LECTURA CRÍTICA

TESIS Y ARGUMENTOS:
REFORZAMIENTO Y DEBILITAMIENTO
CRII3LECR1

EJERCICIOS DE CLASE

Bloque I II. La paz mundial no se logra mediante el desarme

mundial y sí con la presencia mayoritaria de armas.
III. No hacen falta tantas bases estadounidenses en el
TEXTO I
Al delirio bélico estadounidense del que hablábamos mundo.
ayer habría que agregarle algunas preguntas que se A. Solo II y III C. Solo I
formula un periodista de esa nación: "¿Hacen falta 737 B. Solo II D. Solo I y II
bases militares distribuidas en el mundo para defender la
democracia y la libertad? Cabría preguntarse ¿de quién? TEXTO II
¿Qué enemigo potencial de los que actualmente produce La libertad de los niños nace de su innata tendencia a
la Casa Blanca no podría ser calmado con un trato justo y explorar la vida, lo que no quita los riesgos. ¿Qué pasaría
respetuoso?... Los documentos oficiales accesibles al público con un niño educado para ser libre cuando un día nos dice:
son engañosos. Desde 2002 a 2005, según el Base Structure Mamá, como soy libre, he decidido no ir al colegio y también
Report, inventario anual del Departamento de Defensa voy a empezar a fumar marihuana? Sin duda, de no mediar
relativo a los bienes raíces, revela que el total de bases de una reflexión, la cultura entraría en riesgo al igual que la
EE. UU. en el extranjero es de 737 y sigue creciendo". salud mental de las personas. Como dice Silvia Blechmar:
"es necesario un maternaje que permita que el niño busque
1. Señale la opción que debilitaría más la intención central
abrir sus alas hacia el mundo, pero llevando también su
del texto:
propia capacidad crítica y la permanente posibilidad de
A. Los Estados Unidos mantienen demasiado interés
en mantener bases militares en otros paises. cuestionar sus propios actos pudiendo dar marcha atrás
B. El delirio bélico estadounidense es injustificado. cuando lo crea necesario".
C. 24 bases estadounidenses han sido el blanco de
ataques terroristas. 4. Señale el esquema del texto:
D. Según los últimos informes de la CIA, no existe A. Aseveración – interrogante – posible consecuencia
riesgo de un ataque en territorio estadounidense. – cita
B. Tesis – pregunta – segunda tesis – ejemplo final
2. Señale la tesis que defiende el periodista citado por el C. Delimitación del problema – pregunta – respuesta
autor del texto: – cita textual
A. El número de bases estadounidenses han crecido D. Idea central – pregunta – causa – opinión del
en el mundo exponencialmente. experto
B. La libertad y la democracia no se defienden con
las armas ni la violencia.
5. Señale la opción que reforzaría más al texto:
C. El número de bases estadounidenses en el mundo
A. Un muchacho que conoce los límites, igual podría
es innecesario.
romperlos al ser adolescente.
D. Para proteger la paz se necesitan armas disuasorias
y no armas nucleares. B. Los niños educados para ser libres bajo los criterios
adecuados, son más hábiles a nivel social y
3. Señale la opción que reforzaría más al texto: educativo.
I. Es posible que las bases estadounidenses sean C. La libertad en un niño siempre es perniciosa.
vistas como una manera de provocación hacia los D. Ninguna alternativa debilita eficazmente la
demás países. argumentación anterior.

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TEXTO III 8. Señale la opción que reforzaría más al texto:

