FACULTAD DE INGENIERÍA

Carrera de Ingeniería Civil

“RESISTENCIA A LA COMPRESIÓN Y ABSORCIÓN DE AGUA EN

ADOBES ADICIONANDO RESIDUOS DE CENIZAS DE CARBON

EN CAJAMARCA 2024”

Tesis para optar el título profesional de:

Licenciado(a) en Ingeniería Civil

Autores:
Diego Fret Bueno Cabrera
Brayan Solano Huaman Huaman

Asesor:
Dr. Mg. Lic. Nombres y Apellidos del Asesor
Código ORCID: número ORCID de 16 dígitos

Cajamarca – Perú
2024
Jurado Evaluador
Jurado 1
Presidente(a) Nombre y Apellidos Nº DNI

Jurado 2
Nombre y Apellidos Nº DNI

Jurado 3
Nombre y Apellidos Nº DNI

NOTA:
Se debe tener estricto cuidado en estos detalles para el
contenido del trabajo (a excepción de la carátula):

Espaciado: 12 puntos (anterior y posterior).

Interlineado: doble

Sangría Especial: Primera línea a 1.27 cm

Alineación: Izquierda

Fuente: Times New Roman 12 (Sugerido)

Márgenes: 2.54 cm en los 4 lados

Papel: A4 (sugerido)
 Dedicatoria

A todos aquellos que han sido parte integral de mi camino académico y personal. A mis

padres, por su amor incondicional y por creer en mí desde el primer día. Sus sacrificios y apoyo

constante han sido clave para mi éxito. A mis profesores y mentores, por su dedicación y pasión por

la enseñanza. A mis compañeros, por las risas compartidas y las horas de estudio. A todos ellos, esta

tesis está dedicada con gratitud y cariño.

Diego Fret Bueno Cabrera

“Dedico este trabajo principalmente a mis padres, por todo su amor y por motivarme a seguir

hacia adelante. También a mis hermanos, por brindarme su apoyo moral en esas noches que tocaba

investigar”

Brayan Solano Huaman Huaman

 Agradecimiento

"A mi tutor, extiendo mi sincero agradecimiento por su inestimable orientación y apoyo

constante mientras fue mi tutor de tesis. “También agradezco a mis padres, quienes me apoyaron todo

el tiempo.

Diego Fret Bueno Cabrera

“En primer lugar, doy gracias a Dios por regalarme la vida y a mis padres y hermanos que

siempre me han brindado su apoyo incondicional para poder cumplir todos mis objetivos personales y

académico”.

Brayan Solano Huaman Huaman

 Índice de Contenido

Jurado Evaluador........................................................................................................................2

Informe de Similitud..................................................................................................................3

Dedicatoria.................................................................................................................................4

Agradecimiento..........................................................................................................................5

Índice de Contenido...................................................................................................................6

Índice de Tablas.........................................................................................................................7

Índice de Figuras........................................................................................................................8

Resumen.....................................................................................................................................9

Abstract....................................................................................................................................11

Capítulo 1. Introducción...........................................................................................................12

Capítulo 2. Método...................................................................................................................14

Referencias...............................................................................................................................16
Índice de Tablas
Índice de Figuras
 Resumen

En 200 palabras como máximo señale, según corresponda, la siguiente información:

introducción o justificación al tema; el objetivo del estudio; los aspectos esenciales del método

(diseño de investigación, característica de los participantes, instrumentos utilizados y análisis de datos

realizado); el resultado cualitativo (categorías, agrupación de respuestas, eventos, situaciones, etc.) o

cuantitativo (porcentajes, frecuencias, prevalencia, riesgo, incidencia, nivel de asociación, grado de

significancia, correlaciones, regresiones, etc.) y la conclusión principal.

Palabras clave: Señalar 3 a 5 palabras, cuya búsqueda en tesauros y/o diccionarios

especializados identifiquen los principales temas abordados en la investigación. Separar las palabras

clave con comas (,)

 Abstract

El abstract debe tener el contenido del resumen en el idioma inglés.

Keywords: Separar las palabras clave traducidas al inglés con comas (,). Verificar que se

utilice el término en inglés utilizado para cada variable.

 Capítulo 1. Introducción

1.1 Realidad problemática

El adobe es un antiguo material de construcción derivado de la tierra, que ha sido utilizado a

lo largo de la historia para proporcionar refugio contra los elementos naturales. Aunque su proceso de

elaboración ha experimentado cambios significativos en las últimas dos décadas, principalmente con

la introducción de la compactación mecánica, aún enfrenta desafíos relacionados con su durabilidad.

Factores como la intervención de agentes externos como la lluvia, el viento y los sismos, así como la

afinidad natural de los suelos arcillosos con el agua, afectan la resistencia mecánica del adobe,

provocando erosión, fisuración y agrietamiento. Esto reduce la longevidad de las estructuras

construidas con este material. (Ríos, 2010)

Alrededor del 30% de la población mundial habita en viviendas construidas con tierra. En los

países en desarrollo, alrededor del 50% de la población, que incluye principalmente a habitantes

rurales y al menos el 20% de la población urbana y marginal, reside en hogares construidos con este

material (Houben & Guillaud, 1994). Según el Censo del INEI de 1993, el 61.8% de las viviendas en

las zonas rurales están construidas con paredes predominantemente de adobe o tapia (tapial), mientras

que en el área urbana este porcentaje es del 31.8%. En el Censo del INEI de 2007, se observa un

aumento en estos números, con un 68.5% de las viviendas en las zonas rurales construidas con adobe

o tapia, y un 23.5% en el área urbana. (INEI, 2007)

Estos censos revelan que el porcentaje de viviendas de adobe es considerablemente mayor en las zonas

rurales. Además, se observa un incremento en este porcentaje con el tiempo, pasando del 61.8% en 1993 al

68.5% en 2007. Este aumento se atribuye al crecimiento de la población y a los limitados recursos económicos

disponibles en las áreas rurales.

