CONCURSO DE COMUNICACIÓN “Razonando con buena Ortografía” 1RO PRI Examen de práctica
PRIMER GRADO DE PRIMARIA USOS DE LA B, V
HABILIDADES COMUNICATIVAS 7. Qué letra “ b o v” corresponde a
las siguientes palabras:
1. ví__eres
SERIES VERBALES
2. Pa lo
1. C; D; E; G
3. erdura
a) A b) F c) I d) D
a) 1B – 2V – 3B
2. Vaca, caballo, elefante… b) 1V – 2V – 3V
a) Leche c) 1V – 2B – 3V
b) Oveja d) 1V – 2B – 3V
c) Lápiz
d) Dibujos 8. Reconoce la palabra que está
escrita correctamente
3. … cincuenta, sesenta, ___, ochenta… a) Voca
a) Cuarenta b) Boca
b) Treinta c) Baca
c) Noventa d) Vraso
d) Setenta
9. Qué letras “ b o v” corresponde a
las siguientes palabras:
Hola amiguitos:
TÉRMINOS EXCLUIDOS Mi nombre es Katy. Soy del país de
Boli___ia. Tengo nue___e años. Me
4. LONCHERA SALUDABLE gusta leer fá___ulas porque sus
a) Sandwich de pollo personajes son los más ___onitos
b) Refresco animales.
c) Gaseosa a) B-B-B-B
d) Ensalada de frutas b) B-B-V-B
c) V-B-B-V
5. PANTALÓN d) V-V-B-B
a) Polera
b) Vestido USO DE “C, S, Z”
c) Media
d) Celular 10. Reconozca la oración dónde se ha
empleado mal uso de la C y S
6. AUTO a) El niño sube al serro con cu perro.
a) Tractor b) Un zorro ciego come una gallina.
b) Tomate c) Somos los niños cantores.
c) Motocicleta d) El oso sueña con su hogar.
d) Camioneta
11. Complete con las letras “s-c-z” y
marque la alternativa correcta:
Pla___a, gra___ias, ___axofón .
ORACIONES INCOMPLETAS a) s-c-z
LENGUAJE b) s-z-z
c) s-s-c
d) z-c-s
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CONCURSO DE COMUNICACIÓN “Razonando con buena Ortografía” 1RO PRI Examen de práctica
12. Reconoce la palabra que está mal COMPRENSIÓN DE LECTURA
escrita
a) Peso
Un día Natalia fue a
b) Pozo
c) Sielo comprar leche con su
d) Zanahoria mamá. Cuando regresaba
se tropezó con una piedra
y toda la leche se le cayó
13. Reconoce la palabra que está al suelo. Natalia se sintió
correctamente escrita
a) Cerdito muy triste. Al ver lo
b) Trisiclo ocurrido, su mamá la
c) Exselente abrazó para que se
d) Extenco sintiera mejor.
17. ¿A dónde fue Natalia?
a) Con su mamá.
CONCURRENCIA VOCÁLICA b) A comprar leche.
c) A la tienda cercana.
SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA d) A abrazar a su mama.
18. ¿Por qué Natalia se sintió muy
triste?
14. En la palabra “MUÑECA”, la sílaba tónica a) Porque derramó la leche.
(donde lleva la mayor fuerza de voz) es: b) Porque su madre le gritó.
a) Mu c) Porque se tropezó con una
b) Ñe Piedra.
c) Ca d) Porque ya no había plata
d) Ñeca
ORDENA LAS SIGUIENTES
15. L a palabra “GALLINERO”, tiene ____ PALABRAS FORMANDO UNA FRASE
sílabas.
a) 1 19. gallina ala La
b) 2 el tiene quebrada.
c) 3
d) 4 ………………………………………………..
………………………………………………..
16. L a palabra “TAXI”, según la cantidad de
sílabas es: 20.
a) Monosílaba es feline. gato
b) bisílaba El excelente un
c) trisílaba
d) pentasílaba ………………………………………………..
