GUÍA N°3 DE MATEMÁTICAS

Preparación PAES /Números Racionales

NOMBRE: _____________________________________________________________________________________Curso: 4tadimensión =)

Fecha de Entrega Guía:___/____/_____
Timbre:
1. Introducción 2.2. Números Mixtos
El conjunto de los racionales (Q) es otro conjunto numérico el cual contiene a los conjuntos Las fracciones impropias, pueden expresarse como la suma entre un número entero y una
a
que hemos visto hasta ahora: Los naturales (N) y los enteros (Z), es decir, todo número natural fracción. Esta notación numérica es conocida como número mixto. Sea una fracción im-
y
b
o entero es también un numero racional. El conjunto de los números racionales es muy propia, definiremos el número mixto X b equivalente a la fracción, donde (x·b)+y = a, cuando
importante, ya que es el que agrega a las fracciones, y estas aparecen en problemas matemáticos x 6= 0.
de toda ı́ndole.
20
Ejemplo: El racional se puede expresar como número mixto en la forma 6 23 . Análoga-
3
2. Números Racionales Q 4·5+1 21
mente, el número mixto 4 15 se puede expresar como fracción impropia: 4 15 = = .
5 5
Los números racionales o fracciones se conforman de la adición del conjunto de los enteros a
Observación: Cuando la fracción es una fracción impropia y negativa, se realiza
(Z) y aquellos números con parte decimal diferente de cero, que pueden ser expresados como b
una fracción de números enteros. Denotaremos entonces el conjunto de los racionales como: el mismo procedimiento ignorando el signo negativo, y colocándolo nuevamente al final de la
na o transformación.
Q= , con a ∈ Z, b ∈ Z − {0}
b
1 1 2 7 2.3. Igualdad entre Racionales
Ejemplo: Algunos números racionales son: − ; − ; 0; 3; ; . a c
2 4 3 5 Dos números racionales , serán iguales o equivalentes si se cumple la siguiente relación:
b d
En lenguaje abstracto, el conjunto de las racionales se define como: Todos los números a·d=b·c
a 4 1 2
que pueden ser escritos de la forma , donde a puede tomar cualquier valor entero y b debe Ejemplo: Los racionales y son iguales dado que 8 · 1 = 4 · 2 = 8. Los racionales y
b 8 2 3
ser un entero distinto de cero, donde llamaremos al número a numerador de la fracción y 3
al número b denominador de la fracción. Una fracción cuyo numerador y denominador son no son iguales dado que 2 · 4 6= 3 · 3.
4
iguales es siempre equivalente a 1.
a c 2.4. Ejercicios
Observación: Sean los racionales y cualquiera. Entre ellos dos, siempre existirá un
b d 1. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
x
tercer número racional tal que se cumple que:
y 7 5
a x c I) Las fracciones y − son ambas impropias.
> > 4 2
b y d 23
II) El número mixto 5 34 es igual a la fracción .
A esta propiedad, la llamaremos densidad de conjunto, o equivalentemente, diremos que 4
el conjunto racional es un conjunto denso. Para contraponer, el conjunto de los naturales N 8 1
III) Las fracciones y son equivalentes.
NO es denso, ya que entre los números 1 y 2, no existe un tercer número natural. 32 4
A) Solo I
2.1. Tipos de Fracciones B) Solo II
Existen dos tipos fundamentales de fracciones: C) Solo II y III
a
Fracciones propias: Son aquellas de la forma donde se cumple la siguiente relación: D) I, II y III
b
|a| < |b|. 3
2 2. El número mixto equivalente a la fracción es:
Ejemplo: El racional corresponde a una fracción propia ya que |2| < |5|. 4
5
A) 1 14
a
Fracciones impropias: Son aquellas de la forma donde se cumple la siguiente rela- B) 1 12
b
ción: |a| ≥ |b|. C) 0 34
4 D) No tiene número mixto, debido a que es una fracción propia
