Instituto tecnológico de Aguascalientes

Carrera
Liceciatura en Administración

Tema
2.1 Investigar y analizar la evolución del pensamiento administrativo.

Docente
Artemio Solórzano fuentes

Alumnos
Estefania Santoyo salas 24150235
Jazmin palos Veloz 24150217
Naydelin Andrea Pacheco Martinez 24150219
Natalia Melisa Soriano Jasso 24150236
Stephanie Alejandra Valdez Argueta 24150225
Carlos Daniel Mares Cisneros 24150212
Regalado de la rosa Ernesto 24150254
Maryel Naomi Alvarado Yañez c23151149
Ileana Desiree Torres Moncada c23151123

01A
Introducción
El pensamiento administrativo se ha llevado a cabo desde la prehistoria y en la
actualidad es un tema mas desarrollado ,en este documento se hablara de ello
tomamos lo mas importante y lo plasmamos en este documento para dar a
conocer sobre el tema.
El pensamiento administrativo, como la humanidad, ha evolucionado desde la
prehistoria y los cavernícolas hasta la historia moderna, los viajes a la luna, las
computadoras e internet.
La evolución de la administración se remonta a los tiempos de nuestros
antepasados cazadores-recolectores, quienes, en tribus de hasta 150 individuos,
debieron desarrollar actividades de subsistencia en grupo, de manera cooperativa,
con lo cual aprendieron a planificar, organizar y coordinar sus esfuerzos,
ejerciendo así una práctica administrativa rudimentaria.
La administración es el proceso de crear, diseñar y mantener un ambiente,
en el que las personas alcancen, con eficiencia, metas seleccionadas.
A partir de la aparición de la agricultura, hace unos 12.000 años, se comienzan a
establecer en grupos más grandes que, con el paso del tiempo, se transforman en
las grandes civilizaciones antiguas. Cada una de ellas dejó enseñanzas que, en
conjunto, siguieron marcando la evolución de la administración.
Por ejemplo, la civilización sumeria desarrolló un sistema tributario que sirvió como
base para el desarrollo de la práctica básica del control administrativo. De otro
lado, en Babilonia se aplicaron conceptos como el salario mínimo y los incentivos
a la producción.
Por su parte, en el imperio chino se desarrolló una administración más metódica
que quedó consignada en el libro “El arte de la guerra” de Sun-Tzu. En este
tratado se reconoce, entre otras, la necesidad de la fijación de objetivos, la
estructura administrativa, los procedimientos de comunicación dentro de ella y el
principio de control, como elementos fundamentales para alcanzar la eficiencia del
estado.
Los egipcios, con sus imponentes construcciones, desarrollaron complejos
sistemas de coordinación de recursos humanos y materiales, fijando sus esfuerzos
en los conceptos de liderazgo, autoridad y responsabilidad en la administración
pública.
De los hebreos destaca su aporte en cuanto al principio de delegación, importante
en la dirección, ya que le permite al superior dedicar sus esfuerzos a atender los
asuntos que más requieren de su energía y a descargar en otros aquellas
cuestiones menos importantes, con lo cual se tiende a mejorar la eficiencia.
En la antigua Grecia se establecen las bases de la democracia con sus
instituciones de gobierno y legislativas, marcando la incipiente separación de los
poderes públicos.
El imperio romano aporta una organización altamente funcional de su estructura
de gobierno, en la cual se forja una verdadera separación de funciones (jerarquía
administrativa).
Estas primeras experiencias de sistemas administrativos, constituyen lo que
podríamos llamar prehistoria en la evolución del pensamiento administrativo.

En la edad media europea se desarrolló un sistema político único: el feudalismo.

El señor feudal vivía en su castillo, administraba la justicia, dirigía la policía,
recaudaba los impuestos y acuñaba la moneda. Esta es, en cierta manera, la
aparición de la descentralización, ya que existían las monarquías que gobernaban
los territorios, pero eran los señores feudales los que constituían pequeños
“estados” y mantenían las monarquías.

