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MIDE: Museo Interactivo de Economía

Este documento describe el MIDE, un museo interactivo dedicado a la educación económica en México. El museo busca enseñar conceptos económicos básicos de una manera entretenida y accesible para todos los visitantes.

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Este documento describe el MIDE, un museo interactivo dedicado a la educación económica en México. El museo busca enseñar conceptos económicos básicos de una manera entretenida y accesible para todos los visitantes.

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MIDE:

Museo Interactivo de
economía

NOMBRE: Luis Felipe García


Hernández
Turismo 03

¿Qué es el MIDE?
Por sus siglas “Museo Interactivo de Economía”…

ES UNA INSTITUCION EDUCATIVA Y CULTURAL CUYO


PROPOSITO ES LA DIVULGACION DE LA CIENCIA
ECONOMICA Y LA PROMOCION DE LA EDUCACION
FINANCIERA EN NUESTRO PAIS. NUESTRO OBJETIVO ES
QUE NUESTROS VISITANTES SEAN CAPACES DE
RECONOCER EL PAPEL QUE LA ECONOMIA TIENE EN
SU VIDA COTIDIANA.

EL MIDE, MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA ES UN


PROYECTO EDUCATIVO QUE OPERA SIN FINES DE LUCRO
Y QUE INTEGRA UN CENTRO DE INFORMACION, UN FORO
EDUCATIVO Y UN PROGRAMA CULTURAL.

Instalaciones
Las instalaciones del Museo Interactivo de Economía (MIDE)
cuentan con lo más avanzado de la informática, el diseño gráfico
y la animación para ofrecer información sobre temas económicos
de manera sencilla: el trabajo, el capital, la asignación de
recursos, el costo de oportunidad, entre otros, temas que forman
parte de la vida cotidiana y en los cuales no necesariamente
interviene el dinero.
Ubicación y
contacto
Calle de Tacuba 17, Cuauhtémoc, Centro Histórico, 06000 Ciudad
de México, D.F.
044 55 5130 4600
Este museo interactivo se divide en
diferentes secciones:
Primer museo del mundo dedicado a la economía. Inaugurado en
julio de 2006, se organiza en tres secciones: Conceptos
económicos básicos; Instituciones y economía y Crecimiento y
bienestar. Otras áreas que complementan la museografía son El
Banco Central de México; La inflación y el índice de precios al
consumidor; Los flujos de los precios, y. El papel del gobierno en
la economía.

Objetivos del sistema


° SER UN ESPACIO QUE GIRA ALREDEDOR DE LAS
NECESIDADES EN INTERESES DE SUS VISITANTES.

° OFRECER UN CONCEPTO EDUCATIVO QUE ATIENDA LAS


DISTINTAS FORMAS DE APRENDIZAJE.

° AYUDAR A DESARROLLAR CONCIENCIA DE LA ECONOMIA


Y LAS FINANZAS A TRAVES DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Y DE COMUNICACION.

° SER UN ESPACIO DE ENCUENTRO, DIALOGO Y REFLEXION


QUE PROMUEVA LA DIVERSIDAD CULTURAL.
°INVITAR A LOS VISITANTES A DESCUBRIR UNA NUEVA
MANERA DE COMPRENDER LA ECONOMIA.

°AYUDARLES A DESCUBRIR QUE LA VIDA COTIDIANA ESTA


RELACIONADA CON LOS PROCESOS ECONOMICOS.

