Niños

M ISIÓN
Adventista
División Euroasiática
1er trimestre 2021

No iré a la escuela los sábados

 Contenido
UCRANIA
5 El Día de San Nicolás .......................................................................... 2 de enero
7 ¿Cuántos años tiene Dios? ............................................................... 9 de enero
9 La chica nueva ................................................................................... 16 de enero
11 La memoria perdida ........................................................................ 23 de enero
13 Testificar sin saberlo........................................................................ 30 de enero

KIRGUISTÁN
15 Los regalos sorpresa ....................................................................... 6 de febrero
17 No iré a la escuela los sábados .................................................. 13 de febrero
19 Oremos por Vitaly .......................................................................... 20 de febrero
21 El mejor regalo de cumpleaños....................................................27 de febrero

RUSIA
23 La fiel conquistadora ......................................................................... 6 de marzo
25 Brillar para Jesús...............................................................................13 de marzo
27 ¿Artista o doctora? ..........................................................................20 de marzo

RECURSOS
29 Programa del decimotercer sábado ............................................. 27 de marzo

2 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

 Estimado director de la OPORTUNIDADES
Escuela Sabática: La ofrenda del decimotercer sábado de este trimes-
tre ayudará a la División Euroasiática a:

A
• Construir un edificio de dos pisos para un centro
lgo extraordinario está su-
de preescolar, escuela primaria y secundaria en el
cediendo en toda la División Euroa-
.................. 2 de enero campus de la Universidad Adventista de Zaokski,
siática. El número de escuelas ad-
en Rusia.
ventistas ha aumentado de 14 en el año 2012,
................. 9 de enero a más de 50 en la actualidad. Mikhail Ka- • Construir un edificio de tres pisos para un centro
minskiy, el presidente de la División Euroa- de preescolar, escuela primaria y secundaria en
................ 16 de enero siática, nos explica:“Hay diversas razones el campus del Centro Adventista de Educación
por las que tenemos muchas más escuelas Superior de Ucrania.
............... 23 de enero ahora, pero una de las principales es que
estamos en el momento y el lugar correctos
............... 30 de enero para que Dios cumpla sus planes”. menzaron a leer consejos de Elena de
Nuestras ofrendas del decimotercer White como el siguiente:“En todas nues-
sábado impulsarán la educación adven- tras iglesias, y donde haya una congrega-
tista en este territorio, contribuyendo a la ción, se deben establecer escuelas de
............... 6 de febrero construcción de edificios para dos escue- iglesia, y en ellas debe haber maestros
las, uno en el campus de la Universidad que tengan el verdadero espíritu misio-
............. 13 de febrero Adventista de Zaokski, Rusia, y otro en el nero para educar a los niños como misio-
Centro Adventista de Educación Superior neros” (The Southern Review, 18 de julio de
............. 20 de febrero de Ucrania, a las afueras de Kiev. Por el 1899). La primera escuela primaria ad-
momento, se brinda educación primaria ventista se abrió en Zaokski en 1990.
..............27 de febrero y secundaria en algunas de las aulas de La División Euroasiática alberga alre-
ambas universidades. dedor de 330 millones de habitantes, de
La Iglesia Adventista creó el primer los cuales apenas 107.252 son adventistas.
seminario protestante de la Unión Sovié- Esto representa un adventista por cada
................. 6 de marzo tica en el año 1988, cuando se inauguró 3,080 personas.
la ahora Universidad Adventista de Zaoks- • Si desea que su Escuela Sabática sea
................13 de marzo ki en las afueras de Moscú. Pero en com- más dinámica este trimestre, tenemos
paración con otras partes del mundo, las a su disposición videos y otros mate-
...............20 de marzo escuelas adventistas tuvieron un comienzo riales de cada uno de los relatos mi-
lento en el vasto territorio de la División sioneros en bit.ly/missionspotlight.
Euroasiática, en parte debido a siete dé- • Igualmente, si necesita imágenes úti-
cadas de un gobierno cerrado a la evan- les que pueda imprimir para que los
............... 27 de marzo gelización cristiana. Los valientes adven- niños coloreen, las encontrará en el
tistas que tradujeron en secreto al ruso enlace:bit.ly/bank-coloring-page.
los escritos de Elena G. de White omitieron ¡Gracias por alentar a los niños a tener
intencionalmente traducir su consejo de mentalidad misionera!
abrir escuelas adventistas, por temor a
que las autoridades gubernamentales Andrew McChesney,
actuaran contra la Iglesia. Debido a esto, Editor de Misión Adventista.
solo después del colapso de la ex Unión
de Repúblicas Socialistas Soviéticas en el
año 1991, los miembros de la Iglesia co-

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 3

Sus ofrendas en acción Misión Adventista Niños
Ucrania, 2 de enero

No iré a la escuela los sábados

Las ofrendas del decimotercer sábado
de hace tres años ayudaron a construir
El Día de San N

D
un gimnasio en la Universidad Adventista Coordinación general: Pablo M. Claverie
aniela se sent
de la Unión del Sur, en Tokmak, Kirguis- Director: Gary Krause comenzó el pr
tán. Puede leer historias sobre esta escuela Traducción: Ernesto Jiménez escuela pública
en las páginas 15 a 22. nia [señale Bucha en el m
Diseño del interior: Jaime Gori
de Kiev, la capital de Ucr
Libro de edición argentina
renta compañeros de c
IMPRESO EN LA ARGENTINA - Printed in Argentina a una niña, con la que
Primera edición las muñecas. Todos lo
MMXX – 15,7M bargo, se conocían un
Es propiedad. © 2019 Asociación General de la preescolar.
Iglesia Adventista del Séptimo Día. © 2020 ACES. A Daniela le resultab
gos en esa escuela, po
Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723. una familia adventista
ISBN 978-987-798-264-0 ventista de su clase.
habían sido criados p
forma diferente, y tenía
McChesney, Andrew
Misión Adventista Niños: No iré a la escuela los sábados de la amistad. Ademá
/ Andrew McChesney / Coordinación general de Pablo
M. Claverie / Dirigido por Gary Krause. - 1ª ed . - Florida :
tipo de fiestas.
Asociación Casa Editora Sudamericana, 2020.
32 p. ; 21 x 13 cm. DANIELA NO RECIBE RE
Traducción de: Ernesto Jiménez. Un lunes, Daniela ll
ISBN 978-987-798-264-0
oyó a los niños habland
1. Misiones . I. Claverie, Pablo M., coord. II. Krause, Gary, sobre los regalos que h
dir. III. Jiménez, Ernesto, trad. IV. Título.
CDD 266.67 fin de semana. Sus fam
Día de San Nicolás el 1
todos habían recibido r
Se terminó de imprimir el 15 de octubre de 2020
de la celebración.
en talleres propios (Gral. José de San Martín 4555,
–¿Qué te trajo San N
B1604CDG Florida Oeste, Buenos Aires).
uno de los niños a otra
Prohibida la reproducción total o parcial de –¡Una muñeca! –resp
esta publicación (texto, imágenes y diseño), su entusiasmo–. ¿Y a ti?
manipulación informática y transmisión ya sea –¡Un trineo!
electrónica, mecánica, por fotocopia u otros Entonces, el niño m
medios, sin permiso previo del editor. preguntó:
–Y a ti, ¿qué te trajo S
—111850— Daniela no sabía qu
avergonzada.
–Nada –respondió–.
mos en San Nicolás.
–¡¿Qué?! –exclamó e
–Somos adventistas –

4 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

Ucrania, 2 de enero Daniela, 14 años

El Día de San Nicolás

D
aniela se sentía sola cuando celebramos esa fiesta, solo creemos en Dios,
comenzó el primer grado en la no en santos ni en celebraciones de ese tipo.
escuela pública de Bucha, en Ucra- El chico nunca había oído decir nada
nia [señale Bucha en el mapa, a las afueras semejante.
de Kiev, la capital de Ucrania]. De sus cua- –Eres un poco rara –le dijo.
renta compañeros de clase, solo conocía
a una niña, con la que a veces jugaba a PERMISO PARA NO VOLVER A LA
las muñecas. Todos los demás, sin em- CATEDRAL
bargo, se conocían unos a otros desde De vez en cuando, la maestra organizaba
preescolar. excursiones a la catedral, que estaba cerca
A Daniela le resultaba difícil hacer ami- de la escuela. La primera vez que Daniela
gos en esa escuela, porque provenía de fue, se sorprendió al ver que los niños
una familia adventista y era la única ad- encendían velas y rezaban a San Nicolás
ventista de su clase. Los demás niños y a otros santos. Nunca había visto a nadie
habían sido criados por sus padres de adorar de esa manera, así que estaba asom-
forma diferente, y tenían una idea distinta brada. Al llegar a casa, les contó a sus
de la amistad. Además, celebraban otro padres lo que había visto, así que su madre
tipo de fiestas. solicitó en la escuela que le dieran un
permiso especial a su hija para que no
DANIELA NO RECIBE REGALOS tuviera que ir a más excursiones a la
Un lunes, Daniela llegó a la escuela y catedral.
oyó a los niños hablando con entusiasmo Las cosas mejoraron para Daniela cuan-
sobre los regalos que habían recibido el do otra niña adventista se inscribió en su
fin de semana. Sus familias celebraban el escuela. Su nombre era Olga y estaba en
Día de San Nicolás el 19 de diciembre, y el mismo curso que Daniela.
todos habían recibido regalos como parte –¡Adivina qué! –le dijo un día Olga a Da-
de la celebración. niela con una gran sonrisa en el rostro–.
–¿Qué te trajo San Nicolás? –preguntó Abrieron una escuela adventista en nuestra
uno de los niños a otra niña. ciudad, ¡y podremos estudiar en ella!
–¡Una muñeca! –respondió la niña con Daniela no podía creer lo que oía.
entusiasmo–. ¿Y a ti? –¿En serio? ¡Qué bien! –exclamó.
–¡Un trineo! Una semana y media después, el 11 de
Entonces, el niño miró a Daniela y le febrero de ese mismo año, Daniela comen-
preguntó: zó a estudiar en la nueva escuela adven-
–Y a ti, ¿qué te trajo San Nicolás? tista. Un grupo de padres había sentido
Daniela no sabía qué decir. Se sentía lástima por ella y por los demás niños
avergonzada. adventistas, y habían decidido abrir una
–Nada –respondió–. Nosotros no cree- escuela solo para ellos en un apartamento.
mos en San Nicolás. Cuarenta niños adventistas comenzaron
–¡¿Qué?! –exclamó el niño, alarmado. a estudiar en la nueva escuela y se hicieron
–Somos adventistas –dijo Daniela–. No amigos durante su primer año escolar.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 5

 CÁPSULA INFORMATIVA clase de noveno grado, pero no se siente Ucrania, 9 de enero
sola, pues su maestra es adventista y tiene
• La historia del cristianismo en Ucrania es extensa.
otros amigos en otros grados que también
En el año 988, el príncipe Vladimir de Kiev, conocido
como Vladimir el Grande, negoció su matrimonio con
son adventistas. ¿Cuántos años
–Me gusta mucho mi escuela –dice Da-