También, durante esta época, floreció y se consolidó la iglesia católica con una
estructura organizacional que extendió sus tentáculos a todos los entes de poder.
Surgen, a su vez, el trabajo asalariado y el capitalismo comercial burgués.
Más adelante viene el período de las revoluciones industriales en los siglos XVIII y
XIX. De estos avances nacen la producción en serie, la especialización del trabajo
y con ellos, una mayor complejidad de los problemas de la fábrica y el taller, los
cuales evolucionaron en el pensamiento administrativo moderno.
A partir del siglo XIX se tienen varias escuelas, la de administración científica, la
del comportamiento, la empírica, … A continuación, un gráfico que ilustra la
evolución de la teoría organizacional:
Evolución del pensamiento administrativo y las teorías de la organización
Evolución del pensamiento administrativo y las teorías de la organización. Fuente:
Rivas
Sin duda, los grandes pioneros del pensamiento administrativo moderno son
Frederick Taylor y Henry Fayol, padres de la administración como ciencia.
La propuesta de Taylor tiene tres elementos fundamentales:
Estudio del trabajo (organización y programación del trabajo) “desarrollo de una
ciencia” y “distribución equitativa del trabajo”.
Selección técnica e instrucción del trabajador. “Selección y desarrollo científico del
obrero”.
Control (por parte de los administradores) del trabajo (ejecutado por el obrero).
“Cooperación cordial entre administración y obreros”
Fayol promulgó varios elementos claves:
Agrupación del conjunto de actividades que realiza la organización. “Operaciones
que efectúan las empresas”.
Definición de las funciones que debe desarrollar un administrador. “Elementos de
la administración”.
Formulación de criterios que deben orientar la actividad administrativa. “Principios
generales de la administración”.
La principal contribución de estos dos pioneros fue demostrar que la
administración científica no es un grupo de técnicas de eficiencia o
incentivos, sino una filosofía en virtud de la cual la gerencia reconoce que su
objetivo es buscar científicamente los mejores métodos de trabajo.
Después de Taylor y Fayol, aparece Gantt y sus diagramas de flujo que permiten
estudiar operaciones completas y no solo una actividad en especial. Además,
Frank y Lilian Gilbreth quienes adelantaron las bases del estudio moderno del
trabajo.
Más adelante es Max Weber quien promulga la burocracia como el método más
efectivo para administrar las organizaciones. La burocracia es un “tipo ideal” de
organización delimitada por una estructura de dominación legal que se ejerce por
medio de un cuadro administrativo aplicable a grandes organizaciones tanto del
estado como del sector privado.
Luego aparece Elton Mayo, quien hace parte de la escuela del comportamiento
humano o behaviorismo. Sus estudios buscaban analizar los efectos que ejercían
las condiciones físicas sobre los trabajadores y sobre la producción. El resultado
más importante de sus análisis es que los factores psicosociales, como el
reconocimiento y la conciencia de pertenecer a un grupo, son más importantes
para el nivel de producción que las condiciones físicas de trabajo y los incentivos
salariales.
También, de la escuela behaviorista, Lewin propuso los grupos de trabajo como
factor clave para mejorar la productividad.
Otro exponente de esta escuela es Maslow, quien observó que la motivación es
muy importante para mejorar la productividad de los individuos, quienes se
mueven siempre en busca de satisfacer necesidades que se encuentran
jerarquizadas.
Un behaviorista más es Herzberg, quien enunció que la manera de motivar al
empleado debe ser a través del enriquecimiento de la tarea, asignando tareas que
constituyan un desafío a los empleados para que asuman una mayor
responsabilidad.
Otra escuela es la japonesa, el justo a tiempo, el kaizen, la teoría Z y el Kanban
son algunos de sus aportes. Uno de los representantes más relevantes de esta
escuela es Ouchi quien sugirió que no hay cabida en las organizaciones para el
egocentrismo ni para los individuos demasiado sensibles (el interés general prima
sobre el particular) y que la intimidad y la confianza son las piedras angulares de
la cultura organizacional dentro y fuera del ámbito que circunda a la empresa.
Dentro de la escuela americana se tienen representantes como McGregor y
Drucker.

El primero, Douglas McGregor, promovió la teoría Y como respuesta a la

administración tradicional o teoría X, esta teoría reza que la motivación, el
potencial para el desarrollo, la capacidad para asumir responsabilidad, la
disposición para encaminar la conducta hacia metas organizativas, se hallan,
todas, presentes en las personas. La administración no las coloca allí. Es de la
responsabilidad de la administración el hacer posible que los individuos
reconozcan y desarrollen por sí mismos estas características humanas.
El segundo, Peter F. Drucker, uno de los más grandes autores de la ciencia
administrativa de todos los tiempos, abogó por la administración por objetivos, una
respuesta generalizada en el medio empresarial para resolver de manera
participativa el problema de establecer objetivos y un procedimiento para la
correlación y reformulación de la estrategia.
Finalmente, aparece la planeación estratégica que consiste básicamente en el
proceso de desarrollar y mantener una adecuada estrategia entre metas y
capacidades de una organización y los cambios en sus oportunidades de
mercado. Buscando, de esta manera, lograr una ventaja competitiva sostenible en
el largo plazo. Para establecer la estrategia a seguir se debe conocer a fondo, no
solo la organización en su interior (estrategia de adentro hacia afuera), sino el
entorno en el que se desempeña (de afuera hacia adentro), sus debilidades y
fortalezas, sus oportunidades y amenazas. Además de estudiar las estrategias de
los competidores en el área y los resultados que han obtenido.
Funciones de la administración: *Planeación *Organización *Integración de
personal *Dirección *Control
Este artículo es apenas un abrebocas de las teorías y los pensamientos
administrativos, ya que hay muchas más prácticas administrativas, entre ellas la
reingeniería de procesos, la gerencia basada en valor, las cuadrillas
organizacionales, etc., etc., etc. y aunque varias de ellas han sido pasajeras, han
aportado elementos para enriquecer la teoría administrativa.
Los tiempos han cambiado, los mercados y las empresas también y, como en la
teoría de la evolución de las especies de Darwin, solo sobrevivirán los que mejor
se adapten. Esas organizaciones serán las que desarrollen estrategias flexibles
que les permitan adecuarse a los fuertes cambios tecnológicos, económicos y de
mercado, de corto y largo plazo para crear y mantener ventajas competitivas que
les permitan triunfar en el mercado.

A continuación, un video curso a través del cual podrás aprender más sobre la
evolución de la teoría de la organización y las diferentes escuelas del pensamiento
administrativo.
Bibliografía
https://www.gestiopolis.com/la-evolucion-del-pensamiento-administrativo/