°DEMOSTRAR QUE EL ACCESO A LA INFORMACION NOS


PERMITE ENFRENTAR DE UNA MEJOR MANERA LOS RETOS
ECONOMICOS DEL PRESENTE Y FUTURO MEXICO.
OPINIONES
ENSAYO DE LA VISITAAL MUSEO MIDE
La visita al Museo Interactivo de Economía fue muy
entretenida y diferente, ya que este museo es
extremadamente original. En este lugar aprendes muchísimo
de lo que es la economía y como la vivimos hoy en día, y lo
mejor de todo es que lo aprendes de una forma dinámica y
divertida, ya que el museo es casi en subtotalidad
interactivo .En la entrada del museo se explicó el
funcionamiento del boleto el cual resultó ser un método muy
novedoso y hasta ese momento desconocido ya que
almacenabala información de las salas que íbamos visitando
con solo pasar el código de barras que tenía impreso el
boleto ya que también era un código único. El concepto de
este museo parte de la interactividad con la cual nos atrae
haciacada una de las salas de exposición ya que es fácil que
nos detengamos porque el diseño es de lo más novedoso y
creativo en la primera sala que visitamos me llama la
atención en el piso una especie de aserrín de
colores cubierto concristal lo veo más de cerca y me llevo una
sorpresa se trataba de billetescortados y los colores en el que
están puestos indican la denominación. En la primera
sala encuentro información de cómo poder darnos cuenta
de las diferentes marcas de seguridad de los billetes que
circulan en México: las marcas de agua, el tipo de
papel bancario y el diseño de los grabados el cual antes de
entrar ahí no tenía la idea de cuan laborioso es crear las
imágenes para un billete hoy sé que se hace a mano aún.
Inclusive hay un lugar en el cual tú puedes crear tu propio
billete con tu foto. La siguiente sala a la que entro nos da
una muestra de la numismática en México ahí podemos ver
desde las primeras monedas acuñadas en la nueva España
hasta los billetes en circulación actualmente. Los
billetes tenían un buen aspecto y se veían iluminados y muy
conservados. Al entrar a la siguiente sala de exhibición
encontramos que el museo se iba volviendo más interactivo
cada vez. Llegando al final de la exhibición había
una máquina que nos permitía
conocerporcentualmente diferentes capitales monetarios inclu
yendo al nacional y las diferentes economías. En el museo
interactivo de economía se están presentadas las salas para
que aprendas conceptos de la economía, así como su
aplicación de ellas. Ya que también nos ayuda a Darnos
cuenta de la economía que existe en nuestro país porque
como sabemos que la escases es uno de los problemas más
novedoso en el mundo.
Sabemos que la escases es cuando los humanos nos
enfrentamos a decisiones respecto a los problemas
económicos y nuestras necesidades cotidianas y tener un
eficiente uso de nuestro capital y así poder ver la economía
como la ciencia de la elección. La escases nos obliga a
comprar lo que se elija en el momento. Este museo me gusto,
ya que aprendemos de una forma interactiva, con una
tecnología muy desarrollada, lo que me llamo más la atención
fue la comparación de varios países en nivel educativo el
cual, México está en un nivel muy bajo de desarrollo
educativo, no podía dejar atrás el índice de mortalidad que
está entre setenta y setenta y seis años aproximadamente
otros temas que vi en el museo fueron los principios de la
economía, como se crea la oferta y demanda y los efectos de
la inflación económica, las partes fundamentales para que el
mercado pueda llevarse a cabo, como se va formando los
diferentes tipo de producción, la venta de servicios y
productos, como funciona la economía, la creación de los
billetes, como funciona la inflación. En dicho museo se
muestran las formas en que la economía se encuentra en
nuestra vida diaria, como en el hogar, en el trabajo y en todas
las acciones que realizamos para sobrevivir y relacionarnos
como sociedad. Esta exposición nos muestra que en la
actividad económica, no se necesita ser un especialista en la
materia para poder comprender que en el fenómeno
económico, todo fluye por su propia naturaleza y que existen
factores que nos permiten interrelacionarnos con la ciencia
económica; mas sin en cambio, el economista se encarga de
hacer que estos fenómenos se desarrollen en beneficio del
que convenga y llevar por buen camino, el actuar económico
de diversos sectores que estén involucrados en hacer, que a
los deseos y necesidades económicos obtengan una gran
satisfacción para las necesidades que demanden los
consumistas. La economía es fundamental para el desarrollo
de un país, este tema implica e incluye todo, desde el precio
inicial al precio final, hasta la forma en que llega a todos y
cada uno de nosotros y de los productos y servicios que
utilizamos cotidianamente y como aumenta su precio de esto
año con año.