………………………………………………..
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CONCURSO DE COMUNICACIÓN “Razonando con buena Ortografía” 2DO PRI Examen de práctica
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA 6. Prima, primo, tía, _______.
a) Abuelo
HABILIDADES COMUNICATIVAS b) Tío
c) Mujer
SINONIMIA d) Papá
1. CELEBRAR
a) Malo 7. . M a y o , a b r i l , marzo, .
b) Festejar
c) Bello a) Enero
d) Simple
b) Mayo
c) Febrero
d) Noviembre
2. MIRAR
a) Envolver
b) Pedir TERMINO EXCLUIDO
c) Obsequiar
d) Observar
8. CAMISA
a) Saco
3. MENTIRA b) Pantalón
c) Licuadora
a) Alegría d) Chompa
b) Pena
c) Feliz
d) Engaño 9. CONVERSAR
a) Observar
b) Charlar
4. PELEA c) Dialogar
d) Parlotear
a) Gresca
b) Mentira
c) Falso 10. PADRE
d) Sucedió a) Sabrino
b) Hermano
c) Vecino
d) Abuelo
SERIES VERBALES
5. ________, tercero, quinto, sétimo ORACIONES INCOMPLETAS
11. El__________se usa para conocer
a) Tercero
el significado de las ________.
b) Segundo
c) Primero a) Cuaderno – oraciones.
d) Octavo b) Diccionario – palabras.
c) Rosario – oraciones.
d) Libro – ignorancias.
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CONCURSO DE COMUNICACIÓN “Razonando con buena Ortografía” 2DO PRI Examen de práctica
12. Lloró de _______ al ver que sus LA S Í L A B A S E G Ú N E L
padres compraron el regalo que A C E N T O Y L A CANTIDAD
tanto soñó.
17. La palabra “Muñeca”, según la
a) Alegría
cantidad de sílabas es:
b) Tristeza
c) Lágrimas
d) Feliz a) trisílaba
b) Monosílaba
c) bisílaba
13. Karla ________ a su perrito con d) pentasílaba
champoo.
a) Bañaba 18. En la palabra “perico”, la sílaba
b) Vestía tónica (donde lleva la mayor fuerza
c) Peinaba de voz) es:
d) Desnudaba
a) Pe
b) ri
c) co
d) te
LENGUAJE
19. La palabra “mayúscula”, según la
CONCURRENCIA VOCÁLICA cantidad de sílabas es:
14. Marque la alternativa que contenga a) bisílaba
b) pentasílaba
diptongo, hiato y triptongo
c) trisílaba
d) tetrasílaba
a) Paila-novio-Paraguay.
b) Aéreo-tía-deuda.
c) Laura-trío-huayno.