Otro problema que encontramos en los viciosos de los A. En otros países hay pruebas para los especialistas.
juegos es la falta de autenticidad, la capacidad de haber B. De no examinar a los profesionales de este país,
aprendido a mentir y a falsear la realidad. Mienten cuando no nos espera nada bueno a nivel institucional.
dan sus datos, mienten cuando se describen a sí mismos, C. El SUTEP se opone a la evaluación propuesta por
transforman sus identidades cuando eligen, para iniciar un el Ministerio de Educación.
juego, los nombres, y conductas de personajes complejos D. No saldremos del sub desarrollo si no evaluamos
y deformes. Estos jugadores se vuelven falsos ante la vida. a los maestros que actualmente están enseñando
Así, les dicen a sus padres que están yendo a clases en en colegios estatales.
la universidad, cuando en realidad ni se han matriculado,
tienen dos o tres parejas al mismo tiempo, sin disfrutar Bloque II
realmente con ninguna, y niegan toda gratitud a sus padres.
TEXTO I
6. Señale la opción que debilitaría al texto Cuando uno descubre que su ser querido está hablando
I. Los juegos de video nos enseñan a tener una mejor o actuando de manera suicida, hay que tomar cartas en
coordinación mano-vista, coordinación que nos el asunto a través de un diálogo precisamente sobre la
ayuda a manejar las computadoras. muerte, pero sin dar sermones. Lo que hay que tener en
II. No todos los adictos a los juegos tienen pareja, así cuenta es que el suicida que ve cerca el día de su decisión
que es imposible que tengan más de una. fatal piensa cada vez menos, su lenguaje se reduce, está
III. Es un error uniformizar las conductas de todos los más silencioso. Por lo tanto, lo que tenemos que hacer es
adictos a los juegos, pues los seres humanos somos ampliar el mundo de sus pensamientos.
distintos. Hay que perderle el miedo a la palabra suicidio.
A. Solo II C. I, II y III Muchos padres creen que hablándoles del tema los vamos
B. Solo II y III D. Solo III a precipitar al acto. Falso. Preguntarles cómo y por qué se
quieren matar, hacerles ver que pueden estar enfermos del
7. Señale el tono del texto: ánimo y que la vida la ven horrible cuando no lo es. También
A. Cáustico C. Expositivo importa mucho preguntarles ¿qué es para ellos la muerte?
B. Mordaz D. Acusador ¿Es un descanso, es una fuga, es un renacimiento?

TEXTO IV 1. Señale la opción que debilitaría más al texto

Parece mentira que en un país que pretende salir del A. El silencio puede significar que, en realidad, una
subdesarrollo se siga sin entender que esto solo se puede persona tiene enormes deseos de comunicarse con
lograr cuando sus fuerzas vivas, su juventud y su población los demás y de protección.
B. La muerte es percibida por muchos como una salida
en general haya elevado su cultura y su nivel educativo.
a los enormes problemas que los aquejan.
Todo intento de cambio, todo intento de crecimiento
C. Un potencial suicida debe hablar solo y únicamente
empieza por aprovechar lo que hemos recibido para utilizarlo
con un especialista pues sería peligroso hacerlo con
como palanca de cambio y modificación de nuestras vidas
alguien no capacitado.
y de nuestra sociedad. La creación tiene que estar apoyada
D. Los suicidios son en realidad actos de cobardía ya
en la cultura y en la ciencia.
que todo aquel que desee eliminarse a sí mismo,
Es por eso que, cuando este gobierno propuso el
no puede afrontar los problemas que todos
examen de nivel para los educadores, pensé que estábamos
dominamos en la vida diaria.
ingresando al camino del desarrollo. Cualquier país
medianamente culto examina a los profesionales de distintas
2. El autor supone:
áreas del conocimiento cada cierto tiempo para ver si están
A. La palabra suicidio debe ser soslayada en las
al día y cuánto van progresando a lo largo de los años. La conversaciones con el paciente que está a punto
ciencia y la cultura cambian a pasos agigantados, pues lo de llevar a cabo dicho acto.
que hoy es descubrimiento deslumbrante, dentro de cuatro B. Hay que evitar que la persona que piensa en el
años será un saber antiguo, sobre todo en el campo de las suicidio de manera seria, llegue a eliminarse.
venicias, la medicina, la pedagogía, la psicología, etc. Por C. Preguntarle a un joven cuál es el motivo de sus
eso, en países adelantados hay exámenes de especialistas desvelos, resulta útil solo si los padres sienten una
para renovar las licencias profesionales cada cierto número real preocupación.
de años y, por esa misma razón, nuestros brevetes valen D. Ninguna opción representa un presupuesto del
solo un cierto tiempo. texto.

