Fogones y Veladas
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Fogones
Y Veladas
Ideas para no quemarse
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Fogones y veladas
Fogones y veladas
Introducción
El Fuego
Imaginemos al hombre primitivo, solo, rodeado de frío y oscuridad. Los sentidos no alcanzan a distinguir
mucho más allá. ¿Cómo se diría en neolítico Mamá, tengo miedo? Ha sido en esa situación que nuestro
Pedro Picapiedra aprendió a valorar el fuego, que le permitía extender la vista más allá de la oscuridad que lo
rodeaba, y también apreció la compañía del otro. Aprendió a reunirse de noche, a cielo abierto, en torno al
fuego.
Para nosotros los Scouts, la noche y el fuego tienen el valor de símbolos: la noche de lo que es eterno, de lo
que no conocemos, el fuego de lo que podemos ver y sentir. Las llamas dejan ver rostros y almas que
comparten un momento.
En este último paso se despejará de pastos, hojas y todo material combustible un diámetro de 5 mts. de diámetro.
Una zanja que rodee el perímetro del fogón es una precaución adicional para evitar la propagación del fuego sobre el piso y deb
Una zanja que rodee el perímetro del fogón es una precaución adicional para evitar la propagación del fuego sobre el piso y debajo
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Al apagarlo distribuir las brasas uniformemente antes de echarle agua. (no basta taparlas con tierra esto solo sirve para conse
La fogata:
El modelo de fogata (el fuego) por excelencia es el pagoda. Este tipo de fuego por su organización permite
una combustión completa con un mínimo mantenimiento si se ha armado correctamente.
El pagoda toma su nombre de los tradicionales edificios típicos del lejano oriente tiene la forma de una pirámide
truncada
Sobre el se apoya una pirámide con ramas de menor a mayor diámetro (este será el centro o núcleo de la combustión que se propag
Por ultimo se encierra la pirámide con troncos de mayor diámetro en la base y más delgados en la parte superior.
Así tendremos:
Esta estructura deberá ser claramente identificada por los participantes en cuanto a su contenido, para lo cual hay que
atender algunos detalles que hacen a la concepción general y su puesta en escena atendiendo al propósito del fogón.
I- Apertura: comienza con el ingreso o entrada de los participantes al circulo del fogón, y también comprende el
encendido del fogón.
Formas de entrada: Organizada por el guardián de la leyenda y de a cuerdo con el carácter ceremonioso del
fogón, quedan libradas a la imaginación de este proponer las posibles formas de entrada, que a menos que sea en
absoluto silencio, como ejemplo podemos mencionar:
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Desde los cuatro puntos cardinales: los asistentes parten (divididos en cuatro grupos) hacia él circulo del
fogón cantando, con antorchas, etc.
Desde puntos opuestos del campo: divididos en 2 grupos, cantando (ejemplo: recreando el encuentro con
los guerreros zulúes, el Oh-Mana).
Cuatro mechas de estopa de 2 metros, embebidas en gasoil, pueden ir dispuestas según los cuatro puntos cardinales, y
encenderse mientras el guardián de la leyenda hace la oración para iniciar el fogón.
II- Desarrollo:
El desarrollo o programa deberá responder al propósito del fogón, no será lo mismo un fogón de aniversario a un fogón
de evento distrital o regional. De todas maneras, se dan invariablemente tres propósitos inalterables que se cumplen en
todo fogón:
dar a los muchachos la oportunidad de desarrollar su sentido artístico a través de...
La aplicación del adiestramiento de la expresión.
La sana diversión en el marco de la celebración.
El programa dependerá de factores tales, como cual es el objetivo del fogón (aniversario del grupo, cierre del
campamento, cantidad de participantes, etc.). En todos casos no podemos dejar de observar, con sentido de oportunidad,
él animo de los participantes, si vienen de una dura actividad previa o que actividad les espera al día siguiente. Es
recomendable no exceder los 90 minutos de duración a lo sumo 120 si se trata de un evento distrital o regional. Una
hora y media es un tiempo razonable para desarrollar el programa con suficiente atractivo como para que no caiga en
excesos tediosos y todos hayan podido hacer su aporte. Llevar a cabo esta estructura (apertura, desarrollo, cierre) es
tarea del guardián de la leyenda, e implica que este haya seleccionado los sketches, danzas, canciones, aplausos, etc. y
los distribuyo adecuadamente en el programa.
