Universidad Mariano Gálvez

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

Filosofía

Cuestionario y resumen sobre la Filosofía #2

Licda. Juana Francisca López

Leslie Paola Lemus Martinez

Carné: 9951-21-814

Guatemala, 18 de febrero de 2021

 Filosofía

1) ¿Cómo es considerado Rene Descartes?

Es considerado como el iniciador de la filosofía moderna y principal representante del

racionalismo.

2) ¿Quién fue Emanuel Kant?

Emanuel Kant fue un filosofo de la edad moderna, la cual él no sabía de física de

biología que había en su tiempo, no descubre nada en matemáticas, ni en física, ni en
biología.

3) ¿En qué siglo paro la filosofía?

La filosofía paro en el siglo XVIII, desde ese entonces no queda ningún espíritu
humano capaz de contener una sola unidad de la enciclopedia del saber humano.

4) ¿Qué le paso a la filosofía en el siglo XVIII?

En el siglo XVIII, la filosofía deja de designar en la enciclopedia del saber,

desgajándose las matemáticas, la física, la química, la astronomía, etc.

5) ¿Qué comprende la filosofía?

La filosofía comprende la ontología, es decir la reflexión sobre los objetos en general, la

metafísica forma parte de la antología la lógica, la teoría del conocimiento, la ética, la
estética, la filosofía de la religión.
6) ¿A que se refiere la teoría del conocimiento?

Esta se refiere al conocimiento de todo ser.

7) ¿Quién fue el que le dio nombre a esta ciencia?

Augusto Comte

8) ¿Qué disciplinas forman parte de la filosofía?

La ontología, la metafísica, la lógica, la teoría del conocimiento, la ética, la estética, la

filosofía de la religión, la psicología y la sociología.

9) ¿Por qué varias ciencias salieron de la filosofía?

Porque esas ciencias se renuncian a considerar su objeto desde un punto de vista

universal y totalitario.

10) ¿Cuáles son las partes de la filosofía?

La filosofía se divide en dos grandes ciencias: La ontología y la gnoseología.

11) ¿Qué es la ontología?

 La ontología, es donde la filosofía será el estudio de los objetos, todos los objetos,
cualquier objeto, sea el que fuere.
12) ¿Qué significa la palabra gnoseología?

Esta palabra griega que viene de “gnosis”, significa sapiencia, saber y que será el
estudio del conocimiento de los objetos.

13) ¿Qué es ética en filosofía?

La ética en filosofía no trata de todo objeto pensable en general, sino solamente de la

acción humana a de los valores éticos.

14) ¿Qué es la estética en filosofía?

La estética en filosofía no trata de todo objeto pensable en general, es la actividad

productora del arte, la belleza y de los valores estéticos.

15) ¿Qué método utilizo Sócrates en el siglo IV?

El método que Sócrates emplea él lo ha denominado la mayéutica.

16) ¿Qué significado tiene el método de la mayéutica?

 Esta significa más que la interrogación. Sócrates pregunta. Este método de la filosofía
consiste en preguntar
17) ¿Quién era Sócrates?

Sócrates era filósofo antiguo griego que vivió en Atenas, donde tenía numerosos
discípulos.

18) ¿Cuáles son los nombres de algunos de los discípulos de Sócrates?

Platón, Antístenes, Arístipo, etc.

19) ¿Cómo se expresó Sócrates ante la compresión del objeto del conocimiento con la
fórmula de “conócete a ti mismo?

Sócrates se expreso diciendo: La estructura del mundo y la naturaleza física de las

cosas son incognoscibles; sólo podemos conocernos a nosotros mismos.

20) ¿Qué nombre recibió el método de preguntas que usaba Sócrates?

Este método recibió el nombre de “Ironía” socrática, ya que esta supone una actitud
crítica hacia las afirmaciones dogmáticas
 La caverna de Platón

En esta ocasión, hablaremos sobre el mito de la “Caverna de Platón”, también conocido como la
alegoría de la caverna de Aristocles (el de anchos hombros). El mito de la caverna es un relato
que el filósofo Platón desarrolla en su dialogo “La República”, en concreto al comienzo del libro
VII.

Imaginemos la siguiente escena: un grupo de personas se encuentran en lo más hondo de una

cueva, están allí desde su infancia, atados de pies, manos y cuello, de manera que solo puedan
ver una pared con sombras que tienen enfrente. Detrás del muro que los aprisiona hay un
camino por el que transitan múltiples hombres transportando todo tipo de objetos fabricados. Un
poco más allá y en un lugar elevado hay una potente fogata, de manera que la luz del fuego
proyecte en la pared las sombras de los objetos que miran los prisioneros.

