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La Amistad en La Adolescencia

El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la amistad en la adolescencia. La sesión incluye una introducción, desarrollo y cierre donde los estudiantes completan frases sobre la amistad y discuten a quién acudirían si enfrentan una situación difícil.

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El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la amistad en la adolescencia. La sesión incluye una introducción, desarrollo y cierre donde los estudiantes completan frases sobre la amistad y discuten a quién acudirían si enfrentan una situación difícil.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°

LA AMISTAD EN LA ADOLESCENCIA

I. DATOS GENERALES:
a) INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “ABC MENDEL”
b) ÁREA : DPCC
c) TEMA : LA AMISTAD EN LA ADOLESCENCIA
d) GRADO : 1RO DE SECUNDARIA
e) FECHA : 24/04/2023
f) DOCENTE : HUANCA CONDORI JULIA MILAGROS

II.PROPÓSITO DE LA SESIÓN

ÁREA COMPETENCIA DESEMPEÑOS


DPCC Construye su identidad  Selecciona y utiliza las
estrategias más adecuadas para regular
sus emociones y comportamiento y
comprende las razones de los
comportamientos propios y de los otros.
 Se desenvuelve con agrado y
confianza en diversos grupos.

CAMPO TEMÁTICO: PRODUCTO:


HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES
ENFOQUE TRANSVERSAL: ACTITUDES:
ENFOQUE DE RESPETO DOCENTES Y ESTUDIANTES SE RESPETAN MUTUAMENTE

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

INICIO Responden al saludo del profesor.


Se recuerda las normas de convivencia.
La docente da la bienvenida a los estudiantes y enseguida pega unos
carteles en la pizarra con algunas frases incompletas
sobre la amistad.
Luego los estudiantes completarán cada una de las frases y la
docente les preguntará:
¿Cuál es el tema a trabajar?
Se anuncia el propósito de la sesión:
Aprendemos acerca de la importancia de la amistad en la
adolescencia
DESARROLLO Los estudiantes dan a conocer el tema a trabajar.
Se explica el tema.
Después se plantea la siguiente pregunta:
Si te hallas en un aprieto o te enfrentas a una situación difícil, ¿a
quién le hablarías de tu problema? ¿A un maestro, a tus padres, a
tus compañeros de aula, a tus vecinos?
Seguidamente se explica el tema
Luego se les pide que elaboren tarjetas relacionadas a frases sobre
la amistad
CIERRE -¿Qué hemos aprendido hoy?
-¿Cómo lo hemos aprendido?
-¿Para qué nos sirve este tema?

TRABAJO DE EXTENSIÓN

Repasan lo aprendido en clase

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