COLEGIO CENTRO UNIÓN, A.C.
SECCIÓN PREPARATORIA
HISTORIA DE MÉXICO
Profra. DELIA LILIÁN LÓPEZ ARCE SOROA 2ª. EVALUACIÓN PARCIAL
NOMBRE DEL ALUMNO: José Luis Pérez Rodríguez GRUPO: 2C No. LISTA: 22
FECHA: 25/02/24 REACTIVOS__________/__________ CALIFICACIÓN______________________
GUÍA DE ESTUDIO
I. Lee con atención y responde
1. Elabora una línea del tiempo de 1857 – 1876
2. Enlista con descripción de las características de las Guerras en México.
a. Guerra de los Pasteles.
Durante la inestabilidad mexicana diferentes ciudadanos franceses habían sufrido pérdidas
con sus comercios.
Uno de los reclamos fue el de un pastelero, quien exigía una indemnización por parte del
gobierno mexicano.
A este tipo de exigencias se le sumaron otras, por lo que el gobierno francés decidió presionar
al gobierno de Bustamante para que realizaran los pagos.
Después de negociaciones fallidas entre ambas naciones la intervención francesa se concretó
en febrero de 1838.
Tras un año de bloqueo naval, Inglaterra intervino como mediador y logró que México y
Francia llegaran a un arreglo.
b. 2ª. Invasión Francesa.
El gobierno liberal decidió suspender los pagos de las deudas que tenía con algunas naciones
extranjeras, entre ellas España, Francia e Inglaterra.
A principios de 1862, embarcaciones de los tres países llegaron a Veracruz y acordaron en La
Soledad los tratados en los que reconocían al gobierno de Juárez y en el cual se comprometían
a no atentar con la soberanía mexicana.
Sin embargo, Francia consideró que era el momento oportuno para consolidar en México un
gobierno encabezado por un europeo.
Los franceses contaban con el apoyo de los conservadores que buscaban derrocar el gobierno
liberal de Benito Juárez.
De tal manera que, en abril de 1862, se rompieron las negociaciones y Francia se dirigió a
Puebla con el objetivo de tomar la capital del país.
El 17 de mayo de 1863, los franceses tomaron Puebla, liderados por el mariscal Forey.
El presidente Benito Juárez decidió salir de la Ciudad de México.
El 10 de junio de 1863, las tropas francesas tomaron la Ciudad de México.
Los fracasos políticos que había vivido el país sirvieron como pretexto para que un grupo de
políticos conservadores encabezados por José María Gutiérrez de Estrada se dirigiera a la
residencia del archiduque austriaco Fernando Maximiliano de Habsburgo en Miramar, en el
extremo norte de Italia, para ofrecerle la corona de México.
c. Invasión Americana.
Según la doctrina estadounidense, la nación norteamericana estaba destinada a expandirse de
costa a costa y a propagar la democracia y libertad en los territorios dominados.
El antecedente directo de este enfrentamiento fue la anexión de Texas a Estados Unidos.
El gobierno del presidente José Joaquín de Herrera no la aceptó y la guerra fue declarada un
año después.
Conforme las batallas se fueron complicando para el ejército mexicano, se recurrió a Santa
Anna para que hiciera frente a la situación.
El 13 de septiembre de 1847 se libró una de las batallas más emblemáticas de la historia
nacional, la defensa del Castillo de Chapultepec.
Dos días después las tropas enemigas entraron a la capital.
En febrero de 1848 se firmaron los tratados de Guadalupe-Hidalgo, en los que México aceptó
la pérdida de más de dos millones de kilómetros cuadrados de su territorio a cambio de una
indemnización económica.
d. Pérdida del territorio.
Cuando México obtuvo su independencia, en 1821, el gobierno estadounidense le propuso la
compra de algunos territorios del norte de la República, pero el gobierno mexicano rechazó la
oferta.
Los escasos habitantes mexicanos en esa zona estaban completamente alejados de las
autoridades.
En 1830, el gobierno mexicano expidió una ley para frenar la colonización norteamericana en
Texas. Sin embargo, la población anglosajona era mayoritaria.
Estados Unidos brindó ayuda militar a los colonos texanos.
El presidente mexicano Anastasio Bustamante nombro al general Santa Anna al frente de las
tropas.
Con un ejército diezmado y cansado por la travesía, Santa Anna llegó a El Álamo en febrero de
1836.
Ahí se libró una de las batallas más decisivas para la independencia texana ya que, a pesar de
que el ejército mexicano derrotó al ejército estadounidense en un principio, estos recibieron
más ayuda.
