UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN
LABORATORIO TERMOFLUIDOS
PRÁCTICA Bombas
Camacho Pérez Yara Susana
318144100
2405
PROFESOR: CHARLY GARCIA TORRES
Objetivos
• Conocimiento de los tipos de flujo en fluidos incomprensibles por medio del
parámetro de Reynolds.
• Partiendo de la hipótesis newtoniana de los fluidos, analizar el comportamiento de
variables como la viscosidad, densidad, velocidad, etc. Y llegar a determinar cual
de ellas predomina en el flujo laminar.
Introducción
El experimento de Reynolds persigue que sea encontrada la diferencia esencial entre
los diferentes tipos de flujo laminar, transición y turbulento, llegar a comprobar la
hipótesis de Reynolds de que para un N° de Reynolds menor que 2300 solo puede
existir flujo laminar y esto ayudara al alumno a entender con mas claridad como le
afecta este parámetro en el diseño de dispositivos y redes de conducción de flujos.
Dibujo de la instalación
Materiales
• Cronometro
• Probeta graduada
• Termómetro
• Vernier
Desarrollo
El profesor encargado de la clase nos llevó a la instalación que usaríamos para la
práctica. La instalación fue previamente llenada de agua por el profesor y una vez que
se estabilizó el agua, se procedió a tomar la temperatura del agua, la cual sería un valor
constante para la realización de esta prueba. Posteriormente, se abrió un poco la llave
del recipiente que contenía el colorante que nos permitiría visualizar el flujo del agua y, a
su vez, las características de los tipos de flujo. Después, se procedió a abrir ligeramente
la llave para dejar correr el agua y crear una pequeña corriente que mostraría
visualmente las características del flujo laminar. Mientras el agua corría, se colocó un
recipiente para tomar exactamente un litro de agua y medir el tiempo que tardó en
llenarse el recipiente. Esta medición se tomó dos veces. Luego, se abrió más la llave
para poder ver la transición de un flujo laminar a uno turbulento. Igualmente, se tomaron
dos medidas y se repitió el procedimiento, pero esta vez con la llave más abierta para
observar el flujo turbulento. Todos estos datos se anotaron en la siguiente tabla y se
realizaron los siguientes cálculos para probar la hipótesis de Reynolds:
Lectura Volumen Tiempo Diámetro Temperatu
(m³) (s) (m) ra (°C)
1 0.001 53.44 0.033 25
2 0.001 32.27 0.033 25
3 0.001 23.48 0.033 25
4 0.001 18.53 0.033 25
5 0.001 10.23 0.033 25
6 0.001 5.96 0.033 25
Imágenes
Laminar Laminar
Transición Transición
Turbulento Turbulento
Resultados
Lectura Gasto Velocid N° de Tipo de flujo
(m³/s) ad Reynolds
(m/s) Calculado Observado
1 18.7336x10-6 0.021902 808.4630 Laminar Laminar
2 30.9885x10-6 0.036231 1337.3859 Laminar Laminar
3 42.5894x10-6 0.049794 1838.0335 Laminar Transición
4 53.9665x10-6 0.063096 2329.0469 Transición Transición
5 97.7517x10-6 0.114289 4218.7214 Turbulento Turbulento
6 167.7852x10-6 0.196171 7241.2114 Turbulento Turbulento
Cuestionario
1.- Son ocho las variables que pueden intervenir en cualquier problema de Mecánica de
fluidos, diga de cuales se trata:
• Volumen especifico
• Capilaridad
• Peso especifico
• Viscosidad
• Gravedad especifica
• Densidad
• Tensión superficial
2.- Son cinco las fuerzas que pueden actuar sobre un fluido cualquiera ¿Cuáles son
éstas?
• Fuerza de presión
• Fuerza elástica
• Fuerza tangencial
• Fuerza gravitacional
• Fuerza de tensión superficial
3.- ¿Qué ventajas técnicas y económicas representan los números adimensionales?
Reducir el numero de variables permite abordar problemas complejos requiere de
información mínima simplifica la investigación reduciendo la experimentación y da una
guía de como realizar experiencias sobre modelos escala.
4.- ¿Cuál es la definición del parámetro adimensional de Reynolds? Representa una
medida relativa de los esfuerzos de inercia con respecto a la viscosidad.
5.- ¿Qué viscosidades se pueden utilizar en la fórmula de Reynolds y en que unidades
se miden?
Se tiene que usar la viscosidad absoluta del fluido, en este caso el agua y esta misma
tiene las unidades k/m.s
6.- Enuncie las dos condiciones en que se apoya la teoría de
modelos. 1.- El modelo debe ser geométricamente igual que el
prototipo
2.- El modelo debe ser igual dinámicamente que el prototipo
La semejanza geométrica y dinámica el modelo tiene semejanza cinética con el
prototipo. 7.- ¿Qué es un modelo y qué un prototipo?
Modelo: es un bosquejo que representa un conjunto real con cierto grado de precisión y
en la forma mas compleja posible, pero sin pretender aplicar una replica de lo que
existe en la realidad. Los modelos son muy útiles para describir como explicar o
comprender mejor la realidad, cuando es imposible trabajar directamente en la realidad
en sí.
Prototipo: este termino se emplea para nombrar el primer dispositivo que se desarrolla
de algo y que sirve como modelo y que sirve para la fabricación de los siguientes o
como una muestra en sí.
8.- En ensayos realizados en túneles de viento y en otros experimentos, la fuerza
predominante, además de la debida al gradiente de presiones, es la fuerza debida a la
viscosidad ¿Qué número adimensional se utiliza?
Numero de Reynolds
Conclusiones
En este experimento de laboratorio, investigamos las propiedades del flujo del agua,
centrándonos en su velocidad y viscosidad. A través de mediciones precisas y
observaciones detalladas, exploramos cómo estos dos factores están intrínsecamente
relacionados y afectan el comportamiento del agua en un sistema. Al analizar la
velocidad del flujo y calcular la viscosidad cinemática del agua, hemos obtenido una
comprensión más profunda de cómo se comporta el agua en diferentes condiciones y
cómo estos conceptos son fundamentales para diversos campos de estudio, desde la
hidrodinámica hasta la ingeniería de fluidos. Este experimento nos proporcionó una
experiencia práctica valiosa que complementa nuestro conocimiento teórico,
permitiéndonos aplicar estos conceptos en situaciones del mundo real y ampliando
nuestra comprensión del fascinante mundo de los fluidos.