Ahora pensemos lo siguiente, estos prisioneros en toda su vida, lo único que han visto son esas
sombras de la pared, en consecuencia, las sombras son para ellos toda la realidad. Ellos nunca
se pusieron a pensar que había algo más aparte de esas sombras en la pared. Ahora
imaginemos que uno de los prisioneros por algún motivo, es liberado y alejado de su lugar de
confinamiento, cuando sale, que habrá pensado al ver a los hombres y los objetos que pasean
por detrás del muro y descubrir que toda su vida ha vivido en la ignorancia y el engaño. El
prisionero, al salir de la cueva algo brillante le golpea los ojos, los cuales ya estaban
acostumbrados a la oscuridad, al principio pensará que se ha quedado ciego, pero poco a poco
su vista se irá acostumbrando a la luz. Al momento de ver lo que hay al salir de la cueva
seguramente se resquebrajo por completo. Platón cuenta que primero podrá distinguir las
sombras y los reflejos de las cosas en el agua. En segundo lugar, será capaz de ver las cosas
directamente, y por último estará en condiciones de mirar y contemplar el mismísimo sol en su
propio dominio.
El prisionero no echara de menos la vida en la cueva sino todo lo contrario bajara por sus demás
compañeros y les hablara sobre la otra realidad que el pudo contemplar, Platón indica que los
demás prisioneros lo trataran como el hazme reír de todos.

Ahora, el prisionero intenta convencer a sus compañeros para que vean la nueva realidad que él
pudo ver, y les insiste y los jalonea a la fuerza, ellos lo trataran de loco y es posible que lo
maten.

La pregunta sobre el mito ¿Qué sentido tiene todo esto?

1. El significado ontológico:

Recordemos que Platón divide la realidad en dos mundos: el mundo sensible (material,
temporal, mutable e imperfecto) y el mundo inteligible o el mundo de las ideas (inmaterial,
eterno, inmutable y perfecto) esto quiere decir, que el prisionero es un filósofo que salió
del mundo sensible y de lo material-corpóreo, al mundo de las ideas la cual es el reinado
de lo inteligible y lo inmaterial o anímico.

2. El significado epistemológico:

Esta da a conocer el conocimiento que tuvo el prisionero al salir de la cueva. El interior de

la cueva es doxa y el exterior de la cueva es la episteme. El conocimiento se divide en 2
partes las cuales son la opinión y la ciencia, pero estas dos también se dividen. La opinión
se divide en la imaginación (es lo más bajo del conocimiento) y la creencia. La ciencia se
divide en pensamiento y la intelección (es lo mas alto del conocimiento).

3. El significado práctico:

Esta tiene tres dimensiones las cuales son la pedagógica, la ética y la política. La
pedagógica porque esta describiendo el itinerario que tiene que hacer el discípulo, el
alumno, de la mano del maestro para pasar de la ignorancia al conocimiento.
 La ética porque implica que el que sabe, el filósofo, el que ha conseguido salir de la
caverna y descubrir la verdadera realidad, tiene la obligación moral, de volver a entrar en
la caverna, bajar al lodo y tratar de sacra de ahí a todos los demás.

La política, porque todo esto implica, para Platón, que el filósofo no tiene solamente una
obligación pedagógica y moral, sino también una obligación política. Si es él el que sabe
cómo es de verdad la realidad, es él el que tendría que ponerse al mando de la sociedad,
al mando del resto de hombres que moran en la caverna para dirigirlos hacia el exterior,
hacia lo bueno.

4. El significado histórico:

Podemos llamar su significado histórico, y es que el mito de la caverna puede leerse

también como una representación de la vida del mismo Sócrates, el maestro de Platón,
esto quiere decir que Sócrates era ese prisionero que después de descubrir el mundo
exterior regresa corriendo al interior de la caverna para compartir con todo su hallazgo, la
cual los ciudadanos de Atenas lo recompensaron con desinterés, burlas, y en ultimo
termino la muerte.

Conclusión

Al leer y ver sobre este tema, me pareció algo tan fantástico y a la vez tristeza,

ya que la mayoría de personas prefieren vivir en la ignorancia que conocer más

allá, conocer una nueva vida.

Estamos en nuestra zona de confort que no avanzamos en nuestro vivir, es

increíble ver la manera en que rechazamos el amor a la sabiduría.

Sin estos filósofos, probablemente viviéramos como animales, sin saber que

sienten las demás personas, al parecer no tuviéramos reglas que nos condujeran.