Samuel Houston sorprendió al ejército mexicano en el río San Jacinto e hizo prisionero a Santa
Anna.
Santa Anna a cambio de su vida aceptó la derrota y firmó un documento conocido como los
Tratados de Velasco. En ellos se comprometía a presionar al gobierno mexicano para que
reconociera la independencia texana.
3. Redacta las características de la Guerra de Reforma.
Se conoce como la Guerra de Reforma o la guerra de los Tres Años a una guerra civil que enfrentó
a los liberales y los conservadores de México. Estos eran los dos partidos más importantes de la
nación. El conflicto se extendió entre 1858 y 1861 y estalló a raíz de la oposición de los
conservadores a la Constitución de 1857 y a las leyes reformistas que buscaban suprimir privilegios
eclesiásticos y nobles.
La Guerra de Reforma confrontó al modelo de sociedad y de administración económica heredado
de la época colonial, que defendían los conservadores, con los ideales de un Estado democrático
moderno y de la separación entre Iglesia y Estado, que proponían los liberales. Durante la guerra
coexistieron dos gobiernos, uno reconocido por los conservadores y liderado sucesivamente por
los generales Félix Zuloaga y Miguel Miramón, y otro reconocido por los liberales y encabezado
por Benito Juárez.
Juan Nepomuceno Almonte, ministro de Relaciones Exteriores del gobierno conservador, firmó el
Tratado Mon-Almonte el 26 de noviembre de 1859, con el cual aseguraron el apoyo de España. Sin
embargo, este tratado no fue reconocido por los liberales.
El 14 de diciembre, Melchor Ocampo, ministro liberal de las Relaciones Exteriores, firmó un
tratado con Robert Mc Lane, representante de Estados Unidos. En él pactaron apoyo al grupo
liberal a cambio de ceder libre tránsito por el istmo de Tehuantepec y por algunos sitios del norte
de México. Los conservadores no admitieron la validez de este documento.
Esta guerra costó la vida a miles de combatientes y terminó con la victoria de los liberales, que tras
vencer al ejército conservador en la batalla de Calpulalpan lograron imponer a Juárez como
presidente de la República.
Tras las elecciones de 1861 que consagraron a Juárez como presidente constitucional, se tomaron
nuevas medidas, como la secularización de los hospitales, que desencadenaron nuevos
levantamientos de los conservadores, lo que dejaba en evidencia que el panorama político
continuaba siendo inestable.
4. ¿Cuáles fueron las Leyes promulgadas en la Reforma?
Ley Juárez (23 de noviembre de 1855): Comprendió la extinción de los tribunales especiales y
por lo tanto los privilegios del clero y los militares. Benefició a la sociedad en general y a los
tribunales.
Ley Lafragua (28 de diciembre de 1855): Estipulaba la libertad de expresión y de imprenta.
Benefició a la población y a la prensa y perjudicó a la Iglesia.
Ley Lerdo: (25 de junio de 1856): Se estableció la desamortización de todas las fincas urbanas
y rústicas, esto es que todos los bienes inmuebles del campo y las ciudades, pertenecientes a
las corporaciones y que no eran destinados directamente al cumplimiento de sus funciones
pasarían a ser propiedad de aquellos que las arrendaban.
Ley Iglesias (11 de abril de 1857): Prohibía el cobro por servicios parroquiales como
bautismos, amonestaciones, matrimonios y funerales. Benefició al pueblo y perjudicó a la
Iglesia.
5. Menciona las Leyes Promulgadas y los personajes.
Ley Juárez: Expedida por Benito Juárez. Fue el antecedente más relevante de las Leyes de
Reforma.
Ley Lafragua: Su autor fue José María Lafragua y esta ley significó un gran cambio,
principalmente para la prensa de la época.
Ley Lerdo: Fue elaborada Miguel Lerdo de Tejada, ministro de Hacienda. Este político
consideraba que mover la riqueza que podían generar los inmuebles religiosos y ayudaría a la
prosperidad económica de la nación.
Ley Iglesias: Esta ley fue promovida por la autoría de José María Iglesias (ministro de Justicia,
Negocios Eclesiásticos e Instrucción Pública).
6. ¿Qué era el Plan de la Noria?
El Plan de la Noria fue un documento redactado por el general Porfirio Díaz para justificar
el inicio de una rebelión contra Benito Juárez, quien había sido elegido presidente
de México por tercera vez.
El argumento principal de este pronunciamiento era que Juárez había incumplido
la Constitución de 1857, que prohibía la reelección presidencial.