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3. Señale la tesis del texto: Pero, tiempo después, descubrió que ella, la mujer, a
A. Diversos problemas psiquiátricos deben ser la que meses atrás había idolatrado, tiene defectos y un
abordados de manera rápida y sin tapujos. carácter insoportable. Ahora quiere volver a su casa. Pero,
B. Es imposible dejar las ideas suicidas de lado sin el en ese instante, recibe una drástica amenaza: "Si me dejas,
apoyo de la familia y los amigos. me mato", "si me dejas, te acuso con tu mujer", "si me
C. Ante un potencial suicida, se debe de actuar de dejas, te denuncio en tu oficina y ante tus padres". Salir
manera directa. de ese infierno le resultaba imposible.
D. La palabra "suicidio" no debe ser un tapujo cuando Estos impactos amorosos son frecuentes y se producen
se habla con gente proclive a realizar la acción de porque, en algún momento del matrimonio, uno de los dos
auto eliminarse. se encuentra con un espíritu seductor que no se frena. La
alteración de hombres como Jorge se parece a un estado
TEXTO II
de amor, pero en el fondo hay algo mucho más intenso que
Hemos comprobado que la educación sexual que
pasa por su inconsciente, y esto es que el hombre siente
se imparte en los colegios ha tomado el camino más
una fuerte dualidad frente a los encantos del ser idealizado:
materialista y organicista. Suele limitarse a informar sobre la
por un lado le tiene un temor terrible; por el otro, desea
biología del funcionamiento sexual, tal como dónde quedan
los testículos, la forma del útero, qué es el semen, qué forma acercarse fervientemente.
tienen los espermatozoides o cada cuántos días ovula la
mujer; información que –sin duda– tiene importancia, pero 6. Señale el esquema del primer párrafo:
que no es lo más significativo ni la información más urgente A. Idea central – causas – detalles – conclusión
y práctica que los chicos necesitan para defenderse de los B. Afirmación – causa – segunda afirmación –
serios problemas sexuales que en la vida de la juventud se complemento
generan. C. Idea inicial – origen – argumento – tesis final
D. Hecho – contexto – acción – consecuencia
4. Señale algún argumento del texto:
I. La información sobre educación sexual en los 7. Señale la opción que reforzaría al texto:
colegios se limita a informar sobre el aspecto A. De no ser por el autor del texto, el esposo
biológico. mencionado no hubiera vuelto jamás con su mujer.
II. La educación impartida en los centros de educación B. Sin una adecuada ayuda, muchos matrimonios
altera a los jóvenes. pueden terminar por aburrimiento o desgaste.
III. Un joven podría no ver sus respuestas bien C. Todos los hombres que han dejado a sus esposas
contestadas con la información que recibe del lo han hecho por una mujer a la que han visto como
colegio. perfecta y con virtudes que sus mujeres no tienen.
A. Solo II C. Solo I y II D. Un rasgo característico de los seres humanos es
B. Solo I D. I, II y III
su tendencia a aproximarse a lo evidentemente
peligroso.
5. Señale la opción que debilitaría al texto:
A. Es importantísimo que un adolescente sepa sobre
8. Señale la opción que no debiltaría al texto:
educación sexual para que no cometa errores
I. Idealizar a una mujer es algo que, de una u otra
cuando sea sexualmente activo.
manera, siempre termina haciendo un hombre con
B. Conocer detalles como la forma de los órganos
sexuales no bastan para entender un fenómeno una amante.
tan complejo como la sexualidad. II. En este país hay una pequeña cantidad de divorcios.
C. En un mundo en el cual los jóvenes se inician III. Muchas mujeres buscan hombres casados con el
sexualmente más temprano, es menester que los fin de apovecharse de su dinero y a la larga se
padres participen en la educación sexual de los obsesionan.
hijos. A. Solo I y III C. Solo II
D. Ninguna B. Solo II y III D. I, II y III

TEXTO III Bloque III

Hace un tiempo atrás, Jorge, de 45 años, me buscó
porque sentía que estaba al borde de la locura. Casado hace
nueve años, tenía un matrimonio feliz, hasta que conoció TEXTO I
a Jenny: una rubia de 21 años y con una coquetería que Creado artificialmente como la mayoría de los países del
la hacía irresistible. Jorge se enamoró desesperadamente, siglo XX, por potencias colonialistas, Iraq es el resultado de
al punto de abandonar su hogar y mudarse con ella a los la unificación de tres provincias del Imperio Turco Otomano,
dos meses de conocerla, dejando dos preciosas hijas y una entregada por los británicos al rey Faysal, hijo del protector
tradicional familia. de la Meca y monarca de Arabia, Husain Ibn Ali, en 1935.

