ecuencia Didactica (programación semanal)
Nivel
No. Desempeño Semana Recursos y Evidencia de Aprendizaje
Desempeno
Bienvenida e inducción a estudiantes. Socialización Manual de Convivencia,
Explora el pensamiento mítico y su resolución del Sistema de Evaluación. Proyectos de aula. Secuencias didácticas.
uso como aproximación para la Tema: Pensamiento mítico. Explicación temática. Explicación teórica. Desarrollo
1 explicación de la realidad, BASICO 1 actividades: Guía de aprendizaje desarrollo desempeño 1. Análisis video:
considerando diversas cosmogonías [Link] Se presenta en el cuaderno.
de otras culturas. Investiga profundiza en las características del pensamiento naturalistas.
Evaluación: Elabora un artículo periodístico sobre la importancia del mito.
Explora el pensamiento mítico y su Tema: Pensamiento mítico. Explicación temática. Explicación teórica. Desarrollo
uso como aproximación para la actividades: Guía de aprendizaje desarrollo desempeño 1. Análisis video:
1 explicación de la realidad, ALTO 2 [Link] Se presenta en el cuaderno.
considerando diversas cosmogonías Consulta sobre explicaciones míticas en nuestra cultura. Evaluación: Elabora
de otras culturas. comparación entre los mitos de las principales culturas prehispánicas.
Explora el pensamiento mítico y su Tema: Pensamiento mítico. Explicación temática. Explicación teórica. Desarrollo
uso como aproximación para la actividades: Guía de aprendizaje desarrollo desempeño 1. Análisis video:
1 explicación de la realidad, SUPERIOR 3 [Link] Se presenta en el cuaderno.
considerando diversas cosmogonías Investiga sobre ¿cuál es mi realidad? Evaluación: Elabora un escrito de una página:
de otras culturas. ¿por qué nos cuestionamos?
Comprende la transición del mito al
Tema: Pensamiento presocrático. Explicación temática. Explicación teórica.
logos, el “Arjé”, cosmogonías y la
Filósofos naturalistas. Desarrollo actividades: Guía de aprendizaje desarrollo
filosofía naturalista; analizando el
desempeño 2. Análisis video: [Link] Se
2 contexto, desarrollo y trascendencia BASICO 4
presenta en el cuaderno. Investiga y profundiza en las características del
del pensamiento filosófico, desde el
pensamiento naturalistas. Evaluación: Elabora comparación entre el pensamiento
origen y el orden de lo existente
de Mileto
como un todo y sus partes.
Comprende la transición del mito al
Tema: Pensamiento presocrático. Explicación temática. Explicación teórica. Lo
logos, el “Arjé”, cosmogonías y la
existente como un todo. Desarrollo actividades: Guía de aprendizaje desarrollo
filosofía naturalista; analizando el
desempeño 2. Análisis video: [Link] Se
2 contexto, desarrollo y trascendencia ALTO 5
presenta en el cuaderno. Consulta el pensamiento presocrático analiza el origen y
del pensamiento filosófico, desde el
el orden de lo existente. Evaluación: Elabora comparación entre el pensamiento de
origen y el orden de lo existente
Parménides y Heráclito. Informe parcial rendimiento académico.
como un todo y sus partes.
Comprende la transición del mito al
logos, el “Arjé”, cosmogonías y la Tema: Pensamiento presocrático. Explicación temática. Explicación teórica.
filosofía naturalista; analizando el Desarrollo actividades: Análisis video: [Link]
2 contexto, desarrollo y trascendencia SUPERIOR 6 v=J7NQNFp64pg Se presenta en el cuaderno. Estructura las diferentes tesis
del pensamiento filosófico, desde el presocráticas sobre el pensamiento, la naturaleza, la realidad y su vigencia en la
origen y el orden de lo existente actualidad. Evaluación: Elabore ensayo crítico.
como un todo y sus partes.
Tema: Disciplinas filosóficas. Explicación temática. Explicación teórica.
Descubre cómo el pensamiento Características de la filosofía. Desarrollo actividades: Guía de aprendizaje
filosófico dio origen a todas las desarrollo desempeño 3. Análisis video: [Link]
3 BASICO 7
disciplinas y ciencias que conllevan v=EWn5rB5GW-I Se presenta en el cuaderno. Investiga e identifica el origen de las
al hombre hacia el bien común. distintas disciplinas del conocimiento. Evaluación: Elabora un escrito de una página
acerca de la importancia de las disciplinas del conocimiento.
Tema: Disciplinas filosóficas. Explicación temática. Explicación teórica. La
Descubre cómo el pensamiento
curiosidad y el asombro… Desarrollo actividades: Guía de aprendizaje desarrollo
filosófico dio origen a todas las
3 ALTO 8 desempeño 3. Análisis video: [Link]
disciplinas y ciencias que conllevan
Consulta sobre el asombro como herramienta del conocimiento. Evaluación: De
al hombre hacia el bien común.
respuesta al siguiente interrogante: ¿Por qué no me asombro de las cosas?
Tema: Disciplinas filosóficas. Explicación temática. Explicación teórica. Desarrollo
Descubre cómo el pensamiento
actividades: Guía de aprendizaje desarrollo desempeño 3. Análisis video:
filosófico dio origen a todas las
3 SUPERIOR 9 [Link] Consulta y argumenta diversas
disciplinas y ciencias que conllevan
cosmogonías. Evaluación: Elabora y/o crea explicaciones críticas de su realidad, a
al hombre hacia el bien común.
partir de la influencia del pensamiento mítico.
Tema: Disciplinas filosóficas. Explicación temática. Explicación teórica. Desarrollo
Descubre cómo el pensamiento
actividades: Guía de aprendizaje desarrollo desempeño 3. Análisis video:
filosófico dio origen a todas las
3 SUPERIOR 10 [Link] Consulta y argumenta diversas
disciplinas y ciencias que conllevan
cosmogonías. Evaluación: Elabora y/o crea explicaciones críticas de su realidad, a
al hombre hacia el bien común.
partir de la influencia del pensamiento mítico.
