“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de

las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

COLEGIO NACIONAL DE APLICACIÓN UNHEVAL

ANÁLISIS INTERPRETATIVO DE LA NOVELA

LOS RÍOS PROFUNDDOS, CAPÍTULO I

I. ASPECTO EXTRÍNSICO

1. Título: Los Ríos Profundos

2. Referencia bibliográfica:
Los Ríos Profundos, Capítulo I, Madrid España: Editorial Alfaguara

3. Autor: José María Arguedas

Biografía: José María Arguedas (Andahuaylas, 18 de enero de 1911-Lima, 2 de diciembre
de 1969) fue un escritor, poeta, profesor y antropólogo peruano. Fue autor de novelas y
cuentos que lo han llevado a ser considerado como uno de los grandes representantes de la
literatura del Perú. Introdujo en la literatura una visión interior más rica e incisiva del
mundo indígena. La cuestión fundamental que se plantea en sus obras es la de un país
dividido en dos culturas (la andina de origen quechua y la occidental, traída por los
españoles), que deben convivir.

4. Obras:
 Cuentos de Agua
 Yawar Fiesta
 Los Ríos Profundos
 El sexto

5. Género: Narrativa

6. Especie: Novela

7. Publicada: En 1958

II. ASPECTO INTRISECO

1. Escenario: Ernesto, un Joven sensible y curioso. Varios temas que la novela aborda
asoman en esta primera parte. A través del recuerdo de la cocina para indios donde
se crió de niño y de su descripción del muro incaico.
2. Descripción
 . Llegada de Ernesto y su papá al cuzco
 . Buscan al ´´Viejo´´
 . pequeño recorrido por el cuzco
 . El viejo ofende a los visitantes mediante el cuarto que eligió para
hospedarlos

3. Personajes principales
 Ernesto
 Gabriel (Papá de Ernesto)
 El viejo
Secundarios:
 Indígenas de distintos pueblos que convivían con ellos

4. Argumentos
El relato empieza cuando el narrador (Ernesto) cuenta su llegada al Cusco,
acompañando a su padre Gabriel, quien era abogado y viajaba continuamente
buscando dónde ejercer su profesión. En la antigua capital de los incas visitan a un
pariente rico al que conocen como El Viejo, para solicitarle alojamiento y trabajo,
pero este resulta ser un tipo avaro, tosco y con fama de explotador
, por lo que deciden abandonar la ciudad y buscar otros rumbos. Pero antes pasean
por la ciudad. Ernesto se deslumbra ante los majestuosos muros de los palacios de
los incas, cuyas piedras finamente talladas y perfectamente encajadas le parece que
se mueven y hablan. Luego pasan frente a la Iglesia de la Compañía y visitan la
Catedral, donde oran frente a la imagen del Señor de los Temblores. Allí se
encuentran nuevamente con el Viejo, quien estaba acompañado de su sirviente
indio o pongo, símbolo de la raza explotada. Ernesto no puede contener el
desagrado que le produce el Viejo y lo saluda secamente.

5. Tema central
la magia y las creencias. Ernesto tiene una visión del mundo animista, metafísica y
panteísta.
6. Mensaje
proceso de madurez de un muchacho a través de su experiencia del mundo,
experiencia nutrida por una gran sensibilidad emocional y por su asimilación de
principios religiosos que pertenecen a los dos mundos, enfrentados en un conflicto
de medio milenio, que conforman su cultura mestiza.
7. Apreciación critica
En el primer, se siente la intensidad de su prosa lírica y la profundidad de sus
reflexiones sobre la identidad y la cultura andina. La narrativa te sumerge en un
mundo donde la naturaleza y la sociedad se entrelazan, creando una atmósfera
mística y emocionalmente cargada. Arguedas establece hábilmente el tono y los
temas principales de la novela, preparando el terreno para un viaje emocionante y
revelador a través de los ríos profundos del alma peruana.
Alumno: Luana Aranda Baylon
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de
las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

COLEGIO NACIONAL DE APLICACIÓN UNHEVAL

ANÁLISIS INTERPRETATIVO DE LA NOVELA

LOS RÍOS PROFUNDDOS, CAPÍTULO II

III. ASPECTO EXTRÍNSICO

8. Título: Los Ríos Profundos

9. Referencia bibliográfica:
Los Ríos Profundos, Capítulo II, Madrid España: Editorial Alfaguara

10. Autor: José María Arguedas

Biografía: José María Arguedas (Andahuaylas, 18 de enero de 1911-Lima, 2 de diciembre
de 1969) fue un escritor, poeta, profesor y antropólogo peruano. Fue autor de novelas y
cuentos que lo han llevado a ser considerado como uno de los grandes representantes de la
literatura del Perú. Introdujo en la literatura una visión interior más rica e incisiva del
mundo indígena. La cuestión fundamental que se plantea en sus obras es la de un país
dividido en dos culturas (la andina de origen quechua y la occidental, traída por los
españoles), que deben convivir.

