ESCUELA DIOCESANA DE SERVICIO SOCIAL
ESCUELA SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE MORON
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL – CICLO DE LICENCIATURA
Plan de Estudios
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FUNDAMENTOS:
El presente Plan busca responder a las necesidades actuales en la formación profesional, adecuándose a los requerimientos planteados por la Ley Federal de
Trabajo Social (ley 27072 sancionada el 10/12/2014) que en su art. 7° establece: “Título habilitante profesional. La profesión de Licenciatura en Trabajo Social
sólo podrá ser ejercida por personas físicas con título de grado habilitante expedido por universidades e institutos universitarios legalmente reconocidos en el
país y que integren el sistema universitario argentino”. Asimismo, en el art. 6° plantea: Denominación del título profesional. Homologase bajo la denominación
de Licenciado/a en Trabajo Social los títulos de Licenciado/a en Trabajo Social y Licenciado/a en Servicio Social, expedidos por las universidades e institutos
universitarios legalmente reconocidos en el país y que integren el sistema universitario argentino. Esta norma regirá para los nuevos planes de estudios o las
modificaciones de planes de estudios que se aprueben o reconozcan a partir de la vigencia de esta ley.”
De esta manera aquellos egresados de Institutos Superiores con reconocimiento oficial, que hayan cursado una carrera terciaria de 4 (cuatro) años de duración
con título habilitante de Asistente Social, Trabajador/a Social o Técnico/a en Trabajo Social, podrán continuar su formación para alcanzar el título de
Licenciado/a en Trabajo Social.
DENOMINACIÓN DE LA CARRERA: Licenciatura en Trabajo Social – Ciclo de Licenciatura
NIVEL DE LA CARRERA: Grado
TÍTULO: Licenciado/a en Trabajo Social
CANTIDAD DE ASIGNATURAS: 8 (ocho) asignaturas.
CARGA HORARIA TOTAL: 528 hs. reloj
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PERFIL DEL EGRESADO
▪ Disponer de una sólida formación teórica y metodológica que le permita comprender las manifestaciones y/o consecuencias de la cuestión social y su
impacto en los sujetos, tendiendo a un abordaje crítico de la realidad social en su interpretación.
▪ Capacidad para la investigación e intervención social sustentada en dos ejes fundamentales: el conocimiento y habilidades adquiridas en los procesos
de práctica profesional y la formación tanto teórica metodológica, como así también técnico instrumental
▪ Capacidad para producir conocimiento, como así también para generar, diseñar, organizar, proponer, planificar, construir, desarrollar, conducir,
gestionar, decidir, resolver, evaluar e implementar políticas, programas, proyectos y servicios en el campo del trabajo social.
▪ Contribuir al desarrollo teórico de la disciplina a partir de la construcción de conocimiento producto de la vinculación teórico-práctica, generando
aportes innovadores que puedan favorecer procesos de consolidación de ciudadanía y superación de situaciones de vulnerabilidad social. -
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ALCANCES DEL TITULO DE LICENCIADO/A EN TRABAJO SOCIAL – CICLO DE COMPLEMENTACION CURRICULAR
(Según lo establecido por la Res. 2956/2015 del Ministerio de Educación de la Nación para el título de Licenciada/o en Trabajo Social que expide la Universidad de
Morón, Escuela Diocesana de Servicio Social)
1. Promover la participación organizada de personas, grupos y comunidades para mejorar su calidad de vida.
2. Realizar acciones de promoción, asistencia y rehabilitación social de personas y grupos.
3. Realizar acciones a nivel individual – familiar, grupal y comunitario que favorezcan el ejercicio, la rehabilitación y el desarrollo de conductas
participativas.
4. Realizar acciones tendientes a prevenir la aparición de problemas sociales y/o sus efectos.
5. Promover la creación, desarrollo, mejoramiento y adecuada utilización de los recursos de la comunidad.
6. Realizar acciones tendientes a mejorar los sistemas de relaciones y de comunicación en los grupos para que estos logren a través de la autogestión, su
desarrollo integral.
7. Brindar orientación y asesoramiento en materia de acción social a personas, grupos e instituciones.
8. Capacitar y orientar a individuos, grupos y comunidades para el empleo de sus propios recursos en la satisfacción de sus necesidades.
9. Organizar, administrar, dirigir y supervisar instituciones y servicios de bienestar social.
10. Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar planes, programas y proyectos de acción social.
11. Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar planes, programas y proyectos de promoción comunitaria.
12. Realizar estudios diagnósticos de la realidad social sobre la que se deberá actuar.
13. Participar en la investigación y en la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas, proyectos y acciones de distintas áreas que tengan
incidencias en lo socio cultural.