Luego le sigue una canción o danza hasta llegar paulatinamente al punto máximo del fogón, para el que se ha observado
el mejor número.
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El guardián de la leyenda
Glosario
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La velada Scout
Diferentes tipos de velada
Estructura de la velada
Podemos decir que la velada es más que un simple encuentro de personas, un encuentro de amistad, para
compartir juntos experiencias vividas, reflexionar sobre algún tema en particular que nos convoque celebrar algún
acontecimiento aportando lo mejor de cada uno, todo ello enmarcado dentro de ciertas particularidades que
hacen que la velada sea lo que deba ser y no un fogón en miniatura. Antes de adentrarnos al desarrollo de este tema,
conviene aclarar ciertos puntos a tener en cuenta y que por comparación con las características propias entre fogón y
velada habrán de facilitar sus diferencias:
1- La velada puede o no tener fuego, desarrollarse indistintamente tanto de día como en la noche.
2- La velada puede celebrarse tanto al aire libre como en locales cubiertos (salones, aulas, etc.) contando con
las comodidades adecuadas (asientos, bancos, etc.) no necesariamente con el público en herradura como en los
fogones.
3- A la velada se puede asistir disfrazado, con ropas de calle e incluso se admite el uso del uniforme.
4- Puede estar dirigido a un publico abierto (no scout) o privado de la sección o patrulla (cerrado) e incluso
cursar invitaciones a participar de ella.
Dentro de la gran variedad de veladas, podemos clasificarlas en cinco grandes familias según sus temáticas y
objetivos a los que van dirigidas.
Velada fiesta.
Velada espectáculo
Velada tema.
Velada reflexión.
Velada espontánea.
Cada uno de estos tipos de velada responde a distintas características propias y diferentes objetivos. Al igual que
en los fogones, habrá de tenerse en cuenta los diferentes ítem, que, básicamente podemos enunciar así:
Objetivo en curso (fin pedagógico que se persigue)
Estado anímico de los participantes (sentido de la oportunidad para celebrar la velada acorde a los tiempos y
contenidos)
Lugar (espacio físico disponible)
Recursos (materiales y técnicas de expresión que dispongan los participantes.)
Tiempo (el requerido para la organización)
La velada fiesta
S u objetivo es celebrar (festejar) algún evento que es motivo de alegría para el grupo (ejemplos: cumpleaños,
entrega de alguna insignia especial, aniversarios etc.) Hay un motivo de festejo. Todos participan: no hay un
público pasivo ni actores sino que actúan todos. El espacio físico debe ser lo suficientemente amplio para
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desenvolverse con comodidad, contemplando que se desarrollen las danzas, juegos cortos y la animación
correspondiente.
Refrigerio: infaltablemente habrá un buffet o comida a la canasta para compartir atento a los horarios en que
se lleva a cabo la velada. En esencia se trata de reunirse en torno a un tema de celebración que convoque
a vivir la vida en grupo, sea este que involucre directamente a unos pocos (por ejemplo: festejar el día
del guía de patrulla en la tropa, o en mayor escala el aniversario del grupo scout).
La velada espectáculo
Más compleja en elaboración que la anterior y en algunos conceptos mucho más exigente, debemos diferenciar
dos grandes tipos según el público a los que va dirigido y la participación de éste:
Para un público bien definido (pasivo, externo al grupo scout). Donde todos son a la vez actores y espectadores.
En la primera, la velada esta dirigida hacia un público que observa la presentación pasivamente (esto implica
proporcionarle las comodidades necesarias) En su concepción, al estar dirigida a un público muy
concreto, su temática y realización están en función de a quienes va dirigida. Es el caso de veladas para
representar ante un público infantil (por ejemplo en una guardería, o en el extremo opuesto una velada en un
hogar geriátrico)
En la segunda se requiere de dispositivos escénicos. Escenografía, recursos adecuados de audio, vestuario, y
cierto manejo de técnicas teatrales. Según su objetivo puede requerir difusión previa (publicidad, venta de entradas,
colaboraciones de auspiciantes etc.)