11. Obras:
 Cuentos de Agua
 Yawar Fiesta
 Los Ríos Profundos
 El sexto

12. Género: Narrativa

13. Especie: Novela

14. Publicada: En 1958

IV. ASPECTO INTRÍNSECO

1. Escenario: Recuerdos de Ernesto, donde hace referencia a distintos pueblos indígenas a los
que viajo con su papá, teniendo recuerdos de ello.

2. Estructura:
 Recuerdos de Ernesto
  Reflexiona sobre la errancia
 Los pueblos indígenas que visitaba por el trabajo de su padre
 Diversas culturas indígenas y valora lo que hacen.

3. Personajes:
Principales:
 Ernesto
 Gabriel
Secundarios:
 Indígenas de distintos pueblos que convivían con ellos

4. Argumento:
En este capítulo Ernesto reflexiona, empieza hablando de como su padre al ser un abogado
itinerante, no tenían un lugar donde vivir y menciona que debido a esto pasaban pueblo tras
pueblo, así, contando distintos momentos y de particularidades de los pueblos.

Empezando, nos habla de cómo su padre se entretenía en aquellos lugares llamando a los
mejores músicos del pueblo y cantando con ellos unos huaynos, además, cuenta que cada
pueblo era hospitalario, pero uno en concreto no, él y su papá, no veían la hora en irse pues
los tenían de hambre.

Habla también de los pájaros, teniendo uno en común para todos los pueblos, el gorrión, a
esta ave la veían en todos los pueblos que visitaron, y esa cantidad de pueblos estaba arriba
de los 200, otra ave es el loro que específicamente en el pueblo de Cusi, los fusileros las
baleaban y los niños las recogían y las colgaban de patas. Rememora también el Pueblo de
Cangallo donde en una noche, vieron como una estrella ascendía de manera lenta hacía
arriba y esto los dejó boquiabiertos a él, su papá y un peón.

5. Tema central
Rememora lo vivido con su papá y como por su trabajo visitaban distintos pueblos donde
nos da a ver mucha riqueza cultural de cada uno y momentos muy memorables.

6. Mensaje
El Perú tiene diversidad de culturas, que muchas veces no valoramos y también hace
reflexionar y tener en cuenta de dónde venimos, quienes somos; porque muchas veces
podemos salir y tener una experiencia chocante porque no valoramos lo que teníamos.

7. Apreciación crítica
Desde un punto de vista neutro, aprecio mucho lo que hizo este escritor, el hecho de que en
esta novela nos transmita lo que es nuestro país y a valorarlo es algo que pocos logran y aún
más, captar la atención del lector, en conclusión, La novela Los Ríos Profundos, no solo
retrata un escenario andino neoindigenista sumergido en nostalgia, acción y dolor, muy
aparte nos deja un mensaje que llama a valorar nuestra cultura.
Alumno: Torres Cloud Sergio
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de
las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

COLEGIO NACIONAL DE APLICACIÓN UNHEVAL

ANÁLISIS INTERPRETATIVO DE LA NOVELA

LOS RÍOS PROFUNDDOS, CAPÍTULO III

V. ASPECTO EXTRÍNSICO

15. Título: Los Ríos Profundos

16. Referencia bibliográfica:

Los Ríos Profundos, Capítulo II, Madrid España: Editorial Alfaguara

17. Autor: José María Arguedas

Biografía: José María Arguedas (Andahuaylas, 18 de enero de 1911-Lima, 2 de diciembre
de 1969) fue un escritor, poeta, profesor y antropólogo peruano. Fue autor de novelas y
cuentos que lo han llevado a ser considerado como uno de los grandes representantes de la
literatura del Perú. Introdujo en la literatura una visión interior más rica e incisiva del
mundo indígena. La cuestión fundamental que se plantea en sus obras es la de un país
dividido en dos culturas (la andina de origen quechua y la occidental, traída por los
españoles), que deben convivir.

18. Obras:
 Cuentos de Agua
 Yawar Fiesta
 Los Ríos Profundos
 El sexto

19. Género: Narrativa

20. Especie: Novela

21. Publicada: En 1958

VI. ASPECTO INTRINSECO

1. Escenario: Ernesto recorre diversas anécdotas vinculadas a los viajes con su padre.
Debido a su trabajo, Gabriel ha llevado a Ernesto a recorrer más de doscientos pueblos
andinos.
2. Estructura:
 La memoria en los ríos profundos
 Recorrido de pueblos andinos
  Recuerdos de salvación
3. Personasjes principales
 Ernesto
 Don Gabriel
 La Madre
Secundarios
 Indígenas de distintos pueblos que convivían con ellos.
4. Argumentos
Cuenta el narrador cómo su padre le promete que sus continuos viajes acabarían en
Abancay, pues allí vivía un notario, viejo amigo suyo, quien sin duda le recomendaría
muchos clientes. También le promete que le matricularía en un colegio. Llegan pues a
Abancay y se dirigen a la casa del notario, pero este resultó ser hombre enfermo y yainútil
para el trabajo, y para colmo, con una mujer e hijos pequeños. Descorazonado, el padre
prefiere alojarse en una posada, donde coloca su placa de abogado. Pero los clientes no
llegan y entonces decide reemprender sus viajes. Pero esta vez ya no le podrá acompañar
Ernesto, pues ya estaba matriculado de interno en un colegio de religiosos de la ciudad,
cuyo director era el Padre Linares. Su decisión se apresura cuando un tal Joaquín, un
hacendado de Chalhuanca, llega a Abancay a solicitarle sus servicios profesionales. Ernesto
se despide entonces de su padre y se queda en el internado.

