“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
“Alma Máter del Magisterio Nacional”
FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE QUÍMICA
PRÁCTICA 4
RECEPTORES SENSORIALES EN EL SER HUMANO
CURSO:
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA
DOCENTE:
Blga. Flor de María Wong Baquero
AULA:
PROMOCIÓN: 2020
INTEGRANTES
Barzola Ramos, Dayanna Samara
De la Cruz Lázaro, Ellen Licia
Jorge Jaimes, Susan Marisol
Odeh Alvarez, Nabil Emil
Lima-Perú
2024
PRACTICA N°
4
RECEPTORES SENSORIALES EN EL SER HUMANO
Blga. FLOR DE MARIA WONG B.
INTRODUCCIÓN
El sistema nervioso es el encargado de generar y conducir los impulsos sensitivos a lo
largo de las vías neurales específicas, siempre que los receptores reciban la estimulación
de diversos cambios del medio ambiente, mandando luego la información a los órganos
efectores apropiados.
La recepción de los estímulos y las respuestas a estos puede generar una respuesta
consciente o refleja. La actividad refleja puede abarcar diferentes niveles del sistema
nervioso central, tales como la médula espinal en el caso de reflejos simples, el
cerebelo cuando se trata de los complejos de equilibrio, la complejidad del reflejo
aumenta en proporción al número de neuronas que toman parte en él.
Los receptores sensoriales del sistema nervioso se encuentran localizados en los
llamados órganos de los sentidos, las que se pueden clasificar en Sentidos Generales y
especiales, Los sentidos generales, son aquellos que reciben los estímulos desde el
exterior a través de diferentes partes del cuerpo, en donde están ubicados los
receptores correspondientes, a través de estos podemos asumir las diferentes gamas de
sensaciones denominadas táctiles.
Los sentidos especiales, son aquellos cuyos receptores se encuentran ubicados en uno
o dos lugares específicos del cuerpo, como el olfato y el gusto que son sentidos
especiales intermedios (químicos), mientras que la audición, la vista y del equilibrio son
sentidos especiales superiores por su estructura o por el desarrollo de su función.
COMPETENCIAS:
- Reconoce las estructuras anatómicas de los órganos de los sentidos
- Identifica los estímulos percibidos por los órganos de los sentidos.
MATERIALES
• Lupa y espejo.
• Para la recepción de estímulos gustativos: azúcar, sal, limón.
• Para la recepción de los estímulos sonoros: campanita, bufanda.
• Para la recepción de los estímulos olfativos: alcohol, bencina,
• Para la recepción de los estímulos visuales: papel bond, plumón.
• Para la recepción de los estímulos táctiles: alfileres, agua caliente, hielo, regla.
PROCEDIMIENTO
1) Calículos gustativos.
a) Identifique las papilas gustativas. Coloca la lupa cercana a tu lengua y observa
tu imagen en el espejo, diferencie las papilas filiformes (como pequeños
abultamientos, fungiforme (de mayor dimensión) y Valladas o caliciformes
(dispuestas en forma de V invertida y situadas hacia la parte posterior de la
lengua).
b) Recepción de los estímulos gustativos: Deposita hacia la punta de tu lengua,
unos cristales de azúcar y a los costados. ¿Percibes con igual intensidad el
gusto del dulce?
c) Antes de proceder con la percepción de lo salado, enjuaga tu boca, luego
deposítele unos cristales de sal en los mismos lugares, ¿Percibes con igual
intensidad el sabor salado?
d) Proceda de igual manera con unas gotas de limón en los mismos lugares.
2) Recepción de los sonidos:
Con la ayuda de tu compañero realiza este procedimiento. Véndate los ojos
evitando taparte a nivel de tus orejas; utilizando una campanita o pito, el familiar
guardando una distancia de un 1.50 m aproximadamente debe proceder a emitir
los sonidos alrededor de tu persona (delante, atrás, costado derecho y costado
izquierdo) para que identifiques de donde proviene ese estímulo sonoro, si
acierta ponen en su diagrama (+), sino (-) en cada zona del siguiente dibujo.
3) Recepción olfativa:
Ten a disposición tres sustancias liquidas, como alcohol, perfume y otra
sustancia a disposición. Véndate los ojos, y pide a un familiar que te acerque uno
por uno los aromas elegidos, para que los identifiques. Anota en esta parte si
acertaste en identificar el aroma.
4) Recepción visual:
Dibuje y pinte de color negro un pequeño círculo en el centro de una hoja blanca.
Pide a tu compañero del grupo que sostenga la hoja a una distancia de 2 m, tapate
con tu mano el ojo izquierdo y observa el circulo pintado. Luego cierre tu ojo
derecho y abra el izquierdo.
¿La dirección de lo señalado es igual?
5) Recepción táctil:
Los lugares elegidos para la percepción táctil, será en el aspecto anterior de tu
antebrazo y torso de la mano.
a) Con la ayuda de la cabecita del alfiler presiona en los lugares anteriormente
señalado. ¿Se percibe la sensación con igual intensidad?
b) Nuevamente con la ayuda del alfiler, previamente calentado, vuelve a
colocarlo en los lugares citados anteriormente. ¿Se percibe la sensación con
igual intensidad?
c) Realiza el mismo procedimiento con el hielo.
6) Mantenimiento del equilibrio:
Realice tres pasos consecutivos y manténgase en equilibrio sobre su pie
derecho.
Con los ojos cerrados vuelva a repetir el ejercicio. ¿Logro mantenerse en
equilibrio sin dificultad?
Cuestionario
1. En cada uno de las experiencias realizadas ¿Cuál fue el resultado obtenido?
2. Identifique el nervio craneal que recepciona las sensaciones percibidas.
Este nervio es responsable de llevar información sensorial desde la cara, la boca y
algunas partes del cráneo hasta el cerebro. Las sensaciones que percibe incluyen tacto,
dolor, temperatura y propiocepción (sensación de posición de las partes del cuerpo). El
nervio trigémino tiene tres ramas principales: la rama oftálmica, la rama maxilar y la
rama mandibular, que transmiten sensaciones desde diferentes áreas de la cabeza y el
rostro hacia el sistema nervioso central.
Bibliografía
- McClintic y Vidoli.2000 Experimentos de anatomía y Fisiología. Ed. Limusa.
- Nelson Gideon. 2005. Principios de Biología Enfoque Humano 2da Ed. Limusa.