L
Anna, hermana del emperador bizantino Basilio II,
niela–. Me gustan los maestros adventis- os padres de Nik
y se convirtió a la Iglesia Ortodoxa. Posteriormente,
tas. Es mucho mejor cuando no estás solo Biblias muy bonit
destruyó muchos de los santuarios paganos y fundó
en tu fe. leían. Nikita tam
varias iglesias cristianas.
Parte de las ofrendas del decimotercer cularmente interesado e
• El 72 % de la población ucraniana se identifica como sábado de este trimestre ayudarán a cons- hablar de él, pero no
creyente. De estos, el 67 % son ortodoxos, el 10 % truir un edificio propio para la escuela de Hasta que, un día, todo
son católicos, el 2 % protestantes y el 8 % cristianos Daniela. Actualmente, esta escuela im- El pequeño Nikita co
en general. El resto de la población dice “no estar parte sus clases en las mismas aulas de preguntas sobre la vi
afiliado a ninguna de estas religiones” o son parte una universidad adventista, pero nuestras madre.
de la minoría de judíos, budistas e hindúes. ofrendas ayudarán a que estos niños pue- –¿De dónde vino la g
dan tener su propio edificio. tó–. ¿De dónde salió el
POR FIN EN UNA ESCUELA ADVENTISTA [Pregunta a los niños si alguna vez se han –Dios lo creó todo
A Daniela le gustaba su nueva escuela. sentido incómodos o avergonzados por ser madre.
Allí los maestros no gritaban, todos eran adventistas, y pídeles que expliquen por qué. –¿Por qué? –pregunt
muy amables y se le hacía fácil hacer Aliéntalos a nunca avergonzarse de Jesús, –Dios nos hizo porqu
amigos. Hoy en día, la escuela de Daniela que dijo:“Si alguno se avergüenza de mí y de –contestó su madre.
funciona en el campus de una universidad mi mensaje [...] también el Hijo del hombre Nikita no entendió c
adventista, y estudian en ella 180 niños, se avergonzará de él cuando venga con la respuesta. ¿Por qué Dio
muchos de los cuales provienen de ho- gloria de su Padre y con los santos ángeles” sonas para ser feliz? ¿Po
gares no adventistas. Daniela tiene ca- (Marcos 8:38).] ría a él para ser feliz? Q
torce años y es la única adventista de su así que recordó que en
Biblias. Una era grande
gris pero no tan grand
una pequeña Biblia ver
Yo soy pequeño, pensó
tamaño adecuado para

NIKITA LEE LA BIBLIA

Cuando abrió la Bibli
un envoltorio de dulces
Cuando sacó el envol
decía en la página: “En
creó los cielos y la tierr
Génesis 1:1.
¡Qué bien!, pensó.
saber por qué Dios cre
personas.
La historia de la Crea
cinante y leyó con rapid
Cuando terminó, se dio
madre estaba equivoca

6 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

Ucrania, 9 de enero Nikita, 12 años

¿Cuántos años tiene Dios?

L
os padres de Nikita tenían tres los seres humanos para ser feliz, sino por-
Biblias muy bonitas, pero nunca las que nos ama y quiere que disfrutemos de
leían. Nikita tampoco estaba parti- la tierra que creó primero para nosotros.
cularmente interesado en Dios. Había oído Así que Nikita se acercó a su mamá.
hablar de él, pero no pensaba en Dios. –¡Adivina lo que acabo de leer en la
Hasta que, un día, todo cambió. Biblia! –le dijo–. Dios creó a las personas
El pequeño Nikita comenzó a hacerse porque nos ama y creó la tierra para que
preguntas sobre la vida y acudió a su la disfrutemos.
madre. –¡Asombroso! –comentó su madre–.
–¿De dónde vino la gente? –le pregun- Solo tienes siete años y ya estás leyendo
tó–. ¿De dónde salió el mundo? la Biblia.
–Dios lo creó todo –le respondió su A la mañana siguiente, Nikita se des-
madre. pertó y recordó la pequeña Biblia. Comenzó
–¿Por qué? –preguntó Nikita. a leer otros capítulos del Génesis y desde
–Dios nos hizo porque eso lo hacía feliz ese día leía su Biblia todas las mañanas.
–contestó su madre. Pero entonces, nuevas preguntas comen-
Nikita no entendió completamente la zaron a surcar su mente y no encontraba
respuesta. ¿Por qué Dios crearía a las per- respuestas rápidas en la Biblia.
sonas para ser feliz? ¿Por qué Dios lo crea- –¿Cuántos años tiene Dios? –le preguntó
ría a él para ser feliz? Quería saber más, a su mamá.
así que recordó que en su casa había tres Ella tampoco lo sabía, así que Nikita se
Biblias. Una era grande y morada, otra era fijó en un grupo de cristianos que iban a
gris pero no tan grande, y la tercera era una iglesia cerca de su casa y decidió pre-
una pequeña Biblia verde y amarilla. guntarles a ellos. Pero ellos tampoco sa-
Yo soy pequeño, pensó. Esta Biblia tiene el bían la edad de Dios. Sin embargo, a Nikita
tamaño adecuado para mí. le gustó adorar con ellos y siguió hacién-
dolo durante varias semanas.
NIKITA LEE LA BIBLIA
Cuando abrió la Biblia, Nikita encontró NIKITA Y SU MAMÁ VAN A LA IGLESIA
un envoltorio de dulces entre sus páginas. La madre de Nikita se sorprendió al ver
Cuando sacó el envoltorio, leyó lo que que leía la Biblia todas las mañanas, y ade-
decía en la página: “En el principio Dios más le gustaba lo que le compartía de su
creó los cielos y la tierra”. Estaba leyendo lectura, así que comenzó a acompañarlo a
Génesis 1:1. los servicios de adoración de la iglesia.
¡Qué bien!, pensó. Ahora podré Un verano, cuando Nikita tenía diez
saber por qué Dios creó a las años, su madre tuvo una idea.
personas. –Ya que te encanta leer la Biblia, ¿por
La historia de la Creación le pareció fas- qué no vas a una escuela donde te enseñen
cinante y leyó con rapidez varios capítulos. sobre Dios?
Cuando terminó, se dio cuenta de que su Y fue así como Nikita comenzó a estu-
madre estaba equivocada. Dios no creó a diar en la Escuela Adventista de Bucha,

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 7

 CÁPSULA INFORMATIVA Hoy, Nikita tiene doce años y lee tres Ucrania, 16 de enero
capítulos de su pequeña Biblia todos los
• El mensaje adventista llegó a las costas del Mar
días. Lee en la mañana, en la tarde al salir
Negro en Crimea y el Cáucaso de mano de los
misioneros alemanes Perka y Kandad. Luego del
de la escuela o en las noches. Leer la Biblia La chica nueva
es su momento favorito del día.
primer bautismo en 1886, se fundó la primera

A
“Ahora entiendo que Dios es real y que Sofía le gustab
iglesia adventista con diecisiete miembros, en el
está cerca de mí”, dice Nikita. “Él me ayuda con sus amigos d
pueblo de Berdibulat.
en todo”. de Vorzel, Ucra
• Al principio, la Iglesia Ortodoxa Rusa fue hostil al Parte de las ofrendas del decimotercer en un mapa]. Pero un dí
adventismo en Ucrania, así como lo fue también el sábado de este trimestre ayudará a cons- cusión con Vernika, su m
gobierno. Muchos miembros de iglesia y muchos truir un edificio propio para la escuela de –Nadie te necesita –le
pastores fueron perseguidos por sus creencias y Nikita. Actualmente, esta escuela imparte jada–. Nunca vas a
tuvieron que pasar años en prisión. Algunos inclu- sus clases en las mismas aulas de una verdad.
so murieron en campos de concentración durante universidad adventista, pero nuestras Vernika empujó a So
el gobierno de Stalin. Debido a esto, la Iglesia ofrendas ayudarán a que los jóvenes pue- con fuerza contra la p
Adventista se desarrolló como una institución dan tener su propio edificio. daño en la cabeza. Sin e
clandestina; su organización oficial no se formalizó [Pregunta a los niños con qué frecuencia Como le dolía bastante
hasta 1978. leen la Biblia. Anímalos a leerla todos los días, permiso a la maestra pa
como Nikita, y ayúdalos a encontrar un mo- prano, y la maestra le d
en Ucrania. Allí al fin pudo saber la edad mento adecuado del día en el que puedan El dolor de cabeza fi
de Dios cuando un maestro leyó Apoca- hacerlo. Las mañanas suelen ser los mejores reció, pero Sofía sintió d
lipsis 4:8, que dice: “¡Santo, Santo, Santo momentos.] durante mucho tiempo
es el Señor, Dios Todopoderoso, el que era palabras de Vernika. D
y es y ha de venir!” Eso significaba que de reír y permanecía ca
Dios ha vivido desde siempre, que nunca taba si Vernika tendrí
nació y nunca morirá. había dicho que nunca t
amigos.

SOFÍA VA A LA ESCUELA
La madre de Sofía s
tristeza de su hija y ese
enteró de que habían a
escuela adventista en l
de Bucha, le dijo a su h
–Sofía, ¿qué prefieres
pública o estudiar
adventista?
No fue necesario qu
dos veces. Regresar a
ya no era una opción p
Cuando comenzó el
escuela adventista, Sofí
y no hablaba con nad
era adventista. Ademá
que los niños pudieran
la había tratado Vernik

8 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

ne doce años y lee tres Ucrania, 16 de enero Sofía, 11 años
queña Biblia todos los
ñana, en la tarde al salir
as noches. Leer la Biblia La chica nueva
vorito del día.

A
o que Dios es real y que Sofía le gustaba reír y charlar El primer día de clases, una niña saludó
ice Nikita. “Él me ayuda con sus amigos de la escuela pública a Sofía.
de Vorzel, Ucrania [señale Ucrania –Hola –le dijo la niña sonriente.
ndas del decimotercer en un mapa]. Pero un día tuvo una fea dis- –Hola –respondió Sofía.
mestre ayudará a cons- cusión con Vernika, su mejor amiga. –¿Cómo te llamas?
ropio para la escuela de –Nadie te necesita –le dijo Vernika eno- –Me tengo que ir a mi pupitre –respon-
te, esta escuela imparte jada–. Nunca vas a tener amigos de dió Sofía.
mismas aulas de una verdad. Y durante el resto del día, no conversa-
entista, pero nuestras Vernika empujó a Sofía y ella se golpeó ron nada más. A la hora de irse a casa, el
n a que los jóvenes pue- con fuerza contra la pared, haciéndose niño que estaba sentado junto al escritorio
io edificio. daño en la cabeza. Sin embargo, no lloró. de Sofía, le habló.
niños con qué frecuencia Como le dolía bastante la cabeza, le pidió –Adiós –le dijo Sofía.
alos a leerla todos los días, permiso a la maestra para irse a casa tem- –Adiós –respondió el niño.
dalos a encontrar un mo- prano, y la maestra le dijo que se fuera. Y eso fue todo.
el día en el que puedan El dolor de cabeza finalmente desapa- Durante las primeras dos semanas de
nas suelen ser los mejores reció, pero Sofía sintió dolor en su corazón clase, Sofía no habló con casi nadie y los
durante mucho tiempo debido a las duras demás niños tampoco le hablaron mucho.
palabras de Vernika. Desde ese día dejó Ella se sentía sola y triste, porque no tenía
de reír y permanecía callada. Se pregun- amigos.
taba si Vernika tendría razón cuando le Al llegar a su casa, lloraba en silencio
había dicho que nunca tendría verdaderos en su cama.
amigos. Nadie me aprecia , pensaba. Nadie quiere
hablar conmigo.
SOFÍA VA A LA ESCUELA ADVENTISTA Unos días después, la maestra se acercó
La madre de Sofía se dio cuenta de la a Sofía al finalizar las clases.
tristeza de su hija y ese verano, cuando se –¿Cómo te llamas? –le preguntó la
enteró de que habían abierto una nueva maestra.
escuela adventista en la vecina localidad Sofía sabía que la maestra sabía cómo
de Bucha, le dijo a su hija: se llamaba. No entendía por qué se lo
–Sofía, ¿qué prefieres, volver a la escuela preguntaba, pero le gustó que alguien le
pública o estudiar en la escuela estuviera hablando.
adventista? –Me llamo Sofía –le dijo.
No fue necesario que se lo preguntara –¿Cuántos años tienes? –preguntó la
dos veces. Regresar a la escuela pública maestra.
ya no era una opción para ella. –Diez años.
Cuando comenzó el quinto grado en la –¿Por qué no hablas con nadie?
escuela adventista, Sofía se mostró tímida Sofía le contó la historia de la chica mala
y no hablaba con nadie, porque ella no de su antigua escuela.
era adventista. Además, tenía miedo de Su maestra la escuchó atentamente, y
que los niños pudieran tratarla mal, como cuando Sofía terminó de hablar le
la había tratado Vernika. preguntó:

