REG.
EVALUACIÓN
Docente: Sr (a). Evelyn Flores
Asignatura: Ciencias Naturales
Nombre: Curso: Tercero Básico
Fecha: ………../……../2024 GUIA DE APRENDIZAJE
Objetivo de Aprendizaje: OA:10, 9, 8 .
Características del sonido
HABILIDAD (es): Comprender las características de Sonido.
¡Recordemos! ¿Qué es el sonido?
El sonido se produce por vibraciones de una fuente emisora.
La vibración es un movimiento regular de un lado para otro.
Por ejemplo, si usted toca la cuerda de una guitarra es posible ver el rápido movimiento de un
lado para otro de la cuerda.
¿Qué ocurre al soplar el papel?
¿Qué ocurre al dejar de soplar?
Entonces:
¿Cómo se producen los sonidos?
Los sonidos se producen por una vibración.
Los objetos producen distintos sonidos.
Vibración es el movimiento de vaivén que se realiza
repetidamente hacia uno y otro lado.
ACTIVIDAD
Completa el cuadro
Clasificar instrumentos musicales según su característica.
Cuerda Viento Percusión
¿Dónde se propaga el sonido?
El sonido se propaga, transmite o “viaja” a través de la materia en línea recta y en todas las
direcciones. Al golpear un tambor (sólido) éste vibra, y vibran las partículas del aire (gas) que lo
rodea. Incluso las partículas del agua (liquido) pueden vibrar lo que permite escuchar debajo del
agua.
El sonido comienza en un punto y viaja en todas las direcciones parecido al movimiento que
ocurre cuando cae una gota al agua.
¿En qué dirección se propaga el sonido?
El sonido se transmite en todas las direcciones.
Cuatro alumnos están con la oreja en la mesa y se golpea la mesa.
Marca quién oye el sonido del golpe.
¿A través de qué medios puede viajar el sonido?
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¿Todos los medios transmiten igual el sonido?
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Características del sonido:
La intensidad y el tono son característicos del sonido.
La intensidad de un sonido se refiere al volumen (fuerte o débil) y está asociada a la
amplitud de la vibración. El sonido se va apagando a
medida que la amplitud disminuye.
La intensidad de los sonidos es variable y se mide en
decibeles. Un sonido de 0 decibeles es muy débil,
mientras que un sonido de 120 decibeles es muy fuerte y
puede provocar daño en el oído.
El Tono:
El tono de un sonido se refiere a cuan alto (agudo) o bajo (grave) es
un sonido y está asociado a la frecuencia (número de vibraciones por
segundo).
Un objeto que tiene una frecuencia alta produce un sonido alto o
agudo. Un objeto que tiene una frecuencia baja produce un
sonido bajo o grave.
El sonido se absorbe y se refleja
Cuando el sonido u ondas sonoras llegan a un objeto, éstas pueden ser reflejadas y/o absorbidas.
Dependiendo del material con que se encuentra la onda sonora ocurrirá más o menos reflexión y
absorción.
Reflexión.
La reflexión devuelve las ondas. Por ejemplo, el eco ocurre
cuando ondas sonoras rebotan desde una superficie lisa y dura
para volver después a la fuente emisora.
Absorción
La absorción atrapa las ondas.
Por ejemplo si el material con que se encuentra la onda sonora
es blando y rugoso, aumenta la absorción del sonido. Si hay
más reflexión del sonido habrá menos absorción y viceversa.
La siguiente tabla muestra la intensidad de los sonidos que producen diversos objetos.
NIVELES DE SONIDO
SOLUCION
El sonido se trasmite por diferentes
materiales: sólidos, agua y aire.
La calidad de la transmisión del sonido
depende del tipo de material o del
medio que atraviese.
El medio dónde se transmite el sonido
afecta su volumen y su tono.
I. Responde las siguientes preguntas.
A. ¿Qué es el sonido?
Es una forma de energía que se propaga en forma de onda de sonido, puede
atravesar sólidos, líquidos y gases. Presenta distintas intensidades y tonos.
B. ¿Qué es el eco?
Es un sonido que se refleja en alguna superficie grande, dura y a una
distancia de a lo menos 17 metros. Consiste en la repetición del sonido.
[Link] la siguiente imagen y responde las preguntas.
A. ¿ Cómo describirías el sonido que emite esta maquina?
El sonido se podría describir como algo fuerte, desagradable y repetitivo.
B. ¿Crees que la persona necesite taparse los oídos? ¿Por qué?
La persona debe protegerse los oídos, para evitar sonidos fuertes así no hacerse
daño.
[Link] cada concepto con su definición.
VIBRACIÓN La posición más alta de la onda con respecto
a la posición de equilibrio.
ONDA oscilación respecto a una posición en
CRESTA equilibrio
La posición más baja de la onda con respecto
VALLE
a la posición de equilibrio.
AMPLITUD
Es el desplazamiento de partículas en el
espacio durante un determinado tiempo.
LONGITUD
El máximo alejamiento de la onda con
PERIODO respecto a la posición de equilibrio.
FRECUENCIA La distancia que hay entre dos crestas o dos
valles se llama
El tiempo transcurrido entre dos ondas
consecutivas
El número de ondas emitidas en cada
segundo
4. Define cada concepto.
SONIDO
INTENSIDAD
TIMBRE
SONIDOS
SONICOS
ULTRA
SONIDO
MARTILLO
YUNQUE
ESTRIBO
4. Define cada concepto.
SONIDO El sonido es la percepción de nuestro cerebro de las
vibraciones mecánicas que producen los cuerpos.
La intensidad del sonido percibido, o propiedad que hace
INTENSIDAD que éste se capte como fuerte o como débil.
El timbre es la cualidad del sonido que permite distinguir
TIMBRE
unos sonidos de otros. Esto depende de la propia
estructura del sonido.
SONIDOS Los sonidos sónicos son los que están en la escala de la
SONICOS audición humana, los que podemos captar sin necesidad
de otra cosa.
ULTRA Los ultrasónicos, son aquellos que vibran a velocidades y
SONIDO frecuencias sumamente altas y no podemos escucharlos.
¿Cómo viaja el sonido hasta nuestros oídos?
Para contestar esta pregunta realizarán un entretenido experimento científico donde solo se
necesitará un globo. Trabajen en pareja y sigan las instrucciones que se detallan.
Instrucciones:
Inflen bien el globo y amárrenlo con un nudo para que no se
escape el aire (vean la foto).
Uno de ustedes debe poner su oído pegado al globo.
El otro compañero coloca los labios en el globo y habla.
Repitan el experimento cambiando de lugar para que los dos
puedan escuchar.
Analicen y respondan:
1. Cuando uno habla ¿qué siente el que tiene el oido al globo?
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2. ¿Por qué creen que sucede esto?
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