TITULACIÓN HCl Y NaOH
“La química debería convertirse en la astronomía del mundo molecular” Alfred Werner.
A.B. Huertas, A.J. Maje, J.E. Pajoy.
Grupo #7
Laboratorio Química General, Universidad Surcolombiana, Neiva, Colombia
Ingeniería Agroindustrial, Facultad de Ingeniería, Neiva, Huila, Colombia
Abril 23, 2024
Mayo 7, 2024
RESUMEN: Durante la sesión experimental en el laboratorio, se ejecutaron diversas técnicas analíticas, donde
se puso en práctica la observación y el análisis de la titulación, utilizando el equipamiento estándar de
laboratorio, se procedió a realizar como experimento A, la titulación del ácido arrojando como resulta un pH
descendente usando como indicador anaranjado de metilo y como experimento B, la titulación de la base
arrojando un pH ascendente usando como indicador la fenolftaleína.
PALABRAS CLAVE: Indicador, electrodo, base, ácido, estándar primario, punto equivalencia
1. INTRODUCCIÓN HCl (ac) + NaOH (ac) → NaCl (ac) + H2O
Titulación: Es un método de análisis cuantitativo en el que
En la práctica de laboratorio denominada “Titulación HCl una solución de concentración conocida (titulante) se
y NaOH”, se realizó con el objetivo de determinar las utiliza para determinar la concentración de otra solución
concentraciones tanto del acido como de la base, hallar (analito). Durante la titulación, se añade gradualmente el
punto de equivalencia, notándose que se utilizan titulante al analito hasta que se alcanza el punto de
indicadores dependiendo del pH de la sustancia, según equivalencia.
sean los casos, se usó anaranjado de metilo y fenolftaleína Punto de equivalencia: Es el punto en una titulación en el
respectivamente. cual las cantidades estequiométricas de los reactivos han
La titulación ácido-base es una técnica analítica utilizada reaccionado completamente. En una titulación ácido-base,
para determinar la concentración de un ácido o una base el punto de equivalencia se alcanza cuando la cantidad de
en una solución. Este método se basa en la adición moles de ácido es igual a la cantidad de moles de base
controlada de un reactivo de titulación (generalmente una añadida.
solución de un ácido o una base de concentración Indicadores: Son sustancias químicas que cambian de
conocida) a la muestra, hasta que se alcanza el punto de color en función del pH de la solución. Se utilizan para
equivalencia, donde la cantidad de ácido y base es igual. detectar el punto final de una titulación. En esta práctica,
Durante la titulación, se monitorea el cambio en el pH de se emplea fenolftaleína como indicador, que cambia de
la solución, que se registra en una gráfica llamada curva incoloro a rosa en un rango de pH entre 8 y 10.
de titulación. En el punto de equivalencia, se produce un
cambio brusco en el pH, lo que permite determinar la 𝐻𝑖𝑛𝑑𝑖 + 𝐻2𝑂 → 𝐻3𝑂 + 𝑖𝑛𝑑
concentración de la especie analizada. 𝐾𝑖𝑛𝑑 = [𝐻3𝑂][𝑖𝑛𝑑] / [𝐻𝑖𝑛𝑑𝑖]
Las titulaciones ácido-base son ampliamente utilizadas en 𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒 ∶
diversos campos, como la química analítica, la Kind: constante de equilibrio de la reacción de disociación
bioquímica, la farmacología y la química medioambiental, del Indicador
para cuantificar la presencia de ácidos y bases en Hind: (indicador ácido débil) tiene un color como ácido no
diferentes tipos de muestras. (F. James Royer, Stanley R. disociado.
Crounch, 2014) Ind: (indicador base débil) tiene otro color como ácido
disociado.
2. MARCO TEÓRICO Según (química)
La titulación es una técnica analítica utilizada para
determinar la concentración de una 3. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
sustancia en una muestra. En esta práctica, estudiaremos
la titulación ácido-base entre el ácido clorhídrico (HCl) y Materiales y reactivos:
el hidróxido de sodio (NaOH). La reacción química entre
estos dos compuestos es: • Vidrio de reloj
• Espátula Ilustración 1. pH vs HCl gastado en ml
• Vasos de precipitados
• Probeta
pH vs HCl gastado
• Bureta graduada de
• electrodo indicador de pH 12
• Piseta 10
• Soluciones de HCl y NaOH preparadas,
8
carbonato de potasio
• Biftalato de potasio 6
• Fenolftaleína 4
• Anaranjado de metilo 2
Experimento A: Titulación HCl 0,1N:0,1M 0
0 5 10 15 20
Una vez todos los equipos calibrados y materiales listos se
procedió a realizar el primer experimento, inicialmente no
fue necesario calentar el K2CO3, se pesó Se usó el anaranjado de metilo ya que tiene un rango de
aproximadamente 0,106g, luego la sal se colocó en un pH más amplio, de 3.1 a 4.4, lo que lo hace adecuado para
vaso de precipitados y se ajustó su volumen de agua, indicar un punto final ácido y no la fenolftaleína ya que
seguidamente se agregaron de 2 a 3 gotas de anaranjado tiene un rango de pH más estrecho, de 8.3 a 10.0, lo que la
de metilo, se colocó la solución de HCl y se inició la hace más apropiada para indicar un punto final básico.