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 9

 CÁPSULA INFORMATIVA nado a los que lo lastimaron. Quiso saber Ucrania, 23 de enero
más sobre él, así que comenzó a leer la
• La Unión de Ucrania tiene ocho Asociaciones y una
Biblia en casa. Al poco tiempo, Sofía co-
Misión, cuenta con 810 iglesias y 267 congrega-
ciones en las que se reúnen los 45,267 miembros
menzó a hablar con sus compañeros de La memoria pe
clase y de nuevo comenzó a ser una niña
adventistas que hay en el país. Con una población

Y
feliz y amigable. Incluso predicó un ser- aroslava tení
de 42.037.000 de habitantes, hay un promedio
món en la iglesia. Sus amigos dijeron que USB que era su f
en Ucrania de 929 habitantes por cada miembro
ahora era una chica nueva. azul, y estaba uni
de iglesia.
“Jesús nos ama a todos”, dice Sofía. “Él forma de corazón. El c
• Ucrania está ubicada al este de Europa y es el cambió mi vida”. mariquita roja con m
segundo país más grande del continente después Parte de las ofrendas del decimotercer escritas las palabras:“D
de Rusia. Su capital, Kiev, se encuentra al norte del sábado de este trimestre ayudarán a cons- Yaroslava tenía much
país, junto al río Dniéper. truir un edificio propio para la escuela de da en su memoria US
Sofía. Actualmente, esta escuela imparte cantar en la iglesia, p
–¿Quieres que te cuente la historia de sus clases en las mismas aulas de una cantar. Con frecuencia
alguien que perdonó a quienes le hicieron universidad adventista, pero nuestras tara en los servicios d
daño? ofrendas ayudarán a que los alumnos ese verano, cuando Ya
Sofía quiso escuchar la historia. puedan tener su propio edificio. Gracias memoria para cantar
La maestra comenzó a hablarle de por planificar una ofrenda generosa. pudo recordar dónde l
Jesús. [Pregunta a los niños si alguna vez han Buscó en la mochila, p
notado a alguien que parezca tímido o soli- la habitación que com
JESÚS, EL MEJOR AMIGO tario. Pídeles ideas para hacer que ese niño mano pequeño. Nada
Sofía nunca había oído hablar de Jesús, o esa niña se sienta bienvenido, y pregúntales estar? “Buen Dios, ayú
pero le interesó saber cómo había perdo- qué haría Jesús]. mi memoria USB”, oró
cuánto la necesito”.
Yaroslava miró en la
tenía los libros y un p
tesoro con un ángel a
miró en su estuche, po
rastro de la memoria. ¿D
puesto?, pensó.
Miró hacia su escrito
putadora y una lámpa
rastro de su memoria
alféizar de la ventana
dentro de una maceta,
estaba. En ese moment
cuenta de que no tenía
buscarla. Era hora de i
estaba de campamento
acudió a su mamá.
–Mamá, no puedo en
ria USB –le dijo.
La madre de Yaroslav
celular de su hija y desc
putadora la canción qu

10 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

astimaron. Quiso saber Ucrania, 23 de enero Yaroslava, 11 años
que comenzó a leer la
poco tiempo, Sofía co-
on sus compañeros de La memoria perdida
omenzó a ser una niña

Y
ncluso predicó un ser- aroslava tenía una memoria Así, Yaroslava pudo cantar en el
Sus amigos dijeron que USB que era su favorita. Era gris y campamento.
ca nueva. azul, y estaba unida a un llavero con
a todos”, dice Sofía. “Él forma de corazón. El corazón tenía una YAROSLAVA ORA DE NUEVO A DIOS
mariquita roja con manchas negras, y Esa noche, al volver a casa, Yaroslava
ndas del decimotercer escritas las palabras:“Dios te ama”. comenzó a buscar de nuevo su memoria
mestre ayudarán a cons- Yaroslava tenía mucha música guarda- USB. Realmente la necesitaba. No podía
ropio para la escuela de da en su memoria USB y la usaba para guardar toda la música que había en ella
e, esta escuela imparte cantar en la iglesia, pues le encantaba en su teléfono celular.
mismas aulas de una cantar. Con frecuencia le pedían que can- “Dios, ayúdame a encontrar mi memoria
entista, pero nuestras tara en los servicios de adoración. Pero USB”, oró.
án a que los alumnos ese verano, cuando Yaroslava buscó su Así que, buscó de nuevo en la estantería,
ropio edificio. Gracias memoria para cantar en su escuela, no en su escritorio, en el alféizar de la ven-
ofrenda generosa. pudo recordar dónde la había guardado. tana, pero no aparecía. Buscó detrás de
niños si alguna vez han Buscó en la mochila, pero nada. Miró en la cama y en el armario, pero allí tampoco
ue parezca tímido o soli- la habitación que compartía con su her- estaba.
para hacer que ese niño mano pequeño. Nada. ¿Dónde podría Esa noche, incluyó en su oración antes
bienvenido, y pregúntales estar? “Buen Dios, ayúdame a encontrar de acostarse la memoria USB perdida:
mi memoria USB”, oró en voz alta. “Sabes “Querido Dios, gracias por el buen día de
cuánto la necesito”. hoy “, oró. “Gracias por poder pasar tiempo
Yaroslava miró en la estantería, donde con mis amigos. Por favor, ayúdame a
tenía los libros y un pequeño cofre del tener una buena noche y, sobre todo, a
tesoro con un ángel adentro. También encontrar la memoria perdida”.
miró en su estuche, por si acaso, pero ni Aquella misma oración la repitió la
rastro de la memoria. ¿Dónde pude haberla noche siguiente y la siguiente, pero su
puesto?, pensó. dispositivo aún no aparecía.
Miró hacia su escritorio y vio una com- Un año después, Yaroslava continuaba
putadora y una lámpara; pero no había orando por su memoria perdida. No quería
rastro de su memoria USB. Miró en el gastar dinero en una nueva, y además
alféizar de la ventana y vio una planta estaba segura de que Dios la ayudaría a
dentro de una maceta, pero allí tampoco encontrarla. “Si a Dios le importan los
estaba. En ese momento, Yaroslava se dio gorriones del campo, se encargará de que
cuenta de que no tenía más tiempo para yo la encuentre”, pensó.
buscarla. Era hora de ir a la escuela, que Un día, Yaroslava estaba reorganizando
estaba de campamento de verano; así que los libros de su estantería cuando vio algo
acudió a su mamá. gris y azul encajado entre dos libros. El
–Mamá, no puedo encontrar mi memo- objeto estaba unido a un llavero en forma
ria USB –le dijo. de corazón con una mariquita roja, y tenía
La madre de Yaroslava tomó el teléfono escritas las palabras “Dios te ama”.
celular de su hija y descargó desde la com- Yaroslava tomó su memoria USB y corrió
putadora la canción que ella necesitaba. hacia su madre.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 11

 CÁPSULA INFORMATIVA –¡Mamá! –exclamó feliz–. ¡Encontré mi Ucrania, 30 de enero
• Ucrania limita al este con Rusia, al norte con Bielo- memoria perdida!
En seguida regresó a su habitación con
rrusia, al oeste con Hungría, Eslovaquia y Polonia,
y al suroeste con Moldavia y Rumanía. Al sur de una gran sonrisa en el rostro, y oró: “Gra- Testificar sin sa
Ucrania se encuentran las costas del Mar Negro y el cias, Dios mío, por ayudarme a encontrar

S
Mar de Azov, separadas por la Península de Crimea. mi memoria USB”. ofía no conocía
Yaroslava ora a Dios todo el tiempo, y comenzó a cursar
• Ucrania declaró su independencia en 1991. le cuenta todo. la Escuela Adven
• Ucrania tiene una serie de reservas naturales y de “Dios es mi mejor amigo “, nos dice. “Él Ucrania [señale Ucrani
caza que reflejan su compromiso con la conser- siempre escucha nuestras oraciones, y las escuela estaba creciend
vación de su patrimonio natural, particularmente responde tarde o temprano”. vez que abrían un curs
las estepas. La primera de ellas, Askaniya-Nova, Parte de las ofrendas del decimotercer por lo que ninguno de l
comenzó como un refugio privado de vida silvestre sábado de este trimestre ayudarán a cons- se inscribieron, se cono
en 1875 y hoy posee un exitoso programa de truir un edificio nuevo para la escuela de En la clase de sexto gr
reproducción de especies en peligro de extinción, Yaroslava en Ucrania. niñas, Sofía y Tanya, as
incluidos el onagro, que es un asno salvaje, y el [Pregunta a los niños si Dios ha respondido se hicieron amigas. Sofí
caballo mongol. sus oraciones y pídeles que compartan sus ex- familia adventista e ib
periencias. Pregúntales cuánto tiempo estarían sábado, pero la famili
dispuestos a orar por algo que anhelan y aní- cristiana.
melos a ser como Yaroslava, que nunca dejó de
orar. Recuérdales que Jesús dice que debemos TANYA HACE MUCHAS P
“orar siempre, sin desanimarse” (Lucas 18:1).] JESÚS
Un día, Sofía le habló
Tanya y le dijo que a ell
iglesia. Tanya entonces
preguntas.
–¿Por qué vas a la igle
vez de los domingos? –
–Porque la Biblia dic
el día santo en el que
descansar –respondió
En otra ocasión, Tan
–Oye, ¿por qué u
largas?
–Porque la Biblia no
bemos ser prudentes
pondió Sofía esta vez.
Y así transcurrió rá
escolar.
Un día, los alumnos
taban hablando sobre
palabras mientras com
de la escuela. Entonces
levantó la vista de su pla
y miró a Sofía.

12 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

 mó feliz–. ¡Encontré mi Ucrania, 30 de enero Sofia, 13 años
!
esó a su habitación con
en el rostro, y oró: “Gra- Testificar sin saberlo
ayudarme a encontrar

S
”. ofía no conocía a nadie cuando –Nunca te he oído decir malas palabras
Dios todo el tiempo, y comenzó a cursar el sexto grado en –le dijo–. ¿Alguna vez has dicho una?
la Escuela Adventista de Bucha, en –No, nunca –dijo Sofía con firmeza.
or amigo “, nos dice. “Él Ucrania [señale Ucrania en un mapa]. La El niño miró a Tanya.
uestras oraciones, y las escuela estaba creciendo y era la primera –A ti tampoco te he escuchado nunca
temprano”. vez que abrían un curso de sexto grado, decir una mala palabra –le dijo–. ¿Alguna
ndas del decimotercer por lo que ninguno de los ocho chicos que vez has dicho una mala palabra?
mestre ayudarán a cons- se inscribieron, se conocían. Tanya se sintió avergonzada.
uevo para la escuela de En la clase de sexto grado solo había dos –Antes decía malas palabras todo el
nia. niñas, Sofía y Tanya, así que rápidamente tiempo –dijo Tanya mirando a Sofía–. Dejé
ños si Dios ha respondido se hicieron amigas. Sofía provenía de una de hacerlo por Sofía –añadió.
les que compartan sus ex- familia adventista e iba a la iglesia cada Al comienzo del año escolar, Tanya ha-
es cuánto tiempo estarían sábado, pero la familia de Tanya no era bía escuchado a varios chicos de su curso
r algo que anhelan y aní- cristiana. diciendo palabrotas. Estos chicos, que no
roslava, que nunca dejó de provenían de hogares adventistas, las
e Jesús dice que debemos TANYA HACE MUCHAS PREGUNTAS SOBRE habían dicho en voz muy baja para que el
sanimarse” (Lucas 18:1).] JESÚS maestro no pudiera escucharlos. Pero
Sofía los escuchó y les dijo amablemen-
Un día, Sofía le habló de Dios a su amiga
te:“Chicos, por favor, no hablen así”.
Tanya y le dijo que a ella le gustaba ir a la
En ese momento, Tanya se dio cuenta
iglesia. Tanya entonces comenzó a hacerle de que a Sofía no le gustaba escuchar ma-
preguntas. las palabras.
–¿Por qué vas a la iglesia los sábados en –Me enteré de que Sofía era cristiana y
vez de los domingos? –le preguntó. de que no decía malas palabras –dijo Tanya
–Porque la Biblia dice que el sábado es a los niños en la mesa de la cafetería–. Así
el día santo en el que Dios nos ordenó que decidí no usar más ese tipo de
descansar –respondió Sofía. lenguaje.
En otra ocasión, Tanya le preguntó: Sofía se sorprendió al escuchar la his-
–Oye, ¿por qué usas faldas más toria de Tanya. Recordó que ella era un
largas? testimonio vivo de Dios, a veces sin ente-
–Porque la Biblia nos aconseja que de- rarse siquiera. Sin proponérselo, le había
bemos ser prudentes y decorosos –res- dado testimonio a Tanya sobre la manera
pondió Sofía esta vez. de comportarse de un cristiano.
Y así transcurrió rápidamente el año Cuando ese día Sofía llegó a su casa, le
escolar. contó a su madre lo que había sucedido.
Un día, los alumnos de sexto grado es- –Mamá, hoy supe en la escuela que
taban hablando sobre el uso de malas Tanya dejó de usar malas palabras para
palabras mientras comían en la cafetería no molestarme –le dijo.
de la escuela. Entonces, uno de los chicos Su madre se puso muy feliz.
levantó la vista de su plato de puré de papas –¡Qué maravilloso! –le dijo ella–. Tu vida
y miró a Sofía. es un testimonio de Dios.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 13

