SÍLABO
Curso integrador II: sistemas (100000S09I)
2024 - Ciclo 1 Marzo
1. DATOS GENERALES
[Link]: Ingeniería de Sistemas e Informática
1.2. Créditos: 3
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso consolida todas las competencias adquiridas a lo largo de la carrera mediante la implementación de un
sistema de información que permita desarrollar de manera avanzada las capacidades de análisis y desarrollo de
soluciones empresariales que sean sostenibles a lo largo del tiempo. Este curso es importante porque permitirá
tangibilizar lo aprendido en un producto o servicio real, que es lo que aplicarán en su día a día como
profesionales.
3. SUMILLA
Este curso es de naturaleza teórica-práctica. Los contenidos temáticos del curso se centran en el uso de
metodología de desarrollo ágiles para la implementación de sistemas de información transaccional y/o para la
toma de decisiones, así como también evaluación de plan de pruebas de calidad de software y documentación
para el usuario y técnico.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante desarrolla un sistema informático aplicando los principios desarrollo y
seguridad informáticos basado en los recursos disponibles, considerando los requerimientos de la solución y la
normativa vigente.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3 y 4
Planificación del proyecto a desarrollar.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante planifica el proyecto a partir de una de las metodologías
propuestas.
Temario:
• Presentación del curso. • Explicación de los tipos de proyectos a presentar. Esquema de trabajo de perfil del
proyecto. . Esquema de trabajo de perfil del proyecto.
• Seminario de Desarrollo Ágil: SCRUM • Definir la metodología para gestionar el proyecto basado en SCRUM.
• Levantamiento de información con requerimientos funcionales y no funcionales. • Explicación de las historias
de usuario.
Taller de desarrollo de una aplicación.
Unidad de aprendizaje 2: Semana 5 y 6
Análisis de los sistemas a desarrollar.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante realiza una presentación del análisis detallado del sistema a
desarrollar de la organización seleccionada.
Temario:
• Definir los SPRINT • Elaboración de cronogramas de los SPRINT.
Asesoría de la docente con relación análisis de los sistemas a desarrollar.
Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8 y 9
Diseño de los sistemas a desarrollar..
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante realiza una presentación del diseño del sistema a desarrollar de la
organización seleccionada.
Temario:
Elaboración de prototipos. Elaboración de los documentos del diseño (diagrama de clase, diagrama de entidad-
relación)
Asesoría del docente en relación al diseño de los sistemas a desarrollar.
Unidad de aprendizaje 4: Semana 10 y 11
Desarrollo de los componentes del sistema.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante realiza el prototipo del sistema considerando las normas vigentes
del sector.
Temario:
• Elaboración de los SPRINT • Evaluación de los prototipos.
Asesoría de la docente relación desarrollo de los componentes del sistema a desarrollar.
Unidad de aprendizaje 5: Semana 12,13,14,15,16,17 y 18
Pruebas e implementación del sistema..
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante implementa el sistema de información transaccional y/o para la
toma de decisiones y su respectiva documentación de acuerdo a las normas vigentes del sector.
Temario:
Plan de pruebas de SW.
Ejecución de Pruebas orientadas a seguridad: ataques, inyecciones SQL Ejecución de Pruebas orientadas a
usabilidad.
Validación y verificación de requerimientos de SW.
Elaboración de Documentación de Proyecto: Manuales, Informe del Proyecto, Resumen Ejecutivo, Manual de
operaciones.
6. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de los aprendizajes del curso, una de las estrategias que se propone es la exposición del
docente que proporciona la construcción de los conocimientos a partir de ejemplos y casuísticas que faciliten la
comprensión. Asimismo, se promueve la participación activa y permanente del estudiante a través del
desarrollo de ejercicios, lecturas, absolución de preguntas, en forma individual y grupal (aprendizaje
colaborativo) lo que permite un trabajo metacognitivo, a través de la actividad autónoma del estudiante en el
desarrollo de las evaluaciones del curso (aprendizaje autónomo). Por ello es importante que el estudiante asista
a las clases, habiendo leído los temas correspondientes a cada sesión. Finalmente, se utilizan otros recursos,
como: pizarra, multimedia, videos (aprendizaje para la era digital) y comunicación a través de medios
complementarios como correos electrónicos para fomentar una mayor interacción con el estudiante.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
(10%)APF1 + (10%)APF2 + (20%)APF3 + (20%)APF4 + (10%)PA + (30%)PROY
Donde:
Tipo Descripción Semana Observación
APF1 AVANCE DE PROYECTO FINAL 1 4
Tipo Descripción Semana Observación
APF2 AVANCE DE PROYECTO FINAL 2 8
APF3 AVANCE DE PROYECTO FINAL 3 12
APF4 AVANCE DE PROYECTO FINAL 4 15
PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 17 Participación en la certificación ScrumStudy
PROY PROYECTO FINAL 18
Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:
1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.
2. En este curso, no aplica examen rezagado.
3. En este curso, ninguna nota se reemplaza.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Monte Galiano, J. Implantar scrum con éxito. Editorial UOC. [Link]
bin/koha/[Link]?biblionumber=30520
Bosch Rué, A. Casas Roma, J. y Lozano Bagén, T. . (2019). Deep learning: principios y fundamentos.
Editorial UOC. [Link]
Bibliografía Complementaria:
Fernández Casado, Pablo E. Usabilidad web: teoría y uso. RA-MA Editorial.