Ejemplo: El racional − corresponde a una fracción impropia ya que |−4| = 4 ≥ |3|.
3
2 3
3. Operatoria en los Racionales 3.2. Adición y Sustracción
a c
Al introducir un nuevo tipo de números, debemos observar cómo realizar operaciones con Para sumar o restar dos o más fracciones del tipo , debemos transformar los denomi-
b d
estos números. nadores de las fracciones a fin de igualarlos. Dos fracciones sólo podrán sumarse cuando
sus denominadores sean iguales. Para realizar esta operación entonces, debemos igualar
3.1. Reducción y Amplificación de Fracciones los denominadores a través de la siguiente expresión:
a a c ad cb ad ± cb
Una fracción se dice reducible cuando existe un entero c 6= 1, tal que a : c y b : c siguen ± = ± =
b b d bd bd bd
siendo números enteros, es decir, que a, b son ambos divisibles por c (en caso contrario se dice
irreducible). Para reducir una fracción por un número c, dicho número debe ser un “divisor Para igualar los denominadores, debemos amplificar ambas fracciones por el denomina-
común” del numerador y el denominador de la fracción. Este proceso también se conoce como dor de la otra fracción. De esta manera mantendremos la equivalencia entre las fracciones.
simplificación de fracciones, debido a que, claramente, la fracción resultante constará de
un numerador y un denominador menores a los de la fracción original, por lo que efectuar 2 3
cálculos con la fracción reducida es más “simple” que con la original. Ejemplo: Sumaremos las fracciones y .
3 4
12
Ejemplo: Notemos que la fracción se puede reducir, ya que 12 y 36 son ambos divisibles
36
por 4 y por 3, por lo que: Amplificamos ambas fracciones por el denominador de la otra fracción:
12 12 : 4
=
36 36 : 4 2·4 3·3 8 9
+ = +
3 3·4 4·3 12 12
=
9 Finalmente aplicamos la suma acorde a la definición:
3:3
= 8 9 8+9 17
9:3 + = =
1 12 12 12 12
= En ocasiones, resulta más conveniente calcular el mı́nimo común múltiplo (MCM)
3
Observación: La máxima expresión a la que se puede reducir una fracción es al aplicar que realizar directamente la multiplicación de los denominadores, para que la expresión no se
una reducción por el máximo común divisor (MCD) entre el numerador y el denominador. amplifique demasiado.
Una vez aplicado el MCD, la fracción resultante es irreducible.
12 2 1 1
Ejemplo: Tomando el ejemplo anterior, dividiremos por el MCD entre ambos que es Ejemplo: Realizar la operación − + .
36 3 4 6
12:
12 12 : 12
= Si aplicásemos el algoritmo descrito anteriormente, deberı́amos realizar la siguiente opera-
36 36 : 12
1 ción:
=
3 2 1 1 2·4·6 1·3·6 1·3·4 48 18 12 48 − 18 + 12 42
− + = − + = − + = =
El proceso inverso de reducción, que consiste en multiplicar numerador y denominador por 3 4 6 3·4·6 4·3·6 6·3·4 72 72 72 72 72
un mismo número, se llama amplificación de fracciones.
En este caso, es recomendado primero calcular el MCM entre 3, 4 y 6. Como vimos en la
3 3·7 21 guı́a anterior, este es fácil de calcular y el resultado es 12. Igualamos los denominadores esta
Ejemplo: Si amplificamos por 7 la fracción se obtiene = , que es una fracción vez, haciendo que el valor de ellos sea 12. Para ello, multiplicaremos cada denominador por
5 5·7 35
3 un factor tal que el resultado sea el MCM encontrado.
equivalente a .
5 2 1 1 2·4 1·3 1·2 8 3 2 8−3+2 7
− + = − + = − + = =
3 4 6 3·4 4·3 6·2 12 12 12 12 12
Observación: Este proceso nos será útil más adelante para realizar algunas operaciones
Como ya sabemos, ambas fracciones obtenidas son equivalentes, pero la segunda forma de
entre fracciones de forma más directa.
calcular representa un método óptimo ya que reduce la operación a cálculos más sencillos
y acotados.

