COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL NO.
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Nombre de la Asignatura: Laboratorio de Biología II
Nombre de la Practica: Práctica 6 Las leyes de la herencia genética
Semestre: 4 Grupo: “B” Turno: Vespertino
Nombre de Profesor: José Martin González Suarez
Nombre de los integrantes:
María Fernanda Estrada Vidal
Susana Juliette Gil Pérez
Odalis Cassandra de la Cruz García
Brayan García Córdova
José de Jesús Almeida Vázquez
Luis Sebastián de la Cruz García
Objetivos de aprendizaje
Conocer el principio de transmisión y expresión de los caracteres hereditarios. Determinar los genotipos y
fenotipos resultantes de la combinación de gametos en el cigoto. Determinar las razones o proporciones
fenotípicas resultantes.
Introducción
Todo ser vivo, planta o animal, microbio o ser humano, posee características heredadas de
uno o dos progenitores, según sea el caso. Desde el principio de la historia las personas han
tratado de comprender cómo se transmite la herencia de una generación a la otra. El trabajo
del monje austriaco Gregorio Mendel tuvo particular importancia para comprender la
herencia biológica. Sus trabajos de investigación lo llevaron a sacar dos conclusiones: la
primera fue que la herencia biológica está determinada por factores que se transmiten de
una generación a la siguiente; y la segunda es conocida como el principio de la dominancia.
Los principios de Mendel son la base de la ciencia de la Genética. Los principios de la
genética clásica fueron establecidos por Gregorio Mendel al realizar sus famosos
experimentos de entrecruzamiento de plantas. De estos estudios, Mendel concluyó que cada
carácter en particular está controlado o determinado por un par de genes. A los genes
alternativos de una característica se les da el nombre de alelos. Cuando se cruzan
individuos homocigóticos que tienen alelos alternativos para una misma característica, se
produce un híbrido que presenta una sola de las características alternativas para esa
característica (la dominante, la cual enmascara la expresión de los alelos recesivos).
Primera Ley de Mendel: El enmascaramiento de alelos recesivos dará por resultado
organismos con un mismo fenotipo, pero diferente genotipo. De acuerdo con la Segunda
Ley de Mendel, de la segregación, cada gameto recibe sólo un alelo de los genes del
organismo. Los dos alelos de un gen se segregan uno del otro en la meiosis. Cuando un
espermatozoide fecunda un óvulo, la progenie resultante recibe un alelo del padre y uno de
la madre. Con frecuencia, un genetista debe analizar la herencia de dos o más rasgos en el
mismo grupo de individuos. La Tercera Ley de Mendel, ley de la distribución independiente
de los caracteres sostiene que los alelos de un rasgo se distribuyen a los gametos con
independencia de los alelos de los otros rasgos.
Materiales, equipos y/o reactivos
-Manual de prácticas de Biología II
-Libreta o bitácora de laboratorio
-Lápiz Bolígrafo
-Libros de texto de biología
-Dispositivo electrónico con acceso a Internet
PROCEDIMIENTO
Define los siguientes conceptos relacionados con el tema de laherencia genética:
Alelo
Cada una de las maneras en que puede manifestarse un carácter o un gen. "los alelos
siempre ocupan la misma posición en los cromosomas homólogos.
Recesivo
alelo] Que no se manifiesta en el aspecto exterior de un individuo si el alelo que lo
acompaña es dominante.
Dominante
se refiere a la relación entre dos versiones de un gen. Cada individuo recibe dos
versiones de cada gen, conocidas como alelos, una de cada padre. Si los alelos de un gen
son diferentes, el alelo que se expresa es el gen dominante.
Fenotipo
Conjunto de caracteres visibles que un individuo presenta como resultado de la interacción
entre su genotipo y el medio.
Genotipo
Conjunto de los genes que existen en el núcleo celular de cada individuo.
Homocigoto
Término que describe la presencia de dos copias idénticas del mismo gen (una heredada de
la madre y la otra heredada del padre). En un genotipo homocigótico, ambos genes son
normales o comparten la misma mutación (cambio)
Heterocigoto
Término que describe la presencia de dos versiones del mismo gen(una heredada de la
madre y la otra del padre). En un genotipo heterocigoto cada gen puede presentar una
mutación (cambio) diferente, o es posible que solo uno de los genes esté mutado y el
otro sea normal.
Puro
Son de raza pura para un carácter todos aquellos individuos que cruzados entre sí, siempre
dan descendientes que presentan ese mismo carácter. También se les llama homocigóticos
para ese carácter.
Híbrido
Formado por partes de origen diferente. En el campo de la medicina, describe a una
persona, órgano o tejido que contiene células con genes diferentes al resto de la persona,
órgano o tejido.
Cuadro de Punnett
El tablero o cuadro de Punnett es un diagrama diseñado por Reginald Punnett y es usado
por los biólogos para determinar la probabilidad de que un producto tenga un genotipo
particular.
Observaciones:
En esta practica pudimos aprender y observar cómo se pueden ver las suposiciones de la
herencia genética.
Conclusión
De esta actividad podemos concluir que está práctica nos uso del cuadro de Punnett
además de hacer que conozcamos presente las definiciones de genotipo, fenotipo, alelos,
homocigotos, heterocigoto entre otros... Además de permitirnos realizar dos
ejercicios relacionados al cuadro de Punnett y las definiciones antes vistas. Con esta
prácticamente pudimos reforzar un poco más lo antes visto en el parcial en la materia de
Biología II y conocer algún término que no conociéramos o que no hayamos visto mucho.