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Iraq surge con el estigma de conflictos entre sunitas Un proceso judicial largo, minucioso y pedagógico
y chiítas –divididos desde el siglo VIII como consecuencia pudo ser el espejo en el cual podían mirarse otros tiranos
de un conflicto de dinastías tras la muerte del fundador del y autócratas del mundo que creen que siempre se pueden
Islam, Mahoma– y de su minoría kurda aspirando a crear salir con la suya. La pena capital -divina o humana-, en
un estado independiente de la población árabe. Por esta
estos casos, puede resultar, a veces, más una exoneración
razón, no es de extrañar que la historia de esta nación sea
la de la violencia institucionalizada y ejercida por sus reyes, que un castigo, comparada con un juicio imparcial con sus
y luego, durante el período republicano, la de dictadores del derivaciones morales.
partido militar socialista Baath, quienes a sangre y fuego
controlaron a sus habitantes e intentaron, por medio de 3. Señale la o las opciones que debilitaría al texto:
mitos, ideologías y patriotismo, crear una identidad nacional. I. Un juicio largo a Hussein hubiera resultado
demasiado engorroso para las nuevas autoridades
1. Señale la tesis del texto:
de Iraq.
A. El dominio turco otomano en Iraq fue efímero.
II. La cantidad de muertos por el accionar de Hussein
B. Diversas ideologías se disputaron el poder en Iraq.
C. Los occidentales no entendemos realmente lo que no se comparan con los muertos que ha generado
pasa en el Medio Oriente. occidente en el Medio Oriente en los últimos
D. Es justificado pensar que la historia de Iraq es una cuarenta años de conflicto.
historia de violencia institucionalizada. III. Hussein ha sido mostrado como un trofeo de guerra
con un fin propagandístico para afianzar el poder
2. Señale la opción que debilitaría más al texto: de la OTAN en la región.
A. La minoría kurda en Irak fue hostigada durante el
IV. Las nuevas generaciones de muchachos que viven
gobierno dictatorial de Sadam Hussein.
B. En el mundo ha habido muchísimos casos de países en Iraq, vieron por Internet como eran ejecutado
formados por diversos grupos e ideologías que han Hussein.
vivido en paz. V. Era imposible dejar con vida a Hussein, ya que,
C. Algunos grupos chiitas y sunitas intentaron vivir en de seguir viviendo, los movimientos rebeldes de
paz, a pesar de sus conflictos. Iraq hubieran intentado liberarlo, lo que hubiera
D. La historia de Iraq es rica. No olvidemos que la generado más violencia.
antigua Sumeria se encontraba en ese territorio.
A. Solo I y II C. I y V
B. I, III y IV D. III, IV y V
TEXTO II
Las consecuencias de haber ejecutado a Saddam
Hussein podrían repercutir, a corto o largo plazo, en acciones 4. Señale la tesis del texto:
de represalia contra gobiernos prooccidentales en naciones A. La violencia solo genera más violencia. El mundo
de población musulmana mayoritariamente sunita -la rama debería saber esto.
del islam a la cual perteneció el dictador iraquí-, pero, más B. Ejecutar a Hussein podría haber sido poco acertado.
específicamente, su martirio podría inspirar a simpatizantes C. El tiempo dirá si la decisión estadounidense traerá
de su visión nacionalista árabe en Medio Oriente y en Iraq
más violencia en la región que paz.
a que perpetren acciones violentas.
El tiempo dirá si para Estados Unidos era más D. Es dificilísimo mantener a un dictador genocida con
conveniente mantener a Hussein cumpliendo cadena vida, pero es peor hacerlo mártir.
perpetua en prisión, confrontando sus crímenes ante los
jueces de un tribunal, en lugar de ser exhibido como una 5. Señal el tono del texto:
especie de ‘trofeo de guerra’, por lo demás, sometido a una A. Cáustico C. Cuestionador
pena de muerte que en algo recuerda las que él dispuso B. Alarmista D. Sanguinolento
para muchos de sus enemigos y ex colaboradores, a quienes
no les otorgó el beneficio de defenderse.
TEXTO III
Saddam Hussein fue responsable de masacres de
decenas de miles de civiles inocentes a quienes ordenó Son muchas las veces, quizás demasiadas, en las que
torturar y aniquilar, incluso con armas químicas, y por queremos evitar que nuestros hijos recorran caminos que
lo tanto merecía un castigo. Pero ¿convenía el patíbulo? nosotros alguna vez hicimos, o por lo menos algunos tramos
Algunos argumentos parecen confirmar lo contrario: llenos de baches, intersecciones peligrosas, donde sufrimos
La continuación del juicio a Hussein, acusado de daños y nos llenamos de pesar, así como los causamos a
crímenes de lesa humanidad, hubiese servido como una nuestros seres queridos. El nombre de nuestras penas no es
lección de historia para las nuevas generaciones de iraquíes
lo que importa. Seguramente tienen que ver con cualquiera
sobre lo que significó su sanguinaria dictadura. Además,
hubiera sido una manera de proveer un mínimo de justicia de las áreas del desempeño humano, especialmente las que
a decenas de miles de familiares de sus víctimas, que ahora son vistas como prioritarias, aunque no necesariamente: la
no lo verán procesado por otras masacres por las cuales comida, la sexualidad, la apariencia, el estudio, el trabajo,
aún no había sido enjuiciado. etc.