 Figura 1 – Distribución Mundial de Arquitectura de Adobe. (Sensi, 2003)

A pesar de ser una opción constructiva sencilla y económica con notables propiedades térmicas y

acústicas, la construcción de adobe presenta vulnerabilidades ante fenómenos naturales como terremotos,

lluvias e inundaciones. La respuesta deficiente de las estructuras de adobe a movimientos sísmicos, debido a su

elevado peso, baja resistencia y comportamiento frágil, las hace propensas a sufrir daño estructural severo o

incluso colapsar durante terremotos intensos. Esta deficiencia sísmica resulta en niveles elevados de fuerza

sísmica que estas estructuras no pueden resistir, llevándolas a fallar de manera violenta. Se han registrado

considerables daños materiales y pérdidas humanas en áreas donde se ha empleado este material constructivo,

según informes de terremotos recientes.

Según informes de la (USAID, 2001), durante el año 2001, el terremoto en el sur de Perú resultó en la

pérdida de 81 vidas humanas, la destrucción de casi 25,000 viviendas construidas con adobe y daños

significativos en 36,000 casas. Esta devastación dejó a más de 220,000 personas sin hogar,
 Figura 2 – Distribución Mundial de Riesgo Sísmico Moderado y Alto. (Sensi, 2003)

En Cajamarca, a pesar de las lluvias intensas y de la actividad sísmica en la zona, se mantiene el uso

predominante del adobe en la zona rural, principalmente debido a su bajo costo. Las viviendas de adobe o tapia

constituyen el 44.1% de los casos, ocupando el primer lugar, mientras que las paredes de ladrillo o bloque de

cemento representan el 38.5%, ocupando el segundo lugar. (Fondo Mi Vivienda, 2009)

Figura 3 – Material de paredes en porcentaje. (Fondo Mi Vivienda, 2009)

1.2 Bases teóricas:

1.2.1. Definición de términos:

a. Adobe: El adobe se define como un bloque sólido de tierra sin cocer, que puede incluir paja u

otros materiales para mejorar su estabilidad frente a factores externos. (Dirección Nacional de

Construcción, 2010). Se conocen los siguientes tipos de adobe:

 b. Compactación: Se refiere al proceso de aplicar energía al suelo en estado suelto con el fin de

eliminar los espacios vacíos, incrementando de esta manera su densidad y, como resultado, mejorando su

capacidad de soporte y estabilidad, entre otras propiedades. El propósito principal de este procedimiento es

mejorar las características mecánicas del suelo. (UNAM)

c. Ceniza de carbón: (PEHSU) indica que las cenizas de carbón son un desperdicio que resulta de la

quema industrial de carbón. Tienen niveles tóxicos de arsénico, plomo, mercurio, cadmio, selenio, aluminio,

berilio, cloro, manganeso, níquel y zinc. Algunas cenizas de carbón se descartan en vertederos o estanques.

Otras cenizas de carbón se mezclan con agua, se reciclan y utilizan en construcción, como las mezclas de

concreto o asfalto.

d. Resistencia de un material: La resistencia de un elemento se caracteriza por su aptitud para soportar

esfuerzos y fuerzas aplicadas sin experimentar roturas, sufrir deformaciones permanentes o sufrir algún tipo de

deterioro. (PRODEL S.A.C, 2020)

e. Absorción: La absorción implica la transferencia de sustancias desde un compuesto en fase gaseosa

hacia una fase líquida mediante su disolución. La operación opuesta, donde un gas disuelto se transfiere a un

gas inerte, se conoce como desorción. (DELTALAB, s.f.)

f. Densidad: La densidad se define como la cantidad de masa contenida en un volumen específico y

puede ser utilizada tanto en términos absolutos como relativos. La densidad absoluta, también conocida como

densidad real, indica la masa por unidad de volumen. Cuando no se especifica lo contrario, el término

"densidad" generalmente se refiere a la densidad absoluta. Por otro lado, la densidad relativa o aparente

representa la relación entre la densidad de una sustancia y una densidad de referencia. Esta magnitud es

adimensional y, por lo tanto, no tiene unidades. (UPC)

e. Suelo: El suelo es el material de construcción más abundante dentro de las prácticas de la ingeniería

Civil, y constituye el soporte de las estructuras como edificaciones, vías, puentes, canales, entre otros. El libro
Mecánica de Suelos y Cimentaciones de Carlos Crespo Villalaz define en tres tipos que son arenas, limos y

arcillas.

f. Arena: Se denomina "arena" a los materiales de grano fino que resultan de la descomposición natural

de las rocas o de su trituración artificial. Las partículas de arena tienen un diámetro que varía entre 2 mm y 0.05

mm. La formación y presencia de las arenas es similar a la de las gravas, ya que ambas suelen encontrarse en

depósitos conjuntos. En el caso de la arena de río, es común que contenga proporciones significativas de grava

y arcilla. Cuando las arenas están libres de impurezas, no experimentan contracción al secarse, carecen de

plasticidad y son considerablemente menos compresibles que la arcilla. Al aplicar una carga en su superficie,

tienden a comprimirse de manera prácticamente instantánea. (Crespo, 2000)

g. Limo: Se trata de rocas detríticas de naturaleza sedimentaria, caracterizadas por un tamaño de grano

que varía entre 1 y 16 mm, y aproximadamente 4 micras. Su composición incluye cuarzo, feldespatos

alcalinos, cierta presencia de arcilla y materia orgánica. Dependiendo de la presencia de esta última, se

clasifican comúnmente en limos inorgánicos y orgánicos. En general, exhiben baja permeabilidad, alta

capilaridad y son altamente susceptibles a la licuefacción. Su compactación es difícil y suelen mostrar una

deformabilidad moderada, siendo sensibles a las vibraciones. (Diccionario de la Construción, s.f.)

h. Arcilla: Las arcillas se definen como sedimentos o depósitos minerales que exhiben plasticidad al

humedecerse. Están compuestas por un material extremadamente fino, constituido por partículas de tamaño

inferior a 4 micras, predominantemente compuestas por silicatos de aluminio hidratados. (Angelone, 2020)

1.3 Antecedentes de la investigación:

1.3.1 Antecedentes Internacionales:

En la investigación de Ríos (2010) sobre el "Efecto de la adición de látex y jabón en la resistencia

mecánica y absorción del adobe compactado" en México, se evaluaron los impactos de la adición de ácidos

grasos emulsificadores y látex de polímero natural en la resistencia mecánica y absorción del adobe

compactado estabilizado con cemento. Se encontró que el látex tiene un efecto positivo en la resistencia

mecánica y absorción de agua en el adobe compactado, siendo el 2% de látex el porcentaje óptimo cuando se

combina con un 1% de jabón como estabilizante. Aunque la adición de jabón afecta negativamente la

resistencia a compresión y flexión, tiene un impacto positivo en la reducción de la absorción de agua en los

especímenes elaborados con 0.5% y 1% de jabón.