4 5
 a
3.3. Multiplicación y División Inverso Multiplicativo o Recı́proco: Para cada número racional (distinto de 0),
b
a c c
La multiplicación de dos racionales , es muy sencilla. Sólo debemos multiplicar hori- existe un racional tal que el producto de ambos es igual al neutro multiplicativo.
b d d
zontalmente los numeradores y denominadores de cada fracción de la siguiente manera: a b
Llamaremos a este racional el recı́proco de y lo denotaremos como .
a c ac b a
· =
b d bd 7
2 3 2·3 6 Ejemplo: Buscaremos el recı́proco del racional . Siguiendo la definición antes expues-
Ejemplo: El producto entre los racionales · da como resultado = . 5
5 4 5·4 20 5
ta, el recı́proco de este racional debiese ser , ya que al multiplicar:
7
a c 7 5 35
La división de dos racionales , es también sencilla. Esta se debe transformar en una · = =1
b d 5 7 35
multiplicación de racionales invirtiendo la segunda fracción y realizando la multiplicación:
a c a d ad Observación: Es posible que nos entreguen varias fracciones con varias operaciones a la
: = · =
b d b c bc vez, de la misma forma que con números enteros, por lo que debemos aplicar la prioridad
1 7 1 8 8 de operaciones en ejercicios de fracciones también.
Ejemplo: El cociente entre los racionales : da como resultado · = .
3 8 3 7 21
 
3 4
Ejemplo: Calcular el inverso multiplicativo de la suma entre · y el inverso adi-
De manera equivalente, podemos escribir la división entre racionales de la siguiente forma:   12 20
a 6 10
tivo de · .
a c a·d ad 5 3
: = cb = =
b d b·c bc
d Primero planteamos la suma entregada:
Donde el resultado de la división es comúnmente conocida como la “multiplicación de         
3 4 6 10 3 4 6 10
los extremos” dividido en la “multiplicación de los medios”. · + − · = · − ·
12 20 5 3 12 20 5 3
3·4 6 · 10
= −
12 · 20 5·3
3.4. Neutros e Inversos en los Racionales
Antes de ejecutar la multiplicación, haremos las siguientes reducciones:
Al igual que en los enteros, podemos caracterizar los neutros e inversos en los números
racionales: 3·4 6 · 10 (3 · 4) : 12 (6 · 10) : 5
− = −
Neutro Aditivo: Al igual que en los enteros, el neutro aditivo está definido en los 12 · 20 5·3 (12 · 20) : 12 (5 · 3) : 5
0 1 12
racionales, siendo todos los número de la forma con b 6= 0. El neutro aditivo puede = −
b 20 3
también expresarse simplemente como 0. 1
= −4
20
a
Inverso Aditivo u Opuesto: Tal como en los enteros, para cada número racional
b Por lo que luego de la reducción, falta realizar la resta aplicando el MCM entre 1 y 20:
c
existe un racional tal que la suma de ambos es igual a cero. Llamaremos a este racional
d 1 1 − 80 79
c a −a a a −4= =−
el inverso aditivo de y lo denotaremos como , o− . 20 20 20
d b b −b b
20
Finalmente calculamos el inverso multiplicativo de la operación realizada, que serı́a − .
Neutro Multiplicativo: Al igual que los enteros, en el conjunto de los racionales exis- 79
te un elemento llamado neutro multiplicativo, que al igual que en los enteros, es el
1
número 1, o escrito como fracción .
1

