PATOLOGIA GENERAL
TEMA 1: PATOLOGIA
GENERAL ( Origen
etimológico y definición)
LIC. MELINA K. LAURA PEREZ
Rama de la medicina que
estudia las enfermedades
PATOLOGIA
GENERAL
ETIMOLOGIA:
Pathos:
enfermedad,sufrimiento
Logos: estudio
Patología significa literalmente estudio del sufrimiento,
viene a representar el estudio de la enfermedad.
El diccionario de la Real Academia Española (RAE) le atribuye al
concepto de patología dos significados: uno lo presenta como la rama
de la medicina que se enfoca en las enfermedades del ser humano y, el
otro, como el grupo de síntomas asociadas a una determinada
dolencia. La patología es el estudio de las enfermedades en su amplio
sentido, es decir, como procesos o estados anormales de causas
conocidas o desconocidas
•Estudia los cambios estructurales, bioquímicos y funcionales
que tienen lugar en las células, tejidos y órganos, afectados
CON LA ENFERMEDAD.
•Explica la causa y consecuencias de signos y síntomas de un
enfermo ofreciendo una base racional para la atencion clinica y
el tratamiento.
• Virchow menciona que todas las enfermedades tienen su
origen en las celulas.
Tradicionalmente, el estudio de la patologia se divide en :
1. Patologia general 2. Patologia sistemica
Examina las alteraciones y
Se ocupa de las reacciones habituales de
los mecanismos
las celulas y los tejidos ante los
subyacentes en las
estimulos lesivos. las reacciones a
enfermedades especificas
menudo no son especificas de los
de los distintos organos:
tejidos: por ejemplo, la inflamacion
por ejemplo, la
aguda que se produce en respuesta a las
cardiopatia isquemica.
infecciones bacterianas.
PROCESO
PATOLÓGICO
•CUATRO ASPECTOS:
1. CAUSA: ETIOLOGÍA
2. MECANISMOS DE APARICIÓN: PATOGENIA
3.ALTERACIONES BIOQUÍMICAS Y
ESTRUCTURALES EN CÉLULAS Y ÓRGANOS:
CAMBIOS MORFOLÓ GICOS Y
MOLECULARES
4.CONSECUENCIAS FUNCIONALES DE ESTOS
CAMBIOS : MANIFESTACIONES CLÍNICAS
• ETIOLOGÍA
•Se refiere a las CAUSAS DE LA ENFERMEDAD. Siempre las
enfermedades tienen una causa.
•Las causas etiológicas suelen dividirse en genéticas y
adquiridas.
•Pueden ser unifactoriales (un solo agente causal) y los
multifactoriales (varias condiciones favorecen el desarrollo de la
enfermedad)
• PATOGENIA
•Es la secuencia de acontecimientos que constituyen la respuesta
de las células o los tejidos ante un agente etiológico, desde el
estímulo inicial hasta la expresión final de la enfermedad.
•1 Este aspecto de la patología suele considerarse el más
importante ya que estudia las relaciones entre los agentes
etiológicos y la enfermedad.
• CAMBIOS MOLECULARES Y MORFOLÓ GICOS:
•Alteraciones estructurales de tejidos o células que caracterizan a una
enfermedad, incluso permiten diagnosticar la etiología de una enfermedad.
DIVISIONES DE LA PATOLOGIA
ANATOMIA PATOLOGICA: Estudia las alteraciones
morfologicas y estructurales de las celulas, tejidos y organos.
PATOLOGIA CLINICA: Estudia el diagnostico de las
enfermedades en base a analisis de laboratorio o muestras
de tejido.
PATOLOGIA FORENSE: Estudia las causas de la muerte de
un individuo empleando las herramientas de la patologia
clinica.
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PROCE
SO DE SALUD –
ENFERMEDAD
¿Cómoera la medicina en la época antigua?
Con el avance de la ciencia y los conocimientos técnicos, nace la figura del médico,
persona encargada de diagnosticar el origen del mal y prescribir remedios y cuidados
para las distintas enfermedades.
Además, nace la idea de la persona que administra esos cuidados, a partir de la cual
nacerían dos profesiones fundamentales en el cuidado de los pacientes.
¿Cuáles son?
Licenciada en Enfermería - Técnica en enfermería
SALUD
Estado en que un ser u organismo vivo no tiene
ninguna lesión ni padece ninguna enfermedad y
ejerce con normalidad todas sus funciones.