En otra investigación realizada por Morales, Ortiz y Alavés (2007) titulada "Mejoramiento de las

propiedades mecánicas del adobe Compactado" en México, se destaca que la adición de cemento tipo Portland

como estabilizante mejora significativamente las características mecánicas de los adobes compactados. Se

observó un aumento notable en la resistencia a la compresión con contenidos de cemento del 4% al 8%. Sin

embargo, se notó una pérdida de resistencia a la flexión al agregar cemento en porcentajes superiores al 8%,

recuperándose en porcentajes de 12% y superiores. Además, se detectó una ligera disminución en la absorción

de agua durante 24 horas a medida que aumentaba la presencia de cemento en la mezcla.

1.3.2 Antecedentes Nacionales:

En la tesis de Cotrina (2021) sobre "Resistencia a la compresión, flexión y absorción del adobe

compactado, adicionando fibra de fique", se examinaron propiedades del adobe compactado al incorporar fibra

de fique en proporciones del 1%, 1.5% y 2%. Se observaron mejoras significativas en la resistencia a la

compresión y flexión, con valores de 81.88 kg/cm2 y 22.00 kg/cm2, respectivamente, para la proporción del

2%. La absorción de agua disminuyó al 6.54% para el 2%, mientras que la muestra patrón no resistió la

absorción de agua. Los resultados del ensayo de Proctor modificado también mostraron cambios específicos en

densidades secas máximas y humedades óptimas con la adición de fibras de fique. Comparando con la muestra

patrón y la norma E.080, se confirmó que la incorporación de fibra de fique al 2% mejora significativamente la

resistencia y reduce la absorción de agua en el adobe compacto.

 En la tesis de Delgado (2006) sobre el "Comportamiento sísmico de un módulo de adobe de dos pisos

con refuerzo horizontal y confinamientos de concreto armado" en Lima, se estudió un espécimen de adobe

confinado de dos pisos sometido a ensayos en mesa vibradora. Los resultados indicaron un buen

comportamiento de los muros de corte y flexión ante sismos, incluso en condiciones catastróficas. La adición

de refuerzos horizontales y verticales mejoró significativamente el comportamiento de los muros de adobe,

presentando fisuras mínimas y sin trituración de adobe, demostrando su utilidad en la identificación de zonas

débiles en el sistema.

1.3.3 Antecedentes Locales:

Según la tesis de Bolaños (2016) sobre "Resistencia a compresión, flexión y absorción del adobe

compactado con adición de goma de tuna", se determinó que la resistencia a compresión de los bloques de

adobe compactado, ensayados en mitades, fue de 19.19 kg/cm² para la muestra patrón. Con adiciones de goma

de tuna del 5%, 10% y 15%, los valores fueron 21.90 kg/cm², 25.27 kg/cm² y 27.56 kg/cm², respectivamente,

superando los requisitos de la norma E.080. En cuanto a la resistencia a la flexión, la muestra patrón tuvo un

valor de 4.77 kg/cm², mientras que los bloques con 5%, 10% y 15% de goma de tuna presentaron valores

mayores, destacando el rendimiento óptimo de la muestra con 10% de adición (6.81 kg/cm²). En términos de

absorción, los bloques con 5% y 10% de goma de tuna mostraron porcentajes de 12.68% y 14.62%,

respectivamente, mientras que la muestra patrón y los bloques con 15% no superaron la prueba.

Por otro lado, Linares (2019) señala que la resistencia a compresión aumenta con adiciones del 10% y

15% en un 7.66% y 5.84%, respectivamente, pero disminuye con la adición del 5% de piedra de cantería

triturada en un 3.48%. En el ensayo de flexión, la adición del 5% de piedra de cantería triturada reduce el

esfuerzo en un 3.70%, mientras que los porcentajes del 10% y 15% aumentan en 2.96% y 0.7%,

respectivamente.

Es así como surge la siguiente pregunta de investigación:

 ¿Cómo afecta la adición de residuos de cenizas de carbón a la resistencia a la compresión y la

absorción de agua en adobes en la región de Cajamarca en 2024?

El objetivo principal de investigación es:

Investigar el impacto de la adición de residuos de cenizas de carbón en la resistencia a la compresión y

la absorción de agua de los adobes en la región de Cajamarca en 2024.

Objetivos secundarios:

• Determinar la densidad de los bloques de adobe con adición de cenizas de carbón.

• Determinar el porcentaje de contenido óptimo de humedad que requiere cada bloque de adobe con

ceniza de carbón.

• Determinar el porcentaje de absorción de agua que requiere cada bloque de adobe con adición de

cenizas de carbón.

• Determinar la resistencia a la compresión de cada bloque de adobe al agregarle cenizas de carbón.

En este contexto es que se presentan las siguientes hipótesis:

La incorporación de 4%, 6% y 8% de cenizas de carbón en la fabricación de bloques de adobe mejora

significativamente las propiedades físicas y mecánicas de estos.

La justificación es multifacética y se basa en varias razones fundamentales y necesidades prácticas

como:

1. En el ámbito educativo:

Contribución al Conocimiento: La tesis ofrece la oportunidad de ampliar el conocimiento existente en

el área de materiales de construcción sostenibles, específicamente en adobes adicionados con diferentes

porcentajes de cemento, cal y yeso. Los resultados obtenidos pueden proporcionar nueva información sobre

cómo estas adiciones afectan a la resistencia a la compresión y la absorción de agua, aspectos cruciales en la

construcción.