[Link]
García Mireles, Gabriel Alberto. Aplicación del modelado de procesos en un curso de ingeniería de
software. Red Revista Electrónica de Investigación Educativa. [Link]
bin/koha/[Link]?biblionumber=35844
Sanz, Rafael León - Autor; Galán López, Ramón - Autor. Introducción a la movilidad: 4G/LTE y el
desarrollo de aplicaciones Android. Dextra Editorial. [Link]
[Link]?biblionumber=37021
Monte Galiano, Josep. (2016). Implantar scrum con éxito. Editorial UOC.
[Link]
García P., Melisa. Ciberseguridad: un enfoque desde la ciencia de datos. Editorial Universidad Icesi.
[Link]
Robaina, Daniel Alfonso - Director; Malleuve Martínez, Annette. Modelo de dirección estratégica con
enfoque de arquitectura empresarial: para la integración del sistema de dirección de la empresa.
Editorial Universitaria. [Link]
Segovia Pérez, Javier. (2005). Introducción a la Ingeniería del Software: modelos de desarrollo de
programas. Delta Publicaciones. [Link]
biblionumber=37015
Sosa Flores, Miguel. Diseño de software para evaluación de inversiones en tecnologías de información
y comunicación. El Cid Editor. [Link]
biblionumber=36378
9. COMPETENCIAS
Carrera Competencias específicas
Soluciones Informáticas
Ingeniería de Sistemas e Informática Gestión de Sistemas de Información
Análisis de Sistemas
[Link] DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
• Presentación del curso. • Explicación
Ejecución de
de los tipos de proyectos a presentar.
prueba de entrada
Esquema de trabajo de perfil del
de no más de 45
proyecto. . Esquema de trabajo de perfil
del proyecto. minutos que
evalúen los saberes
previos de los
alumnos. Dinámica
1 1 de Trabajo en
Equipo: Juego de
Roles. Tormenta de
ideas de proyectos
potenciales.
Mediante un
borrador cada
alumno identifica
las características
de un proyecto
Unidad 1 • Seminario de Desarrollo Ágil: SCRUM •
Evaluación de los
Planificación del proyecto Definir la metodología para gestionar el
resultados de la
a desarrollar proyecto basado en SCRUM.
prueba de entrada.
Preparación de
2 2
Desarrollo Ágil
SCRUM y
evaluación de los
resultados.
• Levantamiento de información con
Elaborar historias
requerimientos funcionales y no
3 3 de usuarios
funcionales. • Explicación de las historias
de usuario.
Taller de desarrollo de una aplicación.
Desarrollo de
actividades
4 4
Evaluación
AVANCE DE
PROYECTO FINAL 1
• Definir los SPRINT • Elaboración de
Elaborar diagrama
cronogramas de los SPRINT.
de gantt del
5 5
proyecto y por
sprint
Unidad 2
Asesoría de la docente con relación
Análisis de los sistemas a Exposición del
análisis de los sistemas a desarrollar.
desarrollar informe del análisis
detallado Informe
6 6 del análisis
detallado del
sistema a
desarrollar de la
organización.
Elaboración de prototipos. Elaboración
Elaborar diagrama
7 7 de los documentos del diseño (diagrama
de clase.
de clase, diagrama de entidad-relación)
Asesoría del docente en relación al
Desarrollo de
diseño de los sistemas a desarrollar.
actividades
Unidad 3
8 8
Diseño de los sistemas a
desarrollar. Evaluación
AVANCE DE
PROYECTO FINAL 2
Elaboración de prototipos. Elaboración
Elaborar diagrama
de los documentos del diseño (diagrama
9 9 de base de datos e
de clase, diagrama de entidad-relación)
interfaz gráfica
• Elaboración de los SPRINT • Evaluación
Elaborar actas de
de los prototipos.
10 10 reunión por cada
Unidad 4 sprint
Desarrollo de los
componentes del sistema
Asesoría de la docente relación
Revisar avance del
11 11 desarrollo de los componentes del
trabajo
sistema a desarrollar.
Plan de pruebas de SW.
Exposición de los
temas de clase
12 12
Evaluación
AVANCE DE
PROYECTO FINAL 3
Ejecución de Pruebas orientadas a
Completado
seguridad: ataques, inyecciones SQL
(Desarrollo de la
Ejecución de Pruebas orientadas a
aplicación
usabilidad.
terminada en
13 13
versión beta y
Ejecución de
Pruebas de
Software).
Ejecución de Pruebas orientadas a
Completado
seguridad: ataques, inyecciones SQL
(Desarrollo de la
Ejecución de Pruebas orientadas a
aplicación
usabilidad.
terminada en
14 14 versión beta y
Ejecución de
Unidad 5 Pruebas de
Pruebas e Software).
implementación del
sistema.
Validación y verificación de
Exposición de los
requerimientos de SW.
temas de clase
15 15
Evaluación
AVANCE DE
PROYECTO FINAL 4
Elaboración de Documentación de
Revisar avance de
Proyecto: Manuales, Informe del
16 16 documentación.
Proyecto, Resumen Ejecutivo, Manual de
operaciones.
Elaboración de Documentación de
Desarrollo de
Proyecto: Manuales, Informe del
actividades
Proyecto, Resumen Ejecutivo, Manual de
operaciones.
17 17
Evaluación
PARTICIPACIÓN EN
CLASE
Evaluación
18 18 PROYECTO FINAL