d) Julio-vaina-huaico
LA TILDACIÓN TÓPICA Y
ROBÚRICA
USOS DE LA B, V
20. Reconozca la palabra oxítona
15. Reconoce la palabra correctamente (aguda)
escrita
a) Canciones
a) Biuda
b) Carácter
b) Vuho
c) Ágil
c) Betarraga d) Maní
d) vevedor
16. Reconoce la palabra incorrectamente
escrita
a) Violín
b) Vinagre
c) Ambiente
d) Adibino
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TERCER GRADO DE PRIMARIA TÉRMINO EXCLUIDO
HABILIDADES COMUNICATIVAS 7. CAMOTE
a) Papa
SINONIMIA b) Yuca
c) Oca
1. Él tiene MIEDO al cuco. d) Apio
a) Amor
b) Duda 8. CUENTO
c) Contento a) Teleserie
e) Terror b) Novela
c) Leyenda
2. Ana está INDECISO de su respuesta d) Mito
a) Seguro
b) Inseguro
c) Tranquilo ORACIONES INCOMPLETAS
d) Cómodo
9. D e t a l p a l o , t a l _ _ _ _ _ _ _ _ .
3. Mi perro CHÚCARO me mordió.
a) Flaco a) Lápiz
b) Dolorido b) Bosque
c) Manso c) Paisaje
d) A r i s c o d) astilla
ANTONIMIA 10. Los niños juegan a la gallinita
__________ en el patio del colegio.
4. El profesor REGAÑÓ a Chiro por
travieso. a) Ciega
a) elogió b) Borracha
b) corrigió c) Ave
c) insultó d) Negra
d) comprendió
5. Lita se quedó C O N T E N T A c o n
COMPRENSIÓN DE LECTURA
su regalo.
LA CASA DEL MOLINERO
a) mala
El cuarto de baño de la nueva casa era muy
b) silenciosa
c) dormida acogedor. En él había un gran lavabo blanco
d) triste sostenido por una columna de mármol. Los
grifos tenían forma de serpiente con la boca
6. Realizaba sus tareas con PEREZA. entreabierta.
a) pereza El comedor era un gran salón con amplias
b) entusiasmo ventanas. En un lado destacaba una hermosa
c) insensibilidad chimenea de piedra. En el lado opuesto un
d) pesar piano de cola.
En la parte posterior de la casa estaba el
jardín. En medio había un gran surtidor que
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CONCURSO DE COMUNICACIÓN “Razonando con buena Ortografía” 3RO PRI Examen de practica
echaba agua al cielo y caía en cascada. Todo 17. ¿En qué palabra encontramos
ello estaba cubierto de césped muy fino. diptongo?
a) Pasco
11. ¿De qué nos habla el texto? b) Viento
a) Del cuarto de baño de la casa. c) Zoológico
b) Del jardín de la casa. d) Corazón
c) De la chimenea.
d) De la casa del molinero. 18. ¿En qué alternativa el monosílabo TÚ lleva
tilde?
12. ¿Dónde estaba el jardín? a) El y tu son muy buenos amigos.
b) Tu casa es lejos.
a) En la parte delantera de la casa. c) t e p r o m e t o t u c a r r o .
b) En la parte trasera de la casa. d) Contaré tu historia al mundo.
c) No tiene jardín.
d) En el patio interior. 19. Una de las siguientes alternativas
presenta uso incorrecto de la B o V
13. ¿Cómo echaba el agua el surtidor? a) Vampiro
b) Bíberes
a) Fría y en cascada. c) Biblioteca
b) Templada y salpicando. d) Evitar
c) Al cielo y en cascada.
d) A borbotones. Uso de la S,C,Z
14. ¿Qué idea se expresa en el segundo 20. Qué grafías “C,S,Z” corresponde a las
párrafo? siguientes palabras:
1. Man ana
a) La casa. 2. Pe_ era
b) El jardín 3. Pai___aje
c) El comedor
d) El cuarto de baño. a) 1Z – 2S – 3S
b) 1Z – 2C – 3S
c) 1V – 2V – 3V
d) 1C – 2S – 3Z
LENGUAJE: CONCURRENCIA Y
FENÓMENOS VOCÁLICOS
15. ¿Qué palabra presenta hiato ?
a) Coala
b) Maité
c) Crudo
d) Armónica
16. ¿En qué palabra no encontramos
diptongo?
a) Rubio
b) Cubierto
c) Lidia
d) C a r a m e l o
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CONCURSO DE COMUNICACIÓN “Razonando con buena Ortografía” 4TO PRI Examen de práctica
CUARTO GRADO DE PRIMARIA 8. es a CANCIÓN como POETA es a_____
a) verso – ensayo
HABILIDADES COMUNICATIVAS b) poeta – aventuras
SINONIMIA c) Cantante – poesía
1. ABATIR d) verso – novela
a) Caer
b) Soltar
c) Saltado SERIES VERBALES
d) Brincar
9. V e r d e , lila, granate, …
2. PLAGIAR a) Telas
a) Catear b) Paletas
b) Conversar c) Colores
c) Gritar d) Semanas
d) Copiar
10. Rosa, clavel, margarita…
a) Cabeza
3. NOSTALGIA
b) Geranio
a) Demonio
c) Dientes
b) Ángel d) Manzana
c) Anciano
d) Tristeza
PLAN DE REDACCIÓN
ANTONIMIA
4. ILUMINADO 11. Alfredo Bryce Echenique
a) Claro 1. Hace algunos años regresó a Lima.