Aplicación Práctica: Los resultados podrían tener aplicaciones prácticas en la industria de la

construcción, especialmente en regiones donde se utiliza el adobe como material de construcción

predominante. Los porcentajes de adición propuestos (4%, 6% y 8%) son relevantes, ya que representan

niveles realistas y prácticos para su implementación en la construcción.

Sostenibilidad y Eficiencia Energética: La investigación se alinea con la creciente preocupación por

encontrar métodos de construcción más sostenibles y eficientes energéticamente. La adición de materiales

como cemento, cal y yeso puede afectar tanto la sostenibilidad ambiental como la eficiencia en términos de

recursos.

Formación Académica: Estudiantes y académicos podrían beneficiarse al aprender sobre los efectos de

estos aditivos en el desempeño del adobe, lo que ampliaría la comprensión de los materiales de construcción en

contextos específicos.

Desarrollo de Habilidades: La investigación proporcionará a los estudiantes involucrados en el

proyecto la oportunidad de desarrollar habilidades en la planificación y ejecución de experimentos, análisis de

datos y presentación de resultados.

Normativas y Estándares: Los resultados de la investigación podrían tener implicaciones en la

formulación o revisión de normativas y estándares relacionados con el uso de adobes mejorados con aditivos

como cemento, cal y yeso.

Promoción de la Innovación: La tesis puede inspirar a estudiantes, investigadores y profesionales a

explorar enfoques innovadores para mejorar las propiedades de materiales de construcción tradicionales.
 2. En él ámbito social:

Vivienda sostenible y accesible: El uso de adobes en la construcción de viviendas es una práctica

común en diversas comunidades. Evaluar la resistencia y absorción de adobes mejorados con cemento, cal y

yeso puede contribuir a la creación de viviendas más seguras y duraderas, lo que impacta directamente en la

calidad de vida de las personas, especialmente en comunidades con recursos limitados.

Impacto en la construcción local: La mayoría de las comunidades aún utilizan métodos tradicionales

de construcción con adobe. La investigación propuesta podría ofrecer alternativas mejoradas para fortalecer las

estructuras de adobe, brindando a las comunidades locales opciones para construir viviendas más resistentes

ante posibles eventos sísmicos o climáticos.

Sostenibilidad y medio ambiente: El uso de materiales como cemento, cal y yeso en proporciones

específicas puede afectar la sostenibilidad y el impacto ambiental de la construcción. Evaluar cómo estos

materiales modifican las propiedades del adobe puede proporcionar información valiosa sobre cómo lograr una

construcción más sostenible y amigable con el medio ambiente.

Resiliencia ante desastres naturales: En áreas propensas a desastres naturales, como terremotos o

inundaciones, la resistencia de las estructuras de adobe es crucial. Entender cómo la adición de cemento, cal y

yeso afecta estas propiedades podría ayudar a desarrollar estrategias para construir viviendas más resistentes y

resistentes a desastres.

Transferencia de conocimiento: Los resultados de esta investigación pueden ser compartidos con

comunidades locales, constructores y profesionales en el ámbito de la construcción. La transferencia de

conocimientos contribuirá a mejorar las prácticas de construcción, promoviendo estructuras más seguras y

duraderas.

3. En el ámbito económico:
 Optimización de Recursos Económicos: Al analizar la resistencia y absorción de agua en adobes con

diferentes porcentajes de cemento, cal y yeso, se busca determinar la combinación más eficiente y económica

de estos materiales. Esto permitirá identificar la proporción que proporciona propiedades mecánicas óptimas

sin incurrir en costos innecesarios.

Eficiencia en el Uso de Materiales: La investigación busca encontrar la dosificación adecuada de

cemento, cal y yeso para mejorar las propiedades del adobe. Esto puede resultar en una producción más

eficiente, ya que se utilizarán los materiales en proporciones que maximicen la resistencia sin excesos que

puedan encarecer el proceso.

Reducción de Costos de Producción: Al determinar las proporciones ideales de estos materiales, la

investigación puede contribuir a la reducción de costos en la fabricación de adobes. Esto es crucial,

especialmente en regiones donde la construcción con adobes es común, ya que puede mejorar la viabilidad

económica de utilizar este material en comparación con alternativas más costosas.

Sostenibilidad Económica en la Construcción: La optimización de las propiedades mecánicas de los

adobes puede contribuir a su aceptación y uso más generalizado en proyectos de construcción.

 Capítulo 2. Método

1. Tipo de investigación

La investigación se llevará a cabo mediante un enfoque experimental, ya que implica un

riguroso control de las variables al medir el comportamiento del material durante un ensayo. En este

proceso, se han considerado factores clave, como el tipo y la cantidad de material aglomerante

presente en los bloques de adobe, así como su resistencia a la compresión.

El presente estudio forma parte de una investigación de laboratorio con un enfoque

cuantitativo y un nivel predictivo o experimental.

Se ha optado por un diseño cuasi experimental de pre o post prueba para llevar a cabo la

investigación, lo que posibilita la comparación de los resultados antes y después de la aplicación de

una intervención o tratamiento, prescindiendo de la aleatorización típica de los estudios

experimentales puros.

El método a emplear será experimental, lo que conlleva la manipulación de una o más

variables independientes para observar su efecto en una o más variables dependientes. Esta

metodología ofrece un sólido marco para establecer relaciones causa-efecto y comprender el impacto

de las variables manipuladas.

El diseño metodológico propuesto permite abordar de manera rigurosa y sistemática los

objetivos de investigación planteados, ofreciendo resultados confiables y significativos que

contribuirán al avance del conocimiento en el área de estudio.

2. Población

Unidad de investigación: Se considera como unidad de estudio a cada bloque de adobe

compactado.

