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Cédulas

La cámara de Gesell es una sala diseñada para observar el comportamiento humano de forma natural, se usa en psicología y educación. El acuerdo 16-2013 de Guatemala establece lineamientos para el uso apropiado de cámaras de Gesell y otras herramientas para recibir declaraciones de niños de forma respetuosa.
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La cámara de Gesell es una sala diseñada para observar el comportamiento humano de forma natural, se usa en psicología y educación. El acuerdo 16-2013 de Guatemala establece lineamientos para el uso apropiado de cámaras de Gesell y otras herramientas para recibir declaraciones de niños de forma respetuosa.
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Cámara de Gesell

La cámara de Gesell, también conocida como "sala de observación unidireccional" o


"habitación de espejo unidireccional", es un espacio especialmente diseñado para
observar y estudiar el comportamiento humano en situaciones de interacción social. Esta
sala está equipada con un espejo unidireccional que permite a los observadores ver lo
que está sucediendo en el interior sin que las personas observadas puedan ver a los
observadores.

La cámara de Gesell se utiliza en diversos campos, como la psicología, la educación y


la investigación. Se ha utilizado comúnmente para estudiar el comportamiento de niños
y adultos en situaciones naturales, como en el ámbito educativo, familiar o clínico. Esta
herramienta es especialmente valiosa para observar comportamientos genuinos, ya que
las personas no están conscientes de que están siendo observadas, lo que reduce la
influencia de la presencia del observador en su comportamiento.

La cámara de Gesell es una herramienta valiosa para el estudio y la investigación del


comportamiento humano en entornos controlados, brindando una visión objetiva y
auténtica de las interacciones sociales y el comportamiento de las personas.

Cámara de Gesell en Guatemala:


En el marco del compromiso inquebrantable del Estado de Guatemala con la protección
y salvaguarda de los derechos fundamentales consagrados en la Constitución Política
de la República y en los Tratados Internacionales de Derechos Humanos, se emite el
ACUERDO NÚMERO 16-2013, con el fin de establecer directrices claras y precisas en
relación con la atención y trato adecuado a la niñez y adolescencia víctima de violencia.

Dicho documento refleja la voluntad de respetar y promover los principios fundamentales


de dignidad, resiliencia y justicia para los niños, niñas y adolescentes que se encuentran
en situaciones de vulnerabilidad. Reconociendo la obligación ineludible del Estado de
brindar una protección integral, acorde a su edad y necesidades, este acuerdo se erige
como un instrumento orientador para la implementación de técnicas y procedimientos
que aseguren una atención especializada, evitando en todo momento un mayor grado
de victimización.

Guiados por los preceptos de la Convención sobre los Derechos del Niño, la Ley de
Protección Integral de la Niñez y Adolescencia y otras disposiciones legales pertinentes,
la Corte Suprema de Justicia asume la responsabilidad de establecer lineamientos que
garanticen la aplicación de prácticas respetuosas, equitativas y sensibles al contexto en
el tratamiento de casos que involucren a la niñez y adolescencia.
A través de esta iniciativa, se reafirma el compromiso del sistema judicial guatemalteco
de salvaguardar el interés superior del niño, promoviendo un entorno en el cual los
derechos y el bienestar de nuestros niños, niñas y adolescentes sean respetados,
protegidos y preservados en todo momento.

ACUERDO NÚMERO 16-2013


Instructivo para el Uso y Funcionamiento de la Cámara Gesell, Circuito Cerrado y otras
Herramientas para recibir las Declaraciones de Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas y/o
Testigos.
El acuerdo número 16-2023 emitido por la Corte Suprema de Justicia establece que, en
cumplimiento de la Constitución Política de la República de Guatemala y Tratados
Internacionales relacionados con los Derechos Humanos, el Estado tiene la
responsabilidad de brindar protección integral a la niñez y adolescencia.

El acuerdo enfatiza que los niños, niñas y adolescentes que son víctimas de violencia
deben recibir un trato digno y apropiado para su edad, especialmente en los procesos de
persecución penal y protección integral. Se destaca la importancia de aplicar técnicas y
procedimientos adecuados para llevar a cabo entrevistas, declaraciones y pruebas
anticipadas, con especial atención en el interés superior del niño. Esto implica permitir
que los niños se expresen de manera libre, íntegra y espontánea, evitando cualquier
forma de victimización adicional.

El acuerdo se fundamenta en disposiciones de la Constitución Política de Guatemala, la


Convención sobre los Derechos del Niño, la Ley de Protección Integral de la Niñez y
Adolescencia, así como en la Ley del Organismo Judicial. La Corte Suprema de Justicia
emite este acuerdo con el objetivo de garantizar la protección de los derechos y el
bienestar de la niñez y adolescencia en el sistema legal y de justicia de Guatemala.

Artículo 1.- Objeto.


Artículo 2.- Ámbito de aplicación e imperatividad.
Artículo 3.- Protocolo.
Artículo 4.- Entrevista Única.
Artículo 5.- Anticipo de Prueba.
Artículo 6.- Personal técnico y profesional.
Artículo 7.- Funciones administrativas.
Artículo 8.- Servicio y mantenimiento.
Artículo 9.- Plan de implementación.
Artículo 10.- Extensión de Cobertura.
Artículo 11.- Transitorio.
Artículo 12.- Vigencia.

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