"la Organización Mundial de la Salud dice que la
salud es un estado de completo bienestar físico,
mental y social"
ENFERMEDAD
“Alteración o desviación del estado de
normalidad en una o varias partes del cuerpo,
por causas en general conocidas, manifestada
por síntomas y unos signos característicos, y
cuya evolución es más o menos previsible”
Concepto de Salud
La salud ha sido tratada desde muchos diversos aspectos (médicos,
científicos, filosóficos, etc.)
Para definir la salud hay que tener dos aspectos importantes que se
complementan pero que no siempre son compatibles
SALUD SUBJETIVA SALUD OBJETIVA
No siempre corresponde con la realidad.
Es el aspecto que influye en la
Por ejemplo, hay ciertos tumores que se pueden capacidad de funcionar del
desarrollar durante meses o incluso años, sin organismo. Por ejemplo, la aparición
de síntomas, fiebre, presión arterial
embargo el paciente no percibe pérdida de la alta, prurito, etc.
salud, pero sin embargo, pueden resultar
fatales
Debido a esto hasta mediados del Siglo XX se definió la salud de distintas formas
Sin embargo, no resultó una definición
válida, porque no siempre es posible
Una idea muy popular,
establecer un límite entre la salud y la
considera la salud
enfermedad, no permitiendo
COMO la AUSENCIA
situaciones intermedias, por lo que la
DE ENFERMEDAD O
ausencia de enfermedad no siempre
INVALIDEZ
implica salud.
PRIMER GRAN CAMBIO (1948)
• La salud no se refiere únicamente al aspecto físico,
sino incluye el aspecto mental y social.
• La salud no se refiere únicamente a la ausencia de
enfermedad
La salud es el estado de
completo bienestar físico,
• E s idealista, ya que es casi imposible conseguir la
mental y social, y no perfección en todos los aspectos.
solamente la ausencia de • Compara la salud con bienestar.
afecciones o • Es estática, o se tiene bienestar o no se está sano.
enfermedades • Es subjetiva, basada en el bienestar.
La dota de un aspecto dinámico, pues considera la
salud como un medio para lograr las mejores
capacidades del individuo, además incluye el aspecto
1985 social
Además está relacionada con la educación para la
La capacidad de salud, ya que como profesionales de la salud somos
responsables de educar a la población para conseguir
desarrollar el propio
este fin.
potencial personal y
responder de forma
La salud es un proceso continuado, no es estático .
positiva a los retos del
Sin embargo para lograrlo hay que conocer los factores
ambiente.
que modifican o previenen que se impida el desarrollo
personal.
Factores que influyen enla salud
Se necesita conocer cuáles son los factores que influyen en la salud de manera positiva
o negativa para poder planificar las actuaciones que mejoran el estado de salud
MARC LALONDE
C onjunto de hábitos , comportam ientos y
actitudes de las personas en su vida diaria.
ESTILO DE VIDA
Es el factor más
determinante en
nuestro estado de
Está demostrado que
salud y sobre el que
son más eficaces las
más podemos
campañas de
influir
prevención que
modificar conductas
negativas una vez
establecidas
“PROMOCIÓN DE LA SALUD”
Población, flora,
MEDIO AMBIENTE fauna, disponible
de alimentos, etc.
AMBIENTE
BIOLÓGICO
AMBIENTE FÍSICO
AMBIENTE
Clima, zona SOCIOECONÓMICO
geográfica,
contaminación, etc.
Desarrollo de la región,
tipo de trabajo, guerras,
etc.
Los factores ambientales son el segundo factor que más influye en la relación
salud – enfermedad. Sin embargo es uno de los que más podemos influir
modificando ciertos elementos para que sea más saludables.
RECICLAJE SISTEMA DE ALCANTARILLADO CIUDAD LIMPIA
Es el tercer factor que más influye en la
ASISTENCIA
salud, además es al que más recursos
SANITARIA
económicos se le destina.
PROMOCIÓN DE LA SALUD
Calidad del sistema Calidad del sistema
Y PREVENCIÓN DE LA
sanitario sanitario
ENFERMEDAD
Tipo de cobertura
C omprende la herenc ia genét ic a y el BIOLOGÍA
envejecimiento de cada persona. HUMANA
Es el factor menos influyente en la salud de
la población en general y desde un punto de
vista de salud pública, constituye el factor
menos modificable
Concepto de Enfermedad
Al igual que el de salud, ha cambiado a lo largo de la historia, pensando que
podía deberse a un castigo divino hasta nuestros días, donde la podemos
definir de la siguiente manera:
El resultado de la interacción entre el agente
causal, el individuo susceptible y el medio
ambiente, todo ello considerado en un amplio
sentido, produciéndose en la persona un
desorden anatómico y/o funcional, ya sea
permanente o no.