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Cuando nos convertimos en padres, en realidad mucho el alcohol pueda interferir; este consumo reduce el riesgo
antes, cuando estábamos haciendo la experiencia de ser de enfermedades y accidentes cardiovasculares y retrasa
hijos, nos prometemos cosas; tememos que pasen con los el envejecimiento del organismo. Además, la cerveza es de
que nosotros procreamos. Que si fuimos gordos o muy fácil digestión y estimula el apetito. Su riqueza en extractos
flacos, que si no leímos lo suficiente o fuimos ratones de naturales la convierte en un buen aperitivo porque estimula
biblioteca, que si no defendimos nuestros territorios o las papilas gustativas. Por otro lado, tiene un bajo contenido
avasallamos los del resto, que si nos dedicamos solamente en sodio y es, por tanto, muy adecuada para las dietas
al deporte o no hicimos ninguno. Cada lector tendrá lo suyo, hiposódicas. Su aporte vitamínico es considerable, ya que
de eso no cabe duda. su consumo aporta un 10% de fósforo y vitaminas solubles
del grupo B, importantes para el equilibrio nervioso, como
6. Señale la opción que reforzaría al texto: la riboflavina (B2), que facilita la digestión, y la piridoxina
A. Un hombre dijo una vez: "Tus hijos no son tuyos, (B6), niacina, folatos, ácido fólico, y tianina (B1), que actúan
su vida les pertenece a ellos. tú solo guíalos paso sobre el metabolismo del azúcar en la sangre.
a paso".
B. Una antigua canción decia: "Que mi hijo no salga 9. Tesis: ___________________________________
un vagabundo /vagabundo no, no/ que no pase por
mares tan profundos como los pase yo". 10. Argumento Central: ________________________
C. El caer y levantarse es una experiencia que hace
que el ser humano aprenda y se desarrolle 11. Según lo planteado en el texto, podemos inferir:
óptimamente. I. Tomar una cerveza luego de cenar es necesario
D. Los padres serían seres inútiles de no contar con para una buena digestión.
su experiencia para aconsejar a sus hijos. II. La cerveza ha sido objeto de estudios científicos.
III. Probablemente, la cerveza calme los nervios de un
7. Señale un presupuesto del autor del texto: paciente enfermo.
I. Todos los padres aman a sus hijos. A. Solo I C. Solo III
II. Hay padres que desean lo mejor para sus hijos. B. Solo II D. Solo II y III
III. Mediante el amor, guiamos a nuestros hijos, a pesar
de nuestras faltas. 12. ¿Qué podemos concluir, según lo que dice el texto?
A. Solo II C. Solo II y III I. Todos debemos tomar cerveza para tener una buena
B. Solo III D. Solo I y III salud.
II. La cerveza puede ser beneficiosa para la salud.
TEXTO IV III. La cerveza, tomada en exceso, puede ser nociva
En realidad, la identidad femenina no necesita muchas para la salud.
afirmaciones. Más allá de las diferencias externas y visibles, A. Solo I C. Solo II y III
se sustenta en hechos de una solidez indiscutible. La B. Solo II D. I, II y III
primera menstruación, el embarazo y la lactancia pueden
ser saludados a través de ceremonias y celebraciones, pero 13. Según lo planteado en el texto, ¿en qué casos el
estas no crean a aquellas. consumo de cerveza no sería beneficioso?
I. Si es mezclada con fármacos incompatibles con el
8. El autor sostiene centralmente: alcohol.
A. El embarazo, la lactancia y la menstruación suelen II. Si es consumida por niños pequeños.
ser celebrados en todas las culturas. III. Si es consumida por una persona que tiene
B. El embarazo es la principal diferencia entre hombres problemas psicológicos.
y mujeres. A. Solo I y II C. Solo III
C. La identidad femenina es afirmable más allá de B. Solo I D. Todas
toda duda.
D. N. A.
Bloque IV
TEXTO V
Diversos estudios científicos de ámbito internacional TEXTO I
han demostrado que la cerveza es una bebida natural y STEPHANE: La poesía es una práctica sagrada; ella
saludable. No contiene grasas y aporta vitaminas, minerales engloba un misterio de universalidad. El lenguaje es usado
y otras substancias con propiedades funcionales, por lo que con la belleza mayor que se puede uno imaginar, y por esto
su consumo puede incluirse en cualquier dieta equilibrada. mismo, la poesía no puede ser accesible fácilmente. El poeta
El consumo moderado de alcohol tiene efectos positivos debe contribuir a que el misterio de la poesía se mantenga,
para el organismo, siempre que se trate de individuos creando esos de difícil comprensión, que exijan del lector
adultos, sanos y que no consuman fármacos con los que un bagaje cultural amplio para su comprensión.