Exige distribución de roles específicos. Acorde a las capacidades artísticas y técnicas, habrán que designarse los
papeles actorales y de realización (vestuarista, iluminador, sonidista, escenógrafo etc.) Por sus características merece
una especial atención en su programación (no admite improvisaciones) esto hace garantizar el resultado esperado a
través de ensayos tanto actorales como del equipo necesario. La velada espectáculo puede ser dedicado como homenaje
a alguien, o para recaudar fondos e incluso como servicio para animar una obra infantil en la guardería.
Velada tematica
En este caso todo gira en torno a un tema central y sobre él, se refieren sketches, danzas, canciones e incluso los
disfraces con los que se concurren a las veladas.
Puede ser un personaje real o imaginario, una época o un lugar que suscite la creatividad para armar una historia que le
dé contenido y alrededor del cual se basaran todos los recursos de expresión.
El tema: Debe suscitar la imaginación para crear sketches, cuentos, danzas, etc. Debe ser concreto y único.
Todos participan como actores y espectadores a la vez.
Velada reflexión
Puede ser previamente elaborada o espontánea. En ambos casos, tiene por objetivo reflexionar en grupo sobre un
tema dado y arribar a una conclusión a través de la puesta en común de las ideas. Exige un clima previo, un tema
concreto a reflexionar, profundizado y un resumen final o conclusión que lleve a una toma de conciencia. Debe
preverse el tiempo adecuado (no excesivo) para:
Profundizar el tema (analizar)
Variar el enfoque (aclarar los puntos de vista)
Cambiar impresiones (puesta en común)
Abrir el diálogo.
Incorporar alguna animación (dinámica)
Aportar elementos de apoyo (citas, textos, lecturas, etc.)
Como ejemplo podríamos proponer que cada patrulla elabore su propia interpretación sobre una sita del
evangelio y luego la desarrolle a través de alguna actividad en la velada. Valiéndose de sus propios recursos de
expresión algunos presentaran por ejemplo una canción acorde al tema, una representación dramatizada, una reflexión
sobre la aplicación practica del contenido en la vida diaria, etc. Apelando a la riqueza de este recurso para animar la
espiritualidad, no debemos descartar el uso de juegos de señales de pista, señalización, Morse, humo, etc.. Suscitar en la
velada nocturna conclusiones acerca de las señales que nos acercan al Gran Jefe, como Él se comunica con cada uno de
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nosotros etc. En todos los casos deberá preverse en el programa del día, el tiempo suficiente para permitir a cada
patrulla preparar su trabajo o desarrollar un tema. Sin embargo (y no hablamos de improvisación) determinada situación
imprevista, estado anímico, tensión, pueden (y de hecho la ocasión) dar la oportunidad ineludible de celebrar una velada
de reflexión espontánea.
Velada espontánea
Nacen espontáneamente, a partir de: Un determinado ambiente. Una situación determinada.
Una "charla con las estrellas" como ejemplo de una velada espontánea es un excelente medio para el scouter a la hora
de sincerar las situaciones de tensión en una patrulla.
Algunas claves para tener en cuenta:
Crear un clima apropiado previo.
Debe ser de corta duración y una conclusión que arribe al fin propuesto.
Requiere un mínimo de preparación por parte del animador.
Variedad de interpretación (permitir la participación y la corriente de ideas)
Evitar la improvisación (dar y darse tiempo para la elaboración)
Capacidad de síntesis (para recordar las ideas y exponerlas con claridad)
Frecuentemente estas veladas surgen de la necesidad de atemperar algún ambiente tensionado por alguna
circunstancia propia de la convivencia. No por casualidad se requiere el tacto necesario para manejar la situación
propiciando el clima de reflexión y reconciliación. Una alternativa seria tomando un tema especifico acorde a la
circunstancia del momento (la amistad, el amor entre hermanos etc.) y proponer una serie de preguntas que cada
patrulla tendrá que reflexionar previamente para luego poner en común. Esto que parece simple requiere cierta
preparación del animador sobre el punto que se trata y habilidad para suscitar el ambiente adecuado, mantener el
interés sobre la idea central evitando la dispersión y capacidad para extraer una conclusión que clarifique el
mensaje.