5. Tema central
conflicto entre la identidad personal y la influencia del entorno familiar y social en la
formación de esa identidad. Se destaca la lucha interna de Ernesto por encontrar su lugar en
un ambiente dominado por la figura autoritaria de su padre y las expectativas impuestas por
la sociedad y la cultura occidental.

6. Mensaje
la importancia de la búsqueda de identidad y pertenencia cultural en un contexto donde las
influencias externas pueden desafiar y moldear nuestra percepción de nosotros mismos.

7. Apreciación critica
ofrece una mirada conmovedora sobre la dinámica familiar y la búsqueda de identidad en
un contexto culturalmente diverso. Arguedas logra capturar la complejidad de las relaciones
entre padres e hijos, así como la lucha del protagonista por reconciliar su herencia mestiza.
La narrativa rica en detalles y la exploración psicológica hacen que este capítulo sea una
parte fundamental y emocionante de la novela.
Alumno: Mileny Diaz Fasanando
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de
las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

COLEGIO NACIONAL DE APLICACIÓN UNHEVAL

ANÁLISIS INTERPRETATIVO DE LA NOVELA

LOS RÍOS PROFUNDDOS, CAPÍTULO IV

VII. ASPECTO EXTRÍNSICO

22. Título: Los Ríos Profundos

23. Referencia bibliográfica:

Los Ríos Profundos, Capítulo II, Madrid España: Editorial Alfaguara

24. Autor: José María Arguedas

Biografía: José María Arguedas (Andahuaylas, 18 de enero de 1911-Lima, 2 de diciembre
de 1969) fue un escritor, poeta, profesor y antropólogo peruano. Fue autor de novelas y
cuentos que lo han llevado a ser considerado como uno de los grandes representantes de la
literatura del Perú. Introdujo en la literatura una visión interior más rica e incisiva del
mundo indígena. La cuestión fundamental que se plantea en sus obras es la de un país
dividido en dos culturas (la andina de origen quechua y la occidental, traída por los
españoles), que deben convivir.

25. Obras:
 Cuentos de Agua
 Yawar Fiesta
 Los Ríos Profundos
 El sexto

26. Género: Narrativa

27. Especie: Novela

28. Publicada: En 1958

VIII. ASPECTO INTRISECO

1.Escenario: Costumbres de las haciendas en tiempos de fiesta. Los hacendados de los
pueblos pequeños contribuyen a las fiestas con vasijas de chicha. La chicha es una
bebida alcohólica derivada del maíz fermentado sin destilar
2. Estructura
 La llegada a Abancay
 Encuentro con su abuelo
  Exploración del entorno
 Interacciones sociales
3. Personajes principales
 Ernesto
 Abuelo de Ernesto
Secundarios:
 Personas de Abancay
 Familiares del Abuelo
4. Argumento
En este capítulo el narrador cuenta la vida de los indios en la hacienda colindante a
Abancay, Patibamba, a donde solía ir los domingos tras salir del internado, pero a
diferencia de los indios con quienes había vivido su niñez, estos parecían muy huraños y
vivían encerrados. Relata también las misas oficiadas por el Padre, y cómo este
predicaba el odio hacia los chilenos y el desquite de los peruanos por la guerra de
1879(recordemos que eran los años de 1920, en plena tensión peruano-chilena por
motivo del litigio por Tacna y Arica) y elogiaba a la vez a los hacendados, a quienes
calificaba como el fundamento de la patria, pues eran, según su juicio, los pilares que
sostenían la riqueza nacional y los que mantenían el orden.
5. Tema central
Es probable que siga explorando temas relacionados con la identidad cultural, la
conexión con la tierra y la naturaleza, así como las tensiones entre diferentes culturas y
formas de vida.
6. Mensaje
Nos transmite la idea de que la conexión con la tierra y la identidad cultural son
elementos fundamentales que influyen en las experiencias y percepciones de los
personajes. La naturaleza y la cultura indígena se entrelazan para crear una rica
tapestrya de significado y sentido de pertenencia.
7.Apreciación critica
Arguedas nos presenta una reflexión profunda sobre la identidad cultural y la influencia
de las tradiciones indígenas en un contexto moderno. A través de los conflictos y las
interacciones de los personajes, el autor examina cómo la conexión con la tierra y la
cultura ancestral impacta en sus percepciones y decisiones. Este capítulo ofrece una
crítica sutil pero poderosa de la imposición de valores occidentales sobre las
comunidades indígenas, así como una apreciación de la riqueza y la profundidad de estas
culturas.
Alumno : Leonel Vásquez Dimas