Las dimensiones establecidas para el ensayo de compresión son de 15 x 15 x 10 cm, con una

resistencia mínima de rotura a la compresión de 10.2 kgf/cm2 según la norma E.080. La unidad de

adobe destinada al ensayo de absorción tendrá dimensiones de 30 x 15 x 10 cm y se sumergirá

completamente en agua, conforme a la norma E.070 de Albañilería.

Población: En este caso, la población es igual a la muestra, consistiendo en 56 bloques de

tierra que fueron fabricados siguiendo las normas detalladas en la muestra.

Muestra: La muestra es no probabilística y se calculó según la norma, deben ser igual o

mayor a la resistencia última indicada de 10.2 kg/cm2 o 1.0 MPa. En consecuencia, en el caso del

ensayo de resistencia a compresión, para cada porcentaje de aglomerante, se seleccionaron 8 unidades

de adobe. Para los ensayos de absorción, se consideró la muestra mínima del ensayo de compresión,

fabricando 6 unidades para cada prueba en cada porcentaje de fibra.

Cantidad de ensayos de porcentaje de absorción

%
0 6
4 6
6 6
8 6
La población para la dimensión consistencia está comprendida por 24 ensayos para porcentaje de absorción.

Cantidad de ensayos de resistencia a la compresión.

%
0 8
 4 8
6 8
8 8
La población para la dimensión consistencia está comprendida por 32 ensayos para resistencia a la
compresión.

Obtención de la muestra:

En este proceso, se obtuvo material arcilloso mediante excavación manual, seguido por la división del

material en el sitio de origen. Luego, el material fue transportado al laboratorio de suelos y

almacenado en sacos para preservar sus propiedades y prevenir alteraciones.

Ubicación de la cantera para material arcilloso:

Dirección referencial: Entre la Av. Héroes del Cenepa y la Av. Independencia

Distrito: Cajamarca

Provincia: Cajamarca

Región: Cajamarca

Ubicación de las
Figura cenizas dedecarbón:
4: Ubicación la cantera. Fuente: (Cotrina, 2021)
 Ubicación referencial: Entre la Av. Héroes del Cenepa y la Vía de evitamiento

Sur (Pollería “Tropical Chicken”)

Provincia: Cajamarca

Región: Cajamarca

Distrito: Cajamarca

3. Control de Mediciones: La investigación se desarrolló en los laboratorios de concreto y suelos de

UPN Cajamarca, involucrando ensayos que abarcaron aspectos como granulometría, contenido de

humedad, límites de Atterberg, Proctor modificado, así como ensayos de compresión, flexión y

absorción. La información recopilada en el laboratorio será procesada posteriormente en un entorno

de gabinete, organizada en tablas y analizada utilizando Excel para su presentación y análisis de

datos.

3.1. Técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos:

3.1.1. Técnicas de recolección de datos

Observación de laboratorio: De acuerdo a (Díaz, 2011) la observación de laboratorio se

entiende de dos maneras.

 Es la que se realiza en lugares preestablecidos para el efecto tales como museos, archivos,

bibliotecas y naturalmente en los laboratorios.

 Es la que se realiza en grupos humanos previamente determinados, para observar sus

comportamientos y actitudes.

3.1.2. Instrumentos de recolección de datos

Indica (Alvarez, 2023) que la los instrumentos vendrían a ser las fichas de observación es una

herramienta fundamental en el campo de la investigación cuantitativa y cualitativa. Su adecuada

elaboración y uso permite a los investigadores y profesionales registrar información valiosa de

manera sistemática, favoreciendo el análisis de datos y el desarrollo de conclusiones sólidas, la UPN

nos proporciona todas las fichas de recolección de datos necesarias para cada ensayo.

3.1.3. Validación de los instrumentos

Para la validación de los instrumentos utilizados escogimos tres docentes de la Universidad Privada

del Norte cuya amplia experiencia en este campo de estudio los convirtieron en los expertos

indicados, Ing. Francisco Alejandro Martos Salas, el Ing. Martin Alfonso Cabrera Posada y el Ing.

Héctor Arturo Cuadros Rojas, estos docentes han participado como jurados y asesores de tesis,

ayudando a realizar múltiples estudios en el área de la investigación.

Técnicas, instrumentos y procedimiento de la recolección de datos

Técnica Instrumento Procedimiento de recolección de datos
s
Conjunto de instrumentos para Protocolos de Ensayos de laboratorio
la realización de ensayos. recolección Contenido de humedad (MTC E
de datos de 108/ASTM D 2216/ NTP339.127)
los ensayos Análisis granulométrico
Límites de Plasticidad (NTP E339.130 –
NTP E111 / ASTM D4318)
Compactación de Proctor modificado
(MTC E115/ ASTM D1557/ NTP 339.141)
Resistencia a la compresión de adobe
Porcentaje de Absorción de adobe

i. Contenido de humedad:

i.1. Resumen: El contenido de humedad de un material es empleado para describir las

 proporciones de aire, agua y sólidos presentes en un volumen determinado de dicho

material. Debido a su aplicabilidad en una amplia gama de muestras, se utiliza con

regularidad para complementar la representación de los diagramas de fase.

En el caso de suelos finos con características cohesivas, la consistencia está estrechamente

relacionada con su contenido de humedad. La humedad presente en un suelo, en conjunto

con sus límites líquido y plástico, se emplea para expresar su consistencia relativa o los

índices de liquidez asociados.

i.2. Norma: MTC E 108 / ASTM D2216 / NTP 339.127

i.3. Equipo y Materiales Necesarios:

1. Balanza analítica.

2. Horno de secado con control de temperatura.

3. Mufla (opcional, para muestras con alta humedad inicial).

4. Desecador (opcional, para muestras que deben pesarse en frío).

5. Recipientes para muestras.

6. Espátula o cuchara.

7. Termómetro.

i.4. Procedimiento:
1. Preparación de la Muestra:

 Selecciona una muestra representativa del material a analizar.

 Si la muestra está en forma de suelo, elimina los agregados gruesos y objetos

extraños. La muestra debe ser homogénea.

 Pesa el recipiente limpio y seco (m1).

2. Pesaje de la Muestra:

 Toma una cantidad representativa de la muestra y pésala en el recipiente

(m2).