b) Oscuro 2. Se doctoró en la Universidad de la
c) Tarde Sorbona (París)
d) Día 3. Nació en Lima en 1939.
4. Posteriormente vivió en España.
5. VAGO 5. Estudió letras en la Universidad de San
a) Gracioso Marcos y viajó a Europa en 1964.
b) Pobre
c) Rico a) 1 - 2 - 3 - 4 – 5
d) Aplicado b) 2 - 3 - 4 - 1 – 5
c) 1 - 3 - 4 - 2 – 5
6. DICHOSO d) 3 - 5 - 2 - 4 – 1
a) Desgraciado
b) Malo PALABRAS HOMÓGRAFAS
c) Mujer
d) Bueno 12. Reconoce el homógrafo del término propuesto
SIMA
ANALOGÍAS a) Alto
7. es a SALVAJE como PERROS es b) Caliente
a _____: c) Cima
a) Leones – fieles d) obtienes
b) Gato – hermosos
c) Bonitos – gatos 13. Determinar la oración que contiene
d) Secretaria – escuela palabras homógrafas:
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CONCURSO DE COMUNICACIÓN “Razonando con buena Ortografía” 4TO PRI Examen de práctica
a) Hemos invertido los roles de los
trabajadores para recuperar el capital 14. La Fábula trata de:
invertido. a) El honrado campesino y la mujer.
b) Luego de hacer la limpieza y botar la basura b) las hadas del bosque.
de casa, Mamá se fue a votar por su c) La honradez de un leñador.
candidato favorito. d) El río, la hada y el leñador.
c) Las empresas exitosas cuentan con la
diligencia de sus trabajadores. La 15. ¿De qué era el hacha del leñador?
negligencia no tiene cabida en ellas. a) De oro
d) Algunos acontecimientos casuales en la b) De plástico
vida de las personas pueden ser c) De hierro
causales de éxito o fracaso. d) De plata
COMPRENSIÓN DE LECTURA 16. Los verbos “vivía y trabajaba” que
aparecen en la fábula. ¿En qué tiempo
EL HONRADO LEÑADOR están conjugados?
En un lugar muy lejano vivía un a) Futuro
b) Pasado
anciano leñador que trabajaba duramente
c) Presente
todos los días de sol a sol. Una tarde al pasar d) N.A.
por el puente que atravesaba el río, el hacha que
colgaba de su cinturón se precipitó a las frías 17. ¿Cuál es el propósito del texto?
aguas del río. Cuando el leñador se dio cuenta
exclamó: a) Informar sobre un leñador.
- Vaya contratiempo, ¿cómo voy a cortar ahora b) Convencer a ser leñador.
los enormes árboles del bosque? c) Narrar sobre el honrado leñador.
Antes de que sus palabras desaparecieran en el
d) Instruirnos para ser un leñador.
viento, una joven ninfa emergió entre las aguas
para decirle: 18. Una de las alternativas es una
-No te preocupes buen hombre. Yo te devolveré palabra oxítona (aguda)
tu hacha perdida. a) Cerro
Acto seguido, se sumergió en las turbias aguas b) Mía
del río, apareciendo con un hacha de oro entre c) Miel
las manos. El leñador la rechazó al instante, ya d) Árbol
que aquella no era su herramienta de trabajo.