14. Asesorar en la formulación, ejecución y evaluación de políticas tendientes al bienestar social.
15. Realizar estudios e investigaciones sobre:
a) la realidad sociocultural y los aspectos epistemológicos del área profesional para crear o perfeccionar modelos teóricos y metodológicos de
intervención.
b) Las causas de las distintas problemáticas sociales y los factores que inciden en su génesis y evolución.
16. Realizar peritajes sobre distintas situaciones sociales.
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PROPUESTA CURRICULAR
CODIGO ASIGNATURA Carga Carga
Horaria Horaria Duración Correlatividades
Total semanal
PRIMER AÑO
611 Trabajo Social 64 hs. 4 hs. Semestral -------
612 Historia Social 64 hs. 4 hs. Semestral -------
613 Teoría Social Contemporánea 80 hs. 5 hs. Semestral -------
614 Metodología de la Investigación
64 hs. 4 hs. Semestral -------
Social I
CARGA HORARIA TOTAL DEL 1er. año: 272 hs.
SEGUNDO AÑO
615 Filosofía Social 64 hs. 4 hs. Semestral -------
616 Metodología de la Investigación 64 hs. 4 hs. Semestral 614 A
Social II
617 Seminario 64 hs. 4 hs. Semestral -------
618 64 hs. 4 hs. Semestral 611-612-613-615-617 C
Trabajo Final de Investigación*
616 A
CARGA HORARIA TOTAL DE 2º año: 256 hs.
CANTIDAD TOTAL DE HORAS: 528 hs.
MODALIDAD DE CURSADA: Presencial
*Para presentar el trabajo final en mesa de examen, las y los estudiantes tienen que tener aprobadas todas las asignaturas
correlativas del Plan de Estudios.
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CONTENIDOS MÍNIMOS POR ASIGNATURAS
PRIMER AÑO
Debates actuales en Trabajo Social. La intervención en lo social y las problemáticas sociales contemporáneas
Relación Estado/Sociedad: rol del Estado, políticas sociales, instituciones e institucionalidad. El debate sobre lo público.
Trabajo Social
Promoción y asistencia. La problemática de la pobreza. Diferentes enfoques metodológicos. El rol del TS entendido desde los diferentes
momentos sociohistóricos y políticos. Interculturalidad y TS: sujeto, cultura y vida cotidiana. Diversidad y matrices culturales.
El objetivo de la asignatura es que las y los Trabajadores Sociales relacionen los procesos socioculturales como procesos históricos que se
explican desde una comprensión integral de la realidad situada en cada uno de los períodos. Se desarrollan los siguientes contenidos:
Historia Social
Explicación y comprensión del proceso histórico de globalización mundial desde sus orígenes hasta la actualidad. Reforma del Estado y la
nueva cuestión social.
La naturalización de la vida social y lo social de la naturaleza. La perspectiva sociológica y el sentido común, las preguntas sociológicas.
Teorìa Social Estructura y acción social. El devenir de la sociología actual. Sociología y Trabajo Social. La crisis de la sociedad moderna y sus
consecuencias. Sociedad disciplinaria y sociedad de control. Desarrollo inclusivo y desigualdad social.
La investigación en ciencias sociales: diferentes perspectivas epistemológicas y metodológicas. Positivismo, fenomenología y dialéctica.
Metodología de la
Perspectiva cuantitativa y perspectiva cualitativa. Pluralidad metodológica.
Investigación
El proceso de investigación. Investigación e intervención profesional. Características y alcances.
Social I
Técnicas cuantitativas y cualitativas. Cuestionario. Entrevistas en profundidad. Observación. Historia de vida. Grupos focales.
SEGUNDO AÑO
Filosofía Social Fundamentos filosóficos del Trabajo Social. Cultura y religiosidad. Filosofía y epistemología. Filosofía y antropología.
La concepción del hombre en la antigüedad, en el medioevo y en la modernidad. El pensamiento latinoamericano sobre la realidad
humana. Ética y moral, ética y política, ética y Trabajo Social. La actividad profesional como actividad ético política. El Trabajador Social
como constructor ético. Doctrina Social de la Iglesia. La cuestión social en el pensamiento cristiano.
Metodología de la Diseño de investigación. Elaboración del “proyecto de investigación”: construcción y definición del problema, interrogantes y objetivos de
Investigación Social investigación, Tipo de estudio: definición y alcances. Delimitación del universo, unidades de análisis, elección de técnicas e instrumentos.
II El marco teórico y el “estado de la cuestión”. El problema de investigación desde la perspectiva disciplinar. La construcción y el análisis
de datos. Elaboración del “Informe final de investigación”.
Seminario Espacio curricular de actualización profesional en el cual se abordan diferentes problemáticas de intervención: salud, educación, gestión
institucional, justicia, niñez, familia, juventud, tercera edad, hábitat y vivienda, etc.
