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QUÍMICA
GUÍA DE ACTIVIDADES N°1
ÁREA/ CIENCIAS/
ESTUDIANTE Diana Macedo FECHA 8/03/2023
ASIGNATURA Química
GRADO/
PROFESOR Carlos Fabián 9°/PAI V BIMESTRE I
AÑO PAI
Concepto clave Conceptos relacionado Contexto global
Transformación y Innovación científica y técnica
Sistemas
Consecuencias (soluciones)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS GENERALES
Criterio A:
i. Explica conocimientos de tabla periódica y estructura 1. Tabla periódica (descripción general: grupos y periodos;
atómica clasificación de elementos: metales, no metales,
ii. Aplicar los conocimientos y la comprensión científicos metaloides y gases nobles; elementos naturales y
referentes a tabla periódica y estructura atómica para artificiales).
resolver problemas en situaciones tanto conocidas
como desconocidas. 2. Modelo atómico actual: Estructura, partículas
subatómicas, notación atómica, isótopos, peso atómico
iii. Analizar y evaluar información referente a la tabla promedio.
periódica y estructura atómica para emitir juicios con
base científica.
TABLA PERIÓDICA
Indicación: Todas las preguntas se resuelven con ayuda de la tabla periódica
1. Indica al menos 2 diferencias entre:
➢ Periodo y grupo
➢ Metal y no metal
➢ Elementos naturales y artificiales.
Periodo: vertical, 7. Grupo: horizontal, 18.
Metal: conductores de electricidad, solidos a temperatura ambiente. No metal: no conducen electricidad,
Solidos, líquidos o gaseosos a temperatura ambiente.
Elementos naturales: Hechos por la misma tierra. Elementos artificiales: Hechos por transmutación.
2. Aplica los conocimientos de tabla periódica para identificar el o los elementos a los cuales les
pertenece las siguientes características:
Símbolo Nombre
~1~
Elemento del periodo 3 y del grupo 2 Mg Magnesio
Elemento del periodo 6 y grupo 7 Re Renio
Elemento semimetálico del grupo 14 Ge Germanio
Elemento representativo y no metálico O Oxigeno
Elemento de transición Dm Darmstadtio
Elemento artificial Cf Californio
Halógeno del periodo 3 Cl Cloro
Alcalino térreo del periodo 5 Sr Estroncio
Elemento cuyo nivel de valencia está completo Ar Argón
3. Analice la tabla periódica y determine como aumenta el número atómico (Z) en un periodo y en un
grupo.
Periodo: De abajo, menor, a arriba, mayor.
Grupo: De izquierda, menor, a derecha, mayor.
4. Imagina que se ha descubierto un nuevo elemento llamado Atium (A) a partir de una muestra de
meteorito que cayó hace años en nuestro planeta. Es sólido a temperatura ambiente, reacciona
vigorosamente con el agua, buen conductor eléctrico y del calor. En base a la información analiza y
determina una clasificación para este elemento marcando un aspa (X) donde corresponda.
Metal No metal Metaloide Gas
noble
Atium (A) *
Natural Artificial
Atium (A) *
Halógeno Alcalino Alcalino térreo Calcógeno
Atium (A) *
5. Analiza la información y determina que elementos (dar al menos un ejemplo y clasificarlo) de puede
ser una fuente de elementos para resolver los siguientes problemas.
En los dirigibles alemanes tipo Zeppelin se Helio,
utilizaba H2 para inflarlos pero al ser muy
reactivo se podría cambiar por otro gas no
reactivo como ….
Para comprobar la conductividad térmica de un Aluminio
metal se utiliza una lámina de magnesio, pero
al calentarlo reaccionó y no pudo hacerse. Por
lo que si se quiere medir esta propiedad podría
usarse otro elemento como …
ESTRUCTURA ATÓMICA
1. Complete los espacios en blanco con las palabras que se encuentran en el cuadro:
El (1) número atómico indica el número de (2) protones que contiene el núcleo, coincide con el
número de (3) electrones sólo si el átomo es neutro. Los átomos de un (4) elemento se identifican
por su número atómico; es decir, por el número de (5) protones presentes en el núcleo. Átomos
~2~
con diferente número de protones pertenecen a elementos 6) diferentes. El (7) número de masa
indica el número de nucleones presentes en el núcleo; es decir, la suma total de (8) protones y (9)
neutrones. Un (10) nuclido es un átomo con una cantidad definida de (11) protones y (12)
neutrones.
Átomos – neutrones – diferentes – electrones – elementos – núclido – número de masa –
número atómico – protones.
Nota: Algunas palabras puedes repetirse o no se utilizan.
2. A continuación, se muestra una representación bastante común de un átomo:
Al respecto indique
➢ El número de protones, neutrones y electrones.
➢ Una característica de cada partícula.
➢ A que elemento pertenece
N=8
P+=9
E-=10
Explique:
➢ ¿Por qué el núcleo del átomo, a pesar de ser
muy pequeño, tiene la mayor masa del átomo?
➢ ¿Por qué este átomo no es neutro
eléctricamente?
Porque contiene las partículas más pesadas del átomo.
Porque el número de protones y electrones es diferente, hay más electrones que protones por
lo que es un anión.
3. A continuación, se muestra un cuadro con la información parcial de átomos neutros dada en el cuadro:
Notación Notación de Porcentaje de
#e- #no #p+
núclido isótopo Abundancia
24,24
37 17 Cl 37 17 20 17
29 4.685
14𝑆𝑖
29 14 15 14
0,334
36 18 Ar 36 18 18 18
~3~
35 75,76
17𝐶ℓ
35 17 18 17
99,604
18 40 Ar Argón - 40 18 22 18
99,757
16 8 O Oxígeno - 16 8 8 8
Aplique lo aprendido de estructura atómica para:
➢ Completar la información de la tabla.
➢ Calcular el peso atómico promedio del cloro (muestra procedimiento).
Peso Cl= n + p+ = 18 + 17= 35
Analiza y evalúa si las siguientes afirmaciones son correctas o no, de no ser total o parcialmente
correcta, justificar por qué no:
➢ “El núclido que tiene más neutrones él es tercero empezando desde arriba”
Se podría decir que si, aunque Argón tiene el mismo nro. de n. Aun así, este tiene el
mayor nro. de neutrones.
➢ “El cuadro muestra todos los isótopos naturales del argón”
No, solo dos.
➢ “Se muestran los isótopos de dos elementos químicos no metálicos”
No, solo hay un elemento NO metálico, el oxígeno.
4. A continuación, El espectro de masas siguiente corresponde a los iones con carga 11 de un elemento.
Calcule la masa atómica del elemento. ¿De qué elemento se trata?
~4~
~5~