Nuevamente se hundió la ninfa en el río y 19. Reconozca las palabras graves
cuando reapareció, el hacha era de plata. según la posición del acento
-Te agradezco el ofrecimiento, pero tampoco es a) Carteta-salió-corazón-líquido
mi hacha. b) Bendición-expansión-nido-almíbar
Volvió a sumergirse en el agua la ninfa y tras c) Carro-carácter-ángel-muñeca
varios segundos reapareció con una vieja hacha d) México-número-mímica-género
de hierro.
-Esa es mi querida hacha. Muchas gracias por 20. Una de las alternativas es una palabra
recuperarla. paroxítona (grave)
-No tienes porque darlas. Ya que eres a) Cómetelo
un leñador honrado, puedes quedarte con las b) Corazón
otras dos hachas como premio. c) Difícilmente
MORALEJA d) N.A.
Quien actúa de forma honrada tarde o temprano
la vida te recompensa.
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QUINTO GRADO DE PRIMARIA ANALOGÍAS
HABILIDADES COMUNICATIVAS 7. LAVAR es a ENSUCIAR como
SINONIMIA POBRE es a:
a) Despilfarrado
1. El niño con cáncer se fue al PARAISO b) Gastado
a) Cielo c) Adinerado
b) Purgatorio d) Soldado
e) Besado
c) Hospital
d) Dios
8. PEQUEÑEZ es a GRANDEZA como
e) Hermoso
PRECIOCIDAD es a:
a) Dulzura
2. Platón, hombre SABIO, creó una obra
escrita. b) Belleza
a) Perfecto c) Deformidad
b) Culto d) Soledad
c) Ignorante e) Mujer
d) Cómodo
e) Pasivo
SERIES VERBALES
3. L a s e ñ o r a s e d e d i c a a T R A F I C A R 9. MAYO, JULIO, SETIEMBRE...
productos. a) Mayo
a) Robar b) Octubre
b) Comerciar c) A g o s t o
c) ver d) Diciembre
d) Disimular e) Noviembre
e) Informar
10. TRAMPOSO, ESTAFADOR, FARSANTE ...
a) Trampolín
ANTONIMIA b) Mentecato
4 MANSO c) Embustero
a) Mazo d) Majadero
b) Gato e) Disfráz
c) Nombre
d) loor PLAN DE REDACCIÓN
e) Rebelde
11. "UNA DISERTACIÓN"
5. VACÍO 1. Hay que investigar muy bien el tema.
a) Completo 2. Enseguida, analizar los resultados
b) Partícula obtenidos.
3. En el momento mismo introducir la
c) Perfecto
materia sobre la cual se hablará.
d) Íntegro 4. Para sintetizar lo tratado en un breve cuadro
e) Repleto resumen.
5. Luego, exponer los hechos objetivos sobre
6. INTRANQUILIDAD el tema.
a) Estudio
b) Calma a) 3-1-5-4-2
c) Pesadilla b) 5-1-2-3-4
d) Sueño c) 4-3-5-2-1
e) Mar d) 3-5-2-4-1
e) 1-3-5-2-4
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CONCURSO DE COMUNICACIÓN “Razonando con buena Ortografía” 5TO PRI Examen de práctica
COMPRENSIÓN DE LECTURA
c) Para indicar que es una de las razones más
Hay tres razones por las que me quiero quedar importantes en el texto.
en mi país. La primera, es por su gastronomía; d) Para señalar que el ceviche es uno de los
por ejemplo, el ceviche que está cautivando a platos más exquisitos.
mucha gente (no solo en nuestro país sino en e) N.A.
todo el mundo). En segundo lugar, están sus
diversos lugares turísticos: Chan Chan
(Trujillo), Machu Picchu (Cusco); por último, LENGUAJE
está su pasado milenario como los restos del
Señor de Sipán. TILDACIÓN, DIACRÍTICA
17. Reconozca las oraciones que presentan mal
uso de tildación diacrítica
12. ¿Dónde está ubicado Chan Chan?
a) En el Perú. a) Se que no té irás de aquí.
b) En Trujillo. b) A mí me gustan los cuentos.
c) Cusco. c) La abuela toma té caliente.
d) En todo el mundo. d) Él canta, mas nadie lo escucha.
e) En Tacna. e) Coco se murió de anciana.