6 7
3.5. Ejercicios 4. Relación de Orden entre los Racionales
1
1. = Para comparar dos números racionales y ver cuál de ellos es el mayor, debemos establecer
1 1
+ alguna clase de equivalencia que nos permita comparar. Existen tres formas de comparar dos
2 3 racionales y ver cuál es el mayor de ellos:
1
A) Igualar numeradores: Tal cual se ejecuta en la operación suma y resta de racionales,
2
6 debemos aplicar el MCM entre los numeradores de las fracciones a comparar. Posterior-
B) mente, la fracción mayor será la que tenga el denominador más pequeño.
5
1
C)
6
2 14
D) 6 Ejemplo: Comparemos y . Como ya sabemos, el MCM entre los numeradores es
7 50
8 10 14. Por lo tanto, amplificaremos la primera fracción por 7 (para obtener 14 en su
2. El producto entre y el recı́proco de da como resultado: numerador).
9 3
10 2 14 2 · 7 14 14 14
A) , = , = ,
3 7 50 7 · 7 50 49 50
4 2 14
B) Como 49 < 50, luego se obtiene: > .
15 7 50
3
C) Igualar denominadores: Del mismo modo, podemos aplicar el MCM entre los deno-
10
2 minadores de las fracciones a comparar. Posteriormente, la fracción mayor será la que
D) tenga el numerador más grande.
15
3 75
3. Al amplificar por 2 el racional y simplificar la fracción se obtienen, respectiva- 1 2
4 125 Ejemplo: Comparemos y . Como ya sabemos, el MCM entre los denominadores
mente: 3 9
6 3 es 9. Por lo tanto, amplificaremos la primera fracción por 3 (para obtener 9 en su
A) y denominador).
8 5
6 6 1 2 1·3 2 3 2
B) y , = , = ,
4 5 3 9 3·3 9 9 9
6 6
C) y 1 2
8 5 Como 2 < 3, luego se tiene que: > .
6 3 3 9
D) y
4 5 Multiplicación cruzada: Existe un tercer método de comparación, que consiste en la
15 14

4 1
 multiplicación de cada numerador por el denominador de la otra fracción. En este sen-
4. Al reducir − · + se obtiene: a c
30 26 7 21 tido, la relación de orden entre dos fracciones , está dada por la siguiente expresión:
b d
1 a c
A) − ≥ si se cumple que ad ≥ cb
2 b d
1
B) − 4 9
6 Ejemplo: Comparemos y . Aplicamos directamente la relación y obtenemos:
1 3 7
C) 4 9 4 9
6 , ⇒ 4 · 7 = 28 > 9 · 3 = 27, por lo que se obtiene: > .
5 3 7 3 7
D)
6

8 9
4.1. Ejercicios 4. Infinito no periódico: Es aquel cuya parte decimal se NO compone de un patrón, es
4 8 6 decir, no es posible determinar el dı́gito siguiente, además de que a estos números no se
1. Si m = , p = y q = , entonces, ¿cuál de las siguientes relaciones es verdadera? les considera racionales.
3 6 8
A) m > p
Ejemplo: El decimal π es infinito, pero no tiene periodo π = 3, 14159265...
B) q > m
C) p > m Observación: Este último tipo de números son conocidos como los números irracio-
D) m > q nales Q∗ . Si juntamos los racionales con los irracionales, entonces obtenemos el conjunto
de los números reales R.
3 2 11 1
2. Si a = ,b = ,c = y d = , entonces el orden decreciente de estos números es:
10 3 15 2
5.1. Operatoria con Decimales
A) a, d, c, b
Para realizar la suma y resta de números decimales, debemos escribir ambos números
B) a, d, b, c centrando la coma. Si uno de los números ocupa espacios que el otro no tiene, se debe rellenar
C) c, b, d, a con ceros a modo de referencia:
D) a, b, c, d
Ejemplo: Restaremos 12,33 con 0,714:
5. Números Decimales 12, 330
Los números decimales son aquellos que se componen de una parte entera y una parte −0, 714
decimal diferente de cero. Al desarrollar la división de una fracción, casi siempre obtendremos 11, 616
un desarrollo decimal. Realizando la sustracción de la misma manera que operamos enteros, obtenemos la solu-
4 ción de la resta de decimales requerida.
= 4 : 3 = 1, 33333....
3
Existen cuatro tipos de número decimal: Para realizar la multiplicación de decimales, debemos multiplicar ambos números tal
cual fueran enteros, ubicando la coma de derecha a izquierda tantas posiciones como decima-
1. Finito: Es aquel cuya parte decimal se compone de un número acotado de dı́gitos.
les tengan los números en total.

