INSTITUTO PROFESIONAL SANTO TOMAS

SEDE: CHILLÁN

“La salud mental de los alumnos de 8° año básico del colegio sagrado
corazón de la comuna de San Carlos, según los docentes en el año 2023.”

Alumnas: -Sofía Espinoza Gutiérrez.

- Alexandra Balmaceda Lillo.
Docente: Simi Jiménez Carrasco.
Asignatura: Metodología de la investigación social.
Fecha de entrega: 17- mayo-2023.

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INTRODUCCIÓN

En este presente informe de la salud mental se analiza como una situación de equilibrio que
un individuo experimenta respecto a aquello que lo rodea. Cuando se consigue este estado,
los estudiantes pueden participar de la vida social sin problemas, alcanzando su propio
bienestar.
El concepto salud mental puede decirse que es un estado de bienestar psicológico y
emocional que permite que los estudiantes de 8° año básico puedan emplear sus habilidades
mentales, sociales y sentimentales para desempeñarse con éxito en las interacciones
cotidianas.
En estos momentos es importante no descuidar la salud mental y el bienestar psicosocial ya
que muchos adolescentes al experimentar temor, angustia, ansiedad y depresión
relacionándose con los temores de infección, frustración, aburrimiento.
Así como la ausencia de enfermedad no supone una garantía de salud física, lo mismo
puede decirse respecto a la salud mental. Para determinar el estado de salud mental de un
estudiante, se requiere de un control de conducta cotidiana por parte de un especialista.

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Síntesis
La Salud Mental es un factor importante en los jóvenes por que comienzan a tener cambios
en su vida. Normalmente los jóvenes de 14 años comienzan a tener actitud diferente al
pasar de la etapa de educación básica a educación media, según los docentes ellos los
evalúan para que cada uno de los estudiantes del colegio Sagrado Corazón de la comuna de
San Carlos sigan con sus estudios y puedan lograr ser alguien en la vida, Aunque siempre
hay factores que algunos estudiantes comienza a tener problemas en su casa, por ese motivo
entran en depresión o toman caminos que no corresponden y dejan sus estudios.
Según los docentes la salud mental tiene que ser una prioridad en los jóvenes para
desarrollar técnicas de detención temprana, para prevenir o retrasar la progresión a la
enfermedad completa.
Al igual el mantener una buena salud mental permite hacer frente a los momentos de estrés
de la vida, desarrollar todas sus habilidades, poder aprender y trabajar adecuadamente y
contribuir a la mejora de su comunidad.
Al mantener una baja salud mental el rendimiento del cuerpo disminuye y el riesgo de
contraer alguna enfermedad aumenta.

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-Presentación del problema de la investigación
a) Planteamiento del problema y problematización
La tasa de enfermedades mentales en Chile es de 23,6%, según cifras de la Encuesta
Nacional de Salud. Por su parte, una publicación de la Revista Médica de Chile, señala que
a nivel nacional los principales problemas son los trastornos de depresión, ansiedad,
afectivos y el uso de sustancias como drogas y alcohol.
Adelanto de cifras de Informe de Seguridad y Salud en el Trabajo. 67% de diagnósticos de
enfermedades profesionales en Chile corresponden a salud mental. (13 de abril de 2023)

-Pregunta de investigación
¿Cuáles son los factores de riesgo que influyen en la salud mental de los alumnos de 8º año
básico del colegio Sagrado Corazón, según los docentes en el año 2023?
-Marco de antecedentes generales del problema de investigación
- Marco jurídico legal:
LEY NÚM. 21.331
DEL RECONOCIMIENTO Y PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS
PERSONAS EN LA ATENCIÓN DE SALUD MENTAL
Artículo 1.- Esta ley tiene por finalidad reconocer y proteger los derechos fundamentales de
las personas con enfermedad mental o discapacidad psíquica o intelectual, en especial, su
derecho a la libertad personal, a la integridad física y psíquica, al cuidado sanitario y a la
inclusión social y laboral.
El pleno goce de los derechos humanos de estas personas se garantiza en el marco de la
Constitución Política de la República y de los tratados e instrumentos internacionales de
derechos humanos ratificados por Chile y que se encuentren vigentes. Estos instrumentos
constituyen derechos fundamentales y es, por tanto, deber del Estado respetarlos,
promoverlos y garantizarlos.
- Política públicas
La política de salud mental en Chile, dirigida a niños, niñas y adolescentes, está compuesta
por una serie de programas, dentro de los que destacan el Programa de Apoyo a la Salud
Mental Infantil (PASMI) y el Programa Habilidades para la Vida (HpV). A pesar de que
ambos programas tienen un alcance limitado, es decir, no se han establecido como servicios
sociales disponibles en todos los territorios del país ni alcanza a toda la población de ese
rango de edad (como es el caso del PASMI, toda vez que se requiere de inscripción en el
Registro Social de Hogares y atenderse en la salud pública), ambos son componentes
centrales de la política de salud mental para esta población objetivo.

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¿Qué políticas públicas ha implementado Chile en torno a la salud mental?
el Programa de Apoyo a la Salud Mental Infantil (PASMI) y el Programa Habilidades para
la Vida (HpV).