Sketches
Aplausos o banes
Juegos
Canciones
Chistes
Reflexión
Las diferencias entre velada y fogón
Glosario
Sketches
Suele ser lo más común de un fogón, hay sketches conocidos, desconocidos y recontraconocidos como
por ejemplo ¡mamá, me hice caca!! Realmente si usted asistió a un fogón y no vio este numero lo felicito
de todo corazón! Claro que todos los sketches recontraconocidos pueden ser igualmente graciosos pues
dependen de la inventiva o toque personal del grupo que lo representa.
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Canciones
Son por excelencia las canciones las que dan carácter a un fogón, marcando los momentos, adecuando
los estados de animo acompañando con un "canon" mientras suben las
llamas o "bajando" el clima al acercarnos a la clausura. Aquí valen canciones nuevas (de otros fogones,
cursos, Jamborees, etc...). Las tradicionales (transmitidas de generación en generación pero siempre
frescas al renovarse en cada fogón), y las viejas que con su carga de nostalgia nos recuerdan tiempos
pasados.
Nuevamente aquí se aprecia la presencia del guardián de la leyenda para insertar hábilmente los ritmos
adecuados ya que los cantos representan el alma del fogón, imponiendo un ritmo ágil con canciones
divertidas o momentos de profunda reflexión con temas de hondo sentimiento que llegan a todos los
corazones.
Esta canción tiene la música de "allá en el rancho grande".
Estribillo
Allá en el campamento
allá donde iba
había un acampante
que alegre me decía (bis)
Es bueno recordar que las canciones de marcha deben cantarse en lo posible alternando dos grupos de
letra, para que ninguno se fatigue demasiado.
Inventar canciones no es tan difícil, podemos utilizar alguna melodía conocida y ponerle letras referentes
al campamento o situaciones cómicas que hayan acontecido en el grupo, ¡adelante! Es cuestión de
animarse.
Juegos
Los juegos de fogón son aquellos que preferentemente se pueden realizar en ronda, o donde alguno
donde alguno de los participantes es chasqueado. Aquí tienen unos ejemplos que pueden explicarse
solos:
El muñequito
Para este juego necesitamos armar un muñeco, podemos hacerlo con un jarro en cuya parte posterior
dibujamos una cara y con repasadores atados formamos el cuerpo, piernas y brazos. Se mezclan los
participantes de la rueda de manera que la gente que no se conoce quede uno a lado del otro, el
animador hace una presentación del muñeco, tratando que los participantes sientan ternura por él.
Luego comienzan a pasarse el muñeco de derecha a izquierda dándole cada uno una muestra de cariño
(un beso, una caricia, darle la mamadera, etc.). Una vez que toda la rueda intervino cada integrante
debe realizar a su compañero de la izquierda lo mismo que le hizo al muñequito.
El paquete de la sorpresa
Hay que pasar de mano en mano un paquete, lo más rápido posible. El animador que esta con los ojos
vendados debe tocar el silbato, cuando esto suceda el participante que en ese momento tiene el paquete
deberá desenvolverlo (tendrá varias envolturas) de su primer envoltura y allí tendrá escrita una tarea a
realizar (cantar una canción, disfrazarse, hacer una imitación, etc) así con todas las envolturas que
tenga, y finalmente puede contener dentro caramelos para todos los participantes...
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Aplausos o banes
Los aplausos o banes son expresiones de agrado o desaprobación por los sketches o actuaciones
realizadas por los distintos grupos. En ningún caso debemos utilizar aplausos de manos. Es ritual en los
fogones y veladas utilizar banes como aplauso.
Estos pueden ser desde el famoso: bravo, bravo , bravo, bravísimo bravo; hasta banes dividiendo al
Chistes
Por lo general son espontáneos y adecuados a las situaciones que se plantean, dos cosas son
importantes a tener en cuenta: Primero, apartar la grosería no hay humor más placentero que el
pronunciado con altura y delicadeza, y en segundo lugar ser oportunos para realizarlos. algunos coritos
son buenos para tener en cuenta, sobre todo para la animación:
-era tan chico el departamento que cuando vino él medico tuvo que mostrarle la lengua por debajo de la
puerta.
-era tan viejo que conoció al rey de basto cuando era soldado todavía.
-¿Cómo hay que agarrar a un pollo para matarlo?- vivo!