 CÁPSULA INFORMATIVA Sofía ora cada día para poder dar un Kirguistán, 6 de febrero
buen testimonio de Dios.
• El plato nacional de Ucrania y el más conocido para
“Para mí, la experiencia con Tanya fue
los extranjeros, es el borsch, una sopa hecha prin-
cipalmente de remolacha, repollo, papa, tomate,
maravillosa –nos cuenta Sofía–. Me sor- Los regalos so
prendió saber que yo jugaba un papel tan

U
zanahoria y cebolla, sazonada con ajo y eneldo.
importante en su vida. Soy un testimonio n día, Jared, de
Existen alrededor de treinta tipos diferentes de
ante mis compañeros de clase, aun sin sobre un niño ll
borsch ucraniano.
saberlo”. un tomo de Cuén
• Otros dos platos favoritos de los ucranianos son Parte de las ofrendas del decimotercer A Wilford le gustaba so
el varenyky, una especie de empanada hervida o sábado de este trimestre ayudarán a construir con regalos. Los envolv
frita, y los holubtsi (unos rollos de repollo). un edificio propio para la escuela de Sofía. una cuerda, los dejaba c
• En 2013, Ucrania tenía el cuarto lugar en número Actualmente, esta escuela imparte sus clases de las casas y se iba sin
de profesionales de Tecnología de la Información en las mismas aulas de la universidad ad- Jared pensó que ser
(TI) después de EE. UU., India y Rusia. ventista, pero nuestras ofrendas ayudarán lo mismo en Tokmak,
• Larisa Latynina, una ex gimnasta soviética del a que puedan tener su propio edificio. Gracias vivía con sus padres y
territorio que ahora es Ucrania, aún mantiene el por planificar una ofrenda generosa. de once años, así que l
récord de más medallas de oro olímpicas:9 en [Pregunta a los niños cómo pueden ser su mamá para hacer alg
total. Su récord de 14 medallas en disciplinas testigos silenciosos de Jesús como lo fue Sofía. do cajas de servilletas.
individuales no se ha superado en 52 años. Explica a los niños que independientemente –¿Qué tipo de regalo
de lo que hagan ellos son testigos. Ya sean madre.
Arrodillándose junto a su cama antes cosas buenas o malas, sus actos influyen en –Juguetes o cualqu
de irse a dormir esa noche, Sofía agradeció los demás.] pueda ser útil –respon
a Dios por ayudarla a ser un testimonio A la madre de Jared le
vivo sin darse cuenta. hijos tenían carritos y p
“Dios amado, ayúdame a seguir dándole habían llevado en su m
un buen testimonio a Tanya. Que ella tina a Kirguistán, don
pueda saber más sobre ti”, oró. voluntarios. Y ciertam
que muchos niños de
pobres y no tenían jug
Jared le contó su plan
escuela llamado Kamil
–Colocaremos alguno
y los bajaremos por los
–le dijo.
Kamil sonrió. Le gust
y quería ayudar, a pesar
ningún juguete para re

UNA EXPERIENCIA MAR

Los chicos tomaron d
tas vacías y las llenaron
de juguete, bufandas y ja
recorrieron el vecindari
ron dos casas al azar. Ja
en una de ellas y Kamil
sobre la otra pared. Ráp

14 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

día para poder dar un Kirguistán, 6 de febrero Jared, 13 años, y Sam, 11 años
de Dios.
eriencia con Tanya fue
cuenta Sofía–. Me sor- Los regalos sorpresa
yo jugaba un papel tan

U
vida. Soy un testimonio n día, Jared, de trece años, leyó chachos se alejaron pedaleando con fuerza.
eros de clase, aun sin sobre un niño llamado Wilford en Al llegar a la casa de Jared, se rieron ima-
un tomo de Cuéntame una historia. ginando la sorpresa de aquellos niños cuan-
endas del decimotercer A Wilford le gustaba sorprender a la gente do recibieran los regalos.
stre ayudarán a construir con regalos. Los envolvía y, con ayuda de Sam, el hermano de Jared, escuchó la
para la escuela de Sofía. una cuerda, los dejaba caer por los muros conversación.
scuela imparte sus clases de las casas y se iba sin ser visto. –¿Puedo unirme a ustedes la próxima
as de la universidad ad- Jared pensó que sería divertido hacer vez? –les preguntó.
stras ofrendas ayudarán lo mismo en Tokmak, Kirguistán, donde Varios días después, los tres muchachos
su propio edificio. Gracias vivía con sus padres y su hermano Sam, se juntaron para preparar más regalos, y
ofrenda generosa. de once años, así que le pidió permiso a esta vez invitaron también a otro chico
niños cómo pueden ser su mamá para hacer algunos regalos usan- de la escuela llamado Kozimbek.
de Jesús como lo fue Sofía. do cajas de servilletas. Los cuatro llenaron dos cajas de zapatos,
que independientemente –¿Qué tipo de regalos? –le preguntó su dos cajas de pañuelos vacías y dos bolsas
os son testigos. Ya sean madre. de plástico con una variedad de juguetes,
as, sus actos influyen en –Juguetes o cualquier otra cosa que bufandas y jabones. Cargando las cajas
pueda ser útil –respondió Jared. en sus bicicletas, partieron en busca de
A la madre de Jared le gustó la idea. Sus hogares desprevenidos para dejar los re-
hijos tenían carritos y piezas de Legos que galos. Al cabo de algunos minutos, Jared
habían llevado en su mudanza de Argen- vio una casa rodeada por una cerca con
tina a Kirguistán, donde servían como un patio lleno de árboles.
voluntarios. Y ciertamente había notado –Sam –dijo–, tira tu bolsa en el patio de
que muchos niños del vecindario eran esta casa.
pobres y no tenían juguetes. Pero cuando Sam arrojó la bolsa por
Jared le contó su plan a un amigo de la encima de la cerca, se quedó atascada
escuela llamado Kamil. entre las ramas más bajas de uno de los
–Colocaremos algunos juguetes en cajas árboles.
y los bajaremos por los muros de las casas –¡Rápido, haz algo! –exclamó Sam.
–le dijo. Como Kamil era el más alto de los cuatro,
Kamil sonrió. Le gustaba mucho la idea saltó la cerca y alcanzó las ramas con fa-
y quería ayudar, a pesar de que él no tenía cilidad. Luego, tomando la bolsa, la dejó
ningún juguete para regalar. caer sobre la hierba y gritó:
–¡Vámonos antes de que alguien nos vea!
UNA EXPERIENCIA MARAVILLOSA Los muchachos se alejaron a toda prisa
Los chicos tomaron dos cajas de serville- en sus bicicletas.
tas vacías y las llenaron de Legos, carritos
de juguete, bufandas y jabones. En bicicleta, “ESTO NO ES BASURA”
recorrieron el vecindario de Kamil y eligie- Tras dejar más regalos en otras cuatro
ron dos casas al azar. Jared arrojó una caja casas, solo les quedaba una caja. A los
en una de ellas y Kamil arrojó la otra caja pocos minutos, Jared vio una casa que
sobre la otra pared. Rápidamente, los mu- tenía una gran reja de metal.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 15

 CÁPSULA INFORMATIVA –Esto no es basura. ¡Es un regalo! Kirguistán, 13 de febrero
Esa noche, durante el culto familiar,
• La Misión de Kirguistán pertenece a la Unión
Jared y Sam les contaron con entusiasmo
del Sur de la División Euroasiática. En ella hay
11 iglesias y 12 congregaciones, en las que se
a sus padres lo que había sucedido. Su No iré a la escu
padre estaba complacido y oraron juntos
reúnen 664 adventistas. La población del país es

A
por las personas que habían recibido los Kamila se le p
de 6.457.000 habitantes, lo que representa un
regalos. blema cuando c
adventista por cada 9.724.
Jared y Sam aún arrojan cajas sorpresa grado en Biskek
• Dado que el 90 % de la población de Kirguis- en las casas del vecindario. Nadie sabe guistán [señale Kirguistán
tán es musulmana, la Misión de Kirguistán quién lo hace y a ellos les complace que entonces, las clases so
dirige un ministerio para las relaciones así sea. lunes a viernes, pero l
adventistas-musulmanas. Hace tres años, parte de las ofrendas requería que todos los a
• Kirguistán es un país principalmente montañoso del decimotercer sábado ayudaron a cons- tavo grado en adelante, e
del Asia Central que limita con Kazajistán, Tayikis- truir un gimnasio en la escuela de Jared a la semana, es decir, de
tán, Uzbekistán y China. y Sam en Tokmak, Kirguistán. Gracias por Kamila y su madre ac
apoyar la educación adventista. diato al pastor para ped
–Rápido, lanza el regalo –le dijo a [Pregunta a los niños qué sorpresas agra- de Kamila es sordomu
Kozimbek. dables pueden dar. Recuérdales que cuando sus manos para expli
Y tan pronto como Kozimbek lo hizo, realizan actos de bondad, también los están través del lenguaje de
alguien gritó: haciendo por Jesús. Recuérdales las palabras traducía el mensaje al
–¿Por qué están tirando basura en mi de Jesús:“Hay más dicha en dar que en recibir” –Oremos por esta s
patio? (Hechos 20:35).] pastor.
Cuando los muchachos escucharon El pastor escribió un
aquella voz, se alejaron despavoridos, pero cuela de Kamila, pidié
luego oyeron que la voz exclamó: mitieran faltar a clases
Kamila y su madre lle
maestra de octavo grado
a darle el permiso.
–Tendremos que preg
–dijo la maestra.
Kamila, su madre y
a la oficina del director
–Disculpe –le dijo Ka
mi mamá quiere habla
La madre de Kamila
del pastor al director.
–¿Qué es esto? –pre
sin leerla.
La madre hizo gesto
signos, y Kamila tradu
–La carta dice que n
a la iglesia los sábados
ventistas del séptimo d
ni estudiamos en sába
permitirle a Kamila qu
de los sábados?

