SECUNDARIA

5.
o
grado
Evaluación diagnóstica

de Escritura
Institución educativa:

Nombre(s) y apellidos:

Sección:
 5.o grado | Comunicación

¿Cómo desarrollar la prueba diagnóstica

de Escritura?

• En esta prueba encontrarás consignas que debes desarrollar para escribir el

texto propuesto.

• Escribe tu texto de forma clara, ordenada y creativa.

• Usa lápiz o lapicero, de acuerdo a lo que indica tu docente, para desarrollar las
consignas.

¡Te invitamos a demostrar tus habilidades

como escritor!

2
 Tienes

90
minutos

para desarrollar la evaluación diagnóstica de Escritura.

Puedes leer más de una vez

las consignas para escribir tu texto.

¡Ahora puedes comenzar!

 5.o grado | Comunicación

Fuente: Andina. (2024). Lima 2027: revive el momento de su designación como sede de Panamericanos [Fotografía].
“Lima fue elegida sede de los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos
2027” se lee en las noticias del día. Algunos estudiantes manifiestan no
estar de acuerdo con la elección. Otros consideran que es una buena
noticia y que debería alegrarnos.

[Link]
a. Escribe un artículo de opinión en el que presentes tu punto de vista
sobre este tema y al menos tres razones y un contraargumento
que justifique tu postura. Tu artículo se publicará en el periódico
escolar La Voz.

b. Planifica y organiza tus ideas en este cuadro.

...................................................................................................................
¿Sobre qué tratará el texto? ...................................................................................................................
...................................................................................................................

...................................................................................................................
¿Con qué propósito voy a escribir? ...................................................................................................................
..................................................................................................................

...................................................................................................................
¿Qué estructura tendrá mi texto? ...................................................................................................................
..................................................................................................................

...................................................................................................................
¿A quién(es) va dirigido mi texto? ...................................................................................................................
..................................................................................................................

...................................................................................................................
¿Qué registro utilizaré para escribir
...................................................................................................................
el artículo de opinión?
..................................................................................................................

4
 5.o grado | Comunicación

c. Escribe tu texto en este espacio:

Título
....................................................................................

..........................................................................................................
.......................................................................................................... Introducción
• Contexto
..........................................................................................................
• Tesis
.......................................................................................................... • Anticipación

..........................................................................................................
..........................................................................................................
Desarrollo
• Idea principal
.......................................................................................................... (Argumento 1)
• Idea secundaria
..........................................................................................................
(Explicación del
.......................................................................................................... argumento 1)
• Idea terciaria
..........................................................................................................
(Ejemplificación,
.......................................................................................................... dato o información
específica
..........................................................................................................
del argumento 1)

Desarrollo
.......................................................................................................... • Idea principal
(Argumento 2)
..........................................................................................................
• Idea secundaria
.......................................................................................................... (Explicación del
argumento 2)
..........................................................................................................
• Idea terciaria
.......................................................................................................... (Ejemplificación,
dato o información
..........................................................................................................
específica del
argumento 2)

..........................................................................................................
.......................................................................................................... Cierre
• Conector de
.......................................................................................................... cierre
.......................................................................................................... • Constatación de
tesis
.......................................................................................................... • Recomendación
..........................................................................................................

5
 5.o grado | Comunicación

d. Revisa tu texto con estas preguntas:

• ¿Las ideas se relacionan adecuadamente a través del uso de

conectores y referentes?
• ¿Se utiliza recursos ortográficos de puntuación y tildación de
manera adecuada?
• ¿El artículo de opinión presenta argumentos que defienden la
postura o tesis?

6
 Calle Del Comercio 193, San Borja
Lima, Perú
Teléfono: (511) 615-5800
[Link]/minedu

Esta prueba de evaluación diagnóstica para el nivel de Educación Secundaria se

publica en el marco de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar expresada en la
RVM N.° 045-2022-MINEDU.

Dirección de Educación Secundaria

DISTRIBUIDO GRATUITAMENTE POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN - PROHIBIDA SU VENTA