 Registra el peso total (m2) y el peso del recipiente (m1).

3. Secado de la Muestra:

 Coloca la muestra en el horno precalentado a una temperatura entre 105°C y

110°C.

 Seca la muestra hasta que su peso no varíe durante dos horas consecutivas.

 Si la muestra es orgánica o tiene una alta humedad inicial, puedes utilizar una

mufla para presecar la muestra a una temperatura más baja antes de

transferirla al horno.

4. Enfriamiento y Pesaje:

 Después del secado, deja enfriar la muestra en un desecador (opcional).

 Pesa la muestra seca en el recipiente (m3).

  Si es necesario, utiliza el desecador y el termómetro para mantener la

temperatura del recipiente y la muestra constante antes de pesar.

5. Cálculos:

 Calcula el contenido de humedad utilizando la siguiente fórmula:

%Hum= ( m2−m3
m 2−m1 )
x 100

Donde:

 m1 = peso del recipiente limpio y seco.

 m2 = peso del recipiente con la muestra antes del secado.

 m3 = peso del recipiente con la muestra después del secado.

6. Reporte de Resultados:

 Registra los resultados del contenido de humedad y cualquier observación

relevante durante el proceso.

 Reporta los resultados de acuerdo con las normas y procedimientos

específicos de tu organización o país.

ii. Análisis granulométrico:

ii.1. Resumen: El ensayo de granulometría es una técnica utilizada para determinar la

 distribución del tamaño de las partículas en una muestra de suelo o agregado. Esta

distribución se expresa gráficamente mediante una curva granulométrica que muestra el

porcentaje acumulado de material retenido en cada tamaño de tamiz. El procedimiento

implica tamizar la muestra a través de una serie de tamices de diferentes tamaños, desde el

más grueso hasta el más fino, y pesar el material retenido en cada uno. Los resultados del

ensayo son fundamentales en la ingeniería civil y la construcción, ya que permiten

clasificar los materiales según su granulometría y diseñar mezclas de suelo o agregado con

propiedades específicas para diferentes aplicaciones.

ii.2. Norma: MTC E 107 o la ASTM D421

ii.3. Equipo y materiales necesarios:

1. Tamices de diferentes tamaños (según la granulometría esperada).

2. Balanza analítica.

3. Recipientes para muestras.

4. Cepillo y espátula.

5. Cronómetro.

ii.4. Procedimiento:

1. Preparación de la muestra:

 Selecciona una muestra representativa de suelo o agregado.

 Limpia y seca la muestra si es necesario.

 Rompe los agregados grandes en partículas más pequeñas.

  Toma una cantidad suficiente de muestra, generalmente entre 500 g y 1 kg.

2. Tamizado inicial:

 Pesa la muestra total con precisión en la balanza analítica.

 Vierte la muestra en el tamiz más grueso.

 Tamiza durante un tiempo específico, generalmente 10 minutos, asegurándote

de que todas las partículas pasen a través del tamiz.

3. Pesado de cada fracción:

 Retira el tamiz con cuidado.

 Pesa el material retenido en el tamiz.

 Anota el peso retenido y el diámetro nominal del tamiz.

 Repite este proceso con cada tamiz, desde el más grueso hasta el más fino.

4. Cálculos:

 Calcula el porcentaje de material retenido en cada tamiz.

 Calcula el porcentaje acumulado retenido en cada tamiz.

 Calcula el porcentaje que pasa a través de cada tamiz.

 Grafica la curva granulométrica utilizando los datos obtenidos.

5. Interpretación:

 Utiliza la curva granulométrica para determinar la distribución del tamaño de

 las partículas en la muestra.

 Analiza la curva para fines de clasificación y diseño de mezclas, si es

necesario.

 Realiza cualquier otro análisis requerido según las especificaciones de tu

proyecto o normativa.

6. Limpieza y almacenamiento:

 Limpia todos los equipos y tamices utilizados.

 Almacena adecuadamente la muestra y los datos obtenidos para referencia

futura, si es necesario.

iii. Límites de plasticidad:

iii.1. Resumen: El ensayo de límite de plasticidad es una prueba utilizada en la ingeniería

geotécnica para determinar las propiedades plásticas de un suelo. Este ensayo se centra en

identificar el contenido de humedad crítico en el cual un suelo arcilloso cambia de un

estado plástico a uno semisólido. Durante el ensayo, se amasa una muestra de suelo con

agua hasta formar una pasta homogénea, la cual se moldea en forma de hilo delgado sobre

una superficie de vidrio. Luego, se enrolla el hilo hasta que se quiebra, marcando así el

límite en el cual el suelo ya no puede ser moldeado sin romperse. El contenido de

humedad correspondiente a este límite se conoce como límite de plasticidad. Este valor es

esencial para evaluar la capacidad de deformación y la estabilidad de los suelos arcillosos

en diversas aplicaciones de ingeniería civil, como el diseño de cimentaciones y

terraplenes.

iii.2. Norma: NTP E339.130 – NTP E111 / ASTM D4318

iii.3. Equipo y materiales necesarios:

1. Unidades de masa

2. Unidades de longitud

3. Balanza de precisión

4. Utensilios de laboratorio (espátula, bandejas, etc.)

5. Horno de secado

6. Agua destilada

7. Mortero y maja

8. Envases para almacenamiento

iii.4. Procedimiento:

a. Preparación de la muestra:

1. Seleccionar una muestra representativa de suelo.

2. Desmenuzar el suelo y eliminar las partículas grandes.

3. Secar la muestra a una temperatura de 60°C ± 5°C en un horno hasta que alcance

un peso constante.

4. Después del secado, triturar el suelo hasta obtener partículas que pasen por un

tamiz de 2 mm.

5. Humedecer la muestra hasta alcanzar una consistencia plástica adecuada.

b. Determinación del límite líquido (LL):

1. Tomar una porción de suelo humedecido y formar una bola con aproximadamente

3 mm de diámetro.