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 TESIS Y ARGUMENTOS: REFORZAMIENTO Y DEBILITAMIENTO

RICARDO: La poesía puede escribirse con un lenguaje 5. ¿Cuál de las siguientes premisas propone una refutación
simple y directo, no existe la necesidad de esconder los eficaz al texto anterior?
significados al lector. Yo he leído gran cantidad de poesía, A. La vida de los seres humanos es valiosa, pero
cuyos símbolos y temas, por más que estos fueran comunes muchos criminales han atentado contra el principio.
y corrientes, mostraban magníficamente un conocimiento B. El concepto de "limpieza social" es peligrosamente
cabal del alma humana. Como veras, no existe esa cercano al de "limpieza étnica" propuesto por Hitler,
necesidad de ocultarse al pueblo. lo cual constituiría una siniestra filiación.
C. El estado tiene el dinero suficiente como para
1. ¿Cuál es el punto de discrepancia central?
atender los problemas de la sociedad y mantener
A. La función última de la poesía dentro de la
las prisiones estatales.
producción literaria.
D. Muchos ex presidiarios han ingresado a asociaciones
B. La naturaleza del lenguaje en producción poética.
C. La desaparición del elemento popular dentro de la religiosas y asisten rigurosamente a las reuniones
producción poética. de tales instituciones.
D. El carácter sagrado de la poesía.
TEXTO III
2. ¿Cuál es el punto de discrepancia subyacente? MARÍA LUCÍA: Cuando una mujer es violada, sufre un
A. La dificultad del lenguaje literario como elemento trauma de por vida. Qué derechos, es mi pregunta, puede
de discriminación étnica. conservar aquel que ha vejado a una mujer inocente:
B. La pertinencia de la poesía como una práctica para ninguno. Por otro lado, yo propongo la pena de muerte para
ciertos hombres. los violadores, sea por el abuso de una menor o de una
C. El simbolismo como componente de la obra poética mayor de edad; no importa quién sea, las mujeres deben
de gran calidad. ser protegidas de esos monstruos. La pena de muerte debe
D. El conocimiento de la cultura clásica para poder ser lenta, o es mediante la silla eléctrica con descargas
expresar mayor belleza en la poesía. periódicas, o se le quema vivo, pero jamás cadena perpetua.
MARÍA FERNANDA: Lo que propones es animal. El
3. ¿Qué alternativa, de ser cierta, reforzaría a Stephane?
violador, si bien ha cometido una bestialidad, no tiene
A. La historia demuestra que la poesía se resiste
por qué sufrir una pena inhumana. La pena de muerte
totalmente a ser solo para un público.
es un castigo que no solo incluye el dolor de la muerte
B. Los mejores poemas de la historia de la literatura
han sido comprendidos solo por algunos eruditos. lenta, también es la angustia de los días de espera para la
C. Los mejores poetas de la historia han sido aquellos condena, todo es realmente infrahumano. Lo mejor que se
que en su poesía han tratado los temas básicos de puede hacer en condenarlo a cadena perpetua, para que
la existencia humana. con los años que le quedan de vida trate de arrepentirse y
D. El bagaje cultural de los poetas hoy día es tal que expíe su culpa.
cualquier estudiante puede comprenderlo.
6. ¿Cuál es el punto de discrepancia central?
TEXTO II A. La silla eléctrica como el mejor castigo para un
No es justo que los criminales, al ser enviados a prisión, violador.
deban ser mantenidos por el Estado. ¿Es correcto que se B. La piedad ante el sufrimiento de saberse condenado
tenga que invertir millones de dólares en la manutención a pena de muerte.
de seres que atentan contra ese mismo Estado? Lo que C. La mejor pena para un violador.
se debiera hacer es matarlos a todos; lo cual, además D. Lo insuficiente de una pena privativa de la libertas
del significativo ahorro en el presupuesto del Estado,
para aquel que ha violado a una mujer.
sería una manera de practicar la limpieza social que tanto
necesitamos.
7. ¿Qué argumento de ser cierto, reforzaría la opinión de
María Lucía?
4. ¿Cuál es el argumento central del texto anterior?
A. La mejor defensa es el ataque: la policía debe salir A. Según el departamento federal de algunos estados
a las calles a matar a todos los delincuentes que de EE. UU., la pena de muerte ha disminuido los
encuentre. crímenes, incluyendo las violaciones.
B. Lo correcto es acabar con los criminales, pues B. Las feministas de todo el mundo han organizado
constituyen un peligro económico y social; y no una marcha mundial en pro de la pena de muerte
mantenerlos en cárceles a expensas del Estado. de los violadores.
C. No hay que proteger la vida de los criminales, pues C. En las tribus del África las violaciones se resuelven
ellos atentan contra el presupuesto estatal. con el asesinato del violador.
D. La limpieza social es una tarea prioritaria del Estado D. La vida de todo ser humano está por encima de
y debe cumplirla en la brevedad posible. cualquier deseo de venganza.

