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Atención y Orientación en Psicopatología

El documento describe los conceptos de atención, orientación y sus trastornos psicopatológicos. Explica que la atención permite experienciar estímulos internos o externos, y puede ser espontánea o voluntaria. La orientación permite comprender el pasado, presente y futuro, así como la ubicación espacial.

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Atención y Orientación en Psicopatología

El documento describe los conceptos de atención, orientación y sus trastornos psicopatológicos. Explica que la atención permite experienciar estímulos internos o externos, y puede ser espontánea o voluntaria. La orientación permite comprender el pasado, presente y futuro, así como la ubicación espacial.

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2.

ATENCION Y ORIENTACION
SEMANA 2 -
sábado, 6 de enero de 2024 23:46
ATENCIO...

ATENCION • La atención es la orientación de nuestra actividad psíquica hacia algo que se experimenta, permitiendo
así el vivenciar. Acá el estímulo se acepta indiscriminadamente, en forma pasiva y sin esfuerzos.
• Este algo que se experimenta puede provenir de situaciones externas (sensaciones, percepciones, etc.) o
de situaciones internas (pensamientos, sentimientos, etc.). A través de la atención nos informamos de
las modificaciones fisiológicas y patológicas de nuestro medio interno, ya sea físico o mental, que nos
permite la elaboración intelectual.
• La atención puede ser espontánea o voluntaria. En el primer caso, la atención está a merced de los
estímulos cambiantes que la impresionan. Hay ciertas características de los estímulos que atraen con
más facilidad la atención; entre éstas, la mayor intensidad, la repetición, la desaparición del estímulo, la
novedad, la variedad y la rareza de éste. En la atención voluntaria, la dirección de la atención es
gobernada activamente por el sujeto, que voluntariamente dirige la atención.
• Cuando la atención permanece orientada en forma persistente hacia una situación determinada, se está
llevando a cabo la función de concentración. A través de la concentración, la atención crea las
condiciones para que una determinada situación pase a ser la más destacada en el campo de la
conciencia, otorgando la psique una mayor energía y dedicación a tal asunto, con lo cual el sujeto
adquiere mayor noción, exactitud y claridad, con rendimientos más eficientes en el manejo de sí mismo,
y del mundo que lo rodea.
• La atención y concentración son requisitos indispensables para un buen rendimiento intelectual, siendo
una condición necesaria para que se lleven a cabo los procesos de asimilación y razonamiento lógico,
propios de la inteligencia.
• El test de Wechsler incluye tres pruebas que evalúan fundamentalmente capacidad de atención y
concentración. Estas pruebas son retención de dígitos, pruebas aritméticas y completamiento de figuras.
PSICOPATOLOGIA DE • Aproxesia: término derivado del griego (prosexis: volver la mente a la atención, dedicarse, consagrarse,
LA ATENCION estar involucrado en), que denota el trastorno psicopatológico de la atención que consiste en falta
absoluta de atención.
• Hipoproxesia: trastorno psicopatológico de la atención que consiste en la reducción de la capacidad
atentiva. La atención es superficial y pobre, hay tendencia a la distraibilidad y un registro pobre de los
eventos.
• Hiperproxesia: trastorno psicopatológico de la atención, en el cual el sujeto presenta un notable
aumento en la capacidad de atención espontánea, pero a expensas de una notoria disminución de su
forma voluntaria. El paciente se ve solicitado por una excesiva gama de estímulos, lo que dispersa su
actividad psíquica.
• Hipermetamorfosis: se denomina hipermetamorfosis a la exaltación de la atención espontánea en
detrimento de la atención provocada. Cualquier estímulo ambiental inmediato orienta el psiquismo en
tanto que el paciente se desconecta de la situación anterior que captaba su atención.
• Concentración disminuida: trastorno psicopatológico de la concentración, en el cual el sujeto no es
capaz de dirigir voluntaria y selectivamente la atención, localizándola en un determinado asunto, de tal
manera que le permita operar sobre éste, según sean sus deseos, intereses y objetivos.
ORIENTACION • La orientación se define como el instrumento del vivenciar que permite al sujeto comprender cada uno
de los instantes de su vida en relación al pasado, al presente y al futuro, así como su ubicación en
relación a los espacios que lo rodean, en relación a sí mismo y al contexto situacional.
• En la práctica clínica el valor semiológico de los trastornos de la orientación es tal, que se tiende a
asimilar desorientación con perturbación de conciencia. No todo trastorno de la orientación proviene de
un trastorno de conciencia, aunque sí todo trastorno de conciencia necesariamente compromete en
grado leve o mayor la orientación.
• Las tres funciones principales de este instrumento del vivenciar: la función de orientación alopsíquica,
tanto temporal como espacial y la función autopsíquica u orientación de la propia persona.
ORIENTACION A. Orientación alopsíquica temporal: El hombre tiene una noción del tiempo que trascurre, sin necesidad
de aparatos que lo midan. A través del registro ordenado en la conciencia de las vivencias que ocurren
en el tiempo y la capacidad de ser evocadas unas en relación a otras y en una secuencia determinada,
construimos el pasado. Desde el presente miramos el pasado y por extrapolación prevemos en algún
grado el futuro. Gracias a esta capacidad sabemos la fecha, el día, el momento del día, el año, la
estación del año.
B. Orientación alopsíquica espacial: A través de la percepción del mundo externo y de su propia persona
el hombre dimensiona los objetos con los que interactúa, los reconoce por sus apariencias externas y
guarda recuerdos de su relación vivencial con ellos gracias a la memoria. Esta capacidad le permite

PSIQUIATRIA página 1
guarda recuerdos de su relación vivencial con ellos gracias a la memoria. Esta capacidad le permite
saber en qué lugar se encuentra: país, ciudad, calle, casa, pieza, lugar de la pieza y el lugar que él ocupa
en el contexto espacial, en un momento dado.
C. Orientación autopsíquica: La percepción de uno mismo, acompañada de una memoria que registra la
continuidad del acontecer en el que uno participa, y el recuerdo de aquellos con los que se participa,
permite saber acerca de quién y qué es uno mismo y nos da una visión de conjunto acerca de lo actual
y de lo pasado.
PSICOPATOLOGIA DE • Desorientación parcial: Trastorno psicopatológico de la orientación, en el cual el sujeto se orienta
LA ORIENTACION parcialmente. Su ubicación témporo-espacial es insegura e inconstante. Se afecta en mayor medida la
orientación temporal. menos la espacial. Cuando la orientación autopsíquica está afectada.
habitualmente ya está comprometida la orientación témporo-espacial.
• Desorientación temporal: Trastorno psicopatológico de la orientación en el cual el paciente no sabe en
qué fecha está, ignora el día o el mes y el año y tampoco logra ubicar el momento del día en que se
encuentra.
• Desorientación espacial: Trastorno psicopatológico de la orientación, en el cual el paciente no sabe en
qué lugar físico se encuentra. Puede ignorar en qué ciudad está, si está en su casa, en un hospital o en
otra institución. No sabe en qué parte de la casa se encuentra, ni qué lugar ocupa.
• Desorientación autopsíquica: Trastorno psicopatológico de la orientación en el cual el paciente no sabe
quién es, de dónde viene ni para dónde va. Desconoce su rol social, familiar y aun puede llegar a ignorar
sus pertenencias.

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