-¿cuales son los últimos dientes en aparecer? - los postizos.
- Hay cuatro moscas en una mesa, de un manotazo mato una, ¿cuantas quedan?- la muerta las demás
se volaron...
-¿Cuántos animales de cada especie llevo Moisés en el Arca? - Ninguno, no era Moisés, era Noé el del
Arca
Reflexión
Reflexiones de fogón de una sabia lechuza
Fogón Velada
Fuego Tiene siempre fuego Puede o no tener fuego
1 vez en campamento; 1 o 2 al
Frecuencia Según las necesidades.
año en el grupo
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Fogones y veladas
Fogones y veladas.................................................................................................................................................................2
Introducción......................................................................................................................................................................2
El Fuego........................................................................................................................................................................2
Armado del fogón.........................................................................................................................................................2
La fogata:...............................................................................................................................................................3
Estructura del fogón.....................................................................................................................................................3
Así tendremos:..............................................................................................................................................................3
Encendido del fuego:....................................................................................................................................................4
II- Desarrollo:...................................................................................................................................................................4
El perfil del fogón:......................................................................................................................................................4
III- Clausura del fogón:....................................................................................................................................................5
El guardián de la leyenda.............................................................................................................................................5
Seis cualidades del guardián de la leyenda:.................................................................................................................5
El guardián del fuego....................................................................................................................................................5
Glosario............................................................................................................................................................................6
La velada Scout....................................................................................................................................................................6
Diferentes tipos de velada................................................................................................................................................6
Diferentes tipos de velada................................................................................................................................................7
La velada fiesta.................................................................................................................................................................7
Velada tema..................................................................................................................................................................7
Velada reflexión...........................................................................................................................................................7
Velada espontánea........................................................................................................................................................8
Otros tipos de Velada:......................................................................................................................................................8
Sketches.......................................................................................................................................................................9
La tortuga que no reía...................................................................................................................................................9
Los caballos de los soldados.........................................................................................................................................9
El muñequito..............................................................................................................................................................10
El paquete de la sorpresa............................................................................................................................................10
Aplausos o banes............................................................................................................................................................11
Chistes............................................................................................................................................................................11
Diferencias entre fogón y velada.......................................................................................................................12
Fogón :
Definiciones :
" La reunión del fogón es el momento de fraternal esparcimiento en los Scouts antes de tomar reposo en la noche " B.P.
"Es una ceremonia mística privada" B.P.
¿Fogata o Fogón ?:
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Fogones y veladas
La denominación con el término fogón ha sido discutida por mucho tiempo y se ha propuesto Fogata en su reemplazo
(en la traducción española de Escultismo para muchachos figura Fogata ). A pesar de ello la palabra usada en
Argentina es Fogón .
Vayamos al diccionario :
Fogata : Fuego que levanta llama ....
Fogón : Lugar de las cocinas para guisar y asar ...
Programa y contenido:
- Tiene programa y una línea temática predeterminada
Guardianes :
- Es dirigido por un Guardián de Leyenda con buen criterio , preferiblemente un Scouter o Rover . Asimismo se puede
formar un un equipo que colabore con este Guardián , donde podrán participar miembros de las distintas ramas.
- Guardián del Fuego : Es quien mantiene el fuego, tiene una reserva abundante de leña y conoce el programa para
aumentar o reducir la luz de acuerdo a la necesidad
Duración y frecuencia :
- Su duración es de 1 hora y media (2 horas máximo)
- Se realiza una vez por Campamento
Cómo se participa :
- Se participa con con disfraces, poncho Scout, mantas, no se asiste con uniforme .
Que se hace :
- Por ser una actividad creativa y expresiva en un marco de Mística Scout requiere Scketch , aplausos , danzas ,
juegos ,etc de lo mejor y originales en su mayoría y muy pocas cosas cuidadosamente elegidas de otros fogones vividos
.(bien preparado, lo nuevo enriquece y la realización de cosas ya vividas trae gratos recuerdos)
Lo copiado y/o adaptados de los medios de comunicación no responde al espíritu de un fogón.
Cierre :
- Se canta tradicionalmente la canción del adiós
- Se cierra en forma reflexiva y debe poseer contenido y mensaje .
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