valoración en la bureta, ml a ml aproximadamente se dejó 3. ¿Cómo funciona el anaranjado de metilo?
caer a la solución de carbonato, cada vez que se añadía se Funciona como indicador, el anaranjado de metilo cambia
tomaba el pH (ilustración 2), al principio se obtuvo de color según el pH del medio:
algunos errores, pero finalmente de una coloración En un medio ácido, aparece de color rojo.
amarilla pasó a un color rosa claro o canela (ilustración 3), En un medio básico, se vuelve amarillo o naranja.
obteniendo como resultado 18,2 ml gastados con un pH de
3,7 4. Reporta tus resultados (véase resultados y
discusión)
Experimento B: Titulación NaOH 0,1N:0,1M a) La N de HCI promedio
Se pesaron aproximadamente 0,408 g de biftalato de 𝑉𝑏 × 𝑁𝑏 = 𝑉𝑎 × 𝑁𝑎
18,2 𝑒𝑞 − 𝑔𝑟
potasio por triplicado, en un vaso de precipitado se 𝑁 𝐻𝐶𝑙 = × 0,1
disolvieron 100 ml de agua destilada aproximadamente, se 1000 𝐿
𝑁 = 1,82. 10−3
agregaron unas gotas de fenolftaleína y se colocó el
b) % de error.
electrodo indicador de pH, en ella se dejó caer ml a ml de
solución sosa midiendo su pH en cada ml que se agregó 1,82. 10−3 − 1,53. 10−3
%𝐸𝑟𝑟 = × 100
(ilustración 4), de una coloración blanca pasó a una 1,53. 10−3
coloración rosa intensa (ilustración 5) en la que se obtuvo %𝐸𝑟𝑟 = 18,95 %
24,5ml gastados con un pH de 10,3. Experimento B
4. PREGUNTAS 1. Buscar la fórmula del biftalato y sus constantes
de acidez.
Experimento A.
1. Busca las constantes de acidez del 𝐶𝑂32− Fórmula molecular: C8H5KO4
(Ka1): Aproximadamente 1.52×10−5
Ka₁: 6.35 y Ka₂: 10. (Ka2): Aproximadamente 1.75×10−5
(Ka3): Aproximadamente 5.8×10−3
2. Traza la curva pH vs. ml agregados de HCl 0.1N Según (Cajal, 2021)
y en base a ella explica por qué utilizaste anaranjado de
metilo como indicador y no fenolftaleína. 2. Calcular el pH en el punto de equivalencia.
2HCl + K 2 CO3 → 2KCl + H2 O + CO2
Al tener formación de sal notamos que KCl proviene de
KOH y HCl, base fuerte acido débil, acido fuerte base
débil, por ende, tomaría el pH del agua, siendo el agua
pH= 7
3. ¿Por qué se usa fenolftaleína como indicador?
Porque la fenolftaleína tiene un rango de pH más estrecho, Tabla 1. Resultados HCl gastado y su respectivo pH
de 8.3 a 10.0, lo que la hace más apropiada para indicar un
punto final básico. Volumen de
HCl gastado
4. ¿Por qué el volumen de 100 ml es aprox.? (ml) pH
0 10,8
Es posible que se haya utilizado esa cantidad para +1 10,8
simplificar el procedimiento o debido a limitaciones en la +2=3 10,7
precisión de las mediciones. Sin embargo, la aproximación +4=7 9,26
no afecta significativamente los resultados finales, ya que
+3=9 7,4
la titulación se basa en la relación estequiométrica entre
las sustancias involucradas. +1=10 7,2
+1,3=11,3 7,06
5. ¿Por qué el biftalato se tiene que secar? +1=12,3 6,9
+1,5=13,8 6,4
El secado del biftalato de potasio antes de su uso como +1,2=15 6,2
estándar primario en volumetría ácido-base es +3,2=18,2 3,7
fundamental para garantizar la exactitud y confiabilidad de
los resultados de las titulaciones.