Ejemplo: El decimal 123,456 es un decimal finito. Ejemplo: Multiplicaremos 1,33 con 0,2. 133 · 2 = 266. Como el primer número tiene 2
decimales y el segundo uno, debemos desplazar la coma tres lugares hacia la izquierda:
2. Infinito periódico: Es aquel cuya parte decimal se compone de un patrón de dı́gitos
que se repite infinitamente. Dicho patrón se define como perı́odo y se escribe con una 133 · 2 = 266 → 1, 33 · 0, 2 = 0, 266
barra horizontal por sobre dicho perı́odo.
Para realizar la división de decimales, debemos amplificarlos por potencias de 10.
Para realizar este procedimiento, debemos multiplicar el número por una potencia con tantos
Ejemplo: el decimal 0, 1111111.... es un decimal infinito periódico y se escribe como ceros como sea necesario para eliminar la parte decimal de ambos números.
0,1.
Ejemplo: Dividiremos 3,36 por 0,3. Como 3, 36 · 100 = 336 y 0, 3 · 100 = 30, tendremos
3. Infinito semi-periódico: Es aquel cuya parte decimal se compone de un patrón de
que multiplicar ambos términos por 100. Si lo hiciéramos solo por 10, el primer término nos
dı́gitos que se repite infinitamente, pero existen dı́gitos entre el separador de enteros
quedarı́a 33,6 por lo que aún tendrı́a parte decimal.
(coma) y dicho patrón. Los dı́gitos que están entre la coma y el patrón los llamaremos
ante-periodo.
Una vez hecha la amplificación, resolvemos:

Ejemplo: El decimal 0,12323232323... es un decimal infinito semi-perı́odico y se escribe: 336 : 30 = 112 : 10 = 11, 2
0, 123. Es importante que estas reglas solo son válidas cuando estamos frente a decimales finitos.

10 11
5.2. Equivalencias entre Decimales y Fracciones 5.3. Ejercicios
Para transformar una fracción en decimal, simplemente se debe desarrollar la división en- 21
1. El decimal equivalente a la fracción es:
tre el numerador y el denominador. 14
A) 0,15
5
Ejemplo: Para transformar la fracción a decimal basta que efectuemos la división de 5 B) 0,17
4
por 4: C) 1,5
5 : 4 = 1, 25
D) 1,7
Para transformar un decimal finito en fracción, se debe escribir en el numerador el núme-
ro como si fuera un entero (es decir, sin coma) y en el denominador una potencia de diez, con 2. El valor de 0,025 : 0,5 es:
tantos ceros como parte decimal tenga el número.
A) 50
Ejemplo: El decimal 33,413 transformado en fracción serı́a equivalente a: B) 5
C) 0,5
D) 0,05
33413 → N úmero completo sin coma 33413
=
1000 → tres ceros, dado que el número tiene tres decimales 1000 3. 1, 3 · 1, 3 =

A) 1, 4
Para transformar un decimal periódico en fracción, se debe escribir en el numerador el B) 1, 6
número como si fuera un entero (es decir, sin coma) y restarle la parte entera (todo lo que no
C) 1, 7
lleva perı́odo) y en el denominador tantos nueves como dı́gitos compongan el perı́odo.
D) 1, 9
Ejemplo: El decimal 2, 56 transformado en fracción serı́a equivalente a:
2, 6 − 2 · 3, 8
4. =
2, 6 · 6 + 3, 8
1
256 − 2 → N úmero completo sin coma menos parte entera 254 A) −
= 3
99 → dos 9 (perı́odo de dos dı́gitos) 99
5
B) −
19, 4
5
Para transformar un decimal semi-periódico en fracción, se debe escribir en el nume- C)
rador el número como si fuera un entero (es decir, sin coma) y restarle la parte entera y el 19, 4
ante-perı́odo (todo lo que no lleva perı́odo) y en el denominador tantos nueves como dı́gitos 2, 28
D)
compongan el perı́odo y tantos ceros como dı́gitos compongan el ante-perı́odo. 19, 4
5. Las fracciones equivalentes a los números 1, 4 y 0, 25 son:
Ejemplo: El decimal 1, 346 transformado en fracción serı́a equivalente a:
14 25
A) y
9 90
1346 − 13 → N úmero completo sin coma menos parte entera y anteperı́odo 1333
= 14 23
990 → dos 9 (perı́odo de dos dı́gitos) y un 0 (anteperı́odo con un dı́gito) 990 B) y
9 90
13 23
C) y
9 90
Observación: Luego de transformar a fracción se pueden realizar las simplificaciones 14 25
respectivas. D) y
10 100