El plan fue expuesto el 8 de noviembre de 1871 en la hacienda de la Noria, propiedad de
Díaz en el Estado de Oaxaca, y dio lugar a un levantamiento armado que se conoce
como Revolución de la Noria.
Esta sublevación no tuvo el éxito esperado por Díaz, quien se retiró temporalmente de la
vida política y se radicó en Veracruz, donde organizaría su campaña para las elecciones
del siguiente periodo presidencial.
7. ¿Qué era el Tratado de Velasco?
El Tratado de Velasco es el documento que formaliza la separación de Texas a México, fue
firmado el 14 de mayo de 1836 por el general Antonio López de Santa Anna en
circunstancias en que debió decidir entre su vida y ceder los territorios de Texas.
8. ¿Quién fue el segundo Emperador en México y cuál era su misión en nuestro país?
El segundo Emperador en México fue Maximiliano de Habsburgo y su misión en nuestro
país era la justicia y el bienestar de todos los habitantes. Su gobierno fu el primero en
establecer leyes, normas y reglamentos que protegían los derechos sociales de toda la
población.
Las leyes abarcaron diferentes ámbitos:
Educación: Estableció la educación primaria como obligatoria y gratuita.
Lenguas: Se determinó que se enseñaría la lengua española de manera simultánea a la
lengua de cada región. También se tradujeron todas las leyes a la lengua náhuatl.
Trabajo: Estableció una jornada laboral de máximo diez horas. También se determinó que
los patrones debían proporcionar educación básica a los hijos de los trabajadores,
descanso dominical obligatorio y el que los obreros dejaran de hacer sus compras, de
manera obligatoria, en las tiendas de raya.
Urbanismo: Se rehabilitó el Castillo de Chapultepec y se trazó un camino que conectó al
Palacio Nacional con el Castillo.
Territorio: Se creó la Comisión Científica de México bajo la dirección de Michel Chevalier.
También ordenó que se delimitaran adecuadamente las fronteras del imperio.
Símbolos patrios: Se estableció el orden y la proporción de las tres franjas de la bandera:
verde, blanco y rojo, así como el escudo del águila imperial en el centro.
Cultura: Fomentó la pintura, la escultura y la fotografía e impulsó con estímulos
económicos a la Academia Imperial de San Carlos. También se creó la Academia Imperial
de Ciencias y Literatura y promovió el estudio de la historia patria.
9. Completa el esquema
Conflictos armados en México
Económico Político Social Cultural
Se agrandó la Se perdió parte del Descontento Choque culturas
deuda externa territorio del país. nacional con la entre México,
nacional con otros gestión del país y Francia y Estados
países. el gobierno. Unidos de
América.
10. Realiza una tabla de doble entrada y escribe las características de los Federalistas y
Centralistas
Federalistas Centralistas
Guadalupe Victoria y Nicolás Bravo, Lucas
Principales Vicente Guerrero Alamán y Carlos María de
representantes Bustamante.
Apoyo de la logia Yorkina. Apoyo de la logia Escocesa.
Logias masónicas
Estados federados que Departamentos que
Organización del conservan su autonomía. dependen de un poder
territorio central.
Acuerdo de unión entre Concentra el poder y las
entidades que delegan su funciones político-
autonomía en el Estado. administrativas en el
Sistema de gobierno Proponían la división del Estado.
poder en tres partes:
Ejecutivo, Legislativo y
Judicial.
Constitución de 1824. Leyes Constitucionales de
Documento rector la República Mexicana o
Siete Leyes, 1836.
Creación de ejércitos en Creación de un ejército
Ejército cada provincia. nacional único.
Conformación de Conformación de un
Congresos Congresos provinciales que Congreso que dicte las
dicten las leyes leyes para todo el territorio
exclusivamente para sus nacional.
territorios.
11. Escribe las características de la República Restaurada.
Al periodo entre el fin del Segundo Imperio Mexicano y el gobierno del general Porfirio Díaz se le
conoce como República restaurada.
Dos periodos de gobierno se dieron durante esta importante etapa histórica de México, uno de
ellos fue el de Benito Juárez García, quien gobernó de 1867 a 1872, y el otro el de Sebastián Lerdo
de Tejada, quien gobernó de 1872 a 1876. Ambos gobiernos dedicaron su esfuerzo por tratar de
restablecer la paz social y política del país, así como la reestructuración e impulso de la economía
minada por las revoluciones internas e intervenciones extranjeras. La República Restaurada sería
la batalla ganada a los conservadores, por los liberales mexicanos, que sostenían para el país un
gobierno republicano.