16 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

ura. ¡Es un regalo! Kirguistán, 13 de febrero Kamila, 13 años
ante el culto familiar,
ntaron con entusiasmo
ue había sucedido. Su No iré a la escuela los sábados
placido y oraron juntos

A
ue habían recibido los Kamila se le presentó un pro- El director nunca había oído hablar de
blema cuando comenzó el octavo los adventistas.
n arrojan cajas sorpresa grado en Biskek, la capital de Kir- –Los demás cristianos van a la iglesia
ecindario. Nadie sabe guistán [señale Kirguistán en un mapa]. Hasta los domingos. Su hija también puede ha-
ellos les complace que entonces, las clases solo habían sido de cerlo –respondió el director– y así no ten-
lunes a viernes, pero la escuela pública drá problemas para venir los sábados a la
parte de las ofrendas requería que todos los alumnos, desde oc- escuela.
ábado ayudaron a cons- tavo grado en adelante, estudiaran seis días La madre de Kamila le explicó que los
en la escuela de Jared a la semana, es decir, de lunes a sábado. adventistas no son como los demás cris-
Kirguistán. Gracias por Kamila y su madre acudieron de inme- tianos y que no trabajan ni estudian los
ón adventista. diato al pastor para pedir ayuda. La madre sábados.
iños qué sorpresas agra- de Kamila es sordomuda, así que utilizó El director le respondió:
Recuérdales que cuando sus manos para explicar la situación a –No me importa. Este no es un país cris-
ondad, también los están través del lenguaje de signos y Kamila le tiano. Muchos de nuestros alumnos vienen
Recuérdales las palabras traducía el mensaje al pastor. a la escuela los viernes, cuando deberían
icha en dar que en recibir” –Oremos por esta situación –dijo el descansar de acuerdo con sus creencias.
pastor. No puedo concederle el permiso.
El pastor escribió una carta para la es-
cuela de Kamila, pidiéndoles que le per- DIOS INTERVIENE Y ARREGLA EL
mitieran faltar a clases los sábados. PROBLEMA
Kamila y su madre llevaron la carta a la El siguiente sábado, Kamila no fue a la
maestra de octavo grado, pero esta se negó escuela sino a la iglesia con su mamá. Al
a darle el permiso. llegar, se encontraron con la directora del
–Tendremos que preguntarle al director internado adventista de Tokmak, ubicado
–dijo la maestra. a dos horas en automóvil.
Kamila, su madre y la maestra fueron Al terminar el servicio de adoración, la
a la oficina del director. madre de Kamila le explicó la situación a
–Disculpe –le dijo Kamila al director–, la directora y le preguntó si Kamila podía
mi mamá quiere hablar con usted. ir a la escuela adventista.
La madre de Kamila le entregó la carta –Oremos por eso –dijo la directora.
del pastor al director. Entonces oraron por Kamila, pidiéndole
–¿Qué es esto? –preguntó el director a Dios que encontrara a alguien que pu-
sin leerla. diera ayudarla a pagar sus estudios en la
La madre hizo gestos en la lengua de escuela adventista, ya que su madre no
signos, y Kamila tradujo. ganaba el dinero suficiente para la
–La carta dice que nosotros asistimos matrícula.
a la iglesia los sábados –dijo–. Somos ad- –Le diré el próximo sábado si apareció
ventistas del séptimo día y no trabajamos alguien –dijo la directora.
ni estudiamos en sábado. ¿Podría usted Durante toda la semana, Kamila oró
permitirle a Kamila que falte a las clases para que Dios la ayudara a encontrar a
de los sábados? alguien.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 17

 CÁPSULA INFORMATIVA El sábado siguiente, la directora saludó Kirguistán, 20 de febrero
a Kamila en la iglesia con una gran sonrisa
• Durante la mayor parte de su historia, el país ha
en el rostro.
sido habitado por varios clanes y tribus, aunque
durante varias épocas fue ocupado por potencias
–¡Dios te ha bendecido! –le dijo–. En- Oremos por Vi
contramos a alguien.
extranjeras. En el año 1991, luego de la desintegra-

H
–¡Muchas gracias! –gritó Kamila de ace tres años
ción de la Unión Soviética, Kirguistán se convirtió
alegría. toria misionera
en estado independiente.
Al día siguiente, se mudó al dormitorio mado Vitaly qu
• La capital de Kirguistán es Biskek, anteriormente de la escuela adventista. Además de es- Kirguistán. A Vitaly le
llamada Pispek y también Frunze. La ciudad se tudiar, Kamila también comenzó a trabajar iglesia todos los sábados
encuentra cerca de la frontera norte, donde se limpiando los pisos de la escuela para él esperaba frente a su
construyó originalmente como una fortaleza para ayudar a pagar su matrícula. maestra de Escuela Sab
controlar las rutas de caravanas hacia el país. “Estoy muy agradecida con Dios”, dice su automóvil. Le gustab
Actualmente tiene una población de más de un ella. “Ahora puedo guardar el sábado sn que invitó a su herman
millón de habitantes. problemas”. semana memorizaba u
• La bandera de Kirguistán es un sol amarillo sobre Hace tres años, parte de las ofrendas del Biblia para ofrecerlo a D
un fondo rojo. Los 40 rayos del sol simbolizan a decimotercer sábado ayudaron a construir siguiente sábado.
las cuarenta tribus unidas bajo Manas, un héroe un gimnasio en la escuela de Kamila en Vitaly comenzó a ir a
patrio del siglo IX, para luchar contra los invasores Tokmak, Kirguistán. Gracias por apoyar la que lo invitara su mae
uigures. Las franjas diagonales en el centro del educación adventista en Kirguistán y en adventista. Él vivía con
sol representan la corona de la yurta, la vivienda otros lugares de la División Euroasiática. dieron permiso para ir
tradicional de los nómadas de las estepas de Asia [Pregunta a los niños si han tenido algún esperaba con ansias ca
Central. problema por el sábado. Pregúntales cómo unirse con Dios.
lo resolvieron. Anima a los niños a guardar
“Querido Dios, por favor, bendíceme el sábado.] LA MAMÁ DE VITALY CA
para que encuentre a alguien que me ayu-
Pero un día sucedió
de a pagar la escuela. Bendice a esa per-
Vitaly llamó a la abuela
sona para que pueda ayudarme”, oró.
quería que su hijo fuera
era callado, gentil y am
no le gustaba eso. Ella q
ruidoso, duro y travieso
todos los niños debían s
y traviesos, y le preocu
le impidiera a Vitaly ser
Así que le dijo a la abue
Vitaly volviera a vivir c
Cuando Vitaly regre
cuela, su abuela lo esta
tener una conversación
con él.
–Intenta vivir con tu
mes –le dijo–. Si te gu
entonces deberás qued
Vitaly no quería dejar
vivido con ella desd
pequeño.

18 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

Kirguistán, 20 de febrero Vitaly, 13 años

Oremos por Vitaly

H
ace tres años, leímos una his- Cuando la madre de Vitaly vio que su
toria misionera sobre un niño lla- hijo no quería irse, trató de convencerlo.
mado Vitaly que vivía en Tokmak, –Ven a vivir conmigo solo por un día
Kirguistán. A Vitaly le encantaba ir a la –le dijo–. Eso no es mucho tiempo.
iglesia todos los sábados. Lloviera o nevara, Vitaly era callado, gentil y amable, y no
él esperaba frente a su casa hasta que su quería herir los sentimientos de su madre,
maestra de Escuela Sabática lo recogía en así que le dijo que sí. A la mañana siguien-
su automóvil. Le gustaba tanto ir la iglesia, te, su mamá cambió de opinión y le dijo
que invitó a su hermano a ir con él. Cada que se quedara con ella un mes. Vitaly
semana memorizaba un versículo de la estuvo de acuerdo, pues quería saber cómo
Biblia para ofrecerlo a Dios como regalo el era vivir con ella.
siguiente sábado. Luego, su madre se opuso a que continuara
Vitaly comenzó a ir a la iglesia luego de estudiando en la escuela adventista. Ella
que lo invitara su maestra en la escuela quería que su hijo fuera ruidoso, duro y tra-
adventista. Él vivía con sus abuelos, que le vieso, así que lo envió a la escuela pública.
dieron permiso para ir a la iglesia. Vitaly
esperaba con ansias cada sábado para re- UN CAMBIO DE ESCUELA
unirse con Dios. A Vitaly no le gustó la nueva escuela en
absoluto. El salón era muy grande, con
LA MAMÁ DE VITALY CAMBIA DE OPINIÓN cuarenta alumnos, mientras que en la
Pero un día sucedió algo. La madre de escuela adventista solo había quince niños
Vitaly llamó a la abuela y le dijo que ya no por salón. Además, los muchachos siem-
quería que su hijo fuera a la iglesia. Vitaly pre discutían en clase, eran ruidosos,
era callado, gentil y amable, y a su mamá crueles y malintencionados. Le rogó a su
no le gustaba eso. Ella quería que él fuera madre que lo enviara de nuevo a la escuela
ruidoso, duro y travieso, pues pensaba que adventista, pero ella se negó.
todos los niños debían ser ruidosos, duros –Piensa en lo costosa que es la escuela
y traviesos, y le preocupaba que la iglesia adventista –le dijo su madre–. Con ese
le impidiera a Vitaly ser un niño de verdad. dinero podemos ir a nadar a un parque
Así que le dijo a la abuela que quería que acuático.
Vitaly volviera a vivir con ella. A Vitaly le gustaban los parques acuá-
Cuando Vitaly regresó a casa de la es- ticos, pero prefería volver a su antigua
cuela, su abuela lo estaba esperando para escuela.
tener una conversación muy importante –Prefiero estudiar en la escuela adven-
con él. tista que ir a un parque acuático –le dijo
–Intenta vivir con tu madre durante un a su mamá.
mes –le dijo–. Si te gusta vivir con ella, La madre de Vitaly le prometió una se-
entonces deberás quedarte allí. mana después que le permitiría ir a la
Vitaly no quería dejar a su abuela. Había escuela adventista.
vivido con ella desde que era muy –Pero yo no voy a pagar la matricula –le
pequeño. dijo–. Tu abuela tendrá que hacerlo.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 19

 CÁPSULA INFORMATIVA la, a la que visitaba todos los días. Tres se- Kirguistán, 27 de febrero
manas después, Vitaly le dijo a su madre
• Kirguistán era un punto importante en la Ruta
que quería volver a vivir con su abuela y le
de la Seda, la red de rutas comerciales que unió
Oriente con Occidente durante dos mil años.
prometió que la visitaría con frecuencia, El mejor regalo
pero a su madre no le gustó la idea.

N
El nombre de esta ruta proviene del comercio
–¿Por qué mejor no vives conmigo y astya se convi
extraordinariamente rentable de sedas chinas que
visitas a tu abuela? –le preguntó. amiga de otra ni
se realiza a lo largo y ancho de ella.
Durante cinco largos meses, Vitaly le en la Escuela A
• El Tian Shan (las montañas del cielo) es una región suplicó a su madre hasta que ella final- mak, en Kirguistán. E
montañosa de Asia Central integrada por una serie mente estuvo de acuerdo y le permitió llamaremos Nastya un
de cadenas montañosas. El 80 % de Kirguistán volver a vivir con su abuela, pero solo si A ambas les gustab
se encuentra dentro de Tian Shan, y sus dos aceptaba no ir a la iglesia. con lápices de colores,
picos más altos están ubicados en las fronteras Vitaly vive de nuevo con su abuela desde leer. Pero a Nastya uno
de Kirguistán. El más alto, de 7,439 metros, es el hace cinco meses, pero aún no puede ir a algo que Nastya dos no
Jengish Chokusu (Pico Victoria) en la frontera con la iglesia los sábados y extraña mucho ado- todos los sábados.
China. El segundo más alto, de 7,010 metros, es el rar a Dios. Sus amigos y maestros de la Un día, Nastya uno
Khan Tengri (señor de los espíritus), en la frontera escuela continúan orando para que su dos que era adventista
con Kazajistán. mamá le permita ir a la iglesia. ¿Te gustaría iglesia el siguiente sáb
• El grupo étnico más grande de la nación (73.3 orar como ellos para que Vitaly pueda volver ¿Para qué ir a la igles
%) son los kirguises. Históricamente un pueblo a adorar a Dios los sábados en la iglesia? dos.
nómada, los kirguises viajaban con sus rebaños de Hace tres años, parte de las ofrendas del Ella no creía en Dios
ovejas, caballos y yaks, y vivían en carpas redon- decimotercer sábado ayudaron a construir bastante segura de qu
das portátiles llamadas yurtas. La mayoría de los un gimnasio en la escuela de Vitaly en Tok- Después de todo, un Di
pastores kirguises aún son seminómadas y llevan mak, Kirguistán. Gracias por apoyar la bría permitido que su
sus rebaños a las montañas durante el verano. educación adventista en Kirguistán y en que ella tuviera qu
otros lugares de la División Euroasiática. abuelos.
Vitaly estaba feliz por estar de vuelta con [Organiza un momento de oración especial Así que se acercó a N
sus queridos amigos, y ellos estaban felices en el que cada niño pueda orar por Vitaly. estaba esperando la res
de verlo otra vez. Los demás niños y maes- Anímalos a recordar a Vitaly en sus oracio- ción, y le pidió tiempo
tros habían orado para que él regresara. nes, y a los demás niños a los que les prohíben –Discutamos esto má
Los miembros de la iglesia habían orado ir a la iglesia.]
también y Dios respondió sus oraciones. ¿IR O NO IR A LA IGLESI
Sin embargo, nada era igual. La madre Nastya dos pensó en
de Vitaly aún no le permitía ir a la iglesia y varios días. Ella querí
además extrañaba mucho vivir con su abue- amiga y también sent
ver lo que hacía la gen
Así que le pidió permis
ir, pero la abuela se en
–¡Esa no es nuestra i
abuela–. ¿Por qué quier
No hablaremos más so
Dos días después, N
guntó a Nastya dos si ha
tar su invitación a ir a
–Le pregunté a mi ab
podía ir –le respondió.

