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«AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA,
Y DE LA CONMEMORACIÓN DE LAS HEROICAS BATALLAS DE JUNÍN Y AYACUCHO»
II UNIDAD: «PROBLEMAS DE
CONVIVENCIA EN EL PERÚ»
SEPARATA N° 09: ¿QUIÉN SOY YO
REALMENTE?
SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA SECCIÓN «A» «B» «C» Y «D»
Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA
Asesor y Consultor de Tesis
Ciencias Sociales y Comunicación
ORCID 0000-0003-3678-8867
CM 1015431446
CPPe 0215431446
2024
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¿Quién soy yo realmente?
Por Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA
PROPÓSITO
El propósito es conocer y aplicar la importancia de tener una identidad propia.
¿Qué vamos a aprender?
Conocer quiénes somos, nuestros intereses, lo que sentimos, de dónde somos, nuestro origen
y quién es nuestra familia son aspectos fundamentales para aprender a querernos a
nosotras/os mismas/os, y saber qué tipo de personas queremos llegar a ser. Estos aspectos
aportan al desarrollo de nuestra autoestima y la construcción de nuestra identidad.
A través de esta separata, entenderás mejor por qué eres una persona única e importante, al
igual que tus compañeros; comprenderás que tienes una historia de vida que te da identidad,
y que te permite relacionarte con respeto y empatía con las y los demás, en diversos
espacios.
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Todas las personas pueden tener, además de sus apellidos, uno, dos o más nombres con los
que se las identifica en la familia y en la sociedad, y que les permiten relacionarse de forma
«cercana».
La familia es la responsable de registrar a las niñas y niños cuando nacen y, de esta manera,
les dan una identidad. Con el documento que acredita esa identidad (DNI), pueden acceder a
los servicios de salud, educación, entre otros; además —a partir de la mayoría de edad—
pueden participar en las elecciones municipales, regionales y nacionales, para ser elegido o
elegir a sus representantes de forma democrática. Nuestros apellidos también definen nuestra
identidad, pues son parte importante de nuestra historia familiar.
A partir de tus apellidos y los de tu línea familiar, puedes identificar tu origen. Así, por ejemplo,
mira cómo descubrimos el origen familiar del Prof. Neder Rojas.
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DESCUBRO MIS RAÍCES: ROJAS SALDAÑA
Personaje Ascendencia Padre y madre Abuelo y abuela Bisabuelo y bisabuela
Apellidos abuelo: Apellidos bisabuelo: Rojas
Rojas Flores Astoñaupa
Nació en Yauyos Apellidos bisabuela: Flores
Chanca
Paterna Apellidos:
Apellidos abuela: Apellidos bisabuelo: Trujillo
Rojas Trujillo
Trujillo Cárdenas Chupayo
Prof. Neder Nació en Yauyos
Nació en Yauyos Apellidos bisabuela:
Hugo
Cárdenas Flores
ROJAS
SALDAÑA Apellidos abuelo: Saldaña Apellidos bisabuelo:
Garay Saldaña Gutiérrez
Nació en Apellidos: Nació en Yauyos Apellidos bisabuela: Garay
Cañete Materna Saldaña Rodríguez Romero
Nació en Yauyos Apellidos abuela: Apellidos bisabuelo:
Rodríguez Sánchez Rodríguez Lázaro
Nació en Yauyos Apellidos bisabuela:
Sánchez Auris
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Mi familia me dio mi identidad, única y diversa
Como ya mencionamos, tu historia —al igual que la de tus amigas y amigos y la de todas las
personas— empieza desde tu nacimiento. Tanto tu forma de pensar, sentir y hacer las cosas,
como tu manera de vivir y de relacionarte con otras personas, son aprendidas o «heredadas»
de tu familia. Además, dentro del grupo familiar aprendes tu lengua y tradiciones culturales.
Conocer tu historia, reconocerla y quererla, te permite construir tu identidad sociocultural desde
tu espacio familiar.
Tú eres parte del Perú, has nacido en algún lugar del país (en una región, en una localidad, en
una comunidad, en un barrio, etc.); vives con tu familia, lo que te permite tener una forma de
ver y entender la vida (vivencias, percepciones, cosmovisión, etc.) propia de tu historia familiar.
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Asimismo, desarrollas diversas actividades (sociales, culturales, económicas): unas
relacionadas con el lugar donde vives (sierra, selva o costa), y otras con los servicios que
recibes (acceso a las comunicaciones, a los servicios de educación, salud, agua, electricidad,
recreación, etc.).
Desde tu espacio familiar y sus motivaciones se han generado en ti diversos gustos e intereses,
como cantar, bailar, ver televisión, bordar, hacer cerámicas, jugar al fútbol, tocar la guitarra,
tejer, vender productos en el mercado, correr tabla, cultivar la tierra, cocinar, recolectar, pescar,
ir al cine, montar caballo, pastorear ovejas, pintar, pasear en bicicleta, viajar, entre otros.
En estas diversas experiencias de vida se construye tu identidad sociocultural, al lado de tu
familia y en un contexto determinado. El vivir en un lugar específico afecta y construye tu
identidad personal, familiar y local, y te permite reconocerte como parte de un grupo
sociocultural concreto y diverso, y apreciar la riqueza de esa diversidad, lo que te facilita el
comprender que todas las personas somos iguales en valor y dignidad.
«La familia es un grupo de personas unidas por el parentesco, proveniente de
vínculos consanguíneos, legales o sociales».
Raigambre. Costumbre de ver y hacer las cosas.
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TRABAJO DE ESCULCAMIENTO (INVESTIGACIÓN) PARA
EL CUADERNO
Por Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA
1. Indaga, con la ayuda de tu familia, cuáles son tus raíces. Guíate de la tabla que usamos
para descubrir las raíces del Prof. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA.
DESCUBRO MIS RAÍCES
Personaje Ascendencia Padre y madre Abuelo y abuela Bisabuelo y bisabuela
2. Comparte lo que has descubierto con tus compañeras y compañeros.
3. Descubre quién eres a partir de tu historia familiar. Puedes usar la siguiente tabla.
¿QUIÉN SOY? DESCUBRO MI IDENTIDAD PERSONAL
¿Dónde nací? ¿Dónde he crecido y vivido?
¿Cómo son esos lugares?
¿Cuáles son mis raíces familiares? ¿De dónde
vienen mi madre, mi padre, mi abuela y abuelo?
¿Cómo soy físicamente? ¿Cómo soy en mi
carácter y forma de ser?
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¿A quién o quiénes de mi familia me parezco? ¿En
qué cosas?
¿Qué habilidades y conocimientos aprendí de mi
familia? ¿Qué valores?
¿Cuáles son las actividades culturales que se
realizan en mi comunidad?
¿Qué actividades me interesan y me gusta hacer
siempre?
¿Qué me interesaría y me gustaría hacer en el
futuro?
4. Comparte tus hallazgos con tus compañeras y compañeros y comenten lo siguiente:
SIMILITUDES DIFERENCIAS
Mi identidad y la de mis compañeros
5. Analiza: ¿qué influencia tiene tu familia en la construcción de tu identidad? ¿En qué te
diferencias del resto de tu familia?