El gobierno de Juárez se caracterizó por poner en marcha nuevamente los ideales liberales
plasmados en la constitución de 1857, iniciando con la puesta en marcha de elecciones
presidenciales, de las cuales resulta él el ganador frente a su contrincante Porfirio Díaz.
Su administración luchó contra el bandolerismo y los grupos de conservadores que aún anhelaban
el poder.
También impulsó la educación como pilar fundamental en la reconstrucción del país,
estableciendo en la Ley Orgánica de Instrucción Pública que la educación debía de ser laica,
gratuita y obligatoria. Igualmente decretó la creación de la Escuela Nacional Preparatoria.
En lo económico, el gobierno de Juárez comenzó a restructurar las finanzas públicas e intentar
atraer la inversión extranjera al país. También puso en marcha la construcción del ferrocarril que
uniría la ciudad de México con el puerto de Veracruz, obra que fue inaugurada el 1 enero de 1873,
ya durante el mandato de Lerdo de Tejada.
Al terminar su primer mandato presidencial, que representaba el restablecimiento de la república,
Juárez buscó la reelección en 1871, logrando ser reelegido para el periodo de 1871 a 1875.
Las reacciones a esta reelección no se hicieron esperar, se dieron algunos levantamientos
armados, y Porfirio Díaz lanzó el Plan de la Noria, en contra de la reelección. Pero ninguno de estos
brotes antirreeleccionistas tuvo éxito y fueron reprimidos por el gobierno juarista.
En octubre de 1872 nuevamente se llamó a elecciones presidenciales, contendieron en esta
Sebastián Lerdo de Tejada y Porfirio Díaz, resultando ganador Lerdo de Tejada para gobernar de
1872 a 1876.
El gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada continuó con la implementación de los ideales liberales
iniciados durante el periodo presidencial de su antecesor. Como primer paso retomó la
pacificación del país, otorgando amnistía a presos políticos y a quienes se levantaron contra el
gobierno republicano, aun así, la pacificación del país estaba lejos, ya que enfrentó levantamientos
agrarios y de carácter religioso.
Es durante el régimen de Sebastián Lerdo de Tejada que las Leyes de Reforma fueron incorporadas
a la constitución de 1857 y se reafirmó la separación Iglesia Estado.
La reestructuración económica del país dio un paso importante al iniciarse la construcción de una
red telegráfica, y al reestructurarse la hacienda pública para lograr una mejor recaudación de
impuestos, aún así, esto no significó para México una estabilidad económica.
La educación fue también un factor importante logrando la creación de la escuela mixta,
preocupándose por la educación de las mujeres, así como que una mayor parte de la población
tuviera conocimientos culturales sobre el país.
Sebastián Lerdo de Tejada al término de su mandato busca la reelección, pero su triunfo fue
desconocido mediante el Plan de Tuxtepec, que finalmente logra que renuncie a la presidencia y
abandone el país para exiliarse en Nueva York, Estados Unidos, donde moriría el 21 de abril de
1889.
Con el triunfo del Plan de Tuxtepec, liderado por Porfirio Díaz, el periodo de la restauración de la
república llega a su fin, y se inician entonces los primeros años del porfiriato.
12. ¿Cuál fue uno de los acontecimientos más importantes del gobierno de Juárez, fundada
bajo la ideología Positivista?
La fundación de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) en 1867. Uno de los profesores más
importantes fue Gabino Barreda.
13. Redacta ampliamente las CARACTERÍSTICAS DE LA CONSTITUCIÓN DE 1857.
El 16 de junio de 1857 se presentó en Cámara el proyecto de Constitución elaborado por Ponciano
Arriaga, León Guzmán, Mariano Yáñez, José María de Castillo, José María de Castillo Velasco, José
María Mota y Pedro Escudero y Echánove. Tras su discusión, la Constitución de 1857 quedó
integrada por 8 títulos y 120 artículos que garantizaba los derechos del hombre; la soberanía
nacional; dividía los poderes de la nación en Ejecutivo, Legislativo y Judicial, donde se depositaba
el Poder Legislativo en el Congreso de la Unión que sería constituido por una sola cámara, la de
diputados; el Poder Judicial se integraría por tres departamentos: la Suprema Corte de Justicia y
los tribunales de circuito y de distrito. Con respecto a los estados exige que adopten en su interior
el régimen republicano, representativo y popular, con una serie de restricciones que limiten la
soberanía estatal e impidan la disolución de la federación; se suprimen las alcabalas y las aduanas
interiores, medidas éstas conducentes al fortalecimiento de la unión nacional.