20 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

a todos los días. Tres se- Kirguistán, 27 de febrero Nastya dos, 14 años
italy le dijo a su madre
a vivir con su abuela y le
isitaría con frecuencia, El mejor regalo de cumpleaños
o le gustó la idea.

N
or no vives conmigo y astya se convirtió en la mejor –Pregúntale si puedes venir a una reu-
? –le preguntó. amiga de otra niña llamada Nastya nión de jóvenes el viernes en la noche –
argos meses, Vitaly le en la Escuela Adventista de Tok- insistió Nastya uno–. Me haría muy feliz
re hasta que ella final- mak, en Kirguistán. En esta historia las que pudieras ir.
acuerdo y le permitió llamaremos Nastya uno y Nastya dos. Nastya dos esperó una semana hasta
su abuela, pero solo si A ambas les gustaba pintar y dibujar que su abuela se calmara y entonces le
a iglesia. con lápices de colores, así como cantar y preguntó si podía ir a la reunión de jóve-
evo con su abuela desde leer. Pero a Nastya uno le gustaba hacer nes. La abuela escuchó atentamente la
pero aún no puede ir a algo que Nastya dos no hacía:ir a la iglesia solicitud y cuando se enteró de que Nastya
os y extraña mucho ado- todos los sábados. uno estaría en la reunión, aceptó, pues le
migos y maestros de la Un día, Nastya uno le contó a Nastya agradaba.
n orando para que su dos que era adventista y la invitó a ir a la Al día siguiente, las dos amigas fueron
a la iglesia. ¿Te gustaría iglesia el siguiente sábado. a la reunión en casa de un pastor adven-
a que Vitaly pueda volver ¿Para qué ir a la iglesia?, pensó Nastya tista. Este pastor y su esposa dirigieron a
sábados en la iglesia? dos. nueve adolescentes para que cantaran y
parte de las ofrendas del Ella no creía en Dios y de hecho estaba leyeran sobre Salomón en la Biblia. Nastya
do ayudaron a construir bastante segura de que Dios no existía. dos disfrutó mucho de la reunión. Los
escuela de Vitaly en Tok- Después de todo, un Dios amoroso no ha- asistentes eran amables y cariñosos, así
Gracias por apoyar la bría permitido que su madre muriera y que decidió ir de nuevo. Así, asistió a las
ista en Kirguistán y en que ella tuviera que vivir con sus reuniones casi todos los viernes durante
División Euroasiática. abuelos. dos meses, y pronto quiso también ir a la
mento de oración especial Así que se acercó a Nastya uno, que aún iglesia los sábados.
o pueda orar por Vitaly. estaba esperando la respuesta a la invita-
ar a Vitaly en sus oracio- ción, y le pidió tiempo para pensarlo. POR FIN LA ABUELA CAMBIA DE OPINIÓN
ños a los que les prohíben –Discutamos esto más adelante –le dijo. Un viernes en la mañana, decidió pedirle
permiso a su abuela para ir a la iglesia al
¿IR O NO IR A LA IGLESIA? día siguiente, ya que también era su cum-
Nastya dos pensó en la iglesia durante pleaños. Tenía miedo de que su abuela se
varios días. Ella quería hacer feliz a su enojara, así que oró:“Dios mío, por favor,
amiga y también sentía curiosidad por ayúdame a conocerte, quiero saber más
ver lo que hacía la gente en una iglesia. sobre ti”. Entonces se acercó a su abuela
Así que le pidió permiso a su abuela para y le dijo:
ir, pero la abuela se enojó muchísimo. –Mañana es mi cumpleaños y como
–¡Esa no es nuestra iglesia! –le gritó la regalo me gustaría que me permitas ir a
abuela–. ¿Por qué quieres ser como ellos? la iglesia aunque sea solo una vez.
No hablaremos más sobre este asunto. Su abuela no estaba contenta, pero
Dos días después, Nastya uno le pre- aceptó dejarla ir.
guntó a Nastya dos si había decidido acep- –Es tu vida –le dijo–. Haz con ella lo que
tar su invitación a ir a la iglesia. quieras.
–Le pregunté a mi abuela y dijo que no A Nastya dos le encantó la iglesia, es-
podía ir –le respondió. pecialmente la Escuela Sabática, y le pa-

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 21

 CÁPSULA INFORMATIVA reció que aquel era el mejor regalo de Rusia, 6 de marzo
cumpleaños de toda su vida.
• Montar a caballo continúa siendo importante en la
“Fue uno de los días más felices de mi
cultura kirguisa y muchos de los juegos tradicionales
y deportes nacionales de Kirguistán lo reflejan. Las
vida –nos cuenta–. Pude aprender más La fiel conquis
sobre Dios”.
carreras de caballos son, por supuesto, muy popula-

A
Actualmente, Nastya dos no va a la igle- Nastya le gu
res, particularmente las carreras de larga distancia.
sia todas las semanas, ya que a veces su a campamento
Algunos otros juegos son:
abuela no le permite ir. Pero va tantas turaleza, así que
▸ El ulak tartysh, popular en Asia Central, conocido veces como logra convencerla. un club de aventuras a
por una gran variedad de nombres. Se asemeja a “Ahora creo en Dios”, dice. pudiera unirse en Vlad
una mezcla entre el polo y el rugby, en el que dos Hace tres años, parte de las ofrendas donde vivía en Rusia.
equipos que montan a caballo intentan mover del decimotercer sábado ayudaron a cons- pudo encontrar ningu
el cadáver de un ternero o de una cabra hacia la truir un gimnasio en la escuela de Nastya Un día, su madre es
meta del equipo opuesto. uno y Nastya dos en Tokmak, Kirguistán. Club de Conquistadore
▸ El jumby atmai, en el que los concursantes dispa- Gracias por apoyar la educación adventista ventista. Un grupo de
ran flechas con arco al galope intentado romper en Kirguistán y en otros lugares de la Di- había organizado una fi
una cuerda que sostiene una barra de metal. visión Euroasiática. para alumnos con nece
▸ El oodarysh, en el que los jinetes luchan intentan- [Pregunta a los niños por qué creen que donde ella trabajab
do arrojar al otro de su caballo. Nastya dos ahora cree en Dios (la respuesta impresionada.
es: porque respondió sus oraciones). Pregunta –Creo que este Club
▸ El tyin emmei, en el que los jinetes intentan
a los niños por qué ellos creen en Dios.] que estás buscando –
recoger una moneda del suelo al galope.
Llámalos.
• La cetrería es un pasatiempo tradicional en Asia
Pero en aquel mome
Central, particularmente la caza con águilas. El
muy ocupada con las
nombre kirguiso del águila real es bürküt y al que
escuela. Seis meses des
dirige al ave se le llama bürkütchü.
tadores volvieron a visit
• Otra indicación de la importancia de los caballos trabajaba la madre de N
para la cultura kirguisa es la popularidad del pizzas a los niños. Ella a
kumis, una bebida fermentada tradicionalmente tunidad para hablarles
elaborada con leche de yegua. y ellos la invitaron a uni
que había en toda la ci

NASTYA QUIERE BAUTIZ

A Nastya le gustó mu
los Conquistadores, a
aceptó la invitación a a
mento de verano con e
podría ir a un campam
El último día antes d
bado y una mujer fue ba
Nastya se sintió conmo
y en su corazón nació
bautizarse.
–¿Qué se necesitará
–murmuró, sin hablar
ticular mientras obser

22 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

era el mejor regalo de Rusia, 6 de marzo Nastya, 14 años
da su vida.
días más felices de mi
–. Pude aprender más La fiel conquistadora

A
astya dos no va a la igle- Nastya le gustaba mucho ir Su consejera estaba cerca y escuchó sus
anas, ya que a veces su a campamentos y estar en la na- palabras.
mite ir. Pero va tantas turaleza, así que comenzó a buscar –¿De qué ciudad eres? –le preguntó.
convencerla. un club de aventuras al aire libre al que –Soy de Vladivostok –le dijo Nastya.
Dios”, dice. pudiera unirse en Vladivostok, la ciudad La consejera le dijo que debía hablar
parte de las ofrendas donde vivía en Rusia. Sin embargo, no con el pastor adventista de Vladivostok
ábado ayudaron a cons- pudo encontrar ninguno. si quería bautizarse, y le señaló al pastor
en la escuela de Nastya Un día, su madre escuchó hablar del que acababa de bautizar a la mujer.
en Tokmak, Kirguistán. Club de Conquistadores de la Iglesia Ad- –¿Cuándo podría bautizarme? –le pre-
la educación adventista ventista. Un grupo de Conquistadores guntó Nastya al pastor.
n otros lugares de la Di- había organizado una fiesta en la escuela –¿De qué ciudad eres? –le preguntó él.
a. para alumnos con necesidades especiales –Soy de Vladivostok –dijo Nastya.
niños por qué creen que donde ella trabajaba, y quedó muy –¿Eres de Vladivostok? –se sorprendió él.
ree en Dios (la respuesta impresionada. Solo había una iglesia adventista en
ó sus oraciones). Pregunta –Creo que este Club es exactamente lo Vladivostok y él nunca había visto a Nastya
ellos creen en Dios.] que estás buscando –le dijo a Nastya–. en esa iglesia. No podía entender cómo
Llámalos. una niña de trece años que nunca había
Pero en aquel momento Nastya estaba asistido a la iglesia quería bautizarse.
muy ocupada con las actividades de la Nastya le explicó cómo había terminado
escuela. Seis meses después, los Conquis- en el campamento de verano y por qué
tadores volvieron a visitar la escuela donde ahora se quería bautizar.
trabajaba la madre de Nastya para repartir –Debes tomar las clases bautismales –
pizzas a los niños. Ella aprovechó la opor- dijo el pastor–. Y también sería bueno que
tunidad para hablarles de su hija Nastya asistieras a la iglesia.
y ellos la invitaron a unirse al Club, el único Al terminar el campamento de verano,
que había en toda la ciudad. Nastya solo tenía un objetivo:bautizarse.
Cada sábado iba a la iglesia y a las seis de
NASTYA QUIERE BAUTIZARSE la tarde iba a la reunión del Club de Con-
A Nastya le gustó mucho la reunión de quistadores. Durante muchos sábados
los Conquistadores, así que felizmente almorzó en la casa del pastor y se hizo
aceptó la invitación a asistir a un campa- especialmente amiga de su hija Anna, que
mento de verano con ellos. ¡Finalmente era dos años mayor que ella. Un sábado,
podría ir a un campamento! Anna sorprendió a Nastya regalándole
El último día antes de regresar, era sá- una Biblia nueva y Nastya comenzó a leerla
bado y una mujer fue bautizada en un río. por su cuenta.
Nastya se sintió conmovida por lo que vio Seis meses después, Nastya comenzó a
y en su corazón nació el fuerte deseo de tomar las clases bautismales y luego de
bautizarse. dos meses estaba lista para bautizarse.
–¿Qué se necesitará para bautizarse? Nastya se bautizó en el mismo campa-
–murmuró, sin hablar con nadie en par- mento de verano donde sintió el deseo de
ticular mientras observaba el bautismo. bautizarse por primera vez.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 23

 CÁPSULA INFORMATIVA “Encontré respuestas a todas mis pre- Rusia, 13 de marzo
guntas en la Biblia, y estoy agradecida con
• En la Federación de Rusia se encuentran la Unión
Dios”, nos cuenta.
de Rusia, que tiene a su cargo siete Asociaciones;
la Unión de Rusia Oriental, que tiene tres Misiones;
Hace tres años, parte de las ofrendas del
decimotercer sábado ayudaron a construir
Brillar para Jes
la Unión del Cáucaso, que tiene dos Asociaciones