Trabajo Final de Espacio de supervisión y tutoría del trabajo final. Síntesis e integración de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante la
Investigación cursada.
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ALCANCES DEL TITULO – ASIGNATURAS – PERFIL DEL EGRESADO
ALCANCES DEL TITULO - ASIGNATURAS DE LA CARRERA PERFIL DEL EGRESADO
Promover la participación organizada de personas, grupos y TRABAJO SOCIAL - HISTORIA SOCIAL - Disponer de una sólida formación teórica
comunidades para mejorar su calidad de vida. TEORIA SOCIAL - SEMINARIO y metodológica que le permita
Realizar acciones de promoción, asistencia y rehabilitación social de comprender las manifestaciones y/o
personas y grupos. consecuencias de la cuestión social y su
Realizar acciones a nivel individual – familiar, grupal y comunitario que impacto en los sujetos, tendiendo a un
favorezcan el ejercicio, la rehabilitación y el desarrollo de conductas abordaje crítico de la realidad social en su
participativas. interpretación.
Promover la creación, desarrollo, mejoramiento y adecuada utilización
de los recursos de la comunidad. TRABAJO SOCIAL - FILOSOFIA SOCIAL Contribuir al desarrollo teórico de la
Brindar orientación y asesoramiento en materia de acción social a HISTORIA SOCIAL - TEORIA SOCIAL disciplina a partir de la construcción de
personas, grupos e instituciones. conocimiento producto de la vinculación
Capacitar y orientar a individuos, grupos y comunidades para el empleo teórico-práctica, generando aportes
de sus propios recursos en la satisfacción de sus necesidades. innovadores que puedan favorecer
Organizar, administrar, dirigir y supervisar instituciones y servicios de procesos de consolidación de ciudadanía y
bienestar social. TRABAJO SOCIAL - HISTORIA SOCIAL - superación de situaciones de
Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar planes, programas y TEORIA SOCIAL - SEMINARIO vulnerabilidad social. -
proyectos de acción social. Capacidad para producir conocimiento,
Elaborar, conducir, ejecutar, supervisar y evaluar planes, programas y como así también para generar, diseñar,
proyectos de promoción comunitaria. organizar, proponer, planificar, construir,
Asesorar en la formulación, ejecución y evaluación de políticas desarrollar, conducir, gestionar, decidir,
tendientes al bienestar social. resolver, evaluar e implementar políticas,
TRABAJO SOCIAL – TEORIA SOCIAL – programas, proyectos y servicios en el
Realizar peritajes sobre distintas situaciones sociales. METODOLOGIA DE LA INVEST. I campo del trabajo social.
Realizar acciones tendientes a prevenir la aparición de problemas HISTORIA SOCIAL - TEORIA SOCIAL
sociales y/o sus efectos. METOD. DE LA INVEST. SOCIAL I
Realizar estudios diagnósticos de la realidad social sobre la que se METOD. DE LA INVEST. SOCIAL II
deberá actuar.
Realizar acciones tendientes a mejorar los sistemas de relaciones y de TRABAJO SOCIAL - FILOSOFIA SOCIAL
comunicación en los grupos para que estos logren a través de la HISTORIA SOCIAL - SEMINARIO
autogestión, su desarrollo integral.
Participar en la investigación y en la elaboración, ejecución y evaluación METOD. DE LA INVEST. SOCIAL I Capacidad para la investigación e
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de planes, programas, proyectos y acciones de distintas áreas que intervención social sustentada en dos
tengan incidencias en lo socio cultural. METOD. DE LA INVEST. SOCIAL II ejes fundamentales: el conocimiento y
Realizar estudios e investigaciones sobre: habilidades adquiridas en los procesos
a) la realidad sociocultural y los aspectos epistemológicos del área TRABAJO FINAL DE INVESTIGACIÓN de práctica profesional y la formación
profesional para crear o perfeccionar modelos teóricos y metodológicos tanto teórica metodológica, como así
de intervención. también técnico instrumental
b) Las causas de las distintas problemáticas sociales y los factores que
inciden en su génesis y evolución. -
REQUISITOS DE INGRESO
Ser egresado de:
a) Una carrera de 4 (cuatro) años de duración y un mínimo de 2300 horas/relojes presenciales, con título de Trabajador/a Social, dictada por un Instituto
Superior con reconocimiento oficial;
b) Una carrera de 4 (cuatro) años de duración y un mínimo de 2300 horas/reloj con título de Asistente Social, dictada por un Instituto Superior con
reconocimiento oficial;
c) Una carrera de 4 (cuatro) años de duración y un mínimo de 2300 horas reloj presenciales, con título habilitante de Técnico/a en Trabajo Social, dictada por
un Instituto Superior con reconocimiento oficial