6. Reporta la concentración En base de algunos errores al iniciar con el pH-metro, se
a) Normal promedio de NaOH puede evidenciar sin embargo que a medida que se le
agregó los ml de HCl la solución iba disminuyendo su pH,
𝑉𝑏 × 𝑁𝑏 = 𝑉𝑎 × 𝑁𝑎 porque si se agrega un ácido fuerte (HCl) a una base,
24,5 𝑒𝑞 − 𝑔𝑟 además el punto de equivalencia se alcanza cuando todo el
𝑁 𝑁𝑎𝑂𝐻 = × 0,1
1000 𝐿 carbonato se ha neutralizado, aun así, se siguió agregando
𝑁 = 2,45. 10−3 HCl después del punto de equivalencia y el pH siguió
disminuyendo debido a la formación de ácido carbónico y
b) % de error. CO2.
2,45. 10−3 − 1,998. 10−3
%𝐸𝑟𝑟 = × 100 Anexo a ello al observar el %error, notamos que es un
1,998. 10−3
poco elevado, se puede decir que agregamos demasiada
%𝐸𝑟𝑟 = 22,62%
cantidad de algún reactivo.
Experimento B.
5. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Ilustración 4. Toma de pH
Experimento A.
Ilustración 2. Tomas de algunos pH
Ilustración 5. Cambio de coloración y toma de pH
Ilustración 3. Cambio de coloración y toma de pH
Tabla 2. Resultados NaOH gastado y pH adecuado, puesto que al agregar un indicador, observamos
el cambio de color y podemos inferir si la solución es
Volumen de ácida, básica o neutra.
NaOH gastado
(ml) pH En el punto de equivalencia, donde el ácido y la base se
4 5,2 han neutralizado por completo, se puede determinar la
+1=5 5,3 concentración original de la especie química desconocida
a partir del volumen del reactivo de titulación necesario
+2=7 5,4
para llegar a ese punto, esto convierte a la titulación ácido-
+2=9 5,5 base en una técnica analítica muy valiosa para cuantificar
+1,5= 10,5 5,6 la concentración de ácidos y bases en diferentes tipos de
+1,5=12 5,7 muestras y aplicaciones. (Chang, R., & Goldsby, K. A,
+2=14 5,9 2013)
+2=16 6
La titulación es un método analítico que se ha ganado
+2=18 6,4 nuestro cariño y respeto. Es una herramienta poderosa que
+4=22 7,6 nos permite entender y cuantificar los equilibrios ácido-
+2,5=24,5 10,3 base, y que sigue siendo de gran utilidad en diversos
campos de la química.
Ilustración 6. pH vs NaOH gastado en ml Referencias
Cajal, A. (6 de Enero de 2021). lifeder . Obtenido de
pH vs NaOH gastado [Link]
12
Chang, R., & Goldsby, K. A. (2013). Capítulo 16: Ácidos
10
y bases. En R. &. Chang, Química (11a ed.).
8 McGraw-Hill.
6
F. James Royer, Stanley R. Crounch. (2014).
4
Fundamentos química analítica. Obtenido de
2 [Link]
0 s/QUIMICA_ANALITICA_Novena_edicion.pd
0 5 10 15 20 25 30 f
Inicialmente, al utilizar el pH-metro, se pueden observar química, L. d. (s.f.). Titulación HCl y NaOh. Neiva,
algunos errores. Sin embargo, a medida que se agrega el Huila, Colombia.
volumen de NaOH, se evidencia que el pH de la solución
Wikiwand. (s.f.). Obtenido de
va aumentando. Esto se debe a que, a medida que se añade
el NaOH, ocurre una reacción ácido-base. El ion hidróxido [Link]
del NaOH reacciona con el ion hidrógeno del biftalato de _de_potasio
potasio, formando agua y convirtiendo una parte del
biftalato en su forma básica. Como resultado, a medida
que se agrega más solución de NaOH, el pH de la solución
aumenta, volviéndose más básica. (Wikiwand, s.f.)
Anexo a ello al observar el %error, notamos que es un
poco elevado, se puede decir que agregamos demasiada
cantidad de algún reactivo.
6. CONCLUSIONES
los indicadores se utilizan en titulaciones ácido-base para
determinar el punto final, anexo a ello es muy importante
conocer el pH en el que se encuentra el ácido o la base que
se va a analizar para asimismo seleccionar el indicador