I
un edificio para la escuela de Nastya, en lyas estaba sent
y una Misión; y la Unión de Iglesias del Lejano
Vladivostok. Gracias por apoyar la educa- mano, de dieciséis añ
Oriente.
ción adventista en Vladivostok con sus la Universidad Adve
• En Rusia hay 640 iglesias adventistas y 719 con- ofrendas misioneras y sus oraciones. en Rusia [señale Zaoksk
gregaciones, en las que se reúnen 42.466 miem- [Habla con los niños sobre la importancia
bros. En el país habitan cerca de 154.842.000 Está ubicada al sur de M
de entregar sus corazones a Jesús a través estaban sentados del otr
personas, lo que representa un adventista por del bautismo.]
cada 3,646 habitantes. Ilyas a veces se sentaba c
ese día se sentó con su he
• El adventismo en Rusia comenzó como un su propio grupo de amig
movimiento misionero laico iniciado por colonos a Ilyas a sentarse con el
alemanes que, tras emigrar de Rusia a América en A veces, Isaak le perm
la década de 1870, se convirtieron al adventismo y jugar con un videojue
comenzaron a enviar publicaciones adventistas en automóviles en su teléfo
alemán a sus amigos y familiares en Rusia. el sermón. Pero Ilyas sa
• En las “purgas” de principios de la década de 1930, jugar dentro de la iglesi
muchos pastores adventistas y miembros de la ría jugar, sino escuchar
iglesia en Rusia fueron arrestados y exiliados, en dicador era interesante
ocasiones sin que se presentaran cargos contra historias de la Biblia y a
ellos. A los que no eran arrestados se les negaban de su propia vida.
los derechos civiles y las raciones de alimentos; Mientras Ilyas escuc
además, sus hijos no podían matricularse en mañana brillaba a trav
ninguna escuela. Los pastores por su parte debían de la iglesia y proyecta
pagar un “impuesto profesional” especial, que a plandor sobre el predica
menudo excedía sus ingresos, obligándolos así a comenzó a brillar! Una l
abandonar su trabajo. parecía rodear sus man
cabeza. Resplandecía
blanca recién lavada.
Ilyas parpadeó. ¿Cóm
Luce como un ángel.
El predicador parecía
el mismo sol. Ilyas entre
la luz le hacía sentir los
padeó rápidamente v
humedecer sus ojos y
predicador. ¡Seguía br
Ilyas miró a Isaak y no
estaba escuchando el s
mente, y se preguntó s
ver que el predicador
quería preguntarle, ya q
se burlara de él.

24 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

uestas a todas mis pre- Rusia, 13 de marzo Ilyas, 9 años
, y estoy agradecida con

parte de las ofrendas del

do ayudaron a construir
Brillar para Jesús

I
a escuela de Nastya, en lyas estaba sentado con su her- El predicador continuó brillando hasta
ias por apoyar la educa- mano, de dieciséis años, en la iglesia de el final del sermón y él decidió no contarle
n Vladivostok con sus la Universidad Adventista de Zaokski, a nadie lo que había visto. Lo mantendría
ras y sus oraciones. en Rusia [señale Zaokski, Rusia, en el mapa. como un momento especial entre él y Dios.
ños sobre la importancia Está ubicada al sur de Moscú]. Sus padres
razones a Jesús a través estaban sentados del otro lado de la iglesia. ILYAS TOMA UNA DECISIÓN
Ilyas a veces se sentaba con sus padres, pero Unos días después, Ilyas recordó al pre-
ese día se sentó con su hermano. Isaak tenía dicador mientras leía el Sermón del Monte
su propio grupo de amigos y había invitado en Mateo 5; especialmente en la parte
a Ilyas a sentarse con ellos. cuando Jesús dijo:“Ustedes son la luz de
A veces, Isaak le permitía a su hermano este mundo. Una ciudad en lo alto de un
jugar con un videojuego de carreras de cerro no puede esconderse. [...] Del mismo
automóviles en su teléfono celular durante modo, procuren ustedes que su luz brille
el sermón. Pero Ilyas sabía que estaba mal delante de la gente, para que, viendo el
jugar dentro de la iglesia y ese día no que- bien que ustedes hacen, todos alaben a
ría jugar, sino escuchar el sermón. El pre- su Padre que está en el cielo” (versículos
dicador era interesante y estaba contando 14-16). Ilyas entendió ese día que él tam-
historias de la Biblia y algunas anécdotas bién podía brillar. Jesús dijo que aquellos
de su propia vida. que hacen cosas buenas brillan para él.
Mientras Ilyas escuchaba, el sol de la “Yo también puedo brillar”, nos cuenta
mañana brillaba a través de las ventanas Ilyas. “Puedo estudiar mucho y sacar bue-
de la iglesia y proyectaba un cálido res- nas calificaciones. Puedo ayudar a mamá
plandor sobre el predicador. ¡El predicador a preparar la cena, ir a la tienda a comprar
comenzó a brillar! Una luz blanca brillante comida; puedo ayudar a papá cortando el
parecía rodear sus manos, su cuerpo y su césped. Hay muchas cosas que puedo hacer
cabeza. Resplandecía más que la ropa para ayudar a otros y así brillar para Dios.
blanca recién lavada. Yo quiero brillar para él”.
Ilyas parpadeó. ¿Cómo es posible?, pensó. Parte de las ofrendas del decimotercer
Luce como un ángel. sábado de este trimestre ayudarán al co-
El predicador parecía brillar tanto como legio de Ilyas a construir su propio edificio
el mismo sol. Ilyas entrecerró los ojos, pues en el campus de la Universidad Adventista
la luz le hacía sentir los ojos resecos. Par- de Zaokski. Actualmente, el Colegio Ad-
padeó rápidamente varias veces para ventista de Zaokski imparte sus clases en
humedecer sus ojos y miró de nuevo al las aulas de la universidad, pero nuestras
predicador. ¡Seguía brillando! ofrendas ayudarán a que los niños tengan
Ilyas miró a Isaak y notó que su hermano su propio edificio. Gracias por planificar
estaba escuchando el sermón tranquila- una ofrenda generosa.
mente, y se preguntó si él también podía [Pregunta a los niños de qué maneras creen
ver que el predicador brillaba. Pero no que pueden brillar para Jesús.]
quería preguntarle, ya que temía que Isaak
se burlara de él.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 25

 CÁPSULA INFORMATIVA Rusia, 20 de marzo
• La Federación de Rusia es el país más grande del
mundo, con una extensión de 17.000.000 de
kilómetros cuadrados. Es casi una décima parte de
¿Artista o doct

Y
la superficie terrestre.
uliana se pre
• En Rusia hay once husos horarios. mucho tiempo qu
• Rusia es pionera en los viajes espaciales. Aunque do fuera grande.
Estados Unidos fue el primer país en enviar a un –Eres buena para ayu
hombre a la Luna en el año 1969, los rusos coloca- dijo su madre–. Deberí
ron el primer satélite en órbita en 1957 y enviaron La abuela también pe
al primer hombre al espacio en 1961. También son era buena para ayudar
los responsables de la primera caminata espacial, –Deberías ser enferm
de las primeras naves espaciales que aterrizaron Pero a Yuliana no le g
en la Luna, en Venus y en Marte, y del lanzamiento consejos.
de las primeras estaciones espaciales. –¡No quiero ser doct
• La matrioska es mejor conocida como la muñeca –dijo–. Me gusta dibujar
rusa. Consiste en un conjunto de figuras de madera ser artista.
que se pueden separar revelando una figura simi-
lar pero más pequeña en su interior. Generalmente UNA EXPERIENCIA DIFÍC
poseen seis o más figuras en total. La forma de Una tarde de verano
la muñeca suele ser cilíndrica con decoración caminaba hacia su cas
muchas veces pintada a mano. El tema más común como de diez años nadan
suele ser las niñas campesinas con vestimenta en el campus de la Univ
tradicional, pero pueden ser casi de cualquier cosa, de Zaokski, en Rusia. In
como figuras políticas. preocupó por la segurid
agua se veía marrón y suc
la gente tiraba basura en
–¡Oigan chicos! –les
está muy sucia, no es u
dar en ella.
–¡Lo sabemos! –grit
chachos, llamado Da
subía a un pequeño m
nuevamente hacia el est
me dijo que no nadara
Saltó del muelle y se su
Unos segundos después
gritando. El pánico se a
se preguntaba qué había
veía el terror en los ojos
algo grave había pasado
–¡Estoy herido! –grit
corrían las lágrimas po
–¿Qué pasó? –le pregu
qué lloras?

26 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

Rusia, 20 de marzo Yuliana, 16 años

¿Artista o doctora?

Y
uliana se preguntó durante Daniel levantó una pierna del agua
mucho tiempo qué podría ser cuan- fangosa y le mostró una herida grande
do fuera grande. en su pie. Yuliana se asustó mucho al verla
–Eres buena para ayudar a la gente –le y comenzó a temblar. “Dios, dame fuerzas
dijo su madre–. Deberías ser doctora. para ayudarlo”, oró en silencio. Era la
La abuela también pensaba que Yuliana primera vez en su vida que veía una herida
era buena para ayudar a los demás. así. También era la primera vez que los
–Deberías ser enfermera –le dijo. dos amigos de Daniel veían algo seme-
Pero a Yuliana no le gustaban aquellos jante. Se asustaron mucho y salieron
consejos. corriendo. Ni siquiera él había visto una
–¡No quiero ser doctora ni enfermera! herida tan grande y ahora la tenía en su
–dijo–. Me gusta dibujar y creo que prefiero pie. Estaba asustado.
ser artista. –¿Qué dirá mi mamá? –decía entre
sollozos.
UNA EXPERIENCIA DIFÍCIL –No te preocupes por eso –le dijo Yulia-
Una tarde de verano, mientras Yuliana na–. Todo estará bien.
caminaba hacia su casa, vio a tres niños Mirando el agua sucia del estanque,
como de diez años nadando en un estanque Yuliana temió que la herida pudiera
en el campus de la Universidad Adventista infectarse.
de Zaokski, en Rusia. Inmediatamente se –¡Rápido, sal del agua! –le dijo–. Si algo
preocupó por la seguridad de los niños. El malo entra en tu herida podría ser peor.
agua se veía marrón y sucia. Además, a veces Yuliana ayudó a Daniel a salir del agua
la gente tiraba basura en ese estanque. y le dijo que se sentara en el suelo. Pero,
–¡Oigan chicos! –les gritó–. Esa agua ¿qué podía hacer ella? Ella no era doctora
está muy sucia, no es una buena idea na- ni enfermera.
dar en ella. “Dios mío, envía a alguien para que
–¡Lo sabemos! –gritó uno de los mu- nos ayude”, oró. “Ayúdame a no
chachos, llamado Daniel, mientras se desmayarme”.
subía a un pequeño muelle para saltar Yuliana comenzó a mirar a su alrededor
nuevamente hacia el estanque–. Mi madre en busca de ayuda, pero no veía a nadie.
me dijo que no nadara aquí. –¡Ayuda! ¡Ayuda! –comenzó a gritar.
Saltó del muelle y se sumergió en el agua. De repente, llegaron dos adultos.
Unos segundos después, salió a la superficie –¡Necesitamos un botiquín de primeros
gritando. El pánico se apoderó de Yuliana, auxilios! –dijo Yuliana.
se preguntaba qué había sucedido, mientras Los adultos corrieron y regresaron unos
veía el terror en los ojos del niño. Sabía que minutos después con un botiquín de pri-
algo grave había pasado. meros auxilios. Uno de ellos colocó una
–¡Estoy herido! –gritó Daniel mientras venda en el pie de Daniel.
corrían las lágrimas por sus mejillas. Entonces Yuliana vio pasar a un miem-
–¿Qué pasó? –le preguntó Yuliana–. ¿Por bro de la iglesia y lo detuvo para que llevara
qué lloras? a Daniel en su automóvil al hospital.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 27