La economía es un factor importante para la vida del ser


humano es por eso lo que debe conocer sobre ella de una
manera fácil, divertida y sobre todo que sea comprendida
para poder aplicarla a su vida diaria. El MIDE ofrece la
oportunidad de comprender a la economía desde un visión
más entendible para aquellos que no tienen muchos
conocimientos de este, debo decir que me agrado el museo,
ya que me hizo
recordaralgunas de las teorías económicas que fueron vistas
en la materia deeconomía y que además las hacen
entendibles para los que visitamos el MIDE, otra de las cosas
que me gusto como te muestran la oferta y la demanda,
también muestran la importancia del dialogo llegar a
acuerdosen este caso territoriales como la propiedad privada
y determinar elcuidado de los recursos naturales, te enseña
que tanto puedes contaminar el planeta con una simple taza
de café o con una manzana. Me agrada la visión de las
azoteas verdes pero muchas de las ocasiones no son
realizables por cuestiones económicas, tener una visión
futurista que tiene que ver con producción de edificios
beneficiosos para el cuidado del medio ambiente, esto se ve
afectado por la cantidad de dinero al invertir
enellos.Debo decir que me sorprendió la planta baja donde m
uestran lo queconsume una familia en un mes de los
diferentes países y su nivel de vida tanto de hombres como
en mujeres, me sorprendió ver que en algunos países la
alimentación no sea con muchos de los productos
manufacturados y sus niveles son no son más bajos
a comparación con los otros. Me intereso la parte donde
puedes ver videos sobre tus necesidades, pero muchos de
los que dejan son mensajes leen las necesidades escritas en
la pantalla y parecería que no han formado un criterio
autónoma para poder expresar ideas sobre determinado
concepto y puedan formar propias ideas. No me agrado la
parte donde te ponen a vender un determinado producto un
tiempo definido porque a lo mejor la dinámica para algunos
no queda clara. La promoción de los patrocinadores es
importante pero me parece como
site dieran a entender tienes esos lugares son los mejores o d
ebes decomprar de ellos.
Banco de México
Banco de México

Todos los días utilizamos dinero en efectivo para pagar u ofrecer


algún servicio, comprar o vender un producto, ¿pero te has
preguntado de dónde provienen los billetes y las monedas que
manejamos a diario?

Cada país cuenta con bancos centrales que tienen la facultad


exclusiva de proveer a sus economías billetes y monedas para
que sus participantes puedan realizar sus transacciones
cotidianas.

El Banco de México es una institución autónoma y es el banco


central de nuestro país. Tiene tres finalidades:

-Proveer a la economía de moneda nacional

-Promover el sano desarrollo del sistema financiero

-Propiciar el buen funcionamiento de los sistemas de pagos

El objetivo principal del Banco de México es procurar la


estabilidad del poder adquisitivo de la moneda. Para su
administración cuenta con una Junta de Gobierno integrada por
cinco miembros, un gobernador y cuatro subgobernadores
propuestos por el Presidente de la
República y aprobados por la Cámara de Senadores. El cargo del
gobernador dura seis años y el de los subgobernadores ocho. El
nombramiento del gobernador es a mitad de cada sexenio.
El Banco de México es el encargado de emitir la moneda nacional
que requerimos todos los participantes en la economía, por lo
tanto, tiene la facultad exclusiva de ser el único banco de emisión.
Nos hace llegar las monedas y los billetes a través de los bancos
comerciales, tomando en cuenta algunos aspectos como la
demanda regional, la cantidad de piezas y denominaciones.
También es el encargado de cuidar que los billetes y las monedas
que usamos todos los días no pierdan su poder adquisitivo al
mantener una inflación baja y estable utilizando los instrumentos
de política monetaria a su disposición. De este modo, nuestro
dinero no perderá su capacidad de compra y podrá seguir
adquiriendo la misma cantidad de bienes y servicios por el mismo
precio. La estabilidad de precios es una condición necesaria para
el crecimiento económico y es la mejor contribución que puede
hacer nuestro banco central. Finalmente, al banco central también
le corresponde promover un sistema financiero saludable y
propiciar el buen funcionamiento de los sistemas de pago.

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