes Y las personas con empleos precarios.