2. Colocar la bola en la copa del aparato de Casagrande.

3. Ajustar el nivel de agua de modo que toque el fondo de la copa.

4. Girar la manivela a una velocidad de 2 revoluciones por segundo y contar el

número de golpes necesarios para que la ranura de 12 mm de ancho se cierre a lo

largo de un recorrido de 1 cm.

5. Repetir el procedimiento con al menos dos muestras adicionales.

6. Calcular el límite líquido promedio y reportar el valor.

c. Determinación del límite plástico (LP):

1. Tomar una porción de suelo humedecido y formar un hilo con un diámetro de

aproximadamente 3 mm y una longitud de aproximadamente 10 cm.

2. Dividir el hilo en dos partes y enrollar cada una en una bola.

3. Colocar una bola sobre la placa de vidrio y presionarla con la paleta del casquete de

la cuchara de Casagrande hasta que se rompa.

4. Repetir el procedimiento con la segunda bola.

5. Observar la cantidad de flexión que experimenta el hilo antes de romperse.

6. Repetir el procedimiento con al menos dos muestras adicionales.

 7. Calcular el límite plástico promedio y reportar el valor.

d. Cálculos:

 Calcular el índice de plasticidad (IP) restando el límite líquido (LL) del límite

plástico (LP): IP = LL - LP.

iv. Proctor modificado:

iv.1. Resumen: El ensayo de Proctor modificado es un procedimiento de laboratorio

utilizado para determinar la densidad máxima y el contenido óptimo de humedad de un

suelo compactado. Consiste en compactar una muestra de suelo en capas sucesivas

utilizando un martillo estándar con una energía específica. Luego se miden las masas y se

calculan las densidades para determinar la humedad óptima que produce la máxima

compactación del suelo. Este ensayo es crucial en la ingeniería civil para garantizar la

estabilidad y resistencia de las estructuras construidas sobre suelos.

iv.2. Norma: MTC 115 / ASTM D1557

iv.3. Equipos y herramientas:

1. Suelo: La muestra de suelo debe ser representativa del material que se utilizará en la

obra.

2. Herramientas de laboratorio: Compactador Proctor modificado, moldes, balanzas,

recipiente para mezclar, horno, etc.

3. Instrumentos de medición: Termómetro, medidor de humedad, etc.

iv.4. Procedimiento:

1. Preparación de la muestra:
  Selecciona una muestra representativa de suelo y elimina las partículas

gruesas.

 Seca la muestra en un horno a una temperatura de aproximadamente 110°C

hasta que alcance un peso constante.

 Tritura la muestra seca hasta que pase completamente por un tamiz de 19

mm.

2. Preparación de la muestra para el ensayo:

 Pesa una cantidad específica de suelo triturado y colócala en el recipiente de

mezcla.

 Determina el contenido de humedad inicial de la muestra pesando una

porción y secándola en el horno a 110°C.

3. Determinación del contenido de humedad óptimo:

 Agrega agua gradualmente a la muestra y mézclala hasta que tenga una

humedad uniforme.

 Divide la muestra en capas y colócala en el compactador Proctor modificado

en capas uniformes.

 Compacta cada capa con un número específico de golpes utilizando el

martillo del compactador.

 Mide y registra la masa de suelo compactado y su contenido de humedad.

iv.5. Análisis y cálculos:

  Repite el proceso de compactación para varias humedades diferentes.

 Calcula la densidad seca y la humedad para cada punto.

 Grafica los resultados para encontrar el contenido de humedad óptimo y la

densidad seca máxima.

iv.6. Resultados y conclusiones:

 Identifica el punto de máxima densidad seca y el contenido de humedad

correspondiente.

 Este contenido de humedad óptimo se utiliza para especificar la densidad

seca máxima para el suelo en el sitio de construcción.

v. Resistencia a la compresión de los adobes:

v.1. Resumen: El ensayo de resistencia a la compresión de adobes es una prueba utilizada

para determinar la capacidad de carga y la resistencia estructural de los adobes, que son

bloques de tierra cruda mezclada con materiales aglutinantes como paja o arcilla. En este

ensayo, se somete una muestra de adobe a una fuerza de compresión gradual y se registra

la carga máxima que puede soportar antes de romperse. Esta información es fundamental

en la evaluación de la calidad del adobe y su idoneidad para su uso en construcción.

v.2. Equipos y herramientas:

1. Amoladora para concreto.

2. Vernier.
 3. Equipo de compresión no confinada.

v.3. Procedimiento:

1. La muestra de adobe, cortada en mitades, se colocó en la máquina para ensayo de

compresión.

2. Se aplicó deformación a una velocidad de 1000μm/min.

3. Se tomaron lecturas del deformímetro de carga en intervalos específicos del dial de

deformación: 0, 10, 20 cada 20 hasta 100, cada 25 hasta 600, y cada 50 hasta 1600.

4. La muestra se sometió a la carga máxima que pudo soportar.

Donde:

P = es la presión (N/m2).

F= es la fuerza normal (N).

A= es el área sobre la que se aplica la fuerza (m2).

vi. Ensayo de Absorción de adobes:

vi.1. Resumen: El ensayo de absorción de adobes es una prueba que evalúa la capacidad de

absorción de agua de los adobes, que son bloques de arcilla o barro cocido utilizados en la

construcción. Este ensayo mide cuánto peso de agua puede absorber un adobe en un

período de tiempo específico. La absorción de agua puede afectar la resistencia y

durabilidad de los adobes, por lo que este ensayo es importante para garantizar la calidad
 del material de construcción.

vi.2. Materiales y herramientas:

1. Adobes (ladrillos de arcilla)

2. Balanza

3. Recipiente para inmersión

4. Agua

5. Cronómetro

vi.3. Procedimiento:

 Las unidades fueron sumergidas en agua fría durante veinticuatro horas para medir la

absorción en ese periodo.

 Se llevó a cabo la ebullición de las unidades durante cinco horas para determinar su

absorción máxima.

 Después de cada tratamiento, las unidades fueron secadas, pesadas y nuevamente

sometidas a la prueba correspondiente.