ELEMENTO CAUSANTE DE LA ENFERMEDAD
Agente
Es necesario que esté alojado en algún lugar donde puede
Causal
vivir hasta encontrar contacto con el huésped
A este lugar se le conoce con el nombre de RESERVORIO
(animal, una planta, un objeto inanimado u otra persona)
Cualquier elemento que
produzca una pérdida de
salud
ES EL ENTORNO QUE AFECTA A LAS CONDICIONES
Medio DE VIDA DE LAS PERSONAS
ambiente
Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales
existentes en un lugar y un momento determinado
El medio ambiente es decisivo en la
forma de interactuar entre el agente
causal y el huésped
No se dan las situaciones ambientales necesarias, sean del tipo
que sean, no se producirá la enfermedad.
ESLA PERSONA QUE UNA VEZ QUE ENTRA EN CONTACTO
Huésped CON ELAGENTE CAUSAL, CONTRAE LA ENFERMEDAD
susceptible
Susceptibilidad
Condiciones biológicas particulares de cada
persona que pueden o no favorecer el
desarrollo de la enfermedad al tomar
contacto con el agente.
EJEMPLOS Tuberculosis
Mycobacterium tuberculosis, M. bovis, M.
africanum, M. micoti AGENTE
Humano, estado inmunodeprimido,
VIH, diabetes, desnutrición, neoplasias. Hacinamiento, lugares con poca
La edad pediátrica es la más higiene, condicionesde pobreza, baja
afectada. cobertura con BCG.
HUÉSPED AMBIENTE
Periodos de la enfermedad
Se considera que el individuo ya ha
contraído la enfermedad.
El individuo está expuesto, Periodo patogénico subclínico: El
debido a su estilo de vida, el individuo tiene la enfermedad, pero no
medio ambiente que le rodea o tiene síntomas.
bien por su dotación genética, a Periodo clínico o enfermedad declarada:
una serie de factores que pueden Los síntomas han aparecido, la persona se En este periodo, los síntomas y la
desencadenar la enfermedad. siente enferma y puede tener la necesidad enfermedad han cesado, pero ha
“FACTORESDE RIESGO” de acudir a losserviciossanitarios. dejado secuelasodiscapacidades.
PERIODO PREPATOGÉNICO PERIODO PATOGÉNICO PERIODO POSCLÍNICO
Niveles de prevención
PREVENCIÓN: Las medidas destinadas no solamente a prevenir la aparición de la
enfermedad, tales como la reducción de factores de riesgo, sino también a detener su
avance y atenuar sus consecuencias una vez establecida.
Prevención Prevención Prevención Rehabilitación
primaria secundaria terciaria o reeducación
• Curar la
• Campañas de enfermedad
detección declarada.
precoz de la • Tratamiento
• Pretende que el
enfermedad. médico.
paciente tenga una
• Campañas de prevención. • Captación de • Evita que
vida normal,
• Cambio de hábitosnocivos. pacientes se daegrave o
autónoma y recupere
• Estudio de factores de riesgo. lm
auerte.
las funciones
riesgo. perdidas.
PREVENCIÓN PREVENCIÓN
PREVENCIÓN SECUNDARIA TERCIARIA REHABILITACIÓN O
PRIMARIA REEDUCACIÓN
SUBCLÍNICO CLÍNICO
PERIODO PREPATOGÉNICO PERIODO PATOGÉNICO PERIODO POSCLÍNICO
Paciente de treinta años, que sigue una dieta rica en grasas
EJEMPLO animales, con sobrepeso, que fuma treinta cigarrillos al día y
lleva una vida sedentaria, losniveles de prevención serían los
siguientes
EVIDENCIAS
Con la finalidad de poner en práctica lo desarrollado responde las siguientes interrogantes:
1. Identifica en tu propio estilo de vida los hábitos negativos para tu salud y planifica actuaciones
para modificarlos que sean realistas en cuanto a los objetivos que hay que conseguir y los plazos
para lograrlo.
2. Observa el ambiente que rodea tu casa y haz una lista de los factores ambientales positivos y
negativos que pueden afectar al estado de salud de tu familia.
3. ¿Por qué no se considera correcto definir la salud es la ausencia de la enfermedad? Razona la
respuesta y utiliza algún ejemplo.
4. Realiza la triada ecológica de una enfermedad metaxenica
Éxitos!