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8. ¿Qué argumento, de ser cierto, reforzaría más la opinión B. Más de una vez, la Academia ha premiado películas
de María Fernanda? racistas.
A. El gobierno federal de EE. UU. respeta la opinión C. La Academia considera a Steven Spielberg uno de
de aquellos estados que practican la pena de los directores más violentos.
muerte. D. La Academia se rige por criterios ideológicos al
B. Los derechos humanos y la ONU imposibilitan la
momento de premiar películas.
práctica universal de la pena de muerte.
C. Ningún país en el mundo practica la pena de muerte
11. ¿Qué opción, de ser verdadera, debilitaría, de modo
para ladrones.
más contundente, la argumentación del autor?
D. El doctor Chumbiño, junto a sus recepcionistas ha
catalogado de ilegal la violación, dice que el sexo A. Steven Spielberg no es un buen director.
debe ser voluntario. B. La Academia suele premiar éxitos comerciales.
C. Steven Spielberg tiene películas políticamente
TEXTO IV correctas que no fueron premiadas.
Si el buen director Steven Spielberg es premiado por la D. La Academia premió una película machista de
Academia por sus películas y documentales políticamente Steven Spielberg en 1996.
correctos, ¿por qué no podría ser premiado por películas
violentas, segregacionistas, machistas o simplemente 12. ¿Qué premisa, si asumimos que es verdadera, reforzaría
incorrectas políticamente, en atención de su calidad los argumentos del autor?
artística? Pero no nos engañemos, la Academia nunca
A. "El color púrpura", película que denuncia el racismo,
premiaría este tipo de películas.
no fue premiada por la Academia.
B. Steven Spielberg, en su vida privada, es un
9. ¿Qué tono predomina en el enunciado anterior?
A. Laudatorio C. Irónico reconocido machista.
C. Pese a su calidad artística, la Academia no premió
B. Humorístico D. Colérico
la película "La delicada rosa" por su alto contenido
10. ¿Cuál es la idea central del autor? de violencia.
A. Steven Spielberg ha recibido premios de la D. Los documentales de Spielberg tienen una gran
Academia, por su posición política. calidad artística.

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