 La absorción y absorción máxima se calcularon como la diferencia de peso entre la

unidad mojada y seca, expresada como un porcentaje del peso de la unidad seca.

 El coeficiente de saturación se obtuvo como la relación entre estos dos porcentajes.

 Donde:

%ABS = Porcentaje de absorción de agua (%)

P1 = Peso de la unidad seca (gr)

P2 = Peso de la unidad saturada (gr)

Aspectos Éticos

La investigación actual se compromete éticamente a preservar la propiedad intelectual de los

autores, asegurando la correcta citación de las diversas teorías y conocimientos. Se utilizarán

referencias bibliográficas precisas de acuerdo con el estilo APA para garantizar la atribución

adecuada a las fuentes consultadas.

En segundo lugar, en relación con la confidencialidad de la información, se han obtenido las

autorizaciones necesarias para la publicación, cumpliendo con los requisitos, incluyendo aquellos

exigidos por el repositorio institucional académico de la UPN.

En tercer lugar, los procedimientos y metodologías propuestas y desarrolladas en esta tesis se

consideran como la propiedad intelectual del autor de este estudio, tanto en términos de su

contextualización como de su presentación.

 Capítulo 3. Resultados

Contenido de humedad.
ID DESCRIPCIÓN UND 1 2 3
Identificación
A del recipiente o T-1 T-2 T-3
Tara
Peso del
B gr 84.3 84.4 79.5
Recipiente
Recipiente +
C gr 1202.7 1203.4 1181.5
Suelo Húmedo
Recipiente +
D gr 1131.9 1135.2 1112.2
Suelo Seco
Peso del Agua
E gr 1118.4 1119 1102
(Ww) C - B
Peso Suelo
F Seco (Ws) D - gr 1047.6 1050.8 1032.7
B
Porcentaje de
W
humedad (E -F/ % 6.758 6.490 6.711
F) * 100
%
Promedio
G Porcentaje % 6.653
Humedad

Nota: El resultado obtenido para el ensayo de contenido de humedad del suelo es de

6.653%
 Límite líquido
ID DESCRIPCIÓN UND 1 2 3
Identificación de
A N° M-1 M-2 M-3
Recipiente
Suelo Húmedo +
B gr 1202.6 1102.1 1197.3
Recipiente
Suelo Seco +
C gr
Recipiente
D Peso de Recipiente gr 84.3 84.4 79.5
E Peso del Agua (B – C) gr
Peso Suelo Seco (C –
F gr
D)
G Número de Golpes N
Contenido de Humedad
H (E/F) %
*100

Nota: El resultado obtenido para el ensayo de límite líquido es .

Límite plástico.
ID DESCRIPCIÓN UND 1 2
A Identificación de Recipiente N° M-4 M-5
B Suelo Húmedo + Tara gr 1202.6 1102.1
C Suelo Seco + Tara gr
D Peso de Tara gr 84.3 84.4
E Peso del Agua (B – C) gr
F Peso Suelo Seco (C – D) gr
G Contenido de Humedad (E/F) *100 %
H Promedio Límite Plástico

Nota: El resultado obtenido para el ensayo de límite plástico es …..entonces

obtenemos un índice de plasticidad de….

Análisis granulométrico.
Peso de muestra seca; Ws 500.00 gr

Tamiz Abertura Peso Retenido % RP %RA % que pasa

(gr)
Nº 4 4.75
Nº10 2.00
Nº20 0.84
Nº30 0.59
Nº40 0.42
Nº60 0.25
Nº100 0.15
Nº200 0.074
Pérdida Lavado
Total 500.00 100

Gráfico de datos obtenidos en el ensayo de análisis granulométrico.

Nota: El porcentaje que se obtuvo que pasa por el tamiz N°200 =

Figura 8: Carta de plasticidad para la clasificación de un suelo

(Clasificación mediante SUCS).

Con los resultados obtenidos a partir de los ensayos de granulometría y

límites de atterberg se procedió a clasificar el suelo en la carta de plasticidad según

SUCS y AASTHO, teniendo un valor de …..% que pasa por la malla N° 200 (suelo

fino) se clasificó el suelo directamente de la carta de plasticidad, obteniendo como

resultado una arcilla de alta plasticidad, por lo que según la clasificación SUCS es un

suelo tipo y según el método AASHTO nos indica que es un suelo (suelo arcilloso),

podemos ver que en ambas clasificación el tipo de suelo estudiado en la presente

investigación coinciden.
 Co Comparación de la resistencia a la compresión y absorción de agua en adobes
adicionando porcentajes de 4%, 6% y 8% tanto de cemento, cal y yeso.

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 Co Comparación de la resistencia a la compresión y absorción de agua en adobes
adicionando porcentajes de 4%, 6% y 8% tanto de cemento, cal y yeso.

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adicionando porcentajes de 4%, 6% y 8% tanto de cemento, cal y yeso.

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 Co Comparación de la resistencia a la compresión y absorción de agua en adobes
adicionando porcentajes de 4%, 6% y 8% tanto de cemento, cal y yeso.

Anexos

Incluir toda la información complementaria como matrices, fotos, planos, tablas

adicionales, código fuente, data, resultados estadísticos complementarios, etc. En los anexos,

colocar solo aquellos complementos que signifique evidencias o procedimientos realizados en

la investigación de manera pertinente y suficiente (evitar excesos innecesarios). Cada

evidencia en los anexos va en hoja independiente. Cada hoja que contenga un anexo debe ser

numerada: Anexo 1. Título del anexo (ver ejemplos al final).

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 Co Comparación de la resistencia a la compresión y absorción de agua en adobes
adicionando porcentajes de 4%, 6% y 8% tanto de cemento, cal y yeso.

Anexo 1. Matriz de Consistencia Interna (en caso de ser necesario para la carrera o estudio)

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adicionando porcentajes de 4%, 6% y 8% tanto de cemento, cal y yeso.

Anexo 2. Instrumento de Recolección de Datos (incluir nombre del instrumento)

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adicionando porcentajes de 4%, 6% y 8% tanto de cemento, cal y yeso.

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