-Datos de otras investigaciones

Nuevas tendencias en la investigación en salud mental
Debido a que el modelo de atención en salud mental ha cambiado desde una orientación
hospitalaria a una comunitaria, la orientación de los investigadores ha cambiado también.
La nueva tendencia es investigar prestando mayor atención a la prevención, la cronicidad,
la colaboración entre salud mental y atención primaria, y el entorno de los sujetos en
estudio.
En la actualidad, podemos señalar cuatro futuras tendencias en la investigación en salud
mental:
1. Más atención para la orientación preventiva;
2. Más atención para la colaboración entre la psiquiatría y la asistencia primaria para
mejorar el tratamiento de la depresión.
3. Más atención para la codificación de los pacientes con esquizofrenia y con doble
diagnóstico.
4. Más atención para encauzar a los usuarios en la investigación.
Por haber cambiado el modelo de atención, la orientación de los investigadores ahora es
también diferente. Ilustraré estas nuevas tendencias por medio de una selección de ejemplos
de investigaciones holandesas y algunos estudios internacionales.

- Marco institucional
 Instituto profesional
 Universidad
 Colegios
 Liceos
 Trabajos

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Justificaciones
La salud mental es un estado de salud mental que permite a las personas hacer frente a
momentos estresantes de sus vidas, desarrollar todas sus capacidades, poder estudiar y
trabajar con normalidad y contribuir al mejoramiento de sus comunidades. Es un
componente fundamental de la salud y el bienestar, que sustenta nuestra capacidad
individual y colectiva para tomar decisiones, entablar relaciones y dar forma al mundo en el
que vivimos. La salud mental también es un derecho humano básico. También es un
elemento esencial del desarrollo individual, comunitario y socioeconómico.

Limitaciones
“Los límites son una forma de satisfacer nuestras necesidades, establecer expectativas
realistas y enseñar a los demás como tratarnos.”
Límites físicos
Limite emocionales
Límite de comunicación
Límites mentales
Límite de tiempo
Los obstáculos que se pueden ver en la investigación:
 Adicción a las redes sociales.
 Temor.
 Pensamiento de fracaso.

Hipótesis preliminar de investigación

El ayudar a mantener una buena salud mental en los jóvenes no ayudará a cambiarles su
manera de pensar, sentir y así podrán enfrentar de una mejor manera aquellas situaciones
que se le presenten de sus vidas. También ayuda a determinar cómo manejamos el estrés y
como se relacionan con los demás
La salud mental es importante desde la niñez hasta la adultez, pero los docentes dicen y
comprueban que los alumnos en la adolescencia tienden a elegir que camino llevar y
muchos se dejan llevar por malos caminos al contar con una buena ayuda psicológica.
Por eso realizamos esta investigación para poder ayudar a jóvenes a elegir un buen camino
para sus vidas.

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Objetivo general
Contribuir al bienestar integral de los estudiantes del colegio sagrado corazón, para
favorecer el desarrollo y uso óptimo de las capacidades y potencialidades psicológica y
relacionales, así como, lograr el ejercicio pleno del derecho que tienen los jóvenes en la
salud mental de manera sostenida a través de la participación social e intersectorial.

Objetivo especifico
Promover la salud mental en los estudiantes de 8° año básico del colegio sagrado corazón a
través de estrategias de acompañamiento y orientación psicológica.
Identificar de forma temprana y oportuna la presencia o el riesgo de situaciones que afecten
la salud mental de los estudiantes a través de procesos de canalización, remisión y
seguimientos.
Garantizar el acceso a la atención de salud mental a todos los estudiantes de 8° año básico
especialmente a los que son más vulnerables y tengan una situación complicada.
Fortalecer la red de instituciones y ofertas de servicios en salud mental.

Descripción de variable o unidad de análisis

Las causas de no tener una buena salud mental en los alumnos pueden ser algunas de estas:
Tener problemas que impacten de forma negativa en su autoestima, como obesidad, malas
relaciones con sus compañeros, acoso prolongado o dificultades académicas. Haber sido
víctima de violencia o testigo de casos de violencia, como abuso sexual o físico.
Para poder llegar al fin de los problemas de salud mental en los estudiantes realizaremos
talleres donde los haremos que se sientan bien, creer en ellos ya que si perciben esto serán
capaces de creer en ellos mismos, poner retos así pensara que es capaz de realizar diferentes
actividades y se sentirá útil y tendremos comunicación con sus docentes para saber como
son sus actitudes en el aula.

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Conclusión:
Como conclusión decimos que mantener una buena salud mental conduce a una imagen
positiva de uno mismo y a su vez a relaciones satisfactorias con amigos y otras personas.
Tener una buena salud mental le ayuda a tomar buenas decisiones y afrontar los desafíos de
la vida en el hogar, el trabajo o la escuela.
Y en este caso a los adolescentes los ayuda a elegir un mejor camino para sus vidas y seguir
estudiando para poder tener metas y superarse en la vida.

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Bibliografía
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https://www.clinicaalemana.cl/amp/es/2022/salud-mental-como-cuidarla/
TytBOG13d3d0OUxrakxBbVd3aFBqNTdjcDVzPQ2
https://obtienearchivo.bcn.cl/obtienearchivo?id=repositorio/10221/33399/1/
BCN_Politica_salud_mental_para_menores_de_edad_Chile_final.pdf
https://www.suseso.cl/605/w3-article-705997.html#:~:text=por%20materias%20espec
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imponer-para-preservar-tu-salud-mental/?outputType=amp-type

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