PROGRAMA DE ASIGNATURA
I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Asignatura: Introducción a la Electrotecnia Sigla: ELI-110 Fecha de aprobación
23/12/2021
([Link]. Acuerdo 023/2021)
Créditos UTFSM: 4 Prerrequisitos: Examen: No Unidad Académica
(FIS-110 o FIS-109) + tiene. que la imparte.
Créditos SCT: 7 MAT-022 o Departamento de
(MAT-061 + MAT-071) Ingeniería Eléctrica
Horas Cátedra Ayudantía: Sí tiene. Laboratorio: Sí Semestre en que se dicta
Semanal: 2,33 tiene. Impar Par Ambos
X
Eje formativo : Ciencias de la ingeniería.
Tiempo total de dedicación a la asignatura: 189 horas cronológicas.
Descripción de la Asignatura.
El curso dispone al estudiante a aplicar herramientas para el análisis de circuitos eléctricos lineales
e interpretar los distintos fenómenos físicos representados por las variables de un circuito eléctrico.
El manejo adecuado de dichas herramientas resulta fundamental en las distintas áreas de la
electrotecnia.
Requisitos de entrada.
• Resolución de sistemas de ecuaciones lineales.
• Manejo de derivadas e integrales.
• Planteamiento e interpretación de ecuaciones diferenciales de primer y segundo orden.
Contribución al perfil de egreso.
La asignatura contribuye a fortalecer la adquisición de la competencia transversal:
• Resolución de Problemas: resuelve problemas complejos, analizando y evaluando soluciones
efectivas y eficientes, en función de su impacto en la organización, las personas y el medio
ambiente.
Resultados de Aprendizaje que se esperan lograr en esta asignatura.
1. Reconoce los componentes de un sistema eléctrico y describe sus principios de operación
básicos utilizando modelos físicos y matemáticos.
2. Reconoce la forma en que la excitación y las condiciones iniciales afectan la respuesta de
sistemas lineales utilizando métodos gráficos y matemáticos.
3. Asocia modelos simples a los principales componentes de una red eléctrica interpretando los
fenómenos físicos que dichos componentes representan.
4. Formula, soluciona e interpreta las ecuaciones del sistema para variables en redes eléctricas
lineales simples usando métodos de análisis de redes eléctricas en el dominio del tiempo.
5. Determina los valores de diferentes variables en redes eléctricas eligiendo las herramientas
de análisis de redes eléctricas adecuadas.
6. Analiza cómo interactúan las variables eléctricas en los distintos componentes de redes de
primer y segundo orden utilizando modelos físicos y matemáticos.
7. Formula e interpreta las ecuaciones del sistema para un circuito con acoplamiento magnético
usando métodos de análisis de redes eléctricas en el dominio del tiempo
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Contenidos temáticos.
1. La energía eléctrica: origen, propiedades, aplicaciones, alternativas energéticas, el sistema
eléctrico y sus componentes, descripción general y principios de operación básicos de equipos
del sistema: máquinas de CA, transformadores, líneas de transmisión y consumos.
2. Introducción a los sistemas lineales: señales y formas de onda periódicas y aperiódicas,
valores característicos de señales (valores medio, efectivo, peak-to-peak, frecuencia), principio
de superposición: propiedades de homogeneidad y aditividad de los sistemas lineales.
3. Modelos de componentes de circuitos: leyes de Coulomb, Faraday y Ampere,
almacenamiento y disipación de energía: resistencias, inductancias y condensadores, fuentes
independientes y fuentes controladas.
4. Variables en redes eléctricas: convenciones: Referencias fuente y carga, variables eléctricas
(carga, voltaje, corriente, potencia y energía), principios básicos de medición de variables
eléctricas, ley de Ohm (generalización con operador de Heavyside), conexiones entre
componentes de un circuito: serie, paralelo, delta, estrella y puente, leyes de Kirchhoff, divisores
de corriente y de tensión.
5. Análisis de redes; reducción de redes: redes equivalentes, conversión de fuentes, movilidad
de fuentes, elementos redundantes, teoremas de Thévenin y de Norton; teorema de Millman,
representación matemática y gráfica de variables en circuitos eléctricos.
6. Métodos generales de análisis de redes: teoría de grafos lineales, métodos de Conjuntos de
Corte Fundamentales y Circuitos Fundamentales, métodos de Corrientes de Mallas y Voltajes
de Nodos, formulación matricial de redes eléctricas.
7. Redes de primer y segundo orden: circuitos RC, RL, LC, RLC, planteamiento de ecuaciones
diferenciales del sistema, identificación de condiciones iniciales y finales, intercambio
energético entre diferentes componentes, interpretación de la respuesta transitoria y de estado
estacionario, interpretación de la respuesta a estado cero y excitación cero, interpretación de
constantes de tiempo y frecuencias de oscilación
8. Acoplamiento magnético: flujo magnético, flujo enlazado, flujo mutuo y de dispersión,
inductancia mutua y factor de acoplamiento, convenciones en circuitos eléctricos (regla del
punto), interpretación de flujos, corrientes y tensiones inducidas bajo diferentes condiciones de
operación, incluyendo en vacío y cortocircuito, transformador ideal.
Metodología de enseñanza y aprendizaje.
1. Clases expositivas por parte del profesor.
2. Talleres.
3. Aprendizaje por experiencia.
Evaluación y calificación de la asignatura. (Ajustado a Reglamento Institucional-Rglto. N°1)
Requisitos de aprobación Se evaluará a través de laboratorios, certámenes, tareas y quices.
y calificación
Instrumento de Evaluación %
Calificaciones de Laboratorio (NL) 10
Calificaciones de Certámenes (NC) 60
Calificaciones de Tareas (NT) 15
Calificaciones de Quices (NQ) 15
Donde:
Nota Final (NF)= NL*0,1+NC*0,6+NT*0,15+NQ*0,15
Recursos para el aprendizaje.
• Aula virtual.
• Otros.
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Bibliografía:
Texto Guía • J. Nilsson; S. Riedel, (2005) Circuitos Eléctricos, Pearson
Educación, 7ª ed.
Complementaria u • W. Hayt; J. Kemmerly. (2007). Análisis de Circuitos en Ingeniería,
Opcional McGraw-Hill.
• C. Alexander. (2006). Fundamentos de Circuitos Eléctricos, Mc
Graw Hill, 3ª ed.
• L. Silva. (2006). Redes Eléctricas. Pearson Educación.
II. CÁLCULO DE CANTIDAD DE HORAS DE DEDICACIÓN- (SCT-Chile)- CUADRO RESUMEN
DE LA ASIGNATURA.
Cantidad de horas de dedicación
ACTIVIDAD Cantidad de horas por Cantidad de Cantidad total
semana semanas de horas
PRESENCIAL
Cátedra o Clases teóricas 2,33 16 37,28
Ayudantía/Ejercicios 1,17 14 16,38
Visitas industriales (de Campo)
Laboratorios / Taller 1,17 6 7,02
Certámenes 1,17 4 4,68
Quices 0,58 3 1,74
NO PRESENCIAL
Ayudantía
Tareas obligatorias 8,50 8 68,00
Estudio Personal (Individual/
6,00 9 54,00
grupal)
Otras (Especificar)
TOTAL (HORAS RELOJ)1 189
Número total en CRÉDITOS TRANSFERIBLES2 7
1
Se considera horas lectivas de 35 minutos – Decreto de Rectoría 325/2020.
2
Se considera equivalencia de crédito SCT=27 horas – Decreto de Rectoría 324/2020.
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