 CÁPSULA INFORMATIVA Más tarde, Yuliana supo que Daniel 27 de marzo
había caído sobre una botella rota al saltar
• La cocina tradicional rusa es diversa, y refleja el
del muelle.
vasto territorio que posee el país. Históricamente,
sus recetas siempre han sido muy contundentes, ya
Yuliana ya no se pregunta qué quiere Programa del d
ser cuando sea grande. Sabe bien que no
que estaban destinadas a personas que trabajaban
quiere ser artista ni dibujar: quiere ser
al aire libre en climas hostiles. Por esto la gastrono-
doctora o enfermera para ayudar a otros.
mía rusa es rica en proteína animal, carbohidratos
“Me gusta ayudar a la gente”, nos dice ella.
derivados de granos, como el centeno, la cebada
Parte de las ofrendas del decimotercer
y el trigo. Son frecuentes las sopas y guisos con
sábado de este trimestre ayudarán al co-
vegetales, carne y pescado. Sin embargo, en los
legio de Yuliana, el Colegio Adventista de
últimos siglos se han adoptado técnicas culinarias
Zaokski, a construir su propio edificio en
más refinadas y platillos de otros países.
el predio de la universidad. Actualmente, [El narrador no nece
• Los blini son unos panqueques rusos y ucranianos esta escuela imparte sus clases en las aulas
hechos tradicionalmente con harina de trigo o historia, pero debe estar
de la universidad, pero nuestras ofrendas familiarizado con ella c
trigo sarraceno, y se sirven con crema agria, man- ayudarán a que los jóvenes tengan su pro-
tequilla, caviar o fruta en conserva. Originalmente, que leer. Alternativamen
pio edificio. Gracias por planificar ofren- representar la historia, in
estos estaban hechos con masa fermentada, pero das generosas.
ahora son simplemente unos panqueques sin de Iván, de sus compañe
levadura, muy parecidos a los creps. maestra. Antes o después
en el mapa a Rusia y U
• Durante el siglo XX, varios rusos se convirtieron
países que recibirán las o
en estrellas de ballet de fama internacional, entre
tercer sábado de este t
ellos Anna Pavlova, Vaslav Nijinsky, Maya Plisetska-
brevemente cómo cada l
ya, Rudolf Nureyev y Mikhail Baryshnikov.
con las ofrendas.]
• Los autores rusos Leo Tolstoi y Fiódor Dostoievski
son considerados por muchos críticos literarios EL DÍA MÁS FELIZ DE LA
como los mejores novelistas de todos los tiempos. Iván estaba emociona
dría clases ese día. En c
en un concierto.
En la mañana, Iván l
Colegio Adventista de
donde se encontró con
también tocaban la gu
oró con ellos en el au
protégenos mientras v
este concierto. Por favor
tras tocamos y danos u
regreso en la noche”.
Los chicos tomaron
guieron a la maestra mi
durante diez minutos
del tren. Cuando llega
todos subieron a bordo
de treinta minutos. Fi
llegó a su destino y reto
nata durante diez min

28 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

iana supo que Daniel 27 de marzo
una botella rota al saltar

e pregunta qué quiere Programa del decimotercer sábado

ande. Sabe bien que no
ni dibujar: quiere ser
era para ayudar a otros.
• Envía a los padres una nota para recordarles el programa bra de Dios en todo el mundo, y que una parte de las
r a la gente”, nos dice ella.
del decimotercer sábado y para alentar a los niños a que ofrendas ayudarán directamente en dos proyectos de la
ndas del decimotercer
traigan sus ofrendas el sábado 27 de marzo. Recuérdales División Euroasiática.
mestre ayudarán al co-
que sus ofrendas misioneras ayudan a difundir la Pala-
l Colegio Adventista de
ir su propio edificio en
versidad. Actualmente, [El narrador no necesita memorizar la tarras eran grandes y pesadas, pero los
te sus clases en las aulas historia, pero debe estar lo suficientemente chicos las habían colocado de forma se-
pero nuestras ofrendas familiarizado con ella como para no tener gura en sus fundas para que no fuera tan
jóvenes tengan su pro- que leer. Alternativamente, los niños pueden difícil llevarlas.
as por planificar ofren- representar la historia, interpretando los roles Al llegar a la sala de conciertos, espe-
de Iván, de sus compañeros de clase y de la raron mientras otros jóvenes tocaban los
maestra. Antes o después de la historia, señala violines, las guitarras y otros instrumentos
en el mapa a Rusia y Ucrania, que son los musicales. Muchos habían llegado a la
países que recibirán las ofrendas del decimo- sala de conciertos para escuchar a los jó-
tercer sábado de este trimestre. Describe venes de varias escuelas mientras tocaban
brevemente cómo cada lugar se beneficiará en aquel festival musical.
con las ofrendas.] Las horas pasaron y la maestra comenzó
a preocuparse, pues debían volver a la
EL DÍA MÁS FELIZ DE LA VIDA DE IVÁN estación a las cinco de la tarde para tomar
Iván estaba emocionado porque no ten- el tren de regreso. Si llegaban tarde, ten-
dría clases ese día. En cambio, iría a tocar drían que esperar dos horas más a que
en un concierto. pasara el tren a las siete de la noche. Nadie
En la mañana, Iván llevó su guitarra al quería esperar dos horas y llegar tan tarde
Colegio Adventista de Zaokski, en Rusia, a la escuela.
donde se encontró con cinco chicos que Finalmente, llegó el momento en que
también tocaban la guitarra. La maestra Iván y sus amigos debían tocar. Tomaron
oró con ellos en el aula:“Querido Dios, sus guitarras e interpretaron una melodía
protégenos mientras viajamos para dar animada. La gran multitud de jóvenes y
este concierto. Por favor, bendícenos mien- adultos los aplaudió cuando terminaron.
tras tocamos y danos un viaje seguro de Pero ellos no se detuvieron a escuchar los
regreso en la noche”. aplausos, sino que rápidamente volvieron
Los chicos tomaron sus guitarras y si- a colocar sus guitarras en los estuches y
guieron a la maestra mientras caminaban siguieron a su maestra mientras camina-
durante diez minutos hacia la estación ban por la calle. Eran casi las cinco de la
del tren. Cuando llegaron a la estación, tarde y a pesar de que tenían prisa, la
todos subieron a bordo e iniciaron el viaje maestra los detuvo en la acera.
de treinta minutos. Finalmente, el tren –Estamos apurados, pero oremos –dijo–.
llegó a su destino y retomaron una cami- Pidamos a Dios que nos ayude a tomar a
nata durante diez minutos más. Las gui- tiempo el tren.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 29

 CÁPSULA INFORMATIVA entonces notó la cartelera de horarios de
trenes en lo alto y la leyó. No había ningún
• Los bailes folclóricos forman parte importante
tren programado para las cinco, pero sí
de la cultura rusa, y uno de los más llamativos es
había uno para las 5:10 de la tarde.
el baile en cuclillas, generalmente realizado por
–Maestra –dijo Iván–, ¿por qué hay un
hombres, en el que se colocan en cuclillas con sus
tren programado para las 5:10 de la tarde?
torsos rectos y luego comienzan a patear alternan-
La maestra levantó la vista y se
do las piernas al son de una música que suele ser
sorprendió.
muy rápida. Los artistas deben tener piernas muy
–¡Debí de cometer un error! –exclamó–.
fuertes y un excelente equilibrio para lograrlo.
Ese es nuestro tren, el de las 5:10.
• Entre los siglos IX y XI, parte del territorio ruso fue El corazón de Iván se llenó de alegría y
conquistado y colonizado por vikingos conocidos gratitud hacia Dios. Y oró en silencio:Gra-
en esa parte del mundo como varangianos. cias, Dios, por ayudarnos a llegar a la esta-
ción de trenes antes que el tren llegara.
Los chicos se detuvieron y cerraron los Unos minutos después, el tren llegó.
ojos. La maestra entonces oró: “Querido Pero Iván nunca olvidará aquel día.
Dios, gracias por bendecirnos durante el “Ese fue el día en que Dios nos hizo felices
concierto. Ahora, por favor, ayúdanos a a todos”, nos cuenta Iván. “Nos ayudó a
llegar a la estación a tiempo. No queremos llegar a la estación de tren a tiempo”.
perder el tren”. Parte de las ofrendas del decimotercer
Entonces, comenzaron a caminar lo más sábado de este trimestre ayudarán al co-
rápido que pudieron. Iván se preguntaba legio de Iván a construir su propio edificio
si lograrían llegar a tiempo. La caminata en el campus de la Universidad Adventista
pareció durar una eternidad, hasta que de Zaokski. Actualmente, el colegio utiliza
finalmente comenzaron a ver la estación las instalaciones de la universidad, pero
de trenes a lo lejos. Pero eran exactamente nuestras ofrendas permitirán que puedan
las cinco de la tarde. tener un edificio propio. Gracias por sus
El pequeño grupo corrió hacia la plata- generosas ofrendas, que apoyarán los dos
forma y no vieron ningún tren sobre las proyectos misioneros:la construcción de
vías. Esperaron, pensando que el tren po- un edificio para el colegio de Zaokski en
dría llegar un poco más tarde, pero no Rusia y de otro para el Colegio Adventista
parecía que fuera a llegar ningún tren. Iván de Bucha, Ucrania.

30 · MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA

 artelera de horarios de
a leyó. No había ningún Colorea las banderas
para las cinco, pero sí
s 5:10 de la tarde.
Iván–, ¿por qué hay un KIRGUISTÁN
para las 5:10 de la tarde? Sol: amarillo
evantó la vista y se Líneas entrecruzadas dentro del sol:rojas
Fondo: rojo
er un error! –exclamó–.
n, el de las 5:10.
án se llenó de alegría y
s. Y oró en silencio:Gra-
darnos a llegar a la esta-
es que el tren llegara.
después, el tren llegó. RUSIA
a olvidará aquel día. Franja superior: blanca
que Dios nos hizo felices Franja inferior: roja
nta Iván. “Nos ayudó a Franja central: azul
de tren a tiempo”.
ndas del decimotercer
mestre ayudarán al co-
struir su propio edificio
Universidad Adventista
mente, el colegio utiliza
de la universidad, pero UCRANIA
permitirán que puedan Franja superior: azul
propio. Gracias por sus Franja inferior: amarilla
s, que apoyarán los dos
eros:la construcción de
colegio de Zaokski en
a el Colegio Adventista
a.

MISIÓN ADVENTISTA: NIÑOS · DIVISIÓN EUROASIÁTICA· 31

 PROYECTOS
DIVISIÓN EUROASIÁTICA 1. Construir un edificio de tres pisos para el preescolar, la escuela primaria y
la escuela secundaria en el campus del Centro Adventista de Educación
Superior de Ucrania, en Bucha, Ucrania.
2. Construir un edificio de dos pisos para el preescolar, la escuela primaria y la
escuela secundaria en el campus de la Universidad Adventista de Zaoksky,
en la región de Tula, Rusia.

FEDERACIÓN RUSA

2
BIELORRUSIA

UNIÓN IGLESIAS CONGREGACIONES MIEMBROS POBLACIÓN

1 KAZAJSTÁN Unión de Iglesias Bielorrusa 66 28 3.837 9.467.000
UCRANIA Unión de Iglesias Moldava 140 98 8.658 3.543.000
MOLDAVIA
Unión Rusa Occidental 78 296 27.744 95.218.493
Unión Ucraniana 810 267 45.208 42.037.000
Unión-Misión Caucásica 135 67 7.601 30.761.081
UZBEKISTÁN
GEORGIA KIRGUISTÁN
Unión-Misión de Iglesias del Lejano Oriente 51 17 2.162 6.154.807
AZERBAIYÁN Unión-Misión de Iglesias Transcaucásica 27 15 1.180 6.959.000
ARMENIA
TURKMENISTÁN
TAYIKISTÁN Unión-Misión del Sur 70 45 4.050 111.642.000
Unión-Misión Rusa Oriental 82 39 5.064 22.707.619
Misión de Crimea 26 6 1.748 1.912.000
AFGANISTÁN
TOTALES 1.785 878 107.252 330.402.000