Instituía el derecho de propiedad, y consagraba, entre otras, las libertades de enseñanza, trabajo,
pensamiento, asociación, comercio e imprenta. En ellas se establecía el federalismo, la abolición
de la esclavitud, la defensa de las ideas, y la religión católica dejaba de ser oficial para abrir el
panorama a la libertad de credos. En resumen, se manifestaba el espíritu libre y soberano de las
Leyes de Reforma juaristas, y con ello se erguía una nueva concepción de país, de nación.
Esta Constitución fijaría la posibilidad de reformas posteriores en beneficio del bien común y como
medidas de adecuación a la realidad imperante. La Constitución de 1857 se convirtió en la máxima
ley que regiría sobre los destinos del país; ninguna otra ley podría estar por encima de ella.
Tras estos hechos, hubo elecciones, en las que Ignacio Comonfort fue electro presidente y, a su
vez, Benito Juárez fue nombrado titular de la Suprema Corte de Justicia.
14. ¿Cuáles fueron las causas del Fin de Segundo Imperio?
La política de Maximiliano fue liberal en muchos sentidos: el aprecio por la lengua y la cultura de
los pueblos originarios, el negarse a devolver a la iglesia algunos de los privilegios que tenía antes
de la Guerra de Reforma y la reapertura de la Universidad, entre otras.
Todas estas razones orillaron al bando conservador, a la Iglesia y a Napoleón III a dejar de apoyar a
Maximiliano.
Las circunstancias fueron dándose: el fin de la Guerra de Secesión, el conflicto con Prusia, el
descontento de los conservadores y de la Iglesia ante el liberalismo del emperador Maximiliano y
el apoyo de Estados Unidos de América al grupo liberal.
La obtención de un préstamo por parte de EUA para comprar armamento y las protestas
diplomáticas del gobierno de ese país por la intervención desencadenaron el final del Segundo
Imperio Mexicano.
15. Describe que sucede con Maximiliano de Habsburgo al fin de su Imperio.
Maximiliano de Habsburgo junto a sus generales conservadores Miguel Miramón y Tomás Mejía
fueron fusilados el 19 de junio de 1867 en el Cerro de las Campanas, Querétaro, dando fin al
Segundo Imperio de México.
16. Escribe el PROYECTO DE NACIÓN DE MÁXIMILIANO
El gobierno de Maximiliano de Habsburgo era una monarquía moderada, es decir, se limitaba el
poder monárquico en virtud de la que, si bien el rey mantenía las facultades ejecutivas, reducía sus
facultades legislativas a una mera participación en el dictado de normas.
Los objetivos principales del emperador fueron la justicia y el bienestar de los habitantes, por lo
que se crearon leyes a favor de los mexicanos, por ejemplo:
Educación: Estableció la educación primaria como obligatoria y gratuita.
Lenguas: Se determinó que se enseñaría la lengua española de manera simultánea a la
lengua de cada región. También se tradujeron todas las leyes a la lengua náhuatl.
Trabajo: Estableció una jornada laboral de máximo diez horas. También se determinó que
los patrones debían proporcionar educación básica a los hijos de los trabajadores,
descanso dominical obligatorio y el que los obreros dejaran de hacer sus compras, de
manera obligatoria, en las tiendas de raya.
Urbanismo: Se rehabilitó el Castillo de Chapultepec y se trazó un camino que conectó al
Palacio Nacional con el Castillo.
Territorio: Se creó la Comisión Científica de México bajo la dirección de Michel Chevalier.
También ordenó que se delimitaran adecuadamente las fronteras del imperio.
Símbolos patrios: Se estableció el orden y la proporción de las tres franjas de la bandera:
verde, blanco y rojo, así como el escudo del águila imperial en el centro.
Cultura: Fomentó la pintura, la escultura y la fotografía e impulsó con estímulos
económicos a la Academia Imperial de San Carlos. También se creó la Academia Imperial
de Ciencias y Literatura y promovió el estudio de la historia patria.
Bibliografía
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de-la-promulgacion-de-las-constituciones-de-1857-y-1917-0#:~:text=Tras%20su
%20discusión%2C%20la%20Constitución,Unión%20que%20sería%20constituido%20por
Etecé, E. (25 de abril de 2024). Concepto. Obtenido de
https://concepto.de/guerra-de-reforma/#:~:text=La%20Guerra%20de%20Reforma
%20fue,Iglesia%20y%20las%20antiguas%20estructuras.
