SESIÓN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : Nº 0469 – Las Palmeras
Directora : Lina Amalia Ramírez Flores
Subdirectora : Marinel Ushiñahua Reatigui
Docente : Teresa Pinedo Ramirez
Grado y Sección : Quinto Grado. “A”
Fecha : Miércoles 08 de mayo del 2024
Área : Arte y Cultura
Actividad : Elaboramos un regalito para mamá
COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Crea proyectos desde • Explora e improvisas maneras de usar los medios, los Explora con materiales de
los lenguajes artísticos materiales y las técnicas artísticas, y descubre que su entorno para elaborar
pueden ser utilizados para expresar ideas y una manualidad para
Explora y experimenta sentimientos. Ejemplo: El estudiante usa su mamá.
los lenguajes del arte. imaginación para representar a los diversos Decora según su
Aplica procesos personajes de una leyenda y experimenta con una creatividad.
creativos. variedad de movimientos corporales y tonos de voz. Presenta su trabajo a sus
Evalúa y comunica sus • Presenta sus trabajos y creaciones en forma compañeros.
procesos y proyectos individual y grupal, y describe de manera sencilla
cómo los ha creado y organizado.
EVIDENCIA Elabora una manualidad para mamá utilizando materiales de su entorno.
ENFOQUE Actitudes o acciones observables
TRANSVERSAL
AMBIENTAL Docentes y estudiantes implementan las 3R (reducir, reusar y reciclar), la segregación
adecuada de los residuos sólidos, las medidas de ecoeficiencia, las prácticas de cuidado
de la salud y para el bienestar común.
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
Revisar el material de los alumnos. silicona, goma o cola.
Tener preparado el texto instructivo “Vela Cd, cono de papel toalla.
navideña” Cartulina, corrugada, microporoso ,escarchado,
Imágenes de la manualidad a realizar blanco y rojo.
Cinta decorativa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
La docente saluda cordialmente a los estudiantes.
Se les invita a escuchar la canción a mamá
Después de la canción se les pregunta: ¿De qué trata la canción? ¿Qué se dice de mamá? ¿Por qué
mamá? ¿Qué poderes tiene mamá? ¿Por qué? ¿Qué fecha importante celebramos este mes? ¿Qué te
gustaría darle ese día?
Comunico el propósito: Hoy elaboramos una manualidad para mamá usando materiales de su entorno.
Se dan a conocer los criterios de evaluación.
Los estudiantes eligen dos acuerdos que les permitirán desarrollar la sesión dentro de un clima favorable.
DESARROLLO
Se les presenta las siguiente imágen:
Se les pregunta ¿Qué observan en la imagen? ¿les gustaría realizarlo?
¿Qué materiales se han utilizado en su elaboración?
Recuerda con ellos el propósito de hoy: Hoy elaborarán una
manualidad para mamá utilizando materiales de nuestro entorno.
Se les pregunta: ¿Qué materiales de nuestro entorno necesitaremos?
¿Cómo lo haremos? registra sus participaciones.
Indica los materiales y las estrategias a utilizar, para ello pega en un papelote el texto instructivo y leelo
junto con ellos.
PORTARRETRATO CON FIDEOS
Materiales
- Cartón o cartulina cartón.
- fideos
- témperas de diversos colores.
- 1 foto de mamá.
Pasos para la elaboración
1. Corta el cartón en forma de arbol.
3. Pega los fideos sobre el
cartón.
Al finalizar los niños describen los pasos que siguieron y materiales que utilizaron en su elaboración.
Pide que observen sus trabajos nuevamente y preguntales ¿estarán listos? ¿Qué debemos mejorar? Indica q
cada uno puede hacer algún comentario sobre los trabajos de sus compañeros, pero recuerdales que lo deb
hacer con respeto, luego de escuchar las sugerencias brinda unos minutos para que cada estudiante mejore s
trabajos.
Para terminar la actividad se les invita a guardar todos los materiales utilizados y limpiar sus lugares de trabajo.
Se les felicita por el trabajo realizado.
CIERRE
La docente dialoga con los estudiantes acerca de la actividad realizada, realizando algunas preguntas: ¿Les gustó
actividad? ¿Por qué? ¿Cómo se sintieron durante la sesión? ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Tuvieron algu
dificultad elaborar sus portarretratos con fideos? ¿Cómo la solucionaron? ¿les fue útil el texto instructivo? ¿Q
opinas al ver los distintos trabajos expuestos? ¿Para qué te servirá lo aprendido?
REFLEXIÓN DE MIS APRENDIZAJES.
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
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Lina Amalia Ramírez Flores Teresa Pinedo Ramírez
Directora Docente de aula
Lista de cotejo
COMPETENCIA. EVIDENCIA.
Crea proyectos desde los lenguajes Elabora una manualidad para mamá utilizando materiales de su
artísticos. entorno.
N° NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explora con Decora según su Presenta su trabajo a
materiales de su creatividad. sus compañeros.
entorno para
elaborar una
manualidad para
mamá.
I P L I P L I P L
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