13. Según el texto, ¿qué emoción expresa el 18. Reconozca las palabras con tildación robúrica
personaje por su patria? (Hiato)
a. Eléctrico-río-coágulo
a) Orgullo. b. María-garúa-ataúd
b) Pesimismo. c) Marqués-árbol-reina
c) Conformismo. d) Cárcel-cámara-eléctrico
d) Vanidoso. e) Laurel-causa-tío
e) Paz.
14. ¿Cuál es la tesis? CLASES DE COMA
a) Me quiero quedar en mi país.
b) El ceviche cautivo a la gente. 19. “Mamá oso canta; el bebé oso, también”.
c) Existen lugares turísticos. ¿Qué clase de coma se ha utilizadoen la oración
d) Los restos del Señor de Sipán. anterior?
e) Es necesario viajar por el mundo.
a) Elíptica
15. ¿Cuál es el propósito del texto? b) Vocativa
a) Argumentar por qué quedarse en el c) Apositiva
Perú. d) Hierbática
b) Explicar sobre la cultura peruana. e) Enumerativa
c) Recomendar por qué vivir en Perú.
d) Demostrar las bondades del Perú. 20. Reconozca el mal empleo de la C,S y Z.
e) N.A.
a) Cielo, cosecha, zafiro
16. ¿Con qué intención se han empleado los b) Constancia, excelencia, zopilote.
paréntesis en la expresión (no solo en c) Analizar, panza, añoranza.
nuestro país sino en todo el mundo)? d) Acariciar, negociar, caza.
a) Para reforzar que el ceviche cautivó a e) Pedasito, cerpiente, sapatero.
todos los peruanos.
b) Para aclarar que el gusto del ceviche ha
llegado a todo el mundo.
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SEXTO GRADO DE PRIMARIA ANALOGÍAS
HABILIDADES COMUNICATIVAS 7. HORA: DÍA
a) Escultor: cincel
b) Fuerte: poderoso
SINONIMIA c) Lápiz: cuadrado
d) Escuadra: triángulo
1. CONTENTO e) Dedo: mano
a) Alegre
b) Afligido
c) Amargo 8. LÁPIZ: ESCRIBIR
d) Agradable a) Calor : sol
e) Altanero b) Mota : borrar
c) Lente : mirar
2. DONAR
a) Recoger d) Pincel : lienzo
b) Dolor e) Oscuridad : ver
c) Envolver
d) Regalar
e) Pedir 9. PROFESOR: COLEGIO
a) Soldado : Guerra
3. PELEA b) Enfermera : hospital
a) Gresca c) Contrabando : economía
b) Amistad d) Inflamación : órgano
c) Gritar
e) Presidente : corrupción
d) Golpe
e) Choque
ANTONIMIA
4. DESAGRADABLE PLAN DE REDACCIÓN
a) Torpe
b) Grato 10. Zánganos y Obreras
c) Pesadilla
d) Sueño I. Están obligadas a pasar la noche en el
e) Feo umbral de la colmena.
II. Salida de los zánganos gordos y
5. SEPARAR pesados de sus amplias celdas.
a) Aflorar III. Al anochecer, cuando regresa de su
b) Entonar visita floral, las obreras no encuentran
c) Taladrar sitio donde alojarse.
d) Agujerear IV. Los zánganos recorren la colmena y la
e) Fusionar colman.
6. GROSERO a) I - III - II - IV
a) Malcriado b) II - III - I - IV
b) Oculto c) II - IV - III – I
c) Culto d) III - IV - I – II
d) Chabacano e) II - III - IV – I
e) Vulgar
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CLASES DE COMA Asimismo, en cuanto a actividades en las
11. “Mamá oso canta hermoso; el bebé oso, regiones del país, precisó que "en todas las
feo”. ¿Qué clase de coma se ha utilizado ciudades tenemos gente distribuida que va a
en la oración anterior? iniciar las labores de recaudación".