12 13
6. Problemas Propuestos
   
2 1 −3 2
5. − : + =
3 5 5 10
1 1 1
1. + − = 14
16 8 4 A) −
3
1
A) − 9
8 B) −
6
1
B) − 7
16 C) −
6
1
C) 4
20 D)
15
1
D) 6. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmación(es) son FALSA(S)?
16
2 1
 
2 5 3 −1
2. − · − = I) El inverso aditivo de es mayor que el recı́proco de − .
3 6 5 5 3 5
II) 0, 334 es un decimal finito.
2
A) − 2
15 III) La expresión decimal de es un decimal periódico.
1 3
B) −
15 A) Solo I
1
C) − B) Solo II
30
D) 0 C) Solo III
D) Ninguna de ellas
5
3. 7 − =
1 2 1
3− 7. El valor de 2 · 0, 4 − · es igual a:
2 5 2
A) 6 A) 0,6
B) 5 B) 1
C) 2 C) 0,4
4 D) 0
D)
5
1
1 8. =
4. El inverso aditivo de −4 menos el inverso multiplicativo de es: 1
6 1−
1
1−
A) −10 0, 2
23
B) − A) −4
6
3
25 B)
C) − 4
6
4
D) −2 C)
5
5
D)
4

14 15
 40 7 4
+ 0, 2 14. Tres amigos compraron pescado; Alicia compró los de un kilo, Carlos los de un kilo
9. 25 = 9
9 5
0, 5 · 2 y Mario los de un kilo. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?
10
A) 0,5
I) Alicia compró más pescado que Carlos.
B) 0,75
II) Mario compró más pescado que Carlos.
C) 1,8
III) Alicia compró menos pescado que Mario
D) 2
A) Solo I
10. Mario debe recorrer 15, 4 kilómetros y ha caminado 8.750 metros. ¿Cuánto le falta por
recorrer? B) Solo II
C) Solo III
A) 6,29 kilómetros
D) Solo II y III
B) 6,65 kilómetros
C) 6,75 kilómetros 15. 0, 1 · [0, 1 − 0, 1 · (0, 01 + 0, 1)] =
D) 7,65 kilómetros
A) 0
11. David calcula el valor de la cuenta del supermercado y obtiene como resultado $4.984, 1
B)
por lo que decide destinar $5.000 como presupuesto para la compra. Entones es verdadero 10
que: 71
C)
810
A) La división entre el valor que destina y el valor de la cuenta es inexacta. 71
D)
B) La división entre ambos valores es siempre negativa. 8100
C) Al dividir ambos valores en cualquier orden se obtiene el mismo resultado. 0, 02 + 0, 1 + 0, 001
16. =
D) La división entre el valor que destina y el valor de la cuenta es exacta. 0, 1 + 0, 01

12. Si a es un entero mayor que 1, ¿cuál es la relación correcta entre las siguientes fracciones? A) 0,002
B) 0,02
3 3 3
p= , t= , r= C) 0,11
a a−1 a+1
D) 1,1
A) p < t < r
B) r < p < t 17. El recı́proco de 7, menos el opuesto de 7, da como resultado:
C) t < r < p 50
A) −
D) r < t < p 7
2
39 7 79 B) −
13. Dados los racionales a = , b = , c = , entonces se cumple que 7
11 2 22 2
C)
A) a < c < b 7
B) a < b < c 50
D)
7
C) b < a < c
D) c < a < b

16 17