Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Facultad de Humanidades
Escuela de Letras
LET-223: Fonética y Fonología
Presentación
Tarea 5. Unidad 5. Fonética Acústica
Apellidos/Nombres Matrícula Secció
n
Maestro tutor JOVANNY ORTEGA
Realización y entrega de la tarea:
Esta tarea es de carácter obligatorio y se realiza de manera individual. Se entrega a través de la plataforma, por el espacio
correspondiente y período de tiempo establecido.
Para su desarrollo, utiliza fuentes variadas, ya sean físicas, digitales y virtuales (libros, revistas, periódicos, sitios web, etc.).
El archivo se nombra de la siguiente manera: T5-sección-Nombre1.Apellido1.Apllido2, por ejemplo: si tu nombre es Santa María
Aragonés Brenes y eres de la sección 04, 12 o 25, el nombre del archivo sería: [Link]é[Link].
Fuente principal: Libro de Fonetología General e Hispánica, págs. 103-136
Tema I. Fonética acústica y Sonido
Responde brevemente las siguientes preguntas.
¿Qué es la Fonética acústica?
ES LA RAMA DE LA FONETICA GENERAL QUE ESTUDIA LOS SONIDOS ARTICULADOS
EN SU DIMENSION FISICA ESTRUCTURAL.
¿A qué se le denomina Fonética auditiva?
ES LA QUE SE ENCARGA DE LOS PROCESOS FISIOLOGICOS INDISPENSABLES PARA LA
PERCEPCION DE LOS SONIDOS DEL HABLA.
¿En qué consiste la Fonética perceptual?
ES OTRA DISCIPLINA QUE ESTUDIA LOS JUICIOS INMEDIATOS E INTUITIVOS QUE LA
GENTE APLICA CUANDO DISCRIMINA O DISTINGUE UN SONIDO DE OTRO.
¿Qué es el sonido, en sentido general?
El sonido en física, es una vibración que se propaga como una onda acústica, a través de un medio de
transmisión como un gas, líquido o sólido.
En fisiología y psicología humanas, el sonido es la recepción de tales ondas y su percepción por parte
del cerebro. Las diferentes especies de animales tienen diferentes rangos de audición.
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¿Cuáles son sus componentes acústicos? Defina cada uno.
Al igual que a los fonemas se les atribuyen unos rasgos articulatorios, a los sonidos también se les
atribuye una serie de rasgos acústicos como vocálico o no vocálico y consonántico o no consonántico.
Por otro lado la producción del sonido surge por un movimiento vibratorio causado por un agente
corporal que se encuentra en reposo. Este sonido se produce a través del aire a una velocidad de 340
metros por segundo, en forma de ondas.
En el sistema fonador del hombre se puede originar el sonido de las siguientes maneras:
a) Por la entrada en vibración de las cuerdas vocales.
b) Por un impulso de aire a través de los órganos articulatorios.
c) Por una combinación de ambos.
Tema II. Propagación del sonido.
Completa el siguiente cuadro escribiendo a qué velocidad se propaga el sonido en los siguientes
elementos.
Elementos Velocidad Elementos Velocidad
Agua SALADA: 1500 m/s, Madera 3.700 m/s
DULCE: 1435 m/s
Aire 331 m/s Concreto 4.000 m/s
Cristal 5190 m/s, Otros En acero: es DE 6.100 m/s, En
aluminio es de 6.400 m/s, En el
cadmio es de 12.400 m/s.
Tema III. El sonido articulado: componentes
Describe brevemente lo relacionado con el sonido articulado.
¿Qué es el sonido articulado?
El sonido articulado se produce por la transformación del aire que procede de los pulmones en un
sonido propio de la comunicación humana. En este proceso intervienen una serie de órganos que
forman el aparato fonador: los órganos respiratorios, la laringe, las cuerdas vocales, la faringe, la boca
y la cavidad nasal.
Define cada uno de los componentes acústicos del sonido articulado
Tono
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Cualidad del sonido, que depende del número de vibraciones por segundo.
Timbre
El timbre de un sonido es la cualidad en virtud de la que podemos distinguir dos sonidos de igual
frecuencia e intensidad emitidos por dos focos sonoros diferentes. El timbre se debe a que
generalmente un sonido no es puro y depende principalmente del espectro.
Intensidad
Intensidad es el nivel de fuerza con que se expresa una magnitud, una propiedad, un fenómeno, etc.
Lo intenso, por lo tanto, suele hacer referencia a lo vehemente o impetuoso. Por ejemplo: “El ciclista
mostró una gran intensidad en la última etapa y se hizo con la competición”, “La banda tiene una
intensidad especial en vivo”, “Los amores hay que vivirlos con intensidad”.
Duración o cantidad
En teoría musical, la duración corresponde al tiempo en el que se mantienen las vibraciones producidas
por un sonido, cuyo parámetro está vinculado al ritmo. Dicho parámetro viene representado en la onda
por los segundos que este contenga.
Tema IV. Elementos del sonido articulado
Completa el cuadro ofreciendo una definición de cada elemento relacionado con el sonido
articulado.
Elementos relacionados Definición
con el sonido articulado
Sonidos compuestos El sonido compuesto de la cuerda tensa y de la voz humana
producía una reverberación extraña, ultraterrena.
Resonador Dispositivo que entra en resonancia al recibir excitaciones de
ondas acústicas o electromagnéticas de determinadas
frecuencias.
Resonancia la resonancia describe el fenómeno de incremento
de amplitud que ocurre cuando la frecuencia de
una fuerza periódicamente aplicada (o un componente de
Fourier de esta) es igual o cercana a una frecuencia natural
del sistema en el cual actúa.3
Filtro Material o dispositivo que permite que determinadas
sustancias pasen a través de él mientras que a otras sustancias
las mantiene afuera.
Formantes se caracteriza por dos bandas o zonas de frecuencia en que
sus componentes vibran con mayor intensidad: son los
llamados formantes.
Espectrografía acústica La espectroscopia o espectroscopía1 es el estudio de la
interacción entre la radiación electromagnética y la materia,
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con absorción o emisión de energía radiante. Tiene
aplicaciones en astronomía, física, química y biología, entre
otras disciplinas científicas.
Espectrógrafo Aparato que obtiene el espectro de un sonido complejo
descomponiéndolo en sus elementos.
Espectrograma El Espectrograma (función patentada) es una herramienta
especialmente diseñada para detectar anomalías intermitentes
en un margen de frecuencias. Dichas anomalías se producen
en momentos indeterminados y esporádicamente.
Análisis espectrográfico El análisis espectral o análisis de espectro es un examen de
un rango de frecuencias o cantidades relacionadas, como la
energía.
Lectura de espectrográfica
Tema V. Clasificación acústica de vocales y consonantes
a) Elabora un esquema o tabla con la clasificación acústicas de los fonemas vocales (usa tu
creatividad)
b) Elabora un esquema o tabla con la clasificación acústica de los fonemas consonantes (usa tu creatividad)
Fuentes consultadas
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Escribe aquí las fuentes utilizadas en la realización de tu tarea (libros, revistas, diccionarios, enciclopedias, sitios web,
etc.).
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