CUESONARIO “LA PREHISTORIA Y LA HISTORIA UNIVERSAL”
Nombre: Alejandra Cadima Barrientos Curso.aplicados” a” Fecha:12-03-22
1.- ¿En qué aspectos puede ser caracterizada la prehistoria?
1.- En el aspecto económico
2.- en el aspecto social
3.- en aspecto político
4.- aspecto cultural
5.- aspecto religioso
2.- ¿Cuál fue la invención cronológicamente de la Escritura?
Pictográfica
Fonetica o fonográfica
3.- ¿Qué origen tiene el hombre desde la teoría Creacionista y evolucionista?
En el creacionista su origen esta en la biblia en el antiguo testamento-genesis
En el evolucionista el hombre tiene origen en los seres inferiores primates o homínidos a
seres superiores- humanos
4.- ¿Cómo sucedió la evolución de la ciencia de la Historia?
Sucedió con la evolución de los siglos, el hombre fue descubriendo la tierra y en ella
evolucionaron viviendas y sus alimentaciones, el arte, su indumentaria, la ciencia, etc., etc.
5.- ¿Qué definiciones puedes afirmar de la Historia?
1.- la historia es la ciencia que estudia el origen de la humanidad a lo largo de los tiempos
2.- la historia es la narración de verídica del pasado
3.- la historia es una ciencia social que investiga a los humanos del pasado, sus causas y su
trascendencia.
6.- ¿En qué se caracteriza la prehistoria, en el aspecto económico y social?
En el aspecto económico. No existió la propiedad privada todo era de todos
En el aspecto social no existió la división y clases
7.- ¿Cuáles son los fundamentos de la categoría de la Historia como Ciencia?
- por que busca el descubrimiento de la verdad no hay historia sino conocimientos falsos
- por que investiga las causas u origen de tales conocimiento, sucesos y hechos esenciales
- tiene como objetivo investigar, interpretar y organizar los hechos del pasado
8.- ¿En qué se clasifican las fuentes de la historia, por qué?
1.- Fuentes orales o tradiciones. - son relatos verbales que se transmite de generación en
generación por ej. En leyendas, creencias y poemas
2.- Los monumentos. - son todas aquellas construcciones levantadas por el hombre, ej. Las
ruinas de tiahuanacota, el fuerte de Samaipata
3.- Fuentes escritas o documentos. - son toda clase de inscripciones o escritos hechos en
piedra ej. El acta de independencia de Bolivia
9.- ¿Cuáles son las Divisiones de la Historia?
1.- Edad antigua
2.- Edad media
3.- Edad contemporánea
4.- Edad espacial
10.- ¿Cuál es la diferencia entre la Cultura y Civilización?
Que la cultura es todo lo que el individuo posee en un pueblo como ser lenguaje, utensilios,
vestidos, costumbres, música, etc. La civilización es su máximo desarrollo por ej. para que
haya civilización se necesita un pueblo, y dichos pueblos posean monedas, idiomas,
religiones, educación
CUADRO DE EVALUACIÓN VIDEO. “LAS PREHISTORIA”
Nombre: Curso: Fecha:
¿En la Edad de Piedra, que desarrollaron en ¿Qué significa la Revolución Neolítica, que
piedra y hueso, que ocurrió con el ocurrió entre Nómadas y Sedentarios?
descubrimiento del fuego?
Un cambio crucial en los modos de la vida
En la edad de piedra se desarrolló las armas, humana, en el que se pasa de una vida nómada
como ser lanzas cucharas, cuchillos. a un sedentario, lo que acarrea de una
economía recolectora a una economía
Con el fuego se protejan, se reunían alrededor productora.
para calentarse y tener luz. Y también podían Ocurrió que los nómadas se convirtieron en
consumir mas calorías sedentarios, es decir que los nómadas ya no se
trasladaban de un lugar a otro
¿Qué significa el descubrimiento de la ¿Qué animales domesticaron y que
escritura en el Neolítico? especies vegetales cultivaron?
Le costaron domesticar a las: Cabras y
En el descubrimiento de la escritura usaron ovejas
símbolos mnemónicos antiguos o
ideográficos para transmitir información que Trigo, disantesa y lentejas
carecían de un contenido lingüístico directo
CUADRO DE EVALUACIÓN DE HISTORIA
¿QUE CATEGORÍA DE CIENCIA TIENE LA HISTORIA? ¿POR QUE ESIMPORTANTE EL CONOCIMIENTO DE LA
HISTORIA?
Tiene como categoría el descubrimiento de Es importante por que nos permite conocer
la verdad, no hay historia sino el pasado para entender el presente que
conocimientos falsos, la ciencia histórica vivimos y construir nuestro futuro. La
hace referencia a todas las disciplinas principal razón es estudiar la historia en la
científicas que estudian los sucesos del actualidad para entender el cambio de la
pasado sociedad actual y como surge la sociedad
en la que vivimos
¿POR QUE FUENTES ESTÁ CONSTITUIDA LAS ¿QUÉ CIENCIAS PUEDEN AUXILIAR A LA HISTORIA?
FUENTES DE HISTORIA? Y ¿CUALES SON LAS DOS IMPORTANTES?
Geografía
1.- Fuentes orales o tradiciones. - son
relatos verbales que se transmite de Porque la geografía es una ciencia
generación en generación por ej. En fundamental para la historia considerada su
hermana más directa el desarrollo de la
leyendas, creencias y poemas
historia, tanto la humanidad como la natural,
2.- Los monumentos. - son todas aquellas esta condicionado al lugar donde se
construcciones levantadas por el hombre, establece
ej. Las ruinas de tiahuanacota, el fuerte de
Samaipata
3.- Fuentes escritas o documentos. - son
toda clase de inscripciones o escritos
hechos en piedra ej. El acta de
independencia de Bolivia
CUADRO DE EVALUACIÓN VIDEO. “ LA HISTORIA PROHIBIDA DE LA HUMANIDAD”
Nombre: Curso: Fecha:
¿Cómo es considera la antigua ciudad de ¿Cómo se considera la Atlántida que
Tiawanaco? desapareció, que ocurrió con el diluvio?
Se considera la Atlántida como un
continente perdido
Es considera la ciudad más antigua de la
tierra
¿Qué similitudes existe entre las culturas de ¿Qué conocimientos astronómicos
América con las culturas del medio oriente, desarrollaron los Aztecas, Mayas con
Egipcios, Mesopotamia y Sirios ? Egipcios, Sumerios y Sirios ?
Los aztecas no solo desarrollaron la
astronomía y el calendario, sino que
estudiaron y desarrollaron la meteorología,
como una consecuencia lógica de la
aplicación de sus conocimientos para facilitar
sus labores agrícolas.
La astronomía egipcia da origen a otras
curiosidades ya que no sabemos cuántos
calendarios había en Egipto y que origen
del calendario