Cómo se distribuirá el dinero recaudado?
a) Elíptica El dinero se distribuye 50% en infraestructura y
50% en becas de salud, que es la rehabilitación
b) Vocativa
a niños, precisó Comitre.
c) Apositiva "El proceso de rehabilitación de un niño es
d) Hierbática bastante largo, no termina en un periodo. Si
e) Enumerativa nosotros empezamos a rehabilitar a una persona
este año con el dinero recaudado durante el
2017, probablemente necesitemos utilizar para
LOS HOMÓFONOS ese niño el dinero del 2018, 2019, eso no acaba
en un año", indicó el representante de La
Reconoce el homófono correcto para la Fiduciaria.
siguiente oración La Fiduciaria presta gratuitamente sus servicios
a la Teletón. Paulo Comitre indicó que las
12. Le dolía la _.................... (cien-sien) a su cuentas son públicas y el avance presupuestal
madre por tanta preocupación. puede consultarse en este enlace. El campanazo
tradicional de la Teletón se realizará el 6 de
a) Cien octubre en la Bolsa de Valores de Lima.
b) Sien
Fuente: Diario El Comercio
c) Sién
d) Cién
e) T.A.
14. Según el texto ¿Quién es Paulo
13. Los niños en colegio……………… la Comitre?
basura al tacho. a. El que recauda el dinero para la Teletón.
a) Votan b. Gerente General de la Fiduciaria
b) Botan c. El médico que rehabilita a los niños
c) Bótan d. Representante de la Teletón , 2017.
d) Vótan e. N.A.
e) T.A.
15. La palabra rehabilitación puede ser
reemplazada por:
COMPRENSIÓN DE LECTURA a. restaurar
b. recuperación
Teletón 2017: ¿Cómo se distribuye el dinero
c. mejora
recaudado?
d. sanación
e. N.A.
Este 6 y 7 de octubre, la Teletón 2017 espera
superar la cifra de S/11 millones que recaudó en
el evento del año 2016. 16. ¿Para qué se ha utilizado la imagen en el
Para ello, Paulo Comitre, gerente general de La texto?
Fiduciaria, entidad encargada desde el año 2008 a. Para resaltar la información.
del manejo de los fondos de la Teletón, precisó b. Para reforzar la información
en diálogo con Canal N, que las c. Para representar a Pablo Comitre.
cuentas de la Teletón permanecen d. Para comprender el texto.
abiertas durante todo el año para e. N.A.
todo aquel que quiera realizar
una donación.
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CONCURSO DE COMUNICACIÓN “Razonando con buena Ortografía” 6TO PRI Examen de practica
17. ¿Qué valor importante se puede destacar
con la TELETÓN, según el texto?
a. La solidaridad
b. La honestidad
c. La responsabilidad
d. La unidad
e. N.A.
18. ¿Cuál es el propósito comunicativo del
texto?
a. Recomendar la distribución y
recaudación del dinero de la Teletón
b. Informar sobre la recaudación y
distribución del dinero de la Teletón.
c. Exponer sobre los ingresos de dinero a la
Teletón, según Comitre.
d. Argumentar sobre la distribución del
dinero de la Teletón.
e. N.A.
LENGUAJE
19. Reconoce la oración que requiera tilde
diacrítica.
a) Cuidado con el perro de don Diego.
b) Se sabe poco de ti.
c) Tomaré un te con limón.
d) Si lo veo, te aviso.
e) El que se sienta al final es mi primo.
20. ¿Cuál de los siguientes monosílabos NO
puede llevar tilde según el contexto?
a) Dé
b) Mí
c) Tú
d